超市尋寶作文【大全5篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的超市尋寶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

超市尋寶作文1

　　星期天下午，老師組織我們?nèi)コ�市尋寶。我非常興奮。

　　我們兩人一組，一個謎語。寶藏藏在謎底的地方。張和我分組工作。我們得到的謎語是“最初是一大塊，變成了線，但線不能做衣服，它經(jīng)常出現(xiàn)在碗中。”我想：是面條嗎？我們立即跑向方便面，但沒有，我皺著眉頭，抬起下巴，心想：如果它是“原來的一個大區(qū)域”，它一定是方便面，我們以光速飛到賣方便面的地方，“啊！”我確實找到了。

　　然而，我們只找到了一個，另一個還沒有倒下。這時，老師說，“一個地方有兩個禮品盒。”我們心想：如果我們不快點，我們會被別人搶走的。快點！當(dāng)我們再次跑回那里時，我們找不到它。原來是兩個孩子先得到的。就在我郁悶的時候，張對說，“沒事。老師一定隱藏了很多。讓我們再找一遍，我們會得到一些東西。”張的'話讓我鼓起勇氣。我們又找到了。我們發(fā)明了一種發(fā)現(xiàn)事物的方法。首先，金眼是快速搜索和鎖定藍(lán)色和粉色的東西。第二，翻江倒海意味著迅速翻遍一切。三、問阿姨，如果找不到，就得用阿姨式的搜索方案，“阿姨，你見過這樣的盒子嗎？”我相信沒有什么能瞞過女售貨員阿姨的眼睛，但盒子似乎在和我們玩捉迷藏，但我找不到它。

　　離活動結(jié)束還有三分鐘。我們就像熱鍋上的螞蟻。這時，把手伸給我，張說，“太晚了。我們分頭行動吧。”我認(rèn)為有這樣一個朋友很好。我們立即開始在一個100米長、80米寬的區(qū)域進(jìn)行地毯式搜索。活動結(jié)束前三秒，我在辛辣的食物中發(fā)現(xiàn)了一份禮物。這時，也找到了張的禮物。我以為我盡可能多地找到了這份禮物，但就在我拿著兩個盒子的時候，老師拿走了我的一個盒子，天氣晴朗時就變得多云了。我問老師，“我不是也有這個盒子嗎？”老師說，"但是一個人只能拿一個盒子。"我不得不收集那些不滿意的盒子。

　　我對這次尋寶非常滿意，因為我不僅得到了一份禮物，而且還有一個朋友在我有困難時愿意幫助我。

超市尋寶作文2

　　周日下午，老師組織我們?nèi)コ�市尋寶，我很興奮。

　　我們是兩個人一組，每個人都有一個謎語，寶藏就藏在答案里。我和張是一伙的，我們得到的謎語本來是一個大的，變成了線，但是線不做衣服，經(jīng)常在碗里看到。我想：是面條嗎？我們立刻跑向面條，但是沒有，我皺著眉頭，托起下巴，心想：如果是大的，那一定是方便面，我們以光速飛到了賣方便面的地方。果然，我找到了。

　　然而，我們只找到了一個，另一個還沒有倒下。這時，老師說：一個地方有兩個禮品盒。我們心想：你再不快點，就有人把它拿走了。快點！當(dāng)我們再次跑回那里時，我們找不到它。原來是兩個孩子先得的。正當(dāng)我郁悶的時候，張對說：“沒事。老師一定藏了很多。我們再找找。總會有收獲的。”。張的話給了我勇氣，我們又找了一遍。我們發(fā)明了一種找東西的方法：第一，火的眼睛，就是快速搜索和鎖定藍(lán)色和粉色的東西。第二，翻盤就是迅速翻盤。第三，問阿姨，找不到就要用阿姨的`搜索方法。阿姨，你見過這樣的盒子嗎？我相信沒有什么可以瞞過店員的阿姨，但是盒子好像在和我們玩捉迷藏，但是我找不到。

