麻雀的作文[熱門]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的麻雀的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

麻雀的作文1

　　在我們生存的環境里，麻雀是唯一不分四季，長期接近人類，最親近我們的鳥類。它們喜群居生活，曾遍布鄉野和城市。它們的聲音和足跡伴隨在我們的日常生活中，與我們相棲相依，生生不息。

　　麻雀主要以農作物和雜草的籽種為食，也捕食小昆蟲。我們土語叫它們"老家賊"。

　　從前的麻雀真多，多到人們把它們當成了"四害"。的確，麻雀危害莊稼，夏秋季節，稻田中飄拽的稻草人風景，是農民為了嚇唬麻雀而立�？陕槿笇θ祟惍吘贡咨倮�多，是我們生態圈中不可缺少的一環。

　　隨著農業現代化過程中農藥和殺蟲劑的使用，以及人的濫捕濫殺，已造成麻雀生存空間持續性地縮小，麻雀慢慢從我們的視線中消失了。

　　記憶中，童年夏日清晨的懶覺總是被麻雀的爭吵聲打斷。每天，晨曦微白，勤奮的麻雀們就已起床，在茂密高大的楊樹上呼朋引伴，活動腰翅。伸展歌喉，開始愉快的一天。唧唧喳喳的歡叫聲響徹寧靜的山鎮，家家戶戶屋頂的炊煙也隨之彌散開來，麻雀呼喚我們開始新的日子。于是，一整天，到處都是麻雀好動的身影和隨意的歌聲。

　　黃昏時節，麻雀們又會聚集在房屋周圍，吵鬧不停。似乎在一起召開總結會議，對一天的生活進行交流，之后雙雙歸巢，暮色便漸漸濃了，這時出奇的靜謐。

　　麻雀伴隨了我們鄉村小孩的童年。那時，每個孩子隨身必備的'一個玩具是彈弓。我也穿著帶兜兒的綠上衣，一面的兜兒里裝著彈弓，另一面的兜兒里裝著用作子彈的小石子，整天穿梭于楊樹下，不時地對著樹枝。電線。屋脊以及木堆上停留的麻雀瞄準和射擊。因為水平問題，整個童年，僅有一次擊中過麻雀，那只倒霉的麻雀被擊中后從樹枝上跌落，但也只是趔趄了一下，便飛入夕陽深處不見了。就為這一小小的成績，我向同伴們講了許多回，每回都流露出遺憾的心情。

　　麻雀是我們當地的土著居民，它們總是和我們一起執著守護著這片傳統的鄉土。其它候鳥在深秋時就扔下這里的家，飛去溫暖的南方避寒。只有麻雀，堅持著老家的嚴寒。冬季，白雪皚皚，銀裝素裹，麻雀們失去了許多覓食和游戲的場所，便成群結隊到鄉路上。到村落場院中活動。成群飛翔，撿拾可食的東西。我們就常常看到它們與雞狗爭食的情景了。我也曾經在雪地上掃開一塊雪，支上蘿篩，放上糧食作為誘耳，準備抓幾只作為寵物。也扣住過幾只，只是在從蘿篩中往外抓時都順縫跑掉了。

　　今天，我真為童年時的捕鳥水平感到欣慰。因為，我為此沒有傷害過麻雀。

　　鄉村清新的空氣。鄉村自然的田野風光和純樸的村落依舊。然而，鄉村的麻雀卻蹤影難尋了，鄉村因缺少麻雀的吵聲變得寂寞了，失去了一種天籟之音。

　　我們擁有了許多從前沒有的東西，可我們又在失去很多曾經擁有的美好，這是我們的無奈

　　麻雀還能回歸家園嗎我懷念它們。

麻雀的作文2

　　大家好，我的名字叫“麻雀”。我們的個頭雖然不大，卻五臟俱全，而且有著龐大的家族，和人們的關系非常密切。下面，讓我來好好給你描繪一下我們的生活吧!

