關于陪伴的作文實用(15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于陪伴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于陪伴的作文1

　　溫暖是什么？

　　陪伴。

　　那年我五歲。

　　盛夏的黑夜，散發著陰森氣息的微風——我突然發現自己不敢回家了，雖然只是一個胡同的距離。我真的害怕極了，所以，我選擇——低著頭，狂奔。瞬間的抬頭，讓我看到了自己的影子，過度緊張的神經竟把這當成妖魔，我猛地回頭，才發現什么都沒有，除了一個圓圓的月亮……“哦……”

　　那年我十歲。那一年，我懂得了什么是朋友，也失去了第一位朋友。

　　小學四年級了，我們不再需要父母接送，我們一起玩耍，一起寫作業，一起聊天。我第一次認為：這，或許就是朋友。

　　可是，突然有一天，你不理我了，也不再跟我一起回家。我沉默了。放學后，我以最快的速度沖回家，進屋，鎖門，然后趴在桌子上大哭，那一夜，沒有晚飯，沒有作業，只有疑惑和傷心——“為什么你不在跟我一起玩了？”“咱們明明玩得那么開心，你為什么突然不理我了？”也，不知道哭到了什么時候，抬起頭，發現屋子那么亮，窗外，依舊是一輪明月……“哦……”

　　五年來，我習慣了有她的生活，喜歡上了對她訴說無論開心還是難過，還是倦了累了，她也用她獨特的方式安慰著我——變換的光芒，時明時暗，是是非非……五年后，我十五歲，依舊是五年前的那個桌子，那個姿勢，最后一次那么哭，哭得那么像一個孩子。

　　只是，這次我選擇了抬頭……

　　中考，讓我第一次明白了人生不再是無憂無慮，也把我送到了谷底。我坐在窗前，盯著窗外的月亮，想要對你說些什么，還沒張口，眼淚就不爭氣的順著臉頰流了下來。你的光芒在那一刻刺穿我的身體——我早已是你一眼望到底的清澈，你早已是我最忠誠的伴侶。

　　你看懂了我的悲傷，就像以前一樣，變換著屋內的光芒，你時而消失，時而出現，似乎在告訴我得與失，就像這消失和出現，從未停止的交替，從未停止的出現和消失……“哦……”

　　“哦，原來有你。”

　　“哦，原來你在。”

　　“哦，原來你一直在。”

　　溫暖，就是有你的陪伴，縱使無言，我們有我們的.心照不宣，有我們的不言而喻，有我們的“無言以對”。

　　啊，我最親愛的月亮，你總是靜靜爬上我的窗戶，靜靜的陪伴我一起欣賞人世間的紛紛攘攘，你不離不棄，我知道你，我懂你，我愛你。

　　啊，我最親愛的你們，我愛你們，十五年，有你們的陪伴，是我今生最大的溫暖。

關于陪伴的作文2

　　陪伴是最好的孝 親情似流水，似平鏡，沒有太多轟轟烈烈，更多地是平淡與真切。俗話說：百善孝為先。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，物猶如此，人何以堪。在電視報道中，常常看見空巢老人目光呆滯地望著大門，嘴中呢喃不止，倍感心酸。可憐天下父母心，他們不求金山銀山般回報，兒女們卻連關愛的目光都吝嗇，非人哉！而我眼中的孝不過是陪伴。 外婆年紀大了，卻把自己的孩子們送出了那座大山，這個簡陋的山城，她笑了卻又愁眉不展。每逢佳節，雖會因接孩子們的電話而應接不暇，卻和外公在望著那一大桌子菜時發出輕微的嘆氣聲，僅從電話那頭帶來的'溫存也沒了，兩人寥寥幾句話在空蕩蕩的房屋中發出回響，是少了什么。 到了春節，孩子們從四面八方趕回來，外婆咧嘴笑個不停，忙這忙那，孩子們叫她休息也只是擺擺手轉身去顧著那灶頭上的菜肴。吃年 夜 飯了，燈光下的飯菜熱氣騰騰，打濕了外婆的眼眶，嘴中似嘀咕著：回來就好回來就好......

　　眼淚在打轉，趕忙跑回廚房忍著。 孩子們看在心頭百般不忍，羞愧地不知對母親說些什么，于是大家商量著以后多回來看看母親。也在那時他們明白了，原來父母并不需要他們衣錦還鄉，榮歸故里，只要大家圍在一塊，哪怕是繞家常，也都會有家的味道，讓父母懸在半空中的心著地就好。 此后，大家盡管是請假都會在家中相聚，讓外婆生活中因有了期待而變得繽紛，嘴上嘮叨著不要浪費錢卻還是會在鄰里津津樂道：瞧！這件衣服是我大女兒給我帶回來的，可暖和了。不是虛榮，這時候的外婆儼然成了個孩子，易滿足，原來她需要的只是陪伴。 這是一個多平淡的故事，沒有高潮，沒有波瀾，就好像夕陽下的人間煙火，平淡質樸，卻又可貴。“常回家看看，回家看看”唱遍了大江南北，可又有幾人真正領悟了父親盼子歸的心切。俗話說：上對下比路長，下對上只有扁擔長。從我們出生的那一刻，我們就成了父母的牽掛，肩上沉重的負擔。父母的白發在我們的成長中滋生，父母的青春年華在我們成長中衰老。我們在父母的呵護中成長，別讓父母在我們的漠視中老去！

　　當我們游離在紙醉金迷的高樓大廈間，請花幾分鐘去問候下我們守候在家的父母，當我們快要走向歧途時，回頭望望父母來時的叮囑。漂泊在外疲累的話，就去聽聽父母熟悉卻有力量的聲音吧，常陪陪父母吧，去看看那片生你養你的土地，那有你的根，和你的父母。

