關于爭吵的作文實用(15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于爭吵的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于爭吵的作文1

　　爭吵夜，已經很深了。而衣柜中還發出爭吵聲，為什么呢？原來是小主人晴晴演講比賽得了一等獎呢！連衣裙先發話了：“你們看看我，粉紅色的紗裙，腰上一個白色蝴蝶結，再搭配上白色的.褲襪，多漂亮啊。

　　評委們一看到我，肯定會給小主人打100分！”皮鞋說：“什么呀，你們看我，黑色的皮面，金色的金屬搭襻，粉色的蝴蝶，1.5厘米的小跟，評委們一看到我，肯定打一百分。”上衣說：“我看你像是地下的癩蛤蟆，總被我們踩在腳下！”晴晴聽到爭吵聲以后，過來對他們說：“你們要知道，這是演講比賽，不是服裝大賽，就算是服裝大賽的了一等獎，也不必這么高興呀！快睡覺吧。”衣柜里沒有了爭吵聲。

關于爭吵的作文2

　　一天，車庫里發生了激烈的爭吵。

　　汽車對電瓶車說：“你看你，又小又慢，載得了幾個人？還要充電。”接著對自行車說：“你呀，最多可以載兩個人，比電瓶車還差勁，還要用腳踩，多費力呀！而我呢，七八個人都沒事，沒油了，一加就好了，想快踩油門，想慢踩剎車，多方便呀！”

　　電瓶車聽了可不開心了，說：“你雖然快，可用的都是油，要知道，現在油價可貴了，93號的`7。28元一升呢，主人一加就是一兩百元，而你只能用了幾天，而我們呢，可省了，沒電充電，一晚只要用去幾毛錢，自行車用腳一踩就好，還能鍛煉身體！”

　　它們的話被主人聽見了，于是主人對它們說：“你們各有各的好處，一定要和睦相處。它們聽了，認識到了錯誤，從此以后變成了好朋友。

關于爭吵的作文3

　　我和李一凡是一對要好的朋友。但有一天我們為了一件小事而吵了一架，便誰也不理誰了。

　　一天早上，老師正在報聽寫，坐在旁邊的李一凡忽然碰了一下我的胳膊，鉛筆畫到我的'本子上，本子被弄臟了，我有些生氣，罵了他一句。

　　他微笑著說：“我不是故意的。”

　　雖然他道了歉，但我還是覺得他是故意的。于是我想報復他，就趁他在寫字的時候，我故意碰了一下他的胳膊，把他的本子也弄臟了。

　　李一凡很生氣，說：“下課時，我等著你。”我很不安，偷偷地看他，我覺得他很悲哀。下課的時候，我以為他要打我，卻沒有打我，反而跟我玩起游戲來。

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說；“你先得弄清楚誰是對的誰是錯的，再勇于承認錯誤。”我聽了媽媽的話，仔細想了想，是我錯了，我決定下午主動向李一凡道歉。

　　到了下午，我去找李一凡道歉，他很高興和我說話。我倆又重歸友好了，成了一對要好的朋友。

關于爭吵的作文4

　　今天我和劉銳誠吵架了，并不是因他跑的比我快，我嫉妒他。

　　早晨，我和劉銳誠比賽跑步，跑得好好的，劉銳慶突然用腳絆了我一下，我摔倒了，感覺很疼。當時心中很惱火，罵了他一句，他只微笑著說：“我不是故意的.。”

　　我本來會相信他的，可是他的笑讓我很不高興。心想：不就是跑贏了我嗎！過了一會兒，我也找了個機會把他絆倒了，他非常生氣，用手指著我說：“你這是故意的。”說著就向我舉起了拳頭，正在這時被朱學文看見了，劉銳誠馬上收回了拳頭，狠狠地說：“跑完后我再找你。”我心里很不安，覺得可能會有大事發生，根本沒有心思和他比賽跑步。過了一會兒，劉銳誠又說：“跑完后我再找你。”我說：“我也等著你。”

　　比賽結束后，我和劉銳誠在操場上會合，我本想防御，卻聽劉銳誠說：“對不起，我不該和你計較，以后我們永遠做好朋友可以嗎？”“好，好。”我連忙說。就這樣我們又成了好朋友。

　　啊！這原來是場誤會。

關于爭吵的作文5

　　今天，我們上美術課，我一看本“怎么撕破了？”我奇怪的說。我找來ｘｘ問她怎么回事？她說：“是ｘｘ撕的。”我于是把ｘｘ找來問：“是不是你把我的本撕破了？”他點點頭，承認了。我當時真想打他一拳，可是我記得老師說過一句話：不要打架，同學之間要互相謙讓。

　　既然不能打人就告訴老師吧，老師問：“你干嘛撕人家的'本？”原來他是想發本，結果把我的本給撕破了。

　　等下課后我說了他一句，他就罵我兩句，我兩就這樣爭吵了起來，這時王宇星叫他有事，我只好氣沖沖地回到了自己的座位上，靜靜的坐在那里，心想，同學之間不能吵吵鬧鬧，過了一會，我心平氣和地對他說：“沒關系，下次不要再搶本了。”