　　我們一家雖然普普通通，沒有老鷹那樣的身軀，沒有孔雀那樣漂亮好看的羽毛，沒有鳳凰那樣艷麗的尾羽，沒有黃麗那樣清脆動聽的歌聲。在人類的眼中，我們也許沒有什么閃光的地方�？墒俏矣X得，我們的性格是活潑的，我們小巧玲瓏，非常可愛，我們的`個頭嬌小，與小孩的拳頭差不多大小，背部有著紅褐色的羽毛，像穿了一件漂亮的休閑風衣。我們的腹部是灰白色的，像穿了一件合身的襯衣。我們的頭上有著銹紅色的羽毛，像是戴了一個莊重的頭巾，很是好看。我們的眼睛雖然很小，但是也很明亮，像小黑米一樣。

　　我們活潑好動，似乎沒有一分鐘停止過，不是成群結隊地飛，就是站在那里蹦蹦跳跳，永遠是這個樣子。

　　我們很膽小，總被其它動物稱為膽小鬼，但我們也不生氣。有一次我和兄弟姐妹們正在一家的窗臺上閑站著，突然，不知道是什么原因，他們家的窗戶“砰”的一下關上了，我們嚇得渾身發抖，趕緊沒命地逃，飛到了附近的樹木上。當時我就想聽到了爆竹聲一樣，嚇出了一身冷汗，老半天還驚魂未定。我們每次出行的時候，根本不敢獨自一人出去，而是總要叫上姐姐、哥哥們，或者朋友們，來一起尋找食物，慢慢的我們麻雀就養成了成群結隊出行的習慣。

　　我們非常喜歡嘰嘰喳喳地叫，在茂密的森林中，如果沒有我們的叫聲，大自然就會死氣沉沉的，沒有一點生機活力。有了我們的叫聲，那些不開心的人們應該會開心起來吧。

　　我們雖然是一只很平凡的小鳥兒，沒有像老鷹一樣尖銳的眼睛，沒有像大鷹一樣有力的翅膀，也沒有能像啄木鳥一樣為大樹治病的本事，我們因為有時偷食人們的糧食，被人們稱為“害鳥”。我們本來是吃蟲子的，我們家族都非常喜歡吃蟲子，在森林里、莊稼上的小蟲子都是我們的美味食物，我們吃了“大量”的蟲子，才能“茁壯”生長。

　　秋天到了，稻谷低下了頭，高粱笑紅了臉，現在地里的蟲子大都被凍死了，我們連吃的食物都沒有了，所以就來谷子地里偷吃糧食。人們見我們來偷吃糧食，就拿了木棒、絲線，麻袋片和干草，做了許多稻草人，插在地里。我們被嚇得好幾天都不敢來吃東西，后來，我的哥哥們發現了其中的奧妙——原來這些“人”都是稻草人，不會威脅我們的。這回我們又到地里偷吃東西，終于我們可以大飽口福了，我們的膽子越來越大，就把我們家族的所有成員都叫了過來。人們見稻草人也不管用了，就每天吹哨子，扔石子，大喊著，有的還敲鑼打鼓，可憐的我們在人們的威嚇中和討伐聲中，驚慌亂飛。

　　我希望人類能夠理解我們麻雀，在沒有蟲子的情況下，我們沒有食物，只能吃一點糧食，難道就等著活活餓死嗎?我真希望我們麻雀能夠與人類結為朋友。

　　怎么樣?人類的朋友，你們理解我們麻雀家族了吧!