關于陪伴的作文3

　　天馬湖前，媽媽滿臉笑容，我卻擺出了迪迦對付怪獸的終極大招——無敵射線的姿勢，但是唯一美中不足的是我瞇著小眼睛。哦！原來那是我家正在用老式相機，一按下快門，就會發出一道光，小時候的我看見光就容易瞇眼。這張照片來的可不容易呢！

　　“媽媽！快過來拍一張照片！”我手舞足蹈地喊著。“寶貝兒你慢點走！”媽媽疾步追上來，趕忙拉住我的手，讓爸爸再給我們照一張照片。爸爸不耐煩的講道，“都已經照了這么多了，還要照啊？”“爸爸，求求你了嘛！”我拽著爸爸的手，撒嬌道，“你不照我就不走了！”最后，還是我軟硬兼施，爸爸才屈服了。那一年，我三歲。

　　沙灘上，我嘟著嘴，眼睛好像還閃著淚光，身后波濤洶涌的大海好像也在替我打抱不平，烏云遮住了太陽，藍天也顯得暗淡。照片里的我看上去生氣又委屈，每回看到這一張照片，我都忍不住笑出聲。

　　“媽媽，快過來拍一張照片！”我在沙灘邊叫喊著。“我來了，大兒子！”媽媽大聲回應著，可就是遲遲不見他們的蹤影。我四處張望他們的身影，最后氣鼓鼓的正準備再次呼喚時，就聽到“咔嚓！”一聲，我被偷拍了！媽媽正在那里仔細品味我的照片，笑得腰都直不起來了。媽媽該不會發到朋友圈吧？那我可就我丟大臉了！不能讓我的英名毀于一旦，我迅速發起進攻，還是沒有搶到，只好等著那些親戚們的評論。這歷史性的一刻，至今還是大人們茶余飯后的笑點。那一年，我八歲。

　　玉女峰上，我和媽媽臉上洋溢著高興，眼神閃爍著金光，世界仿佛都是我們的。盡管當時登頂的過程十分辛苦，但是最后山頂風景帶給我們的震撼，讓我現在都不能忘懷。

　　“媽媽，let’sgo！過來拍張照片。”我洋氣的沖著媽媽甩了甩頭，大步向前邁著。“兒子，走那么快干什么，等等我和你爸！”看著爸爸媽媽慢吞吞的步伐，我實在看不下去了，又走下臺階去拉他倆。“弟兄們，向這瞅。”爸爸說。聽了這句話，我和媽媽目不斜視地看著相機，“一，二，三，茄子！”我和媽媽狂笑不止，說：“還玉米，西紅柿，花生呢！”“這就不懂了吧，這句話可是現在最流行的了。”我和媽媽不屑一顧地轉頭，享受著這登頂的一刻。如今，我十三歲。

　　相冊就像是一本厚厚的日歷，用照片記錄著我們的.每一個階段，盡管里面的風景各不一樣，我的個子也越來越高，模樣也大不一樣，但我身邊的人，始終是媽媽，拍照的人，始終是爸爸。定格在每一張照片里的，是他們的陪伴，讓我茁壯成長。

關于陪伴的作文4

　　午后的時光，總喜歡坐在靠窗的地方，翻閱我喜歡的書籍，暖暖地陽光照在我的身上，一切顯得是那么的幸福。

　　——題記

　　不識字的時候，總是喜歡纏著媽媽，讓他給我講故事。喜歡媽媽在睡覺前給我講“藍皮鼠和大臉貓”，講“孫悟空”。也喜歡自己動手去翻那些對我來說根本就看不懂的書。

　　每當這些時候，我總會無比開心。從我學會了認字的那一天起，書就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中，像是天使的羽翼，輕輕地飛揚，那么奇妙，那么美麗。從那時起，我就天真地認為：書，是世界上最美好的。

　　又是一個午后，我的目光停在了那篇文章《蘇格拉底的蘋果》上，這篇文章讀了好幾遍，總感覺沒有讀懂，因為它蘊含的道理太深奧了，對于我這個年齡的孩子來說有點模糊。不過，每讀一遍就有一次新的發現，又讓我想到了那句古話“書讀百遍，其義自見。”看來這是有憑有據的啊。

　　一閉上眼，它的內容就躍入眼底……蘇格拉底來到廣場上教學生，很快學生們都聚齊了，與以往不同的是，今天蘇格拉底拿出了一個蘋果，叫他的學生挨個聞蘋果的氣味，第一個學生說，他聞到了蘋果的香味，很多人便也千篇一律的效仿，只有離老師最遠的柏拉圖說出了自己的看法，并且是正確的。是啊！別人的答案并不一定準確，要堅持自己的想法。我也有過這樣的一次經歷：

　　那是在一次數學課上，我做完了老師布置的'題目，認真檢查了一遍，準備交給老師。就在這時聽見前排的同學和班上的數學“小博士”楊明悄悄說話，原來他在請教楊明一道題，我也把目光移到了我做的那道題上，結果我們的答案截然不同。

　　我趕緊又讀了一遍題，還是覺得我做對了，可又轉念一想，班上數學學得最好的同學怎么可能出錯呢？于是，我暗自把這道題改過來。誰知，本子發下來后，我發現一個大大的紅叉！錯的正是那一道題，正確答案也正是我原來所寫的，我后悔極了！

　　也就是這件事，讓我懂得了沒有誰是一貫正確的，我們應該時刻保持警惕，用事實、用科學的方法，糾正錯誤，而且應當有堅持真理的毅力。

　　每一本書都輕輕地發出一種聲音，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沉，時而婉轉，深深地把我吸引到一個春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與書結下了不結之緣。

