我是什么作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我是什么作文，歡迎閱讀與收藏。

我是什么作文1

　　我是一團火，是一團燙人的火焰。

　　風呼呼地吹著，一戶人家在戶外冷得直發抖。我看到了這個場景，迅速趕到現場。就在這個時候，我在一根木頭上燃燒起來，讓這戶人家取暖。這戶人家見了，高興地對我說：“這火真暖和呀！”聽到了人們對我的夸獎，我心里簡直像吃了蜜一樣甜。

　　在一個晴空萬里的上午，整個小區都變得很臭。唉，這可怎么辦呢？人們發出悲嘆。了解到這個情況后，我立刻趕了過去，把小區里臭烘烘的垃圾給燒了。人們見到垃圾被我燒得一干二凈的一剎那，高興得手舞足蹈，嘴里還不時地贊嘆：“這火簡直做得太漂亮了！”他們對我的夸獎，使我做事越做越有勁。

　　可是，這種夸獎卻沒有持續很久。一天傍晚，幾位登山員登到了山頂上。突然，有一位登山員抽了根煙，抽完后，順手把煙蒂扔在了草坪上，而且沒有踩滅。煙頭上的`火迅猛地燒了起來，一顆小火星在不到5分鐘的時間里，把樹林燒著了。

　　登山員見到這個場景，嚇得不知所措。大火轉眼間燒掉了整個樹林，還把這幾名登山員燒傷了。當人們得知是火把人們燒傷了的時候，臭罵道：“這該死的火，竟然燒毀了這么一大片樹林，還燒傷了這么多人，真是無惡不作呀！”聽到了人們的責罵，我頓時如同五雷轟頂，我心里不停地想：怎么會這樣呢？

　　我真的不想傷害人類，難道這全都是我的錯嗎？

我是什么作文2

　　【假如我是富人】

　　當一個富人很不容易，他們經過多少的曲折才會有數不勝數的錢，但他們的過去你想過嗎?他們如何從一個窮人，當上了富豪？如果我的未來我是一個富人，那么我會想他們如何從一個窮人，當上了富豪？

　　我想他們是一個從小就有目標的人，正因為是目標、信任幫助了他們，所以他們在未來才是一個富豪！一個人要有堅強的信念，不變的信心，有了這些他們不會畏縮不前，反會奮發向上，勢不可擋！他們還是想改變自己不好的命運；看著傷心的家人；自己不好的命運叫喊，但可以化傷心為力量，為成功！是命運改變生活……只有自己改變命運！！

　　在我當上了富豪的時候我會為國家付出力量，還會孝順養育我18念的.家人！如果沒有他們我的收獲與誰分享。所以我要感謝家人！！

　　還有的錢我會給慈善基金會，看著一身是病的病人無法治療，是因為沒有錢；看著少一個器官，一只四肢的人們多么可憐……可我是如此幸福，不如把我四分之一的錢給他們！！

　　我想當一個富人……

我是什么作文3

　　我是一個喜歡幻想的小女孩，我曾經想像過自己是一只百靈鳥，是一滴水，是一只小螞蟻。我現在又在幻想了，我想，假如我是一個花仙子。

　　突然，一道金光撒在我的身上，我心想，這是什么呢？想著想著，我的身上長了一對美麗的翅膀，變成了一個美麗的花仙子。我在一個富人的花園里快樂的生活著每一天，忽然，這個富人叫她的奴婢把這個花園拆了，我和我的兩個好朋友大聲的叫著：“千萬別拆啊！千萬別拆啊。如果拆了這個花園，我們就沒有家了。”可是，那些富人的`奴婢聽也聽不見。于是，我們就一起去宮殿里找到了女王，女王說：“人類太卑鄙，我們必須讓人類放棄，不拆掉這個花園直到有一天，富人的女兒幻幻來了。”它對我們說：“不要害怕，我不是來傷害你們的，而是來救你們的，不要擔心。”這時，我們的心里才平靜下來，我們興奮的說：“我們有救了！”就這樣，日子一天天過去了，忽然，幻幻跑了過來，高興的說：“我媽媽同意了，不拆掉這個花園了。”就在我們高興的時候，女王宣布：“我們成立了！”花仙子們都笑了。