麻雀的作文3

　　一場雨過來，天氣突然變得有點冷，午飯過后，我和家里的狗小白在院子里散步，忽然看到一只麻雀飛到離我們不遠的花壇邊，停了下來。小麻雀的個頭不大，可能是剛剛學會飛，它那赤褐色的羽毛都濕透了，只見它用小嘴梳理著自己的羽毛。小白也發現這個不速之客，它慢慢地靠近小麻雀，小白離小麻雀越來越近，它張開血盆大口露出了鋒利的牙齒，做好了吞食這只小麻雀的所有準備，小麻雀也發現了這個逐漸接近它的龐然大物，可小麻雀似乎并不擔心小白會傷害它，依然若無其事地整理著濕溚溚的羽毛，小白向著小麻雀撲了過去，小麻雀輕輕一跳，跳到了水缸的邊沿上，繼續整理它的羽毛，我暗自松了一口氣，為麻雀的機靈而贊嘆不已。小白并不打算放棄這即將到嘴的美食，它跳了起來向著小麻雀了過去，小麻雀拍打著翅膀飛了起來。看著這就要快嘴的美食就這樣飛走了，小白無奈地沖著我汪汪地叫著，我卻如釋重負地笑了。

　　可沒一會兒，我便再次見到了那個熟悉的身影，小麻雀飛半空中掉到了地上，小白飛快向小麻雀跑了過去，可憐的小麻雀渾身抖，絕望地尖叫著，一對圓溜溜的小眼睛可憐巴巴地看著四周，我急忙喝住了小白，從地上撿起了小麻雀，手掌中的小麻雀是那樣的弱小，它極力拍打著一對小翅膀，這應該是一只剛剛學會飛沒多久的小麻雀，它的樣子看起來是那樣的可憐。我用手輕輕安撫著可憐無助的它，可小麻雀似乎并不領情，它從我的手掌跳到了地上，拼命拍打著翅膀，可卻怎么也飛不起來，只見它跌跌撞撞地往墻角跑去，我追過去，又把它從地上撿了起來，捧著它進屋找了個小紙盒，把小麻雀放到紙盒里，又拿來一些米粒放到盒子里，小麻雀那雙圓溜溜的眼睛里充滿著乞求的`目光，可能是太緊張了，它全身還在發抖，呆呆站在盒子。我放好米粒后，便走回屋去，躲在窗戶后邊觀察它的動靜，過了好一會兒，可能小麻雀覺得沒有危險了，它開始啄食起米粒來，它吃飯的樣子可真可愛，頭一點一點的，尾巴向上翹著。不一會兒盒子的米粒就被小麻雀吃光了。

　　第二天中午，我把羽毛已經干了的小麻雀放到陽臺上，準備放飛它，我捧著它，輕輕地往上一拋，小麻雀拍打著翅膀努力地向上飛著，可它只在半空中撲騰了幾下，就又掉了下來，但它并不打算就此放棄，它一次又一次地努力地拍打著翅膀往上飛，然后是一次又一次地摔下來，我不忍心再看下去，很想把它留下來，養在籠子里，這樣它就不用再練習飛翔了，但我知道麻雀向往的是自由，是藍藍的天空。最后傷痕累累的它，終于翱翔在湛藍的天空中，它越飛越高，越飛越遠，看著那個逐漸遠去的小黑點。小麻雀面對困境的勇氣和堅持不懈，讓我的心頭怦然一動。