關于陪伴的作文5

　　“陪伴”二字，言簡意賅，自有一番不離不棄、相守相依的情感蘊藏其中。《紅樓夢》中，賈寶玉的那塊寶玉與他相伴一生，上刻“莫失莫忘 仙壽永昌”。《三國演義》中，若是沒有張飛與關羽的誓死跟隨，兄弟之盟，劉備又怎能創立鼎足天下的蜀國？《水滸傳》中，梁山伯的一百單八將義字為先，替天行道，相伴至死。《西游記》里，唐僧一行師徒四人正因一路相扶相護才得以到達天竺，最終修成正果。

　　在生活中，父母陪伴著我們，老師陪伴著我們，也有挫折時時跟隨我們。而一直陪伴在我身邊的，是歷史長河中那些不知姓名的古仁人與高尚士們，他們用流傳千古的語句不斷激勵我，警示我，啟發我。

　　初一剛入學時，班主任在開學的第一節課上留給我們兩個句子：“不以規矩，不成方圓”“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海”她告訴我們真正優秀的人是懂得時時嚴格要求自我的，也是懂得“學習是積累的過程”的。而這兩句話，也幾乎伴隨我走過我的`初中生涯。古代的智者們將他們的智慧融入這簡潔的語句中，他們時時鞭策著我，使我抬頭向前。每當老師不在身邊時，我就會用這兩句話勉勵自己。我總能感到這智慧的語言的作者正在陪伴我，并不時用他那銳利的目光審視我。

　　中學時期由于父母工作繁忙，很少有時間陪伴我，而我的不善言辭也在無形中拉開了我們之間的距離。一天，我在讀書時讀到這樣一句話——“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。這句話瞬間便觸動了我的心靈。是啊，我并不是從未注意過他們鬢間悄然冒出的絲絲華發，他們眼角默默綻開的條條細紋。光陰飛逝如白駒過隙，如果我現在不能珍惜與父母之間的感情，待到他們離開我的那一天，我將擁有多少悔恨？如果我現在不能體諒為人父母的辛勞，直至我有了自己的兒女之時，我又將平添多少愧意？從那以后，我會在父母勞累一天后主動陪伴他們，那句話的作者仿佛就在我身旁，感嘆著與父母相親的短暫時光。

　　一次期中考試的失利，使我感到失望又沮喪。我感到茫然，亦感到憤怒，為何我的努力沒有得到回報？為何我春天灑下的種子到了夏季仍不發芽？父親看到我的狀態，講一句話送給了我：“若網在綱，有條而不紊；若農服田力穡，乃亦有秋”我思索良久，終于釋然。要想獲得令人滿意的成績，就要有計劃的堅持下去，短期的突擊是起不到大效果的。后來每當我想放棄學習計劃之時，那句話的作者就會出現在我心中。雖然他的姓名我并不知曉，但我還是要由衷地感謝他。

　　這些時時陪伴我的古仁人和高尚士們，雖然姓名不為人知，但他們的語句流傳千古。時至今日，我仍感到他們在我需要時出現，為我指點迷津。我感謝他們，我敬畏他們，我仰慕他們。我想，在今后的日子里，他們仍會陪伴我，直至走過今生。

關于陪伴的作文6

　　感謝在夢想的路上有你陪伴

　　夜晚，獨自一人坐在窗邊，聽著秒針“嘀嗒嘀嗒”地慢走，抬頭仰望著這深邃的夜空，似乎在向人們炫耀它那黑暗無光的驕傲，但星星似乎并不想理會它，把自己藏了起來，而我卻在仰望著，回想著早上發生的一幕幕。

　　上午，我坐在電腦前，耳機里播放著流行樂，嘴里念叨著些什么，手中緊握著的筆在不停地忙著，上、下、左、右……無限次的重復著，三百六十度的運動，我正趁著有靈感，“唰唰唰”的寫著我自己的歌詞呢!突然間，我透過耳機，聽到了一些不和諧的“音符”，原來是爸爸來了，他正在一步步地向我逼近，再進……突然，我的房間里像是襲來了一場狂風暴雨似的，這時，爸爸大罵道：“你看看你，整天書不看書，就知道寫這些沒用的東西，將來你能拿它當飯吃啊?馬上讓它們消失!要是再讓我發現，以后你就不用回來了!”緊隨其后，便是一聲刺耳的“嘭”的`關門聲，房間里只剩下了發著呆的我和仍然再向著的音樂……

　　回過神來，我感到無奈、無助于彷徨，我一頭扎進被子里，再也忍不住的眼淚一瀉而出，侵濕了一了一大片。我的心里充斥著一種不知名的無助。在隔壁房間聽到動靜的媽媽快步走來，推來我緊鎖著的房門，輕輕地走到我的床邊，坐下，撫摸著我的背。抬起頭，我一把投入媽媽的懷中，大哭起來，向她傾訴了大堆大堆的苦悶于無奈。

　　忽然間，媽媽的一席話把我心中的鎖一一都解開了，她說道：“一個人，有自己的夢想是好的，只有有了夢想，人們才會有努力與飛翔的方向，只有有了夢想，人們才會有拼搏與奮斗的力量，這就如同你，你也不例外，你也有自己的夢想，有一個奮斗的方向，但是，你也不能盲目的去追夢，你要為自己的將來和人生而思考，更要問問自己，在鋪滿荊棘的道路上，你是否可以勇敢的走過去。爸爸不是不讓你追夢，而是在為你的未來做考慮，如果你真的能堅持下去，永遠都不會放棄的話，那么，我一定會支持你。”這正如：聽娘一席話，勝讀十年書啊!媽媽的這席話，讓我重新找回了信心與方向。感謝在夢想的路上有你陪伴!

