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猜猜他是誰(shuí)的作文

時(shí)間:2023-08-07 23:54:48 好文 我要投稿

猜猜他是誰(shuí)的作文(精華15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的猜猜他是誰(shuí)的作文,歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰(shuí)的作文(精華15篇)

猜猜他是誰(shuí)的作文1

  我們班有一個(gè)同學(xué),活潑、機(jī)靈、愛(ài)動(dòng),鬼點(diǎn)子很多。

  你看,他那雙小眼睛,又黑又亮,特別有神;一對(duì)招風(fēng)耳,告訴你一個(gè)小秘密——他的耳朵能夠往上抬,也能往下落呢!

  他愛(ài)動(dòng),喜歡玩“抖空竹”,但看書也能一看幾個(gè)小時(shí)。他做事慢條斯理,但做起手工來(lái)卻一點(diǎn)也不慢。在“未來(lái)工程師”興趣班上,第一個(gè)完成作品的往往是他!他折紙的功夫也很不錯(cuò),只要幾秒鐘,一件手工折紙作品就“立”在桌子上,讓你驚嘆于他的.巧手“神功”。

  他會(huì)時(shí)常和同學(xué)開(kāi)一些無(wú)傷大雅的小玩笑,有時(shí)也會(huì)問(wèn)一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的外號(hào),但他一點(diǎn)都不在意。

  你想知道這個(gè)活潑、機(jī)靈、愛(ài)動(dòng),鬼點(diǎn)子超級(jí)多的人是誰(shuí)嗎?他就是呂子云——我!

猜猜他是誰(shuí)的作文2

  他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩,雖然長(zhǎng)得瘦瘦的,可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛,笑起來(lái)臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩,可愛(ài)極了!上學(xué)期間,他總是穿著校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的'好學(xué)生。

  他非常好學(xué),每次都是全班第一名。課前,同學(xué)們都在玩,可他卻默默埋頭讀書,預(yù)習(xí)課文;上課時(shí),他認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記,老師提問(wèn)時(shí),他總是第一個(gè)舉手回答;課后,他從不出去玩耍,總會(huì)趴在桌子上看課外書。

  有一次上自習(xí)課,教室非常吵,而他絲毫不受影響,仍在認(rèn)真學(xué)習(xí),仿佛這些吵鬧聲他都聽(tīng)不見(jiàn)似的。下課后,我問(wèn)他:“你怎么這么愛(ài)學(xué)習(xí)?”他一本正經(jīng)地說(shuō):“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明,書是我最好的朋友。”說(shuō)完,他又鉆進(jìn)書里去了。

  今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣,做一個(gè)好學(xué)的孩子。

  現(xiàn)在你們猜的出他是誰(shuí)了嗎?他就是我們班的陳俊楠同學(xué),你們猜對(duì)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)的作文3

  他,一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢!老師常說(shuō)他是一個(gè)膽小的人,同學(xué)們卻恰恰相反,說(shuō)他是一個(gè)膽大的人。為什么呢?大家一起去看看吧!

  先說(shuō)老師那件事兒吧。有一次,老師來(lái)他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒(méi)打,好像不認(rèn)識(shí)似的,躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說(shuō):“他可真膽小啊!”

  可在學(xué)校里,他表現(xiàn)的卻是膽大的'一面,就說(shuō)那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午,他們?cè)诔晕顼垺3灾灾袔讉(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂,就“啊”的一聲,叫了出來(lái)。幾個(gè)男生急忙跑去看了看,也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過(guò)去,一腳就把蟑螂踩死了。

  這就是他,有時(shí)膽小,有時(shí)膽大。大家想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我。大家喜歡這樣的我嗎?

猜猜他是誰(shuí)的作文4

  他有一個(gè)娃娃頭,細(xì)長(zhǎng)的眉毛,一雙圓溜溜的大眼睛,透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué),一個(gè)善良帥氣的小男孩。

  前幾天他去參加了一個(gè)跑步比賽,他站在起跑線后,已經(jīng)做好了跑步姿勢(shì)。“啪!”裁判打響槍聲,他宛如離弦的箭,沖出了起跑線,遙遙領(lǐng)先。他的速度驚人,觀眾見(jiàn)了連忙鼓掌,但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個(gè)人超越了他,但是他堅(jiān)持不懈突破自我,又反超了那個(gè)人。觀眾們又是一片歡呼。

  當(dāng)他看到終點(diǎn)線時(shí),他的內(nèi)心涌起陣陣激動(dòng),臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí),他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過(guò)頭后看,后面的.時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長(zhǎng)段距離了!此時(shí)他已經(jīng)興奮的沖向了終點(diǎn)。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神才得到了第一名,這個(gè)第一名實(shí)至名歸!