　　叮呤呤……叮呤呤，鬧鐘響了，我從想象世界回到了現實生活中。這雖然只是一次幻想，但是我明白了只有團結協作，才能取得成功。

我是什么作文4

　　假如我是一只小鳥，我會飛向屬于我的那片天空，與風兒唱歌，和云兒跳舞。歡笑著、嬉戲著，對萬物訴說我對大地母親的愛。

　　假如我是一條小魚，我要在碧海連天的大海成長。享受海浪的呵護，吮吸甜美的海水。游到東，游道西，不知有多快活！望著波光粼粼的海水，我油然而生出一種感慨：“啊！大海，我美麗的家園！”

　　假如我是一個小音符，我會飄到森林，來到草原，盡情地欣賞這美麗如畫的景色。飛到人們的耳朵里，陶冶他們的情操，贈送他們這美妙的旋律。!呀我的功勞可真大！

　　假如我是一束美麗的鮮花，各種五彩繽紛的花瓣使人眼花繚亂，浮想聯翩。我將在教師節的那天為老師送上忠心的祝福。老師感動地說：“看!這束花，過了不久便會凋謝，為了人們的充實生活甘愿犧牲自己。這不是高尚的`品質嗎？”聽了老師的話，我不禁嘆起氣來：“老師啊老師，您不也是如此嗎？不顧一切地教育學生，這樣的評語您才應該得到。”桃李滿天下的今天不正是要感謝您——辛勤的園丁嗎？

　　假如……

　　我有太多太多的假如，像似燦爛的陽光照耀著我天真而充滿幻想的小心靈，讀到這，你也許會笑我傻得可愛，但這一切是多么美好，讓人陶醉啊！

　　假如我是……

我是什么作文5

　　【假如我出租車司機】

　　假如我是出租車司機，我一定會努力工作，讓客人滿意。

　　等我拿到了駕照，我就是一位司機了，我會愛惜我的駕照，遵守交通規則，不闖紅燈，不逆行開車，不超車。

　　等我進入出租車的行列中，我會選一個好公司，幫這個公司干更多的事，掙更多的錢。

　　等我有了一輛出租車，我會好好打扮它，只要臟了就洗，盡量不讓它受傷。睡夢中的我被出租車公司特有的鈴聲吵醒，我習慣地穿起那套出租車制服，開始上班。看看我那可愛的小車還在睡夢中，不忍心吵醒它，但為了我的事業，又要開著它去招攬顧客。

　　等我開車上路時，我會集中精神去開，不會酒后開車。我還會保護車上的乘客不受傷。要是遇到外國人，我會親切地用外語跟他交流，向他介紹中國美景和中國人民。我絕不會不耐煩地說：“別上車，我聽不懂外語。”要是遇到聾啞人，我會尊敬地用手語跟他們溝通，消滅正常人和殘疾人的`隔膜。我一定不會說：“去去去，跟你說話真費力！”要是遇到壞蛋，我會毫不猶豫地叫警察來，配合警察捉壞蛋，我不會索要賞金，我一定不會平淡地說：“給我錢，幫你逃脫警察的追捕”!

　　哎呀，我非常非常想快快長大，快點拿到駕照，到那時，不騙你，我一定要做最優秀的出租車司機。

我是什么作文6

　　我是什么迷？這個問題我問了家人很多遍。可答案不一，讓我無法判斷我到底是什么迷。你能幫我判斷嗎？ 媽媽說，我是電視迷。

　　一天，我正在看電視，來電話了，媽媽叫我聽電話，我正看到精彩時刻，便不情愿地拿起了電話。“喂？”我問了好多遍，都沒人說話，我自言自語地說：“沒人聽電話，打電話來干什么？”說完，便放下了電話。媽媽出來的時候，聽見電話鈴還響著，就問我：“不是叫你接電話嗎？怎么。？”我回答：“我接了啊。”“你接的是不是電話啊？”我聽了，拿起手里的.遙控器，說：“你看，這不是電話么？”媽媽看了，哭笑不得，說：“你再看看。”我一看，原來是遙控器，我摸摸后腦勺，說：“明明是電話嘛！”媽媽說：“你還狡辯！罰你掃地一星期！”唉，我這個電視迷啊！ 可爸爸說，我是個電腦迷。

　　一天，我正在玩電腦。爸爸叫我幫他洗衣服，我“哦”了一聲。就去洗衣服了。我剛才玩游戲沒玩完，心中只想著游戲。洗完“衣服”出來，爸爸便問：“衣服呢？”我指了指腦袋，說：“諾，在這呢！”爸爸說：“這是你的腦袋，哪有衣服啊？”我摸了摸腦袋，還真是我的腦袋！爸爸又說：“糊里糊涂地，罰你洗碗一星期！”