　　重拾夢想，背上行囊，在你——媽媽的支持與陪伴下，我再一次走在路上，追尋著遠方的夢想。

　　謝謝你，媽媽，在我失意、無助于迷惘的時候，給予了我力量，指明了我前行的方向;謝謝你，媽媽，在我想要收獲一縷春風的時候，卻給了我整個春天!感謝在我夢想的路上，一直有你的陪伴!

　　再抬頭看，夜空中星光璀璨，黑夜不再黑暗，就連月亮也出來遛彎……

關于陪伴的作文7

　　“感謝的是你，陪伴我左右，曾一起走過的路，是我今生最大的幸福……”耳邊又一次響起這熟悉的旋律，抬頭望望天：感謝你，牽我手走過12年。

　　點點星光下，柔柔晚風里，裊裊余煙中。疲憊了一天的外婆做在竹椅上，一手輕撫我后背，一手慢搖蒲扇。我偎在她懷里，能聞到淺淺的太陽味兒，那是炎炎烈日下，她勞作于田間地上，太陽送給她的紀念。我還能聞到老蒲扇醇厚的清香，就連它扇出來的風都是老的。外婆身上的太陽味與蒲扇扇出來的風陪我走過夏日的夜晚。

　　青青石板上，藍藍天空下，陣陣花香中，我歡快的跑向外婆，“哦，乖囡，慢點跑！外婆為你做的棉布裙，喜歡嗎？”那是一件藍底白花的棉布裙，大大的裙擺和茸茸的木耳邊，清新的像天上的一朵云彩。“嗯，喜歡！我最喜歡外婆為我做的裙子了，外婆你要一直為星兒做裙子哦！”外婆的眼睛突然變得很亮，仿佛閃爍的星星，慈愛的目光灑在我的身上，她臉上的皺紋也因為笑容而舒展開來。這種溫馨的氣氛迅速在院子里泛開。讓我感到心安。外婆的棉布裙陪我走過童真稚幼的年代。

　　滴滴汗水下，層層試卷上，炎炎烈日中，距考試的日子越來越近，日歷上鮮紅的日期似乎要灼傷我的眼睛。拼搏！拼搏！我又一頭扎進了題海中，“吱---”門開了，外婆端著綠豆湯進來，“哦，做題呢!快，歇歇，喝杯豆湯解解暑。”外婆憐愛的看著我，我放下筆，揉揉酸痛的眼睛。坐到外婆身邊，慢慢啜飲綠豆湯。一股豆香在口中彌漫開來，久久縈繞齒間。外婆梳理著我的'頭發，喃喃的說：“囡囡，你要爭氣考上一中哦，不過別太累了，外婆怕你累壞了身子，外婆心疼呀！”說著，外婆把我攬在懷中，我像小時候那樣安靜依偎在她懷里，時光呀！請你放慢前進的腳步，把此刻定格，或不斷回放。外婆的綠豆湯陪我走過炎炎備考夏日。

　　蒲扇，棉布裙，太陽的味道，綠豆湯……外婆用她小小的愛撐起了我大大的天空。歲月啊，是個無情地神偷。我慢慢長大，你卻慢慢衰老:它偷走了你年輕時的姣好容貌，它偷走了你年輕時的亭亭玉立，它偷走了你年輕時的青澀柔美。唯一它不曾偷走的是你對我的愛，12年來未曾改變。

　　親愛的外婆，現在我陪你數星星，就像小時候那樣，希望你依然用溫暖的大手抱住我，我要把天上的星星一顆一顆數給你看。我會把自己心中最大最亮的那顆放在最后，送給你。然后在你耳邊悄悄說：外婆，您累了吧?讓囡囡以后來好好陪伴你，好好愛你!

關于陪伴的作文8

　　當我站在圓心，細數與你走過的日子，十四年的晨光與黑夜讓我感到了我們之間真實存在的厚重的那個字——愛.——題記不知不覺，我們又一次走過了兩個年頭、現在的我，越來越離不開與你相伴的日子，關于陪伴的作文。

　　當我無意中讀到了余秋雨先生的《華語情結》時，我心中充滿了激動與欣喜。不錯,世界上最圣潔最美好的東西就是你——語文。

　　初中之后，我越來越沉醉在你營造的氛圍之中，無法自拔。常常違反自己的規定，一把你捧在手里，就無法放下，半小時，一小時，兩小時……我如饑似渴地讀著你，貼近你，仿佛這便是我最滿足，最幸福的'時刻。

　　初中兩年，因為每一天都有你的陪伴，每段成長旅程都和你一起走，我才會更加傾心于你這文字的魅力，去了解那么多圣賢雅士的曲折人生。

　　曾聽林黛玉一句“花謝花飛花滿天，紅消相斷有誰憐”我讀懂了她的悲傷，感受到了她凄苦的命運。

　　你知道，我向來喜歡你們“李”家的人，李清照，李煜，李白，李商隱，哪個不曾經讓我哭過，醉過，嘆過呢？雖然他們都經歷過人世間的折磨與苦難，而他們卻都贈與我同一份禮物，中學生作文《關于陪伴的作文》。

　　曾聽李清照一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”我知道，她的心碎了，此時正孤苦無依，愁人生，愁命運，這又是怎一個“愁”字了得呢？李煜的風采著實令我著迷。不管是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還是“別有一般滋味在心頭”，我都能懂。因為，始終有你牽引我，引我走近他們的人生，是惆悵的，“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。我聽出了李商隱離別的哀愁，卻也不失豁達與浪漫。