關于爭吵的作文6

　　上學期，有一節體育課，體育老師讓大家玩，ｘｘ從我身邊走過碰了我一下，我說：“你干嗎碰我？”ｘｘ只說了個我不是故意的。我很生氣，一會兒他從我身邊走過，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說：“你干嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。

　　下課了，我很后悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的筆沒墨水了，是他借了我一支筆啊！要是我沒有絆他沒有做對不起他的事該有多好呀！我想請他原諒，可是“請原諒我”這幾個字，我怎么也說不出來。終于挨到了放學，高聰在我前面走著，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個躬，真誠地說：“對不起ｘｘ，你碰我是無意的，而我絆你是有意的，我不應該報復你。”高聰說：“沒關系”。

　　以后我們成了非常好的'朋友。

關于爭吵的作文7

　　一天，工具庫里的材料里發出一陣又一陣的吵鬧聲，原來是木頭，塑料，金屬，橡膠，玻璃，陶瓷，瓦片，發生了爭吵。

　　首先，木頭說：”沒有我，人類就會消失的無影無蹤，大自然的'環境會越來越惡劣。“”你算什么，我還可以回收呢！只有我，才稱得上是上等的！“塑料神氣第說。”這有什么了不起的！“金屬發怒了，”我能做成世界上最美麗的工藝品，做成項鏈，做成鉆戒呢！“橡膠說：”我還可以做成塑膠跑道，孩子們可喜歡我啦！“”我處處都有，我可以代替好多東西，我是人類的左右膀，玻璃大王！“”陶瓷發話了：“我們做成飯碗，花瓶，用處最大！”瓦片說：“世界沒有了我，房屋里成流水。”

　　最后，箱子說服了他們，因為東西有它的長處也有它的短處。

　　于是，材料們都好好相處了！

關于爭吵的作文8

　　在家里的幾個晚上。其中有一天，我和我的好朋友為了一件小事爭吵了。

　　那一天，我去找我的好朋友去玩。她的作業有些不會的。然后我看來了看她的題，既然我也不會。我就叫她去我家。到了家，她說：“我一會兒再寫！”我們開始玩了。我沒料到他開始玩們了。她想吃我家的'東西，我不給她吃。我假裝上廁所，把她鎖進了屋里。過了一會兒我開開門，見他用手使勁兒的拽著門，不讓我進來。我就用盡全身的力氣，把門推開。

　　“咚”的一聲，碰他的臉上了。她哭著，拿起作業飛快地走了。我心里想著：就這一點小傷，不會那么疼吧！我看見她的眼里不是生氣，而是很痛。她走了，我在后面偷偷的跟著他，他往后一看，我就躲起來。走著走著，我跟丟了。心里又想：他不會干我媽媽說吧，他不會跟她的家長說吧。

　　這就是我們的爭吵。

關于爭吵的作文9

　　我和任麗莎是一對好朋友，有時我們互相幫忙，有時一齊分享各自的好東西，但是有時也會爭吵。

　　有一次，在學校大家一齊跳長繩，但是因為太擁擠了不留意碰到了任麗莎，她就生氣了，我心想這么小氣，以后兩個人就互相不理對方了，而且還會找一些小事互相報復。之后幸虧有同學告訴了老師，老師把我們叫進辦公室問清楚狀況，最后我們兩人都不好意思的互相道歉和好了。

　　在每個周末我們都要裝扮成“雙胞胎”一齊去學古箏，在路上會因為別人的信以為真而暗暗開心不已，也會因為學古箏時的快慢進度而爭吵不休。但是這些爭吵都會在幾分鐘之后煙消云散，兩個人又玩在了一齊。

　　此刻我明白朋友和父母都是替代不了的`。

關于爭吵的作文10

　　有一天，地球和火星吵起來了，地球說：“我是最大的星球!”“別吹牛了!”火星氣的直冒火，比太陽還紅呢!火星說：“我才是最大的星球!”地球不服氣地說：“有什么大不了的!我把好幾十億的'人都背在身上了。”火星又不耐煩地說：“你那算什么!我把成萬成億的石頭背在身上呢!”

　　這時火星的朋友木星、水星、金星他們都來了，木星說：“大家都是星，何必爭爭吵吵的呀。”“對對對!大家都是一家人嗎!”水星說。火星說：“誰和你一家人?”金星什么也沒說，金星偷偷地用魔法讓地球和火星和好了。

　　指導教師：王英 好善良的金星。人與人之間如果多些理解與包容。世界又怎會有爭吵？ [推薦給朋友] [顯示打印]

