夢和想作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的夢和想作文，希望能夠幫助到大家。

夢和想作文1

　　昨天，“雄關漫道真如鐵”。

　　中國夢是什么？我說，是泱泱中華跨過唐宋元，經歷港澳臺，從歷史的河流緩緩駛來時留下的光輝榮耀。

　　從古今到當代，從黑暗到黎明，從先輩到后代，從昨天到今天。不置可否，中國一直在進步。“中國夢”不是領導人發明創造的專利，它一直伴隨我們左右。中國夢于我們，是孩子，是嗷嗷待哺的嬰兒。為了養好這尊貴的“嬰兒”，我們做的努力，不言則已。就算在那個國人最痛恨的剝削時代，也還是那么那么多的人，沒有放棄夢想。事實是，我們成功了，巨大的成功。

　　今天，“人間正道是滄桑”。

　　中國夢是什么？我說，是21世紀老老少少上下傳承的中華新品德。

　　時光在流轉，中國遲早會是“早上七八點中的太陽”——我們的。身上的責任真的不輕。父輩祖輩為我們辛苦打拼出來的江山，是讓它原封不動，亦或是更上一層樓，甚至還是重蹈以前的不堪歷史？我們掌握選擇權，同時也在被選擇著。

　　明天，“長風破浪會有時”。

　　中國夢是什么？我說，是中國人大大小小的夢想的集合體。每一個人的夢只有融入中國夢才能真正出彩，這是我的信仰。

　　我不知曉別人夢的是什么，也無法知曉。但我的夢想，也許是簡單得有些乏味——人民教師。爺爺說那算不上是一個夢想，我固執地瞪大眼睛，少有的堅持，不解釋，不爭論，大聲說道：“就是就是。”人民教師這個稱謂，平凡，非常平凡。但是，它所被寄予的，是我全部的期許。所以，這個夢想，貨真價實。

　　我們，作為青年，是幸運的。我們還年輕，我們的最大資本就是歲月。

　　為救同學斷臂的白樂瀟，敬禮娃娃郎錚，可樂男孩薛梟。你是否還記得他們，這些英雄少年，他們帶來的感動是否此刻還在溫暖你的心窩。他們是所有青少年的`驕傲，是堅強與毅力的標志，是向世界發出的聲音——中國的青年，很強大！

　　數風流人物，必看今朝！

　　所以，透過我們尚且稚嫩而固執的臉龐，你看到了什么？

　　是毛澤東灑脫大氣的“恰同學少年，風華正茂”，是梁啟超鏗鏘有力的“少年強則國強”，是岳飛豪爽灑脫的“自古英雄出少年”!

　　多年后，當我的后輩問起我的少年時光，我會說——那時我有一個夢想，那是我最美好的年華擁有的一切。

夢和想作文2

　　每個人都做過“夢”，在夢中，千奇百怪的是都發生過。而理想、夢想、想法并非每個人都會有。

　　有人說：“夢太遠，太虛幻。”那是當然，那想法、想象、思想不就很貼近實際嗎？數學王子高斯，小時候就做過一個夢，他夢見許多數學家，科學家，還夢到了各種圖形、符號。他從小就以牛頓，笛卡爾激勵自己。家人把他送去學神學，成了一位教父。但高斯仍對數學十分著迷。在當時來說，神父是一份很穩定的工作，而數學研究不被人所重視。高斯的夢想就是成為一位數學家。他苦心專鉆研題目，他母親很支持他，當別人嘲笑他弄丟了好工作時，他毫不在意。終于，他在幾何，代數方面都取得了巨大的成就。他反證出正七，十四，十五邊形不能用尺規畫出。并且自己用尺規畫出了正十七邊形。這是歐拉所無法做到的。他成功了！