　　“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”傳達出一縷若有若無的淡淡閑愁。

　　李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我讀懂他真正的魅力所在，不是屈服，而是奮斗；不是自卑，而是自信。

　　沒錯，你總是帶給我種種驚喜，是一段滄桑歲月，是一個動人的故事，或是那一篇篇叩響我心扉的美文、名著。一個個頂天立地，重情重義的漢字，還有那沉淀了多年，卻依舊方韻尚存的詩詞……

　　今后，我的漫漫人生之路，你依然守約與我同走！

　　我最愛的語文，謝謝你賦予我的歲月，謝謝你讓我知道美不是外表，而是內在的修養。

　　幸福生活，陪伴有你……

關于陪伴的作文9

　　陪伴我的人有很多，而我要感謝的一個人，你明知道她是誰嗎？

　　她就是我的媽媽。她陪伴我走過了十四年，整整的十四年，你們想想，人生能有幾個十四年啊！我珍惜著我的媽媽陪伴我的這十四年。在這十四年里，我感謝她的一路陪伴！

　　我的媽媽她教會了我做人不要說謊，不要罵人。她還教會了我上課要認真聽講，不要做偷雞摸狗的事情，一定要做一個善良的孩子。

　　現在，我已經十四歲了，在我的媽媽的陪伴教育下，我學會了做很多的事情。

　　那是一件讓我很多年都不能忘記的事情。

　　那時，我的媽媽帶著我去萬家樂買東西。我想買一些玩具，和一些好吃的。但是，我的媽媽卻不給我買。我就偷偷地拿了兩個奧特曼放在我的衣服里了。然后，就裝作一副若無其事的樣子在商場里繼續閑逛。到了媽媽走到收銀臺快要付款的時候，我就貼著媽媽的身邊，像一只小老鼠似的，直接跑了出去。結果是很尷尬難堪的'。警報器響了起來！商場的工作人員像貓抓耗子把我扛了回來，放在收銀臺上。

　　媽媽二話沒說，上來就獎勵給我一個大嘴巴子。我當時就像是一只可憐的小狗被人罵著。媽媽對我說：“兒子，媽媽怎么告訴你的，一定不要做一個偷雞摸狗的人，你記不住嗎？”我哭著說：“媽媽，我再也不敢了！”后來，媽媽把兩個奧特曼也付了款，對商場工作人員好說歹說的一個勁只道歉。從此以后，我再也沒有干過那樣不光彩的事情。

　　還有一回，我和別人打仗。那個人把我的臉打腫了，然后，他的家長就找到我的媽媽，來了一個惡人先告狀。

　　我跟媽媽說，是他先罵我小矮個兒的，我才罵他。然后，他就拳頭上來了，打了我。我后發制人，把他摁在地上打了一頓。我以為媽媽會訓斥我。可誰知，媽媽卻笑了，說：打得好！我一愣！楞過神后，我又蒙了，整個人站在那里一動不動，像一個木頭人一樣。媽媽與他的媽媽講理，那個同學的家長理屈詞窮，垂頭喪氣地走了。

　　怎么你也是不能打仗的！與同學打仗就是不對！不管你有理沒理！媽媽等他們走后，跟我說。我點了點頭。

　　到現在，我已經十四歲了。我開始逐漸地理解媽媽，理解媽媽對我的期待，理解媽媽對我的叮囑，理解媽媽對我的教育。我知道我的媽媽是為了我更好地活出自己的樣子，她才舍棄了很多賺錢的機會，陪伴我；她才放棄了很多打牌娛樂的機會，陪伴我……

　　為了陪伴我成長，我的媽媽舍棄了很多，也放棄了很多。我感謝我的媽媽的陪伴！

　　謝謝你，我的媽媽！謝謝你一路陪伴著我成長！

關于陪伴的作文10

　　孩提時的記憶中，總少不了空中潔白似雪、輕盈如羽的木棉，它們紛紛灑灑地從枝上飄下，落在地磚上、草叢里、泥土中，以及我的心里。

　　我還記得，如夢似幻的木棉時節，尚且年輕的媽媽牽著年幼稚嫩的我，站在幼兒園面前——

　　“……要幫助同學們哦！”

　　一

　　仲夏正午，我在公交車站等車。盡管公交久久未至，盡管陽光的熱情烤炙，我也絲毫不感煩悶——凝視著那些在空中起舞的精靈，煩惱也就消失殆盡。那些閃爍著光芒的棉絮呵！

　　公交終于來了。

　　我走上去，刷卡，卻沒聽到慣常的“嘀嘀”聲。有些慌亂地再試了一次，發現卡里的錢已經用盡。

　　怎么辦？我感覺時間好像靜止了，抬頭看了看車內的兩名乘客和司機，復而低下頭去，生性靦腆的我沒有勇氣向陌生人求助。下車去吧，我想，卻又無比渴望誰能解決我的窘況。

　　似乎在眨眼的一瞬間，乘客之一的那個胖乎乎的小男孩站在我面前，笑嘻嘻地說：

　　“姐姐，我幫你刷卡吧！”

　　我周圍堅硬寒冷的屏障在那一剎那隨著“嘀”一聲破碎了。周身感到無比溫暖。

　　你，是木棉精靈的使者吧？

　　二

　　搬家之前，我大概都是坐BRT回家。等待時，透過玻璃能看到許多木棉樹和躺在人行道上的細絮。我患鼻炎的時期又要到了。

　　BRT在這個時候總是非同尋常的擁擠。隨著人流緩緩移動，我終于到了車后門的扶欄處。沒高興多久，鼻腔里便傳來一陣異動。我精神緊繃，因為我不僅在喝牛奶，也沒有帶紙巾呀！