關于爭吵的作文11

　　今天下午，我正在看電視，忽然我聽見鞋柜里發出一點聲音，我關上電視，走過去一聽，原來是一陣激烈的爭吵聲，我把耳朵靠過去仔細一聽，只聽見拖鞋說：“我最厲害，主人每回家都穿上我，主人最喜歡我。”棉鞋聽了有點不服氣，它說：“每當冬天主人只要穿上我，主人的小腳就不會被凍僵，我才是最厲害的。”雨鞋聽了也有些不服氣，它說：“我才是最厲害的`，下雨天的時候，主人只要穿上我，腳就不會進水了。”涼鞋聽了，哈哈大笑，就神氣地說：“我才是最厲害的，夏天的時候，主人只要穿上我，腳就會涼快一些。”

　　這時鞋柜開口說：你們都有各自的本領，有一個本領，就瞧不起別人是不對的，應該多向別人學習才對。鞋子們聽了鞋柜的話，都不好意思地低下了頭。

關于爭吵的作文12

　　一天早上，小紅一家都出去玩了。突然，從他們家的廚房里傳來了一陣吵鬧聲，原來是炊具和餐具吵了起來。

　　“我的功勞最大！”電飯煲神氣地說，“有了我，人們才能吃到香噴噴的米飯，所以我的功勞最大！”“誰說的，我的功勞才是最大的！”碗和盤子異口同聲地說，“沒有我們人們都沒有東西裝飯裝菜吃啦！”“我們更重要！”勺子爺爺.叉子爺爺.和刀子爺爺慢吞吞地說，“沒有我們，人們只能用手抓飯吃啦！”

　　……

　　幾個小時過去了，大家還在爭吵，只有炒菜鍋一句話也沒說，只是靜靜地站在那里，看著他們。

　　天黑了，小紅一家回來了，看到廚房里一片混亂，所有炊具和餐具都破爛不堪，只有炒菜鍋完好無損。小只好把破爛的.炊具和餐具都扔掉。炒菜鍋對著將被丟掉的伙伴們說：“這就是你們爭吵的下場，大家都是平等的，只要能盡自己最大的努力就行了。”

關于爭吵的作文13

　　昨天下午，我和我最好的朋友“朱冠頤”吵架了，事情是從這里開始說起。

　　這天下午，下課的時候，我們倆在教室外面玩。玩得正開心的時候，張晨然把我拉到她的座位上問我：“老師不是說下周星期五隊會課上表演小品，你能不能加入我們呢？”“好吧！”我爽快的答應了。我有跑出教室跟朱冠頤說：“咱們加入張晨然她們吧，她們人數少。”“陳曦她們人數也少，張晨然她們再找幾個就行了。”朱冠頤說。我又插上一句：“你一點也不愛幫助別人。”“我不愛幫助別人？要幫你就幫，哼 ！”她氣的'我無話可說。當時我很生氣，可又一想到老師說過生氣害處多。于是我不生氣了。朱冠頤好像也想好了，他對我說：“你去誰隊我就去誰隊。”就這樣我們又成了最好的朋友。

　　多一點理解，多一點寬容，友誼之花就會開放的更鮮艷。

關于爭吵的作文14

　　課間，課代表來問小剛收作業了。

　　小剛趕緊低頭翻書包：“咦，怎么會沒有了呢？我記得帶了的呀！”

　　課代表不耐煩了：“你不會沒寫，不敢拿出來吧！”

　　“哪有？我寫了，只是好像沒帶來呀！”小剛很著急。

　　“哼，我看你昨天就顧玩了吧，才編出這樣一個理由吧！好多同學都是這樣的'，被我一翻書包就找到了，你應該和他們一樣沒寫。”課代表根本不信。

　　“不可能！”小剛滿臉無辜。

　　“哼！讓我翻一下書包，不就真相大白了嗎？”課代表伸手要翻書包了，同時又嘆了口氣，“唉，又是一個沒寫作業的人。”

　　“不行，你沒有權利翻我的書包。”小剛生氣了。

　　“我有！我是課代表，是檢查作業的人。”

　　小剛突然眼睛一亮：“嗯……我記起來了，等一下，我馬上拿出來！”

　　“哎呀，原來夾在語文書里了，怪不得找不到。”小剛揚著手里的作業本，一臉得意。

　　一場爭吵，終于結束了。

關于爭吵的作文15

　　我的好朋友叫丁致遠，他長著一頭烏黑的`頭發，一雙圓圓的眼睛，還有一張能說會道的嘴。我們倆不僅是同學，我們兩家也離得很近，有時候我們一起上學，有時候我們一起討論事情，放假的時候我們常常還一起玩耍，就這樣我們倆成了無話不談的好朋友 。

　　有一次，我們在院子里玩，他不小心把我絆倒了，我非常生氣，隨口就罵了他一句。他也生氣地對我說∶“明明是你不長眼睛還怪我。”就這樣我們兩爭吵起來，然后就誰也不理誰了。過了幾天，我實在忍不住了，又去找他玩，見了面，他拉著我的手對我說：“對不起那天是我好，我不應該那樣說你。”我連忙說∶“不，是我不對，我不應該罵你，是我向你道歉才對，你不要生氣了，讓我們像以前那樣做好朋友吧！”他也高興地拉著我的手，我們又和好如初了。

　　從此以后，我們彼此都很珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解，彼此寬容才能做永遠的朋友。