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研究鹽作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的研究鹽作文,歡迎閱讀與收藏。
研究鹽作文1
教過我的老師很多很多,但我最愛的是我的班主任老師——孫老師!孫老師大概四十幾歲,兩條彎彎的眉毛下,有著一雙葡萄般的黑眼睛。尖尖的鼻子微微向上翹,加上總是扎著馬尾辮,看上去很年輕?墒,最吸引我的并不是她的外貌,而是她那認真負責的工作態度,及對學生的關心與愛護。
孫老師的課不知背過多少遍了,由于長期翻看,她的書上面布滿了斑痕,還比原來厚了許多。并且在書頁的天頭地腳密密麻麻地寫滿了字,這些字都是孫老師用鋼筆共共整整記下的自己的感想和標記符號。上課的時候,孫老師不僅自己認真授課,同時還要求全體同學聚精會神。有時同學們上課開小差,做小動作,亂講話的時候,老師那會說話的眼睛里放射出威嚴,催人上進,使那些開小差的同學馬上改正錯誤。無論是甚么樣的`考試,孫老師都會給我們全批全改,并且細致入微,即使是一個標點或是某個筆畫沒封口,她也會一絲不茍地查找出來。
孫老師也有慈愛溫柔的時候,當我們生病或需要幫助時,她總是耐心而又及時的提供幫助。記得,我們剛入學時正好趕上甲流,她不顧自己的身體,每天認真給我們量體溫,開窗通風,就像媽媽那樣關心著愛護著我們,使大家都安全的度過那危險的時期。
我愛老師,她就像春天的陽光溫暖著我們每一個同學。我愛看到老師親切的笑容;我愛聽老師溫柔的話語;我更愛老師那種對學生的“愛”。我想,長大了,自己也要當那樣令我敬佩和熱愛的老師。
研究鹽作文2
今天,我和周欣淼集合在加貝門口,打算去這里面研究并觀察鹽。
走進大門,我們在最左邊找到了鹽,那兒的鹽可多了,大大小小的,有海鹽、鈣強化鹽、碘鹽等。這些鹽還有顏色呢!一種又粗又黃,像一粒粒細冰糖,另一種又細又白,像一粒粒雪白的細沙。“這鹽怎么也會有粗有細呀?”我們迷惑不解地問旁邊的阿姨!斑@細細的鹽是經過加工的,而這種粗的卻沒有”。哦,原來是這樣!
“那這些鹽是怎么來的.呢?”我們又接著問。“這些鹽是靠海水曬出來的。曬鹽需要在氣候溫和、光照充足的地區,選擇大片平坦的海邊灘涂,構建鹽田。鹽田一般分成兩部分,蒸發池和結晶池。再將海水引入蒸發池,經過日曬蒸發水分到一定的程度時,再倒入結晶池繼續日曬,海水就會慢慢地成為食鹽的飽和溶液,再曬一下,就馬上會出現食鹽來,這時得到的晶體就是我們最最常見的粗鹽!薄芭!”我們聽了連連點頭。
“那鹽又有什么作用呢?”阿姨又耐心地告訴我們:“這鹽啊,不僅僅是我們生活中重要的調味品,也是維持人體正常發育不可缺少的物質。但是,小朋友們你們要注意,鹽吃多了也不好,它會影響我們的胃和骨頭 ,還容易引發高血壓等常見疾病呢!”“ 謝謝阿姨!”我們高興地說道。
今天多虧這位阿姨讓我們掌握了鹽的道理。