　　在這個晴朗的午后，小麻雀用它的堅持告訴我這樣一個道理：面對惡劣環境的威脅，生命需要很大的勇氣，沒有戰勝困難的勇氣，那是脆弱的生命。

麻雀的作文4

　　喜歡老舍先生的《小麻雀》，源自于從小對小動物的喜愛，所以對它印象非常深刻。生活在田野、麥場、房頂、樹梢上的小麻雀，沒有華麗的外表，沒有美麗的羽毛，它們卻總是那么熱熱鬧鬧，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，活潑可愛，是一群生活在大自然里的快樂小鳥。但是，老舍先生卻呈現給我們一只受了傷、正在生死線上掙扎的可憐的小麻雀。這只小麻雀不僅牽動著老舍先生的心，也牽動著每一位讀者的心�！八�跳一跳，可是又停住，看著我，小黑豆眼帶出點要親近我又不完全信任的神氣�！薄八�的眼帶出進退為難的.神情，雖然只是那么個小而不美的小鳥，它的舉動與表情可露出極大的委屈與為難。”這幾句話的描寫一下子把讀者的心抓緊了，同情，愛憐，保護幼小的感情油然而生。俗話說，眼睛是心靈的窗戶，從這個窗口讀者看到了小麻雀時時在變化著的復雜的內心世界，那“小黑豆似的眼睛”流露出對人的依賴和求助，文中先后多次描寫了小麻雀的眼神，這眼神中有為難，有委屈，有哀求，有驚嚇，有掙扎，有沉思，有等待，有勇氣，有堅強……真的佩服老舍先生，在這樣短短的一篇散文里，在這樣小小的一只麻雀身上，讓讀者看到了一個弱小的生命在死亡的邊緣，如何戰勝恐懼，如何頑強的想要生存下去的精神。“我把它捧到臥室里，放在桌子上，看著它，它又楞了半天，忽然頭向左右歪了歪用它的黑眼睜了一下；又不動了，可是身子長出來一些，還低頭看著，似乎明白了點什么�！毙÷槿富蛟S明白了，環境是冷酷的，要使自己生存下去，只有依靠自己的力量去抗爭。這篇散文是老舍先生寫于30年代的作品，老舍先生自己曾這樣說過：“因為自幼受過苦，受過壓迫，愿意借題發揮，把心中怨氣發泄出來�！�…我只寫出我對他們（指受壓迫者）的同情，不敢也不能給他們指出出路�！钡拇_，小麻雀代表了舊中國被損害、被侮辱的弱小者。小麻雀的內心活動，與剝削制度下受壓迫、受損害的人們在無法抗拒的災難中的心理狀態極為相似。在舊中國，有許許多多處于社會底層的“弱小者”，他們遭人欺凌，無力反抗，老舍先生看到了小麻雀的境遇后，“浮想聯翩”由“物”及“人”，見物生情，以物寫人，表達了自己同情弱小，關心被損害者命運的思想感情。每一次品讀它，都會有驚心動魄的感覺，但每一次都會更加體會到老舍先生創作這篇散文時的心情，那由同情而生的正義感，由救護小麻雀而增強的時代責任感。時過境遷，生活在和諧社會的我們，對那些不堪回首的歷史已經漸漸淡忘，再讀仍舊會打開你記憶的閘門，仍舊可以震撼你的心靈。

　　作為課文的《小麻雀》消失了，可是作為一篇堪稱經典的作品永遠不會消失，它經得起歲月的磨洗，一定會通過各種渠道繼續傳播，在不經意之間會與你相遇，從而讓你愛上它，被它感動，被它影響，既而把這感動傳遞給每一個人，相信不管是過了十年，或是二十年，甚至更久遠，老舍先生的《小麻雀》還是可以把你的心抓走，還是可以讓你為之動容！

麻雀的作文5

　　它們給我的感覺就像一群可愛的小胖子，但也有其悲慘的一面，城市里的麻雀，整天吃著人們的殘羹剩飯度日，沒頭沒腦的竄來竄去，還會經常被各種動物虐殺，總之，城市里的麻雀，是灰暗天空的絕好映襯。

　　偏偏有一天，我發現一切都變得物是人非，上學放學路上，總會看見那一小小的，特有的身影蹦跳著（當然，我不認識它），這里瞅瞅，那里看看，當與我四目相會時，它的.眼竟流出笑意，嘴角微微上揚，拋下一個微妙的笑后，又蹦跳著滴答開去。有時是一群喧嘩著散開，倒有些輕蔑的味道了。反正，與我是一種極大的震驚，我倒從來不知它是這樣一種生物呢。

　　于是，整個天空從此便充斥著那令人退避的如利刃般的聲音，我倉皇的加快腳步卻躲不過那無處不在的目光，是麻雀那貪婪，譏諷的表情刺痛了我，是那夜以繼日的笑聲一次又一次地沖擊著我，我開始逃避，變得恐懼。

