千手觀音千錘百煉作文

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的千手觀音千錘百煉作文，歡迎大家分享。

　　20xx年春節晚會上有一個特殊的節目，它牽起了人們對殘疾人的關注之心！也牽起了對殘疾人的平等之心！那個節目就是舞蹈《千手觀音》。

　　那次精彩的節目，我因為有事沒趕上，問問同學才知道，得知這些舞臺上的小精靈們竟然是殘疾人，真讓我目瞪口呆，大吃一驚。她們個個都失聰，有的是先天的，有的是后天的，但在舞臺上，在五光十色的燈光下，卻是那么光耀！

　　因此，在我小小的心靈中，知道殘疾人是可以象正常人一樣出色。所以，我也常常鼓勵自己：“別人能做到的，我也一定能做到，何況我還是一個正常人”。因此，《千手觀音》成了我黑暗中小小的指路燈。

　　令人意想不到的是，在暑假回京的途中，我們竟然與《千手觀音》的表演者之一不期而遇！

　　列車上，我們對面的是一位十七、八歲的女孩，她亭亭玉立，眉如柳葉，端莊秀麗的臉龐，略含一絲笑意。“你是學舞蹈的吧？”媽媽問到。可是，她沒有反應。媽媽大聲說“你是學舞蹈的吧？！”那位少女猛地一怔，看了一眼媽媽，用含糊不清口語答到：“啊——是！”。“一看就知道你是學舞蹈的！你在什么團工作？表演什么舞蹈？你多大了？”媽媽一口氣問了幾個問題。那人不知為何，低下頭在用手機發短信，好象沒聽見人似的。我急了，對媽媽說到：她真差勁！我這會兒便撤開嗓門大聲問到：“你在哪個團？表演什么舞蹈？”她這時才有動靜，意識到我們是在對她說話，面帶欠意，支吾到：中國——殘疾人——舞蹈團，表演《千手觀音》。我、妹妹、媽媽都大吃一驚！因為，我們這樣的小人物，竟然能見到大名鼎鼎的千手觀音表演者！頓時，我感到內心十分歉意，我竟然不管三七二十一，就埋怨人家，卻不知人家聽力差，此時真希望收回那些傷人的話，更希望她沒有沒有聽到我對她的抱怨。

　　于是，我、妹妹和媽媽象記者似的采訪她。

　　“你們共有多少人？” 老媽在紙上寫到。

　　“共21人，9男12女。”她寫到。

　　“你是幾排第幾人，叫什么？”

　　“我叫趙媛昕，第二排第二個。”

　　“訓練很苦吧？”

　　“是的，早、中、晚都訓練，挺苦的。因為聽力不好，只能用手語溝通。”她稍停了一會，又寫到“音樂也聽不清，一切都得聽老師的，連呼吸都得保持一致。”

　　我靜靜地聽著，心里默默地被這么有毅力的演員感動著，沒有想到精彩一幕的背后卻是如此艱辛。“臺上一分鐘，臺下十年功”。我忽然用力地呼吸，想呼吸到趙媛昕姐姐的氣息，呼吸到那種戰勝困難的氣息……