　　唉，聽了我的介紹，你說我是啥迷呀？

我是什么作文7

　　小草，多么渺小，多么平凡，多么不起眼。可是千千萬萬株小草，就可以點綴蒼茫大地，給大自然以無限的生機。假如我是大自然的一員，我決不羨慕百花的艷麗，也不畏懼大樹的挺拔。我寧愿是一株平凡的小草。用自己的微薄之力為大自然帶來無限生機。

　　假如我是一棵小草，我一定會和我的同伴肩并肩，手拉手，生長在貧瘠的荒野上，生長在城市的街道和公園里。哪怕是石頭縫里，只要有一點點養份和水分，我都能夠頑強地生存。我要給大地披上綠色的盛裝，美化環境，凈化空氣，為人們提供充足的氧氣，讓人們每天都有舒暢的好心情。

　　假如我是一棵小草，我一定不畏艱辛，去到干旱的大沙漠，我要以頑強的生命力在那里扎根、成長。即使不能讓那里變成綠洲，至少也要盡綿薄之力，為沙漠送去一點綠意。給那里的`人們送去一絲撫慰和希望。

　　假如我是一棵小草，當人們從我身上踩過，我仍能挺直了腰板，含笑迎接明日的朝陽。無論是風雪的肆虐，還是暴雨的侵襲，我一樣能驕傲地昂著頭，決不退縮。我要用頑強告訴世人：盡管我渺小，但是面對任何艱難險阻，我也不怕。

　　假如我是一株小草，我要獻給在困難面前毫不畏懼的殘疾人，為他們的自強不息、頑強拼搏的精神而喝彩。

　　假如我是一株小草，我一定要讓歷代的文人墨客為我傾倒，用他們優美的筆調為我譜寫一首首動人的詩章。為世人留下美的感受的同時，收獲一種充實的滿足。

我是什么作文8

　　我是一條清澈見底的河，為人們帶來了干凈的水。

　　在一個十分炎熱的夏天里，一群在森林里迷路的小孩子，已經許多天都沒有喝過一滴水了。遠遠看見他們以后，我很著急，連忙叫風朋友把那群小孩子吸引過來。其中一個人大聲喊：“哇！大家快看呀！這里有一條干凈的小河！我們不會被渴死了！”其他人看到我后，也迅速跑過來，捧起干凈的水，喝了起來。

　　但是，自從人類往我身上倒了許多廢水后，我就變得不再清澈見底了。之后，越來越多的生活廢水，工業廢水，統統都往我身上一個勁兒地倒，我也變得越來越渾濁不堪了。終于有一天，天上下起了長達十三天的傾盆大雨，我漲水了。分布在我兩岸的房屋，樹木都受到了非常的大的影響。因為沒有干凈的水源，所以他們只能喝污水。又因為沒有醫生，所以兩岸的人民幾乎都生了病。這次漲水使得兩岸的人們叫苦不迭，因為他們許多人都喝了污水，所以有許多人都被病魔奪去了寶貴的生命。

　　后來，又來了一大批人住在這里。可是，人們并沒有意識到自己犯的錯，他們仍然成群地往我身上傾倒垃圾。從此以后，凡是我經過的地方，人們都會捂著鼻子說：“哼！這條河也太臭了吧！隔著整整兩里路，都能清晰地聞到它身上那股臭污水獨特的`臭味！算了！還是搬家吧！”于是，我漸漸成為了一條既臭又難看的小河……

　　人類啊！我有什么錯呢？你們憑什么說是我的錯呢？這一切的一切，都是因為你們不保護環境啊！正是因為這樣，才造成了惡性的循環啊！

我是什么作文9

　　在每個人的心中，都有一個偉大的理想，有的要當老師，有的要當醫生，有的要當老板而我的理想是要當一名光榮的人民老師。老師是辛苦的，也是神

　　圣的。俗話說得好：教師是人類靈魂的工程師，所以，我一直很崇拜“老師”這二個字。 假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師。在課堂上，我一定會專心致志地講課，對于那些聰明伶俐，愛動腦的學生，我會恰當地給他們一個微笑；對于那些反應遲鈍，成績較差的學生，我也會給他們一個微笑，那是希望他們以后能好好學習。到了下課時間，我會和學生們一起玩丟沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下來，和大家講講今日的`新聞，在大課間活動時和我的學生們下下象棋等等。 假如我是老師，我會在考試后不報分數，不排名次。因為對有些成績好的同學考好了是榮耀，對有些成績差的同學會傷了他們的自尊心。所以，對于考好的同學，我會發一些小獎品，以資鼓勵；考差的同學，我會細心告訴他們錯在了哪兒，怎么訂正，爭取下次考好。 假如我是老師，我會做得比我所說的更好，更優秀，更加完美，做一個值得學生們去信任的人。