　　烏鴉，本身是不吉的，難聽的叫聲不能讓我討厭，因為我深知它是死神的使者，禿鷲，也是令人討厭的，惡心的習性也不會讓我不舒服，因為它在城市里是很少見的。唯有麻雀，像一群做壞事的小精靈，在你面前密謀著詭計，并不時回頭狡黠的瞟你一眼，嘴角流露出壞壞的神色，讓人害怕，生怕馬上有什么噩夢癥候群似地。

　　從那時起，上學，上課，做操，我總會看見它們可恥的對我笑，那是一種怎樣駭人的笑啊，痞痞的，小眼睛有神地盯著你，讓你無法抗拒，撲棱撲棱地煽動翅羽歡呼雀躍著。就這樣，有時，當我們如期而遇的時候它便會逗引似的回眸一笑，留下我一人暗自神傷。

　　漸漸地，我仿佛成了它們眼中的低等，有時，麻雀會圍在我身邊，用我不明白的語言討論著，它們不怕我，不過，它們到底在說些什么，我不想知道也不愿知道，無非是麻雀守護者，面包屑之類的。有人來了，它們卻走了，留下一片狼藉，和驚詫于為什么麻雀會那么怕其他人的我。

　　故事永遠不會照你所想的發展，麻雀成了我生命中的�？�，我想我開始了解，正視它們了，但它們永遠不會給我似曾相識的感覺了。直到那一次，我想我是真的厭煩它們了。是麻雀中有一只因孱弱而被排斥的可憐蟲看上了同樣孤獨的我，想同我搭訕，色厲內苒的它在這方面顯得非常拙劣，它故意靠近我，再飛速掃了我一眼，只消一眼，一眼就夠了，奠定了我們立場的轉變，我沒有理它，我想我開始討厭麻雀了。

　　麻雀們還是一如既往，我還是怏怏的上學放學，一切都變得平靜起來，還有那碰巧見到的麻雀尸體，死因不明，地點路中央，死狀慘烈，行人無不繞道而行。

　　從此以后，對于窗外那一團團跳躍著的蛋白質，我想我再也不會在意了，我和麻雀的故事該是個終結了吧。

　　狡黠的麻雀依然在跳著舞，終有一日，不知被誰害死。

麻雀的作文6

　　從前，在一個森林中，有很多很多小動物，其中，有一只鳳凰，她自以為自己很高貴，所以經常瞧不起其他小動物，小動物們都非常討厭她。

　　有一天，小刺猬到河邊洗澡，鳳凰也正好到了這里，她在水中看到了自己的倒影，她自言自語地說：“啊，我多么漂亮！瞧這修長的腿，它配我的身子太合適了，還有這美麗的尾巴，我敢說它比孔雀的尾巴還要漂亮一萬倍！”

　　小刺猬剛洗完澡上岸，聽了鳳凰的話，“撲哧”一聲笑了，鳳凰聽見了，她發現了小刺猬�！昂�，刺猬！你也敢在我面前笑，你配嗎！而且還是笑我！”鳳凰生氣地叫道。

　　小刺猬說：“不是笑你，是笑你說的話！你看看你這腿，細得像竹竿兒似的，風一吹就有可能倒，怎能支撐你身體的力量？小心點兒吧！還有你的尾巴，孔雀的尾巴雖然沒你漂亮，但他們樂于助人，小動物們都愿意與他們交朋友，而你呢……”

　　小刺猬的話馬上被鳳凰打斷了：“得了得了，別來講你所謂的那些大道理，我不想聽，你也不在河里照照自己的丑樣子，背上刺一根一根的，有礙眼觀！”這一番話可把小刺猬惹哭了，他流著淚跑回了家。