  這就是我們班的跑步小能手,我們都很佩服他,大家猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)的作文5

  夏天,是梔子花開(kāi)的正爛漫的季節(jié)。她的身上總有不多不少淡淡的梔子花的清香。

  她是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子,束著高高的馬尾辮,在熟人看來(lái),她是有著兩面性的。

  在課室里的'時(shí)候,她總是帶著她那被劉海微微遮住的圓框眼鏡,直著腰整天一個(gè)人動(dòng)都不動(dòng)一下地坐在座位上,不是寫作業(yè)就是預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),臉上還時(shí)不時(shí)帶著微笑,相對(duì)于一下課就趴著睡覺(jué)的人,真的有一點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)。

  一上體育課,整個(gè)就跟換了個(gè)人似的。她是體育老師最看好的種子選手,關(guān)于體育的各種獎(jiǎng)項(xiàng)拿過(guò)不少。跑起步跟飛起來(lái)一般,三分球、打比、跨欄跳高樣樣在行。經(jīng)常說(shuō):“要想男生不把你當(dāng)異性看,首先你要打敗他們。”

  她是眾多男生女生公認(rèn)的校花,不僅脾氣好的不像話,顏值也是逆天的。還次次年級(jí)第一,成績(jī)也好的不像話。簡(jiǎn)直就是一個(gè)非常優(yōu)秀的“別人家的孩子。”

  說(shuō)了這么多,你肯定心里早就有了答案吧!不用我說(shuō),她就是我們超級(jí)超級(jí)超級(jí)可愛(ài)的班長(zhǎng)女王啦。

猜猜他是誰(shuí)的作文6

  圓圓的臉蛋嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛,這對(duì)大眼睛與眾不同,能持久睜著,而且上面的一對(duì)濃眉還能跳舞哩!給人的印象就一個(gè)字:逗!

  除了長(zhǎng)得逗人,他有時(shí)也會(huì)做一些逗人的事。

  有一天課間十分鐘,他的周圍圍滿人,我也過(guò)去湊熱鬧。只見(jiàn)他用力一吸,把鼻孔合上,再用力一呼,把鼻孔張開(kāi),只聽(tīng)“噗”的一聲,兩條鼻涕噴涌而出,同學(xué)們見(jiàn)了都笑得前俯后仰,直不起腰來(lái)。

  還有一次,他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動(dòng)耳神功”,試了好幾次,把臉憋得通紅,但耳朵依然紋絲不動(dòng),于是他就用雙手去幫忙,結(jié)果把耳朵揪得通紅,就像兩片剛烘干的`牛肉片,看得我直流口水。

  這就是我們班最“逗”的同學(xué),他的逗人事跡遠(yuǎn)不止這兩件,想知道的先猜猜他是誰(shuí)吧。

猜猜他是誰(shuí)的作文7

  今天,我給大家介紹一下我們班的一位同學(xué)。他不但個(gè)子高,還很瘦,皮膚白白的。

  他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的頭,好像一個(gè)足球,他的臉圓圓的像一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋。他的'眉毛彎彎的,像一對(duì)彎彎的月亮。他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的兩只耳朵大大的紅紅的,好像半個(gè)蘋果。他的頭發(fā)雖然短短的,但卻有一定的魔力:如果把手放在他的頭上,就像被刺猬扎了一樣,很痛。

  他經(jīng)常穿著白短袖,短袖上面印著許多英文字母。褲子短短的,上面還有幾個(gè)小口袋。他上課時(shí)也不愛(ài)說(shuō)話,總是安安靜靜專心的聽(tīng)老師講課,從來(lái)不開(kāi)小差。

  我的介紹完了,你們能猜出他是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)的作文8

  他呀,眉毛彎彎像月亮,一雙晶瑩的大眼睛,兩個(gè)耳朵大大的,還有一個(gè)靈巧的鼻子。

  他是個(gè)英語(yǔ)狂。早上,一定可以聽(tīng)見(jiàn)他朗讀英語(yǔ)的聲音;放學(xué)后,寫完作業(yè),他就會(huì)拿起英語(yǔ)書開(kāi)始讀;傍晚,也會(huì)拿著一本英語(yǔ)書讀,就連睡覺(jué)也舍不得把英語(yǔ)書放下。