　　活動結(jié)束前三分鐘，我們像熱鍋上的螞蟻。這時，張把他的給了我，說：太晚了，分了吧。我想：有這樣的朋友真好。我們立即在一個100米長、80米寬的區(qū)域開始了地毯搜索。活動結(jié)束前三秒，我在辣條里找到了禮物。這時，也找到了張的禮物。我以為找到多少禮物就能數(shù)多少，可就在我拿著兩個盒子在一起的時候，老師拿走了我的一個盒子，晴天就變陰了。我問老師：“你不是也給了我這個盒子嗎？”老師說：“但是一個人只能拿一個這樣的盒子，我只好不滿意的湊了。”。

　　這次尋寶我很開心，因為我不僅得到了禮物，還得到了一個在我有困難的時候愿意幫助我的朋友。

超市尋寶作文3

　　星期天上午大潤發(fā)有一個“超市尋寶”的活動，媽媽問我想不想去參加，還有王子燁也和我們一起去。我興奮極了，滿口答應(yīng)了，心想，那一定非常好玩吧！難道是走迷宮找寶藏嗎？我焦急地等待著，終于到了約定好的時間，我們和王子燁早早地來到了大潤發(fā)超市。

　　活動是在三樓，我們來的時候除了一個管理員阿姨，其他人都還沒來。我趕緊問到：“阿姨，等會我們是要干嘛？去哪里找寶藏？”阿姨笑著說：“只能透露一點，就是在超市里找規(guī)定價格的商品。”我和王子燁聽了趕緊去熟悉各種商品的價格，可是太多了根本記不住。過了一會兒，其他選手也來了，阿姨把我們分成了三個小組，每個小組發(fā)同一種顏色的帽子已示區(qū)分。我和王子燁還有一個小哥哥一組，然后管理員阿姨把我們帶到超市的食品區(qū)，開始和我們講規(guī)則：每個小組只能在這個區(qū)拿滿300元的商品，而且同一個商品只能拿一個。速度快、數(shù)量多，總價最接近要求的獲勝。

　　超市尋寶開始了。我們?nèi)齻�人商量好每人拿一百元的東西，然后分頭行事。我拿著購物籃，竟然一時緊張得無從下手。后來冷靜了一會，靈機(jī)一動，去找了六種9。9元的商品，因為種類不能重復(fù)，我又找了一個四十多元的自嗨鍋，估算著應(yīng)該差不多了。這時候，那個小哥哥拿著滿滿一籃子零食自信地說他已經(jīng)完成了。我們一起去找王子燁，發(fā)現(xiàn)我們拿的自嗨鍋重復(fù)了，我們趕緊又一起換了一個商品。然后把三個籃子放在一起核算了一下，總價大概是303元，符合要求。見其他小組還沒完成，為了在數(shù)量上取得優(yōu)勢，我們又把我拿的那個價格最高的自嗨鍋換成了好多不同口味的`來一桶方便面。管理員阿姨和旁邊圍觀的人都在夸獎我們這一組，說第一名應(yīng)該非我們莫屬了。我們得意極了，換完之后也沒有核對就胸有成竹地在那里等著其他組。

　　到收銀臺核對總價的時候，我們緊張而又期待，一個個伸長了脖子看著計價器上的數(shù)字。最后總價居然是307元，我馬上回想了一下，難道是剛才太大意多拿了一桶方便面？最后在我們后面完成的一組反而以301元的總價贏得了第一名，我們只得了第二。

　　通過這件事情我明白了團(tuán)隊合作的重要性。遇到事情要鎮(zhèn)定，不能慌亂，還有不能盲目自信。下次如果有類似的活動，我一定可以帶領(lǐng)我們小組拿第一名。

超市尋寶作文4

　　一個早醒來，天氣十分晴朗，陽光十分明亮，亮得我睜不開眼來。我一起床，媽媽滿臉笑容地走到我面前對我說：“今天快樂作文是去太潤發(fā)超市上戶外活動課，主要去超市尋寶。”

　　一聽到“尋寶”這個詞，我驚呆了，我心想太潤發(fā)超市不就是一個普普通通的超市嗎？難道太潤發(fā)超市下面有幾億年前的恐龍，還是有能買下全世界的金銀財寶。一邊走一邊想，不知不覺地來到了太潤發(fā)超市門口。到了太潤發(fā)超市的大門口，到了集合的地方，不是吧！才八點四十七這兒的人就那么多了，我等呀等，感到每一秒比一億個世紀(jì)還長。終于到時間了，老師說一聲：“排隊！”所有的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢排成了一道彩虹，老師大聲說：“這一次要到超市去尋寶，而寶藏就是超市里的'物品。”這時候我心里想：哈哈，這下我有優(yōu)勢，因為我經(jīng)常來這家超市里買東西。老師接著說：“等一下會有工作人員告訴大家一些物品大概在什么地方。”解說的過程中我十分著急，想：“什么時候開始呀！”這個時候就等不及開始了。

