（精華）猜猜她是誰作文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的猜猜她是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜她是誰作文1

　　她是一個女孩，個子高高的，梳著一條長長的馬尾辮。她的臉圓圓的，皮膚白白的，還有一雙會笑的眼睛。每當她笑的時候，她那水靈靈的眼睛就瞪得大大的，然后嘴角微微上翹，撲哧一聲笑了出來。她手上和腿上都有一塊指甲蓋大小的淡青色胎記。因為太小了，不仔細看都看不到。

　　她可是個運動健將。在每年的校運會上都參加了跑步項目，獲得了好幾塊金牌。在一年級的時候還被評為“優秀運動員”呢。她做操時動作特別標準，是我們班的'領操員，還經常在司令臺上給全校同學做示范呢！我想，她肯定是遺傳了她爸爸的體育基因吧。

　　她也是我們班的班干部，只要她一出現，再吵鬧的地方也變得鴉雀無聲。同學們見到她就像耗子見到貓似的，大氣都不敢出。

　　說了這么多，你們知道她是誰了吧。她就是我的好朋友。

猜猜她是誰作文2

　　她留著短短的頭發，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。

　　她是一個智慧少女，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近她在學習上有些松懈，成績有些退步。

　　她有一個特點就是非常好動。有一次數學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有她東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉過身來，不動聲色的走到她身邊，拍了拍他的肩，把她叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多！”只見她大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，她又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東西，她的所作所為又被老師發現了，老師走到她的`身邊，耐心地教導她：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來！”她低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。

　　這就是我要向你們介紹的人，你能猜出她是誰嗎？

猜猜她是誰作文3

　　她是一個小女孩，烏黑的頭發，每天扎著兩條馬尾辮，可精神了。眉毛下面有一雙水汪汪的的小眼睛，哈哈大笑的時侯嘴巴像個小小的`船，旁邊有兩個小酒窩，可愛極了。

　　她每天上課積極舉手，回答問題。每次考試的成績她的分數總是比我高。我不懂的題目她會耐心教我。

　　當我不開心的時候，她會第一個安慰我。有一次，我跑步時不小心摔傷了手臂，放學了她看見了，她關心的問：“你的手臂怎么了，還痛嗎？”

　　她跟我一樣喜歡彈鋼琴。她彈鋼琴的時候肩膀放松，手腕平直放，五根手指像鉤子立在黑白鍵上，手心微微拱起，就像握著個雞蛋。指尖劃過處，琴聲悠然響起，一會兒歡快、一會兒抒情，可好聽了！

　　每天上學和放學她都和我一起坐校車。在歡樂的校車上她告訴我，許許多多的小秘密，比如說她的小名叫“小葡萄”。

　　你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文4

　　教過我的老師有很多，其中，令我印象最深的是三年級教我的老師。

　　她的個子高高的，圓圓的臉，一頭烏黑的長發，還扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副眼鏡。她的穿著很普通，她的性格很溫柔，而且還樂于助人。

　　記得有一次，我的筆不見了，我就找呀找，沒找到。我心想：這可是新買的筆啊，不見了，媽媽那不打死我。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時老師走過來問道：“你在干什么？”我傷心地說道：“老師，我的筆不見了。”老師聽完我這句話，就幫我一起找，我們分開行動。我還是找不到，突然老師拿著一支筆向我走來問道：“這是不是你的`筆？”我高興地說：“是的是的，謝謝！”

　　這就是我喜歡的那個老師，你猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文5

　　她有一雙明亮的大眼睛和一張靈巧的嘴，她還長著一頭長長的頭發。她中等個子，不胖不瘦，她最大的特點就是喜歡畫畫。

　　有一次班上要舉行畫畫比賽。老師讓畫一幅美麗的畫。等我們回到家開始畫畫，她總比我畫的好看。到了畫畫比賽的那一天她的.作品總會被選上，每一次評比的時候她總會得獎。

　　還有一次課間休息的時候她給我畫了一幅畫，她畫的這幅畫非常好看，上面畫的是她還有我在草地上開心的玩耍。

　　她平常還喜歡閱讀，每當課余時間，她總會抱起一本書在看，每當她看到好詞好句她總會多讀幾遍，并把它摘抄在積累本上。

　　有一次她在看書時不知不覺地被書中有趣的情節都得哈哈大笑。

　　我和她一起玩，一起寫作業，我和她每天都很開心。

　　她是一個可愛的女孩，你們能猜的到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文6

　　她有黑黑的劉海，還有一張紅彤彤的`圓臉蛋，一雙黑葡萄般大的眼睛，可愛極了。

　　她非常喜歡畫畫，只要一完成作業，她就會馬上拿出白紙開始畫畫。她畫畫很細心，有一點不好她就會拿起橡皮開始擦。在她擦橡皮前總會先問問我：“笑笑，是不是很丑啊？我說：“一點也不丑呀！”可她還覺得自己畫得不夠好。她說她一定要畫得最好，才會開心。

　　后來完成的作品給大家看，同學們總會豎起大拇指，佩服地說：“哇，畫得好好呀！”她就是我們班的畫畫小精靈，她經常幫我們班獲得榮譽。

　　她不僅是畫畫得好，也非常樂于助人。有一次我被同學撞摔倒了，她看到了就趕緊跑來幫我扶起來，慢慢地扶著我到班級里坐下，還幫我看看傷在哪里，還安慰我。

　　你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文7

　　她是一個活潑開朗的小女孩。她有著一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴能說會道，真可愛！她不胖不瘦，中等個兒，開心時連蹦帶跳，生氣時比男生還兇呢！