　　鼻子先生偏要和我作對，一個急剎車，“哈秋”，黃色的鼻涕蠕動出來，還帶著點白色——牛奶。

　　我感覺我成了焦點，目光好像都集中在我身上。我既想捂住鼻子，又抬不起手來。

　　這是，我眼前突然出現一張白色的紙巾。這一定是木棉仙子的魔法！我看著那張友善的笑臉，想。

　　三

　　不知怎么，我很害怕自動扶梯，不要說在扶梯上蹲下，連松開扶手我都十分害怕。但我又必須走它。

　　我緊握扶手，小心翼翼地踏上階梯，視線落在足前。突然目光中多了一團圓筒狀的`東西，等它停下，是個本子。抬頭看，前面的小姑娘的書包大剌剌地敞開。

　　不知何處來的勇氣，我彎腰撿起那個本子，放開扶手，大步跑上去，遞給小妹妹本子。

　　看到她的笑靨，我頓悟，是木棉帶來的勇氣啊！我也成了你的使者！

　　天氣越來越熱，我知道，屬于空中飛絮的節慶將要來臨。可是對我來說，每天都是木棉時節。

　　木棉與我相伴，媽媽的話與我相伴，幫助他人的美德與我相伴。

關于陪伴的作文11

　　我曾經聽過一首歌：“我想永遠陪在你身邊，憂傷與愁恨都已煙消云散。”是啊！人人都需要陪伴，有了陪伴，才有了親情；有了陪伴，才有了溫暖；有了陪伴，才有了愛。

　　陪伴，是冬天里的陽光，給憂愁的人送來一份安慰，帶給他心靈的溫暖；陪伴是一棵郁郁蔥蔥的大樹，給風雨中的人營造一片港灣，帶給他無盡的安寧。

　　我的爺爺，在今年的四、五月份，總是覺得胸口很痛，還經常咳嗽，于是，我的父母便帶他到南京醫院檢查，最后，被診斷為肺癌晚期。這個消息像是一個晴天霹靂，我們聽了，淚水一下子就流了出來。

　　以前，我和爸爸媽媽都住在下街頭的門市部里，爺爺奶奶在上街頭住，可現在為了要照顧生病的爺爺，父母和我便搬了回去。父親在白天的時候還輕松一點，他請了一個保姆來照顧爺爺。晚上，爸爸就成了爺爺的保姆，爺爺睡覺時由于肺部的疼痛會不斷呻吟，爸爸為此總是提心吊膽，夜不能寐。每天深夜，我正睡得朦朧，隱隱約約聽到爺爺叫喊的聲音，爸爸馬上鉆出被窩爬起來，披上大衣，便直奔爺爺的房間，將他慢慢的攙扶起來。凌晨了，爺爺又開始叫喊，爸爸便再次到爺爺的房間。每天晚上，爸爸不知道要起來多少次，給爺爺喂藥、處理大小便。所以，他最近也瘦了許多，這六個月以來，爸爸很少能睡個安穩覺，可他從來沒有怨言，只是一個人默默的承受著巨大的壓力。

　　漸漸的，冬天已經來臨了，天氣變得越來越寒冷了，夜晚時分，剌骨的寒風呼嘯著，雨雪會不期而至。由于爸爸每晚要起來好幾次，因此，他感冒了，持續了一個多星期，可怎么也不見好轉。爸爸如此的辛苦，不就是為了給生病的.爺爺一個更貼心的照顧嗎？

　　爺爺的病仍在繼續惡化，由于疼痛加劇，他吃得越來越少，變得骨瘦如柴。有一天，我剛放學回家，就看到門外有一大堆的爆竹紙，屋子里傳來了一陣陣悲哀的哭聲，我明白了，便直奔爺爺的房間，他躺在床上一動不動，臉色蒼白，已經停止了呼吸，剎時，我愣住了，……我不想接受這殘酷的現實，想到爺爺生前對我那么的好，想到他那張慈祥的面孔，想到連爺爺的最后一面都沒有見到，我的淚水奪眶而出。

　　爺爺去世了，爸爸痛哭流涕，可他依然不會輕松，因為床上還躺著一個需要照顧的奶奶，所有的重擔都落在爸爸一個人身上，他要繼續陪伴著母親，他要做的事還有很多、很多，他要承擔的責任很大、很大……

　　現在，我終于明白了“陪伴”的真正含義。“陪伴”是一種責任，貴在堅持；“陪伴”不是暫時的，而是一如既往；“陪伴”是不離不棄，是永遠都不放手的風雨與共。爸爸悉心照顧爺爺，無論何時，都不曾停止過，他用自己的實際行動讓我懂得了：有陪伴，家庭才充滿溫馨；有陪伴，社會才變得溫暖；有陪伴，世界才充滿愛；有陪伴，人間才處處有陽光。

關于陪伴的作文12

　　天空為黑夜織上了一件黑布衣，只繡上了幾顆會眨眼的星星，和玉盤似的月亮，使上空顯得如此的寂靜和祥和……——題記

　　日月互換崗位，明亮瞬變漆黑，鳥兒停止了歌唱，花兒也不再搖擺，只有那蟬兒最精神，偶發聲鳴。千萬戶的燈火已停熄。疲倦的人們也走入夢鄉。而我，空蕩著腦子，仰望著天花板，毫無睡意，只覺得心煩，枯寂。