  一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)正在炙烤著大地。他正在房間讀英語(yǔ),媽媽在廚房里喊他:“吃飯啦,吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語(yǔ)世界,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲,還是在房間里看書。過(guò)了許久,他才想起要去吃飯,可是到外面一看,只剩下一盤吃得只剩骨頭的`魚(yú)和可以看見(jiàn)碗底的一點(diǎn)肉了。他說(shuō):“我還是不吃飯了吧。”說(shuō)完他又去房間里看書了,可真是廢寢忘食呀。

  他很大方。一個(gè)星期天的下午,他買了一包糖,我們兩個(gè)決定一人一半,可是里面只有九顆糖,我們兩個(gè)人不好分。于是他說(shuō):“好吧,這包糖給你吧,我再去重新買一包。”

  你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。

猜猜他是誰(shuí)的作文9

  在老師每一次提問(wèn)題,我和他就搶答,每一次老師叫他回答問(wèn)題,我恨不得讓老師只叫我一人回答問(wèn)題,我恨得咬牙切齒。

  他有一雙大大的眼睛,短短的頭發(fā),每一次見(jiàn)到我就欺負(fù)我,還會(huì)摸摸我的頭叫我“小矮子”。

  有一次,張老師提出問(wèn)題“白鰭豚”是不是魚(yú),在哪一個(gè)自然段,我和他只瞄了一眼語(yǔ)文書就快速地舉手回答問(wèn)題,但是老師只叫了他,等他回答完以后,用了一個(gè)鄙視的眼神看著我。

  還有一次上英語(yǔ)課的`時(shí)候,老師讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲,我馬上舉手,他也同樣舉起了手,我心想如果老師又叫了他,我就太沒(méi)面子了。還好,老師叫了我,我也用了一個(gè)鄙視的眼神看了他一眼。

  其實(shí),雖然稱他是我的“敵人”,但我還是很感謝他,因?yàn)槭撬屛以趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步,超越自我。

  你知道我的學(xué)習(xí)“敵人”是誰(shuí)嗎?——張恩樂(lè)。

猜猜他是誰(shuí)的作文10

  每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣,我今天介紹一位同班同學(xué),讓大家猜猜。

  他是一個(gè)男孩子,可是,卻很喜歡和女孩子玩。

  他有一雙明亮地大眼睛,炯炯有神,跟他玩的同學(xué)干什么,他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作,別人做一個(gè)動(dòng)作,他就跟著做一個(gè)動(dòng)作,當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí),他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地,還是一個(gè)刺猬頭呢!他的`皮膚非常白,白的比云還要白。他活潑開(kāi)朗,每天都笑口常開(kāi),可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲,嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。

  他很聰明,雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小,不過(guò),老師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì),他不僅跟女生玩,他也跟我玩:我下課以后,我就找到他,我們常常在一起,形影不離地,我們?cè)谧呃壬希勚螒颍龅脚秃退黄鸶妫话阄也桓瑢W(xué)玩,不過(guò),托他的人緣關(guān)系好,我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

  各位,你們猜出他是誰(shuí)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)的作文11

  他是我的好朋友。

  他的頭發(fā)短短的硬硬的,像刺猬一樣。他的臉圓圓的,眼睛彎彎的,像月牙似的,平時(shí)很愛(ài)笑,張開(kāi)嘴巴就露出一口整齊的大白牙。笑聲很大,生龍活虎的,特別有活力。

  他是個(gè)熱心腸的.人,很愛(ài)助人為樂(lè)。我和他同住在一個(gè)小區(qū),有一天早上下大雨,天像被鑿了一個(gè)大洞,水嘩嘩往下倒。爸爸出差不在家,沒(méi)人送我上學(xué)。我正在發(fā)愁,突然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人喊我的名字。我從窗戶看下去,他正舉著雨傘沖我招手,讓我去坐他爸爸的車一起上學(xué)。當(dāng)時(shí)別提我有多高興了。

  他喜歡運(yùn)動(dòng),活力四射,因?yàn)榻?jīng)常在戶外運(yùn)動(dòng),他的皮膚曬得黑黑的。喜歡踢足球,喜歡跆拳道。

  你們猜,他是誰(shuí)?