　　第二天，森林里舉行“選美大賽”，鳳凰用了88種花裝扮自己，她認為自己肯定是選美大賽的冠軍。

　　選美大賽很快開始了，第一個登場的.是孔雀，她并沒有用花兒裝扮自己，依然是她以前的樣字，但大家依然為她喝彩。

　　第二個就是鳳凰了，她站在臺上，簡直像一棵長滿各種花的小樹，在臺上格外顯眼，但大家依然平靜地坐在那里，沒有一個人為她喝彩，她懊惱地下了臺。

　　選美大賽的冠軍是孔雀。

　　鳳凰生氣極了，她站上臺，奪過主持人的話筒，沖著觀眾們吼道：“為什么！為什么要選孔雀！她什么東西都沒裝扮，更何況她還是只母孔雀，不會開屏！為什么要選她？！”

　　“因為她是我們的好朋友！”觀眾們異口同聲地叫道，鳳凰愣了。

　　主持人趁機奪過話筒，說：“讓我來告訴你吧！鳳凰，自然美是最美，它不需要任何裝點，無論是人還是動物，只要他（她）心靈美，那么，他（她）就是最美！”主持人的話贏來了陣陣掌聲。

　　鳳凰喃喃地說：“我知道了�！�

　　從此以后，小動物們發現鳳凰變了，她樂于助人，只要有誰一提到鳳凰，其他人就沒有不稱贊她的。

　　森林的選美大賽又開始了，孔雀仍然是什么都不打扮，鳳凰也只在頭上別了朵牡丹花。最后比賽結果是：孔雀和鳳凰并列第一。

　　主持人激動地說道：“讓我們記住這個日子，唯有這次選美大賽有兩個冠軍！并且，今天的這個日子，原先的失敗者鳳凰變了，她是樂于助人的好公民，她擁有心靈美，在這種美上再添一點裝點也沒啥關系，反而會讓你變得更美！”

　　鳳凰和孔雀手牽手，一起走向了冠軍領獎臺。

麻雀的作文7

　　這已經是去年的事了，那時，我真高興。

　　那時的我和現在差不多——總覺得小鳥小狗很可愛，那毛茸茸的耳朵，毛茸茸的身體，毛茸茸的頸項……都讓我經不住誘惑想去看看，那小巧玲瓏的腦袋一晃一晃的，真像一個不懂事的小家伙。

　　我和劉映杉以及毛歡鑫一行人來到院子里，起先，她們倆在擺“龍門陣”，我一個人東瞧瞧西看看，看她們倆談地那么投入我也不便去打攪，于是只好在那里張望�！班侧侧病�—”耳邊忽然刮來一陣風，這風其實并不大，只是像有什么東西在我臉上撓癢癢，我情不自禁地嘻嘻笑了起來。我用手輕輕輕輕撫摸了一下臉夾，目光向草坪的樹林子里望去。“喳喳喳……”一聲聲清脆明亮的叫聲穿過樹縫，隨著風聲一起竄如我的耳朵，有鳥的聲音，有風的聲音，有樹的聲音，還有花的聲音……它們叫著、吹著、搖擺著、跳動著……其中那種景色真可以稱得上“萬綠叢中一點紅”。一棵繁茂的大樹在太陽的照射下閃閃發光，顯得格外翠，格外綠。留心一點，會發現樹上，正夾著一點紅紅的東西。起先，我以為是一朵小花，慢慢挨近它。可是，當我走近一看，哎！嚇我一跳，我急忙向后退，因為，那朵“紅花”正在上面微微蠕動。我以為是一根紅色的毛毛蟲，嚇得我失魂落魄，只得落荒而逃，打倒回府。走著走著，我忽然發現怎么不對，可就是找不著眉目。于是，敲敲腦門，抓抓后腦勺。“啪！”我用左手的拳頭猛向另一只手的巴掌打去，已經紅了一塊，可我像是癱瘓了似的，全然沒有感覺到什么疼痛�！皩Π�！”我忽然靈機一動，又掉過頭，慢慢向那棵開有“紅花”的大樹逼近，逼近。我走沒一步都是小心翼翼。近了，近了。我屏氣凝視著這朵正在蠕動的“小紅花”，終于到了那棵大樹下，我慢慢將手舉起來�！芭�！”“撲哧撲哧！”接連聽到這樣兩種聲音。沒錯，這就是一只鳥，一只剛剛出世不久的嫩鳥。這是一只小麻雀，它在拼命地掙扎著�！鞍“““　�—”它無奈地叫著，發出這樣一種嫩而可憐的聲音。我有點同情它，但是又舍不得它，經過深思熟慮，我終于把它抓住并帶了出來。小麻雀注視著我，柔嫩的`小翅膀拼命地扇著，發出撲哧撲哧的聲音，火紅的小嘴還在叫著，呼喚著，呼吁了……它好像在叫自己的媽媽。我舍不得這樣可愛的小動物，輕輕撫摸著它，看見它毛茸茸的羽毛，可愛得另我五體投地。最后，我和劉映杉，毛歡鑫一起，把它帶會了我的家……