　　在床上翻來覆去，消耗的體力轉成床板的吱吱響聲。不知是不是因為響度太大，“引”走了個黑影。漸漸靠近，才看清那是母親。她吊著眼皮，溫和的'對我說道：“怎么，還不睡啊？”我裂開嘴強硬的笑了笑，接著她拉開了帳篷，插進了被窩。我欣喜極了，抱著母親，閉上眼睛。

　　時間隨著嘀嗒聲，悄然而逝。而我，卻沒有因母親的來到而產生一些睡意。于是，乏味無聊的我，掀開蓋上，反復玩弄被子，但精力似乎沒有被排出，我仍就毫無睡意。

　　看著四周寂靜黑漆，一股恐懼油然而生。原本空擋著腦子，頓時裝滿了骨瘦如財的白骨，兇神惡煞的幻影，一切丑惡面目接踵而來。頓時，我感到心跳急劇加速，覺得寒氣逼骨。我轉身看了母親，她是那么安靜地睡著。幼小心靈觸動了神經，我對此難受地抽涕著。

　　而這一聲聲，似乎影響了母親的安寧，她睜開眼，撫摸著我說：“睡吧！”我對此感到有些安心，心跳也恢復平靜。但天公不作美，三番五次吵醒母親。這一次，母親深吸了一口氣，內心充滿愧疚的我，瞅了瞅母親，害怕母親會因攪她清夢，而對我指責譏諷。但一切卻出乎意料之外，她翻過身后，便溫柔地說：“寶貝，不要怕快睡吧！我會一直陪著你的！”隨后，隱約中看她抿了下嘴，把我摟進她的懷里。閉上眼后心里思索著：她怎么知道我害怕。但是我更加為她耐我的不安分而充滿感激。她輕拍著我的背，好像媽媽哄小孩子睡覺，讓我安心入睡，而每一次的拍打，都伴隨著每一滴幸福淚水，于是，我便沉睡了……

　　次日，一夜折騰后，我因得以入睡而顯得精神飽滿。而母親，憔悴中框上了黑眼圈。當我無意聽到她自言自語時，才知道——她整夜未眠……

　　望著母親黑發中的白絲，心中頃刻悵然，就算我用再多的感激之淚，也無法洗清十前的愧疚。只是我更加懂得母親那耐心地陪伴，是愛我的永恒，是疼我的真跡。

　　每當夜幕降臨，我總萌生幸福感，因為那次的陪伴深種我心……

關于陪伴的作文13

　　我的生命中有這樣一個人，從出生就開始照顧我，哺育我，教育我，時刻給予我溫暖的陪伴。她會在我生病時跑前跑后，放棄自己的休息守在床邊，日夜陪伴；她會在我傷心的時候安慰我，用她那瘦弱但卻堅強的臂膀擁抱著我，給我無聲的陪伴；她會在我失去信心的時候握緊我的雙手，用她那特有的目光慈愛而又堅定地注視著我，開導著你，用陪伴化作鼓勵。

　　這個人，就是我偉大的母親。

　　小的時候，我和每個小孩都一樣，纏著媽媽陪我玩。可媽媽有工作要忙，為了上班，她會找各種機會離開我。在我的印象中，媽媽就像神話故事中的仙女一樣，我根本就不知道她是什么時候離開的，當我反應過來的時候媽媽己經“消失”了。我就開始又哭又鬧，奶奶只好搬來凳子讓我站在窗戶前向外看，卻只能看到媽媽美麗的背影……后來，我也就習慣了，在發現媽媽消失的那一刻，也不哭鬧，只是費力地把凳子推到窗前，快速地踩在上面趴在窗口向外看，就是為了多看媽媽一眼，哪怕只是背影也好啊！媽媽您知道嗎？即便在熙熙攘攘的人群中也能很快搜尋到您的身影，當我看向您時，您也回過頭看我，向我微笑，然后揮揮手，這就是書上說的心有靈犀吧！說來也怪，我們相隔那么遠，您的臉只有水蜜桃那么大，但我卻能真切地看到您的笑，體會到您那有溫度的目光，就好像得到了您的.陪伴一樣，心滿意足。

　　生命如水，歲月如歌，不知不覺間，那個幼稚天真的小女孩己經漸漸長大。很多事情都可以自己完成，獨立上下學，甚至是做一些家務。那個纏著媽媽陪我玩的情景已不再有，相反的卻是不知從何時起，我倆之間開始出現了不該有的爭吵聲。

　　那天早上，我像往常一樣去上學。走到樓下，剛好一群燕子從頭上飛過，我順著它們飛去的方向看，恰巧看到我家的窗口，一個熟悉得不能再熟悉的身影正緊靠著窗戶目送著我。我和她的距離并不近，但我卻能清清楚楚地看到她的微笑，體會到她那有溫度的目光。我明白了，媽媽每天早上都這樣守在窗邊目送我走出小區，不會因為昨晚、哪怕是今早剛剛有過爭吵，媽媽每時每刻都在關心著我、愛護著我……我的心猛然一顫，淚水己經奪眶而出，我趕緊向媽媽揮揮手轉過身去，不讓她看見我淚流滿面的臉，只留給了她一個背影。

　　那一刻起，我似乎讀懂了母親，真正體會到了母愛的偉大。母親對孩子的無私奉獻，比藍天還要遼闊，比大海還要深遠；而孩子往往只需要一句問候的語言，一個親昵的動作，一張滿分的卷紙，就能讓母親無比的滿足。母愛是人生中愛的升華，讓我們永生難忘。