我是什么作文10

　　如果在中國做一個調查，調查什么呢？就調查人為什么要學習？那么肯定還會有三分之一的人說：“人學習是為了以后的生存。”也有的會說：“人生下來，就要學習，這是雷打不動的規矩。”而我認為，這兩個觀點只是一方面。下面來聽聽我對“人為什么要學習”是怎么理解的吧！

　　讀書、學習是為了以后的生活，即使你不喜歡學習，但是你的家長也會逼著你學習，哄著你讀書吧！這就是家長們“少壯不努力，老大徒傷悲”的具體表現，他們不想讓你成為受到別人嘲笑的文盲，更不想讓你輸給別人。

　　再想想，如果你不讀書，長大以后可以做什么工作呢？可能只能做一些簡單的體力活，不能在高樓大廈里面成為管理者，成為社會的“白領”。如果你不學習，就跟不上社會步伐，可能不會成為一個對社會、對祖國做出重大貢獻的人，甚至有時連工資都數不清，不敢到外地出差，因為你不識字呀。

　　再看那些個別表現不好的的同學，他們的父母是不是十分苦惱？有時為自己的孩子感到慚愧，個別的家長連家長會也不敢露面，你說不認真學習的`滋味好嗎？

　　你還可以問你的爸爸媽媽，他們小時候家庭條件可能都不太好，只能憑自己的好成績考上大學，才能走出封閉的山溝溝，來到城市里，如果成績不好，那時就可能一輩子呆在家里面，不識字，不會數數，那多難受呀！

　　讓我們一起努力學習吧，一起用智慧來打造我們燦爛的明天，所以，我們一定要認真學習！

我是什么作文11

　　從小，我就喜歡聽音樂。我從還不會說話的時候就開始哼哼聲，從會說話開始就學唱歌。我最羨慕的人是歌星，最崇拜的人是周杰倫。

　　假如我是歌星，我要用優美的歌聲來贊美我們潮州八景，來嘔歌為了祖國而犧牲的'烈士們，來歌頌……

　　假如我是歌星，我要加入《同一首歌》演出團，到世界各地巡回演出。到繁華的大都市，到貧窮的山區演出，讓世界的然人民傾聽我美妙的歌聲。要讓每個人都有機會零距離地看到歌星，受到藝術的熏陶。要讓每個人都記住我的音容笑貌。

　　假如我是歌星，我要舉辦一場慈善義演。到時候就有千千萬萬的人前來觀看我的演出，出售門票的活動空前火紅。我要賣門票的錢無私的獻給慈善機構，在讓慈善機構把這些錢送給那些家庭生活困難，讀不起書的孩子，讓他們到學校接受教育，獲取知識。

　　假如我是歌星，我要辦一個音樂學校，培養好下一代，讓他們從小熱愛音樂，學習音樂，將來用更美妙，動聽的歌聲來歌唱祖國的繁榮富強。

　　啊，當歌星是我從小的理想。如果我將來真的夢想成真，我一定要實現我的若言。

我是什么作文12

　　小朋友們，你們一定很羨慕動畫片《西游記》里的孫悟空吧！我也很羨慕它，因為它會七十二變。

　　今天，我又在津津有味地看著《西游記》。正當我看得最入神時，一道白光猛地向我“沖”了過來。被白光照射后，我渾身都是一種毛茸茸的感覺，于是我一照鏡子，啊！我怎么跟孫悟空一模一樣啊！哎，等等，我居然變成孫悟空了。啊！我太高興了，我向上一蹦，咦？我怎么飛了起來？

　　我飛呀飛呀，四處尋找需要幫助的人們。突然，我看見一些老百姓正在逃跑，只見到處山崩地裂，像世界末日一樣。啊，是地震！我連忙拔出一根毫毛，輕輕一吹，只見許許多多的國際救援隊隊員從天而降。我又拔出一根毫毛，事情一吹，各式各樣的.救援工具出現在眼前，緊接著，我變出的救援隊員和救援工具派上了大用場。不久，地震中的老百姓得救了。

