三十年后的我作文（常用3篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三十年后的我作文，希望對大家有所幫助。

三十年后的我作文1

　　oh！大家還認得我嗎？我就是三十年前的王焜昱。

　　如今，我已是x公司的核能研究員。先介紹一下我的生活。早上，我被“柔聲鈴”柔和的聲音叫醒，被子兩邊的鏈子自動打開，我一鉆出被窩，“太陽能紫外線照射燈”就自動給被子“2小時”全方位100%的高科技消毒。

　　我的腳一套進“全自動鞋”，鞋面就一下捆成一個結結實實的蝴蝶結，鞋子底下的馬達、滑輪和“平衡吸盤”開始運動，一下子到了樓下車庫。按密碼，進車庫，不見車的影子，別急，我有一套非常先進的藏車辦法，我把中指輕輕的碰了碰電波指紋機中央，地上裂開一條縫，接著又是兩塊石板收到了兩邊，一塊新型元素金屬合成的“鎂鎳合金板”上架著一輛銀灰色的“圣龍”高效能汽車，它時速達987/小時公里，有時全速行駛可以達1000/小時公里。汽車是由一種暫時保密的元素加上其他材料，使它有長壽的年齡和動力非凡的馬達。我跳上車子，拉開車門，我按了一下電光按扭，一束激光射到車門上，車門一下子關上了，我加了馬力奔向昨天說的H區第26號礦地。

　　我的工作開始了。我要把提煉出來的`五百克鐳送到研究室。我把這種暗黃的元素注入放射性元素存放容器中，再放到我心愛的“圣龍”汽車的后倉中央，我踏入前座，發動了汽車，按了一下“上鏈”開關，踩了油門，打開了飛機開關，汽車伸出了翅膀，開足了最大馬力，飛向A區的研究室。飛到后，我下車打開后倉，解開了鏈子，把五百克鈾放進了冰庫。

　　正巧，研究室主任走過，打個招呼，說：“王焜昱博士，又放了什么稀奇玩意兒？”我笑著說：“這五百克鈾的提煉任務己提早完成，明天就可以送到核電站了。”總經理說：“王焜昱博士，您真是好樣的。”我聽了，微笑著點了點頭，坐上了“圣龍”汽車，在車屏上打下了一行字：明天去秦山核電站……

三十年后的我作文2

　　我一起床便看見一個時光機，我吃了一驚，不過心想：“既然我有了時光機，那么，我要穿越到三十年后，看看四十歲的我。”我懷著這個想法，便縱身一躍，跳上了時光機，穿越到了三十年后。

　　只見眼前一道強光閃過，我的時光機突然燒了起來，我準備在到達右下方的草叢里，跳到那里去。可火燒得太猛烈了，我只好提前跳了下去。本來我想著我會摔死的，可結果大不相同，我沒有死，因為地板是軟的。這時，有一個人正好路過，看見了我躺在地上，便把我扶了起來。我剛才暈了過去，不過現在我醒了。我看了看眼前的中年男子，只見他長著“八字胡”，鼻子上架著一個眼鏡，下巴比較尖，長著劍眉。我覺得：“如果把他的眼鏡和胡子去掉，就像大一號的我了。”一問才知道，原來他是三十年后的我。我問他：“小時候的愿望你完成了嗎？”他嘿嘿一笑，對我說：“你跟我來看看不就知道了嗎？”于是我便跟他來到了一個地方……

　　他帶我來到了他工作的地方。我抬頭一看，只見上面的牌子寫著：“未來農廠”。我一看，笑著對他說：“你啊你，斗大的字都錯了。”我看了看里面，有一間間屋子，像工廠，我覺得是“農廠”的“農”寫得太難看了，把這個“農”字的上半部分寫得肥頭大耳的，和下半部分很不協調。可再看屋子旁邊，有成片的菜地，我又覺得是“農廠”的“廠”寫錯了。三十年后的我說：“我們來玩個游戲，你不是說我錯了嗎？那么你自己進去看看，是誰對了。”

　　我們先到了屋子里，只見里面擺放著各種機器，有的在工作，也有的.在睡大覺。三十年后的我說：“這里是制造“植物生長變大液”的地方，比如把這個噴在番茄上，番茄就大得跟臉盆一樣，所以我們吃的植物都很大，果肉多，汁鮮美。”我們又來到了田地里，只見地里有一根根“大柱子”，三十年后的我說：“不要以為這是柱子，這是甘蔗，這就是噴了“植物生長變大液”的結果。”

　　我們一直往里走，看到了跟大樹一樣大的向日葵，看到了水生南瓜，看到了幾十個人圍成圈，手拉手才能抱住的大西瓜……

　　最后，我們修好了時光機，依依不舍地離開了三十年后。

三十年后的我作文3

　　一個晴朗的早晨，我和同學們正在教室里學習，突然一道白光閃過，我的眼前一片空白，我感到一陣暈眩，當我睜開眼時，發現我出現在一個屋子前，聽到里面傳出來一陣陣談笑的聲音。

　　我小心翼翼的推開門，發現里面幾個男子正在交談，他們的年齡各不相同，有青少年也有中老年，從穿著來看，他們的社會階層和地位也各不相同。

　　“你來了！我們等你很久了，快坐吧。”一個中年男子對我說道。

　　我一時不知所措，因為看起來，每個人都依稀和我長得一樣。

　　“別緊張嘛，快坐吧。”他又說道。當我坐了下來之后，他說道：“我介紹一下自己，我叫呂一凡，你可能會感到驚訝，其實我們是來自平行宇宙的你，我們都是同一個人，只是在不同的時間線上，今天我把大家請來，是想了解一下各位現在的情況如何。”

　　“我先說吧。”一個三十來歲的呂一凡說，“我今年三十六歲，畢業于清華大學，現在英國當翻譯，年薪二十萬歐元，多虧了十三歲時的我，為我成就了一個美好的今天，太感謝了！”

　　他隨后過來給了我一個大大的擁抱，“感謝你刻苦學習英語，如果你能熟練掌握和運用英語到爐火純青的地步，你一定也會像我一樣有個很好的發展前途。”

　　另外一個“我”站了起來，“大家好，我今年六十了，我畢業于劍橋大學，是一名生物學家，曾經在亞馬遜熱帶雨林進行過多年的考察，研究和實驗，做出了很多研究成果，并且因此獲得了諾貝爾生物學獎。”

　　看著一個又一個的“我”站起來發言，我不由得感到震撼，他們一個比一個成功，一個比一個優秀，大家在發言結束之后都會給我一個擁抱，感謝現在努力的`我。

　　我突然注意到角落里還有幾個“我”，有人告訴我，那些“我”后來沒有好好學習，如今各方面都很失敗。這時候我意識到，前面那些成功的我，都源于我的努力刻苦，但是如果我不好好學習，長大后就會窮困潦倒，就像角落里的那些“我”一樣。所以我下定決心，一定要好好學習，發展自己的長處和興趣愛好，長大后就會有光明前途。

　　大家發言完畢之后，最遲迎接我的那個“我”說：“好的，特別感謝各位，今天的交流座談非常圓滿，在這里我祝大家都能家庭幸福，工作順利。再見了，祝各位好運！”

　　一道白光閃過，我又坐在了教室里。