　　媽媽那有溫度的目光和仙女般的微笑，是我人生中最美好的陪伴。

關于陪伴的作文14

　　有一種陪伴，叫無私；有一種陪伴，叫愛；有一種陪伴，叫友情……

　　——題記

　　大自然的陪伴

　　隨著時間的推移，陪伴您左右的人越來越多。但當家人、朋友陪伴您時，您是否曾想過大自然對您的陪伴。

　　當我們面對學習壓力時，何嘗不想宣泄一下？但向誰宣泄呢？我想，應該是大自然。大自然可以傾聽我們的訴說，它不但不嘲笑我們，還會給予我們溫暖的太陽，母親撫摸般的微風；當我們難過時，大聲喊出我們的郁悶時，呼出我們的二氧化碳時，大自然回饋我們新鮮的氧氣，讓我們心曠神怡，煩惱全拋。就是這樣，大自然默默地陪伴著我們，給予我們無窮的動力。看那一叢叢小草綠油油的，看那一朵朵小花美美的，看那一棵棵大樹蒼翠而挺拔的……

　　父母的陪伴

　　有些孩子的父母在外經商、務工等，很少有父母的陪伴，這些孩子就是留守兒童。他們渴望父母的陪伴，而常常不能如愿以償。而我們這些生活在陽光、藍天白云下的孩子，每天都會有父母的陪伴；可是我們之中的有些孩子卻不懂得珍惜，不懂得愛護這些陪伴。

　　父母的陪伴不光光是寫作業寫得晚，更多的是他們內心深深的愛的陪伴。上學不讓您遲到，三餐讓您吃飯吃好，不給我們增添壓力和負擔，不讓我們做事。他們難得放松，卻成為我們抱怨的理由。當他們用心陪伴時，您何曾體會過父母的陪伴其實是真正內心愛的陪伴。

　　友情的陪伴

　　人生前進的道路遇到挫折，不好意思與父母訴說，也不敢和他們訴說，怕他們擔心和生氣。這時，訴說最好的對象莫過于朋友、同學，因為同齡人理解彼此的想法。

　　還記得初中入學的第一個暑假，我被四本暑假作業圍得團團轉，難得有個晚上和幾個朋友騎車奔向新建的'高鐵。一路騎行談笑風生，說著說著就到了，看到了霓虹燈發出耀眼的“新余北站”，我們拿起手機紛紛留念——綠色的植被是道具，紅色的字體是關鍵，快門一按，四個“華文新魏”體字定格在一張照片上。

　　看著照片，心中仿佛回到了從前，我們四個人因為緣分分在同一個班，因為興趣相投成立“皇馬車隊”。時間流逝得真快，六年過去了，三個在一中，一個在四中，但我們的心永遠在一起。在我們這個車隊里，一人有難，三人必幫；四人有難，大家踴躍肩扛。

　　因為有了大自然的陪伴，我們釋放了壓力；因為有了父母的陪伴，我們少走了彎路；因為有了友情的陪伴，我們告別了擔心和害怕，我們充滿了自信和陽光。

關于陪伴的作文15

　　就那個有一個，但是就那一個女孩子嘛，然后后來就是一直陪伴在自己身邊的，心中就只是普通的朋友吧，目前來講也是那種關系，就還沒有伴侶的我特別特殊的東西，然后自己就覺得，嗯其實她就是眼睛，雖然說她認識的人要比自己多一些，因為今天就在那里有有一個人說和自己同齡人是不同性的，然后有一個同學他就是在那里當時拿了他的名字嘛，但是沒有寒心，然后他當時過來的時候就說話，有一個人的名字和我，他差不多就和我相信了，然后直接就說我知道，然后我也知道他姓什么，然后他當時就說，但是他大概也可以猜到那一個人不是教我，就是覺得自己在這個方子相中就有認識那么一兩個自己覺得可以長期相處下去的人，但是其他的軟件就相對來說是比較封閉的吧，就沒有去特別的認識，就沒有說很過多的去廣泛認識這樣子。

　　現在自己坐在這個窗戶這里，然后有看到一個同學一個男同學，他是走著拐杖過來的，他大概就是那個腳受傷了吧，就好像是我們班的，也是那個負責人，就因為這些有看到他的朋友圈嗎？他的朋友圈就是說希望可以同舟共濟，然后下面就有人邀請那幾個男生去評論，他說好好演講。我覺得大概也就是他的腳說什么反正是自己是什么情況自己也不清楚，就確實是同中共基本上你做長工者的時候，你會就會覺得我真的就是不想要說最后一直這么做的`，雖然說你在訓練的時候會覺得挺辛苦的，想要休息一下，但是等到你長期的休息下來的話，你就會想到要參與到隊伍之中的這種感覺，其實自己體會深刻的，就像妹妹她去奶茶店里面工作的時候，然后自己就跟她說，其實有的時候這次去的那一個朋友也在里面工作嘛，然后他就這么跟我說說自己的妹妹太勤快了就太老實了，只要一閑下來就會去找另一些工作幫忙，但是他就不會，畢竟他不在自己的名/4，然后自己就這么去跟妹妹說了，妹妹她說她身上自己形象就有一點不喜歡就讓自己心下來就會一直想尷尬，其實自己也是這么覺得的。

　　找到工作了之后，其實妹妹她之前就跟自己說，她到時候自己來學校的時候，每個經理就每一天都要想要跟自己視頻嗎，可是實際情況都沒有，這樣子畢竟也是比較不行的已經沒有見識條件的女生不允許。進來也要上學完，然后今天上你給我們的時間也并不多，這事的話就努力學習，就只能上的是在寫作業，這樣子解釋的時候他也是很少把這樣子的時間留給我的，所以呢，大概也是可以清楚的說，為什么她沒有說每一天都去了，自己又想吃了吧，但是都是可以原諒的，第4節者的近大家都沒有多長的時間。