我們班的“瘋子”作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我們班的“瘋子”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的“瘋子”作文1

　　在我們班有個風風火火的女孩，為什么說她瘋呢，是因為她做事大大咧咧、不拘小節、樂觀向上，她也是我的好朋友。

　　她有著圓圓的臉蛋，細長的馬尾辮，胖胖的身子，憨厚可愛的笑容。如果放學時你的書包邊放著一個水杯，那可要小心了，她會趁你不注意，一把拿過你的水杯，咕咚咕咚喝上一大口，然后擦擦嘴嘿嘿的沖你笑笑；如果你生氣了，她就睡沖你撒撒嬌，你也拿她沒辦法。畢竟自己的閨蜜，跪著也要寵完吧。

　　她樂觀向上，有一次考試沒考好，被老師狠狠的批評了。我原本以為她會傷心，下課正準備去安慰她一下，可沒想到她一點也不傷心，還笑嘻嘻的說：“走，彤彤，出去玩。”我還沒有反應過來，她就把我拉了出去，仿佛什么也沒發生過，我問她：“你難道都不難過嗎？”她沖我笑笑說：“難過什么，不就是被批評了嗎，有什么大不了的，天又不會塌下來。”可我就沒有不像她那么樂觀了，因為一點小事被老師批評就會傷心的不得了。有一次，我因為作業錯的.太多，而被老師狠狠的說了一頓，我傷心極了，下課獨自一人坐在位置上，她見了就跑過來，二話不說就在我面前做起了鬼臉，，開始我還憋得住，后來就憋不住了，哈哈大笑起來，她也笑了，笑的那么甜。

　　她還有一個我望塵莫及的優點，那就是寫了一手好字，每次的書法比賽她總是能獲獎，這也是跟她背后的努力是分不開的，別看她平時大大咧咧的，但是真的做起事兒來，也是很認真。

　　你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班的中隊長—谷雨菲，我的開心果。

我們班的“瘋子”作文2

　　瘋子有倆類，一類是先天性的如：神精病、精神錯亂，另一類是為了增加環境的氣氛，增強大家娛悅心情的人。在本班還真有類似于這樣的人，他就是我們班上的“瘋子”。

　　“瘋子”不是我吹出來的，也不是沒證據的.。是我從小學認識他到現在總結出來的。從前我和他一起上籃球課時，大家都稱他為“瘋子”，也是因為他打球打不過以前我班的同學，所以開始發“瘋”撞人，經過那一次，一起練球的人就稱他為瘋子。

　　記得在初一上學期某節音樂課，一下課我和他飛速沖到了音樂室門口，因為我們太早上去，我們只好在走廊上看風景，正好看見樓下電腦室有以前一起打球的林某同學，此時的他又開始發“瘋”了大叫：林某同學、林某同學，直到喊了恩聲也沒用，那位林某同學沒聽到還走到一邊跟同學講話。害得他覺得自己很丟人，似乎有億萬只眼睛在注視著他。他大叫了了一句：‘‘真是沒辦法‘‘。有了說話不清的他營造了我們班的許多笑聲，讓大家天天都笑口常開。

　　你們說說我們班的這位同學到底是真“瘋”還是假“瘋”，如果大家還要堅持說他是假“瘋”那就繼續聽我講他的“瘋子”故事。

　　記得那是個禮拜三的下午，那是個熱不可耐的一天，班上的同學基本上都穿上了夏天的校衣，可再看看他不但沒穿上夏天的校衣，還在原先又是毛衣，又是冬天的服裝的基礎上又加了一件冬天的校衣真有大猩猩的風范啊。還在班上跟模特一樣走了一步又一步，走了一圈又一圈。

　　他“瘋”的還真不輕，正是因為有了這位同學這活躍的一面增加了班上的氣氛，真是我們班上的活寶。希望我們在這歡樂的氛圍中好好學習，在以后的學習中更上一層樓。讓我們在這歡生笑語中一起向上，一起努力吧！