關于謙遜的作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關于謙遜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于謙遜的作文1

　　幾天前，我在去興趣班的路上堵車了，道路上到處都是車子，動都不能動彈。原來兩輛車在行駛時不小心碰到了，兩個車主各不相讓，在一旁吵架，車主們吵得不可開交，雙方恨不得在大庭廣眾之下打起來。

　　如果這兩位車主能互相謙讓一下，各自去修理，這件事不就結了，何必還要攔在路中間，搞得誰都不愉快，還堵塞了交通要道，讓大家都不能通行。

　　我們生活中也有許多這樣的事例，我們只要握個手，互相賠個不是，或許還能“不打不相識”，雙方成為形影不離的好朋友。

　　謙讓是一個人寬容的表現，是體現一個人教養的最好方式。謙讓,多美好的一個字眼兒啊，在社會中為人處事，只要用上謙讓，就能廣結善緣，如果人人都如此，糾紛就永遠不會發生了。

　　讓我們互相謙讓，不再為一些小事斤斤計較，這樣我們的'生活就會更和諧和美好。

關于謙遜的作文2

　　稻子豐收了，謙虛地低下了頭；柿子豐收了，羞澀地紅著臉。這些都告訴人們：謙虛意味著豐收，意味著成熟。

　　是啊！取消使人進步，驕傲使人落后。著名科學家加里寧曾經說過這樣一句話：“謙虛的人并不希望別人去夸獎他，驕傲的人時時想著別人夸獎，但除了他自己在別人面前夸耀自己外，再也沒有第二個人真正夸獎他。”記得在四年級的時候，有一次調研考試我得了99分，我欣喜若狂，從那以后我就飄飄然了。上課時，我不但不做筆記，甚至經常和后面的同學講話。心里總是想：我可是得了99分的第一名啊，成績好著呢！過了一個月，數學又月考，這次的結果讓我大吃一驚：82分！整整比上次少了17分。我暗自非常后悔，當初為什么上課不認真聽老師講解呢？為什么要在上課和同學講話呢？

　　這就是驕傲所帶來的嚴重后果！

　　縱觀歷史上有多少偉人謙虛的'品德光照千秋，讓后人敬仰。著名科學家牛頓當初小時侯就有成就，但他卻說自己不過是一個無知的小孩；巴西足球運動員貝利一生踢進1200多個球，兩次榮獲“球王”的稱號。而當記者問他最精彩的球是哪一個時，他毫不猶豫地說：“下一個”

　　所有這些使我明白了一個道理：做人要謙虛。

關于謙遜的作文3

　　一位世界一流的小提琴演奏家在指導學生時，從來不說話。每當學生拉完一曲，他總是把這一曲再拉一遍，讓學生從傾聽中得到教誨。“琴聲是最好的教育。”他如是說。

　　他收了一位名不見經傳的新生，在拜師儀式上，學生為他演奏了一首短曲。這個學生很有天賦，把這首短曲演奏得出神入化、天衣無縫。

　　學生演奏完畢，這位大師照例拿著琴走上臺。但是這一次，他把琴放在肩上，卻久久沒有奏響。他沉默了很長時間，然后，把琴從肩上叉拿了下來，深深地嘆了口氣，走下了臺。

　　眾人驚慌失措，不明白發生了什么事。這位大師微笑著說：“你們聽出來了嗎？他拉得太好了，我沒有資格指導他。最起碼在剛才的一曲一上，我的.琴聲對他只能是一種誤導。”

　　全場靜默片刻，然后爆發出一陣熱烈的掌聲。

　　盛名之下的大師沒有擔心在大庭廣眾之下褒揚學生的高超技藝會無形中降低自己的威信，他在擁有一流琴藝和一流師名的同時，也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜。這就是真正的大師。