　　可是，爸爸無論如何也不許我飼養小麻雀，只同意我喂養了2天，第三天時，便放了它，現在離那時已經1年了，不知道它在哪里。

麻雀的作文8

　　星期五，我敢說人人都喜歡，我當然也不例外。因為，從星期五的晚上開始，就可以不受老師和家長的控制了，想怎么玩就怎么玩，想怎么鬧就怎么鬧，而且，如果運氣好的話，還可以讓老爸老媽通融通融，在網上過一把癮呢！可是，星期五，我卻要當值日生，也許對你們來說，當值日生再好不過了，可在我們班，就大不一樣，我們班的同學呀，個個貪玩好動，無論你怎么批評他（她），他們嘴上答應的好，你一走，他又恢復本性，依然玩的玩，講的講，好不痛快。不過，還是本大俠有招，三下五除二的，就把這幫“麻雀”給震住了，如果你不信，就讓我講給你聽聽吧。

　　上個星期五的早晨，天上布滿陰云，好像隨都可能下起傾盆大雨似的。往常迎著鈴聲進教室的我，早早地來到了班里，看看清潔值日表，倒霉，又輪到我掃地了！但是，說歸說，地也要掃，于是，我挑了一把最好的掃帚-------其實也沒多好，只不過是掃帚頭沒有分杈而已。當我掃完地時，人也來得差不多了，我便開始管紀律。剛開始，同學們都還服從我的命令，堅持了不到十分鐘，他們就不耐煩了，班級里開始鬧轟轟的了。無論我怎么說，他們就是不聽，這下可把我給惹火了，在同學們的喧鬧之下，我使出了我的撒手锏。

　　撒手锏第一招：吼

　　“誰再不讀書就給我出來�！蔽沂钩隽宋野倌暌挥玫摹蔼{吼功”，以一百二十分貝的聲音吼道。這聲音猶如排山倒海，又似山崩地裂，一下子把同學們震住了。他們嚇得目瞪口呆，還以為是世界未日到了，當他們一個個看到我發青的面孔時，便趕緊拿起書開始讀。正當我準備喝口茶的'時候，同學們又開始講起話來，由于剛使完獅吼功，身上沒多少體力了，我便使出了第二招。

　　撒手锏第二招：整

　　見“獅吼功”不能生效，我便使出了我生平最最厲害的絕招“整人大法”。我運足了氣，站到講臺上，指著臺下：“你、你、你，上來！”我指著調皮鬼曹亞廳、姚宇航、王志云。當他們三個上來時，下面安靜得出奇，都想看看我把他們怎么樣。第一個是王志云，我讓他把雙手舉起來，背靠黑板，手背放在黑板上；然后是姚宇航，我讓他把書拿著，在垃圾箱旁蹲下來讀書；到了曹亞奇，我讓他把自己的塑料水瓶拿來，他很快把水瓶拿來，便站到門旁，我把水瓶放到他腦袋上，并說：“只要水瓶一掉下來，你就給我喝一瓶水�！闭f完便走了。一分鐘、兩分鐘、五分鐘過去了。。。。。。再看看他們三個，王志云的手舉痛了，姚宇航的腳蹲麻了，而曹亞奇呢，肚子被水灌得圓滾滾的了。同學們則拿著書，大聲地朗讀著課文，生怕下場和他們一樣。