　　終于開始了，老師給我們每一個人發(fā)了一個籃子和一個寶藏清單紙，說10個里面至少要找到七個，一發(fā)下來我看了一眼，可口可樂、餅干、果凍、雙面膠、黑妹牙膏、伢伢樂牙刷、肥皂、薯片和洗衣粉，老師一說開始，同學(xué)們像一支箭一樣飛了出去。我先去找洗衣粉，呀！洗衣粉怎么消失了，平時不是很好找嗎？在我絕望的時候，我眼睛閃過一道光，哈哈是洗衣粉！我正要向前沖時不小心摔了一下呀！洗衣粉消失了，我只好去找別的東西，為了第一名，我放出了比閃電還快的速度，一會而去文具區(qū)找雙面膠，一會兒去飲料區(qū)找可樂這時我一看表，呀！離開始已經(jīng)5分鐘了。我加快了速度心想：已經(jīng)有人完成了吧，又過了兩分鐘，我用獨門絕招——順手牽羊經(jīng)過用品區(qū)一塊肥皂在用品區(qū)消失了，經(jīng)過食品區(qū)一個果凍出現(xiàn)在我的箱子，經(jīng)過了努力我終于找齊了七樣物品，沖向終點，我居然拿了第一名，我心里開心地不得了。

　　快樂作文這可真是一個能快樂學(xué)習(xí)的地方，也是一個能快樂成長的地方。i

超市尋寶作文5

　　周日下午，老師組織我們?nèi)コ�市尋寶，我非常激動�?/p>

　　我們兩個人一組，一組一個謎語，寶物就藏在謎底的地方，我和張茗涵一組，我們拿到的謎語是“本來一大片，變成條條線，是線不做衣，碗里常常見。”我想：是不是面條呢？我們馬上跑到了面條那里，可是沒有，我皺起眉，托著下巴，想：如果是“本來一大片”，那就一定是方便面，我們又以光速飛躍到賣方便面的地方，“呀！”果然找到了。

　　可是，我們只找到一個，另一個還沒有下落，這時，老師說：“一個地方有兩個禮物盒子。”我們心想：再不快點，就被別人搶走了，快呀！我們又跑回到那里去的時候，怎么也找不到，原來是被兩個小孩先拿到了。正當(dāng)我垂頭喪氣之時，張茗涵說：“沒事兒，老師一定藏了好多，我們再去找找，總會有收獲的。”張茗涵的話讓我鼓足了勇氣，我們又找了起來，我們發(fā)明出一個找東西的方法：一、火眼金睛，就是快速搜索與鎖定藍(lán)色和粉色的東西。二、翻江倒海，就是動手，快速地將所有物品翻一下。三、問阿姨，如果找不到，只好使用阿姨式搜索大法，“阿姨，你有沒有看到一個這個樣子的'盒子。”相信什么東西都躲不過售貨員阿姨的法眼的，可是盒子好像與我們捉迷藏，就是找不到。

　　活動結(jié)束還有三分鐘，我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，這時，張茗涵把他的給了我，說：“來不及了，分頭行動。”我想：有個這樣的朋友，真好。我們馬上在長100米，寬80米的區(qū)域開始了地毯式搜索。活動結(jié)束的三秒前，我在辣條里找到了禮物，這時，張茗涵也找到了禮物。我本以為禮物是找到多少算多少的，可正當(dāng)我抱著兩個盒子集合時，老師卻拿走了我的一個盒子，晴天秒變陰天，我問老師：“這個盒子不是也給我了嗎？”老師說：“但是這盒子一人只能拿一個”我只好不滿足地拿著盒子集合去了。

　　這次尋寶活動我很開心，因為我不僅得到了一個禮物，還有一個愿意在我困難時幫助我的朋友。