　　當別人問他：“你怎么不早一點公開你的研究成果呢？”高斯謙虛的說：“科學研究，寧愿少點，但要好點。”人們都對他很敬佩。

　　那夢想的實現都會很簡單嗎？不見得。

　　韓信從小的夢想就是成為一位將軍，征戰沙場。同村的幾個小孩總是笑話他，韓信不以為意。他受了胯下之辱，并沒有讓他很氣餒。他想要做給別人看，更要證明自己可以成功。終于，他成了項羽手下的.部將。但項羽并不是很賞識他，總是不重用，埋沒他。韓信認為，是金子，總會發光。劉邦是位伯樂，他很賞識韓信的才華。終于韓信成了一位卓越不凡的將軍。

　　那夢想會很容易實現嗎？當然不會。

　　越王勾踐，因追求奢侈，被吳國所滅。夫差為了羞辱他，并沒有將他殺死。而是讓他做最苦最累的活，把他放在自己身邊。勾踐知恥而后勇，臥薪嘗膽，又重新建立了越國。鮮為人知的是，勾踐建立了越國，又開始了驕奢淫逸的生活，越國最終被滅。

　　在追求夢想的同時，更要學會去“想”。總節和思考，這樣是失敗才會成為你成功的墊腳石。著名脫口秀演員黃西的座右銘是：你是失敗的越多，夢想才會離你越近。可見夢想需要堅持，需要思考，需要吸取教訓。

　　去夢想的路上，少不了跌倒，沒關系。爬起來繼續跑。跌倒，只為再一次華麗麗的起身！

夢和想作文3

　　編織人生夢想，就像在編織希望的手鏈。夢想，有時像“海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心”。有人放棄，將夢想作為一種臆想，有人堅持，將夢想作為一種進取。

　　孩童時代，我經常住在鄉下的爺爺奶奶家里。我熱愛大自然，熱愛一切美好的事物，熱愛鄉村樸實無華的風景。可這些都只能永遠存留在我的腦海里，于是，我拿起了筆，想用手中的畫筆將它們留住，定格在我的筆尖。也許就是從那時起，在我幼小的心田播下了一顆希望的種子，夢想的`種子。記得那年我六歲。

　　轉眼我已上了小學，并且還 愛上了美術這門學科。我羨慕老師那雙靈巧的手，能勾勒出一幅幅惟妙惟肖的畫。上課時，我總是目不轉睛地聽講，甚至有幾時，還 會陶醉在其中。老師布置的作業，我也總會認真完成。放學一回到家，我便把自己關在房間里，執起筆，在紙上一筆一筆稚嫩地勾勒，不知疲倦地涂著，畫著。色彩在紙上蔓延著，天空也最終被黑暗籠罩。我常常夢見自己坐在一條小河邊，一只手托著調色盤，一只手拿著畫筆。望著遠處的青山綠水，聽著耳畔潺潺的流水聲，慢慢動起了筆……

　　幾年過去了，我已是一名三年級的少先隊員了。而我最初的夢想依然像天上的星星，在我的心中閃閃發光，永恒不變。我的繪畫技術也有了進步。每節美術課，老師幾乎都會將我的繪畫作品展示給大家。我的心中多了一絲欣喜，更多了一股力量。我參加了美術興趣班，開始學習兒童畫。一段時間以后，我被老師選中，到嘉善參加比賽。這個消息是多么令人意外啊！它給予了我肯定，讓我有了前進的動力。

　　一年過后，我依舊沒有收到獲獎通知書。我迷惘了，有點慌，甚至，開始懷疑自己。我，開始逃避。細心的母親似乎察覺了。一天，她把我叫到書房，意味深長地對我說：“孩子，不要放棄啊……”

　　母親的話像一盞明燈，為我照亮了前進的道路，使我不再迷失在黑暗之中。它讓我明白了，在追逐夢想的過程，總會有幾顆“小石子”出來搗亂，我們只有堅持，才有機會離夢想更進一步。

　　巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會沐浴在理想的光輝之中。”記住，別讓夢想，變成夢和想。

　　有志者事竟成，有夢就要去追。