　　怎么樣，這群嘰嘰喳喳的“麻雀”，還是被本大俠制服了，厲害吧！

麻雀的作文9

　　我非常喜歡小鳥，哪怕是一只小麻雀也會讓我開心不已，為此我盼望了很久，但也只是一個愿望。

　　9月初的一個傍晚，我正在全神貫注地寫作業，媽媽陪在旁邊作輔導，這時，去廚房燒水的爸爸興高采烈地沖進來，連聲喊著：“兒子，兒子，快看，快看！你看爸爸給你捉到了什么？”我和媽媽應聲抬頭看去，只見爸爸穿著睡衣嘿嘿笑著，手里捏著三只小麻雀。

　　見此情景，我頓時來了精神，放下作業跑到爸爸近前，三只小麻雀正在爸爸的手里驚恐地東張西望，圓溜溜的小眼睛，黃盈盈的小嘴，軟乎乎的.小爪子，淺灰色的羽毛，真是可愛極了。我剛要伸手去摸，卻又縮了回來，怕它們咬我。在問過爸爸后，我有了膽子，央求爸爸“讓我拿著，爸爸你輕點捏，別傷了小麻雀�！本驮诎职忠獙⑿÷槿附唤o我時，意外發生了，他松開了手，我卻猶豫了沒敢接，結果三只小麻雀撲嚕嚕都飛了起來，幸虧窗戶和門都關上了，三只小麻雀在屋子里鬧開了花，它們一會兒飛到窗戶上，一會兒又飛到電視機上，一會兒又停在了大衣柜上。我一看著急了，讓爸爸媽媽一起上陣幫我抓。這下就更熱鬧了，三個人在地上跑，三只小麻雀在棚上飛。不一會兒，我和爸爸媽媽就累得氣喘吁吁、滿頭大汗了。小麻雀也累得不想再扇動翅膀了。眼看我們就要成功了，誰知這時三只小麻雀猛然鉆進了大衣柜和床頭柜后面，躲到了隱蔽而且人不易夠到的地方。爸爸當初的神勇一下子就消失了一大半，媽媽干脆跑到洗手間洗衣服去了，我也有些不知所措。怎么辦？怎么辦？我焦急地看著爸爸，可爸爸兩手一攤，似乎也想不出什么好辦法來。

　　忽然，我想出個好辦法，讓爸爸幫我把附近的東西移開，我再利用我身體小的優勢悄悄地鉆進去，把它們一一捉住。可是爸爸表示懷疑，我向爸爸保證一定能行。在所有附近的東西都移開后，我一點一點擠了進去，努力向前爬。借著微弱的燈光，我看到三只小麻雀正趴在角落里，仿佛睡著了。我暗自高興，心想：小麻雀，我一定要捉住你們。近了，更近了，小麻雀好像受到了驚動，正要扭頭看時，我伸出手一把就按住了兩只小麻雀，然后將它們捉在手里，向后退去。另外一只聽到響聲飛到了窗臺上，爸爸正在那里等著，沒費勁就捉住了。這時我也出來了，顧不得身上沾滿了灰塵，找來了一個帶蓋的空紙盒，將三只小麻雀裝了進去，合上蓋子。正在這時，媽媽進來了，她跟我說：“兒子，你和爸爸把小鳥放了吧，咱們很難養活它們，再說，它們多可憐啊，它們的媽媽一定還在著急地到處找它們呢，它們可是三只小生命啊�！甭牭綃寢尩脑�，我雖不情愿，但一想媽媽說得確實有道理，就讓爸爸陪著我把小麻雀拿到外面放飛了，那一晚，我睡得特別香，因為我夢見了三只小麻雀在天空里自由自在地飛翔，還有它們的媽媽陪伴在身旁。