猜猜他是誰(shuí)的作文12

  她有一雙明亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,眼睛里總是閃著興奮的光芒。她那兩彎濃密的.眉毛,時(shí)而緊鎖,時(shí)而舒展。她的皮膚比較黑,她的個(gè)子比較矮,坐在班級(jí)的前幾排。她喜歡扎馬尾辮。

  她曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一年的領(lǐng)讀員,每天早晨帶領(lǐng)大家讀書。她也喜歡看書,下課時(shí),在教室里總能看見(jiàn)她閱讀的身影。她還會(huì)彈鋼琴。

  她最好的朋友是班里的女學(xué)霸。她對(duì)喜歡的人很友好,對(duì)討厭的人,很冷漠。她有時(shí)還有點(diǎn)小馬虎,寫字的時(shí)候會(huì)落字,做題目的時(shí)候會(huì)看錯(cuò)題,她也會(huì)丟三落四,經(jīng)常忘記削鉛筆,帶白紙、老師發(fā)的東西會(huì)丟掉……。她還會(huì)拖拉,排入隊(duì)的時(shí)候,總是最慢,上科學(xué)課的時(shí)候,要交作業(yè)了還沒(méi)寫完上面的題目。

  她是誰(shuí),你們猜出來(lái)了嗎?

猜猜他是誰(shuí)的作文13

  這個(gè)同學(xué)很搞笑哦!記得三年級(jí)時(shí),他上臺(tái)給我們講《三國(guó)演義》的故事,他講著講著,讀了沒(méi)幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來(lái)。還有一天上音樂(lè)課,我們?cè)诩w練聲。老師突然停了下來(lái),說(shuō):“那個(gè)同學(xué),你嘴巴不要那樣,你在親人啊?”“哈哈……”頓時(shí)教室里充滿笑聲。

  這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”,一怕余老師,二怕媽媽,三怕爸爸。余老師他可不敢得罪;至于他媽媽,只要媽媽說(shuō)叫他做什么他就不敢違抗,因?yàn)椴蛔駨牡脑挘瑡寢尶墒且秒p休日時(shí)間關(guān)他在家的;怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬悖鲜菐椭憬銚尲依锏碾娔X,爸爸身強(qiáng)力壯,輕輕一提就把他拉開(kāi),然后讓姐姐玩電腦,弄得他敢怒不敢言呢!

  這個(gè)同學(xué)唯一的.缺點(diǎn)就是愛(ài)欺負(fù)人。他總愛(ài)沒(méi)理由地去打一些女生,而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師,那他就要自求多福嘍!

  你知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎?

猜猜他是誰(shuí)的作文14

  我們班上有一個(gè)機(jī)靈鬼,聽(tīng)到這個(gè)綽號(hào),你肯定想知道他是誰(shuí)吧!

  這個(gè)人的嘴巴大大的,特別能說(shuō),總是能說(shuō)出一些搞笑的話,眼睛雖然大但是視力不太好,耳朵非常得大,頭發(fā)是黑黑的短發(fā)。他喜歡穿藍(lán)色、黑色和白色的衣服,身高1。3米左右。

  他有許多愛(ài)好:比如畫畫,有時(shí)一下課,就拿出紙畫畫,有的畫是游戲圖,畫自已和城堡、自已想象中的.機(jī)器人;也喜歡看書,有時(shí)一有空就拿出一本書津津有味地看著;還喜歡運(yùn)動(dòng),經(jīng)常下課跑步、跳繩……

猜猜他是誰(shuí)的作文15

  同學(xué)們,我來(lái)給大家描述一個(gè)人,請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)?

  他的頭很大但五官端正,油亮而濃密的短發(fā)給人一種文雅的感覺(jué),大大的腦門里裝滿了智慧,反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡,筆直的.鼻梁下面,留有一道高低不平、長(zhǎng)短不一、厚薄不均的小胡子,襯托著那張白皙而俊美的臉,給人一種白面書生的模樣。還有那很特別的唇溝形成了一個(gè)彎彎的月牙型,顯得格外親切,看他的臉就好像是在欣賞一幕喜劇,讓人情不自禁地就會(huì)笑起來(lái)。

  在他好看的面容下面,還會(huì)飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音,仿佛是一只百靈鳥(niǎo)在叢林間歌唱。他不論做什么事情,都愛(ài)用手托著下巴,臉上的表情也在不斷地變化著,有時(shí)義憤填膺,有時(shí)熱烈激動(dòng),有時(shí)和藹可親,有時(shí)快樂(lè)高興,有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,讓人真捉摸不透。

  還有就是他的個(gè)子很高,背著一個(gè)深藍(lán)色的包包。同學(xué)們,你們猜到他是誰(shuí)了嗎?

  猜猜他是誰(shuí)?

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