　　我又一蹦，來到了日本。只見高達15米的超級海嘯席卷而來。我鎮定自若，拔出一根毫毛，使勁一吹，頃刻間，比兩座泰山還大的高山擋住了海嘯。然后，我又爆出一根毫毛，變成許許多多的救援隊隊員參加救援工作。緊接著，我變出的電動吸水器把海水暫時收納起來，日本也獲救了。

　　正當我高興時，突然耳邊響起了巨雷的響聲，我睜開眼一瞧，哦，原來我是在做夢呀！

我是什么作文13

　　提起哆啦A夢這個名字相信大家并不陌生，他就是未來的萬能機器貓。如果我是他，那生活不明白會變成什么樣貌。有一次在夢里我就開始了哆啦A夢的生活。

　　那一次，我無聊地走在路上，看了看那炎熱的`太陽和漂浮的白云。突然我腦子里有了一個新的想法----去云上建造一座城堡，這時我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了云層上面我首先拿出十幾個云娃娃工人出來，再拿出來了一臺復制機和一臺水泥制造機。我把剛剛拿出來的磚放在復制機里，復制了許多的磚。我又要那些云娃娃工人制造水泥。這時就開始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一會城堡就蓋好了。然后我拿出裝修瓦斯，和一些云娃娃工人一齊向城堡噴去。城堡立刻就有了顏色和應有盡有的家具。但是我總覺的還缺少些什么，哦!原先是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來。我卻拿著一袋成長樹種在天空上播撒樹種。這時一輛飛機開了過來我連忙躲閃，沒想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時我從夢中驚醒，原先是我自我掉到了床底下。

　　如果我真的是哆啦A夢那該多好啊。

我是什么作文14

　　老師光是教育學生嗎？老師要罵人嗎？老師一定很忙碌嗎？在我眼里的老師都不是這樣的。我今天就要當一當老師。

　　在我眼里的課堂是枯燥的。如果我們講到哪兒就能去哪兒，那多好！我今天上《綠色千島湖》，我就會帶著同學們去千島湖上課，讓同學們看見真實的景觀。今天上《泰山》這一課，我就會帶著同學們去泰山游玩……這樣上課就增添了許多趣味。

　　也可以全程讓同學將，同學沒話可說的時候，我可以幫他們把課堂連接起來。同學們可以在家里做動畫、ppt、視頻等。我會把改作業的時間交給同學，小組交換改。而我就會在這個空閑時間里練習小李飛刀。這樣練習是為了上課時有的同學不聽話，我就用粉筆去打他。說打左眼，決不打右眼，我就要練到這種程度。

　　教書育人，教書說過了，接下來該育人了。我會領著同學們，去十字路口幫著交通管理員管交通。讓同學們知道闖紅燈的.后果，與遵守交通法則。我還會領著同學們去敬老院幫助老人們，讓同學們感受助人的快樂。用這樣的社會活動來育人不是很好嗎？

　　我會跟同學們成為朋友 。一起玩貼膏藥，一起打乒乓球，一起度過小學的快樂時光。

　　這樣的老師才是一個好老師，這樣的學習方式很快樂，學生們才肯去學，如果死板的去學，不但沒有提高成績，反而讓同學有點厭學的感覺。

　　你想當什么樣的老師？說來聽聽。

我是什么作文15

　　“花果山，水簾洞，齊天大圣孫悟空！”我看著電視里威風凜凜的大圣，不禁想到：如果有一天我變成了孫悟空，我會做些什么呢？

　　假如我變成了孫悟空，我要做的第一件事，就是跳上筋斗云旅行，去看看祖國的大好河山。看看黃河長江，看看萬里長城。飛過一望無際的`原野，飛過高樓林立的城市。

　　在旅行的過程中，我要多去一些貧困落后的地區，用我的法力給那些想要上學的孩子變出一幢幢嶄新的教學樓，變出許許多多課本書籍，讓他們能像其他孩子一樣坐在教室里聽課，獲取知識，然后用知識的力量創造財富，創造幸福生活。

　　假如我變成了孫悟空，我還要用火眼金睛找出污染的源頭，找出排放廢氣污水的工廠，找到垃圾填埋場，金箍棒一揮，一切污染垃圾都無影無蹤。我會去到馬路上，吹一口氣，空氣就變得清新潔凈。我會去到河流邊，拔幾根毫毛一變，河水恢復從前清澈干凈的模樣。

　　假如我變成了孫悟空，我一定要用自己的力量讓人們的生活變得越來越幸福，讓祖國變得越來越好！