　　她是個勇敢的人。有一次我們一起去坐摩天輪，到最高處時我害怕極了，抱著她的胳膊不放，手心一直出汗，嚇得渾身直發抖。她看見了，趕忙拉著我的手，拍拍我的肩膀說：“不用怕，很快就會下去的'。”到了地面上之后，我連忙下來了嚇得腿都軟了，一看她，跟沒事人兒一樣，我不禁暗暗佩服她，我覺得她真勇敢！

　　她還特別愛畫畫，一下課，她就拿出本子開始畫畫。有一次下課了，我跑過去找她玩，她卻在那里安靜的畫畫。我走過去一看，她畫的像真的一般，美麗的小鳥身穿彩色的羽毛舞裙好像扇扇翅膀要飛了，可愛的小魚在清澈的溪水里擺動尾巴好像要游了……真漂亮！我覺得她都可以當小畫家了！

　　她是我的好朋友，大家猜猜她是誰吧！

猜猜她是誰作文8

　　我有一個好朋友，她的頭發長長的，扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，看起來特別精神，……的臉上最引人注目的就是鼻梁上那副眼鏡了，……

　　她跑步可快啦！我們班的女生都追不上她。每次跟她在一起的時候，大家都不愿意跑步，因為每次跑步的時候，她輕輕松松一抬腿就像……沖了出去，我們在后面……我們玩游戲時，我追她追得精疲力盡也追不上她。

　　她的力氣也很大。有一次，我們在石椅上玩“擠人”的`游戲。她以一來，贏家就是她的啦！本來我們一直維持著平衡，不分上下，她一加入，立馬輸贏見分曉。玩雙杠時只見她雙手抓住雙杠，手臂一撐，輕輕松松就撐上去了，還用腳鉤住杠桿倒掛在雙杠上，那樣子好像猴子撈月。而我費了九牛二虎之力才爬上去，根本就沒有辦法動了。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文9

　　在我們班有一個女生，她是我的好朋友，個子比我高，身材較瘦，她寫作業時，很不認真。她十分愛笑，可一笑，眼睛就迷成了一條線。

　　她在上課時經常折紙，老師提問她，她老是回答不上來。

　　但她很會安慰人，有一次我數學沒考好，她便送給我八顆芒果味的糖和兩顆開心果。她說：“如果吃了開心果，就可以把壞心情趕走！”我吃了一顆，確實開心多了。

　　她的座位在倒數第二排，因為她的學習不好，所以坐在后面。

　　她的`脾氣很好，一般不會生氣，但如果惹怒了她，那么，你的“好日子”就來了。

　　我和她吵過架，那是因為有一道題她不會做，我會做，我就跑過去教她怎樣做，她說：“好了，好了，我知道了，你煩不煩啊？”我不服氣地說：“你自己笨的不會做還說我？”我生氣地走了。

　　你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文10

　　我有一個好朋友，她是我的同學，也是我的同桌，她有很多很多有趣的事兒，你們想聽嗎？

　　她呀，是一個個子不高、瘦瘦小小、皮膚有點黑的女生。她平時喜歡扎一個辮子，我還摸過她的小辮子呢。她有一雙可以變大變小的`眼睛，她生氣的時候眼睛就會瞪得老大。我現在要好好介紹她的嘴巴，別看她的嘴巴小，她可能說了，可厲害了，我們班上沒有幾個能說得過她。

　　我外公家離她家很近。有一天晚上，我們約好去小公園踢球。正當我們踢得正高興時，突然！沖出了三個大男生，把我們的球搶走了。這下可把她給惹怒了，只見她臉氣得通紅，一下子就沖了出去，那時我還沒反應過來，她大叫一聲：“快給我回來，把球給我！”那時候的她真像只生氣的母獅子。我們一起去追那三個大男生，終于，球被我們要回來了。

　　你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班上有名的女漢子——姜舒！

猜猜她是誰作文11

　　我有一個好朋友，她總是在我有困難時去幫助我解決問題，在我孤獨的時候陪伴我，你們猜猜她是誰。

　　她的眼睛很大，水汪汪的，像一顆閃亮的黑寶石，很吸引人；她的嘴很小，像櫻桃一樣大小，說起話來還帶著一絲微笑，看起來讓人感到很開心。

　　她是我們班的.運動小將。記得一次學校體育節，要選我們班女生去參加跑步比賽，而班里有三位跑步很快的女生，卻不知道讓誰去好，只能比一比了。只見她目視前方，緊閉嘴唇，積攢了十足的力量。她一手在前一手在后，前腿彎曲，后腳尖點地，身子微微前傾，做好了起跑姿勢。張老師一聲令下，他們三個人像離弦的箭一樣一起沖了出去。只見她夾緊兩只胳膊奮力擺動，兩條腿一前一后頻繁交替，邁著大步輕輕松松超過了另外兩個人奔向終點，然后回頭自信又自豪地向我們招招手。大家歡呼著祝賀她，我心里不禁贊嘆，她不愧是我們班的運動小將呀！。最后，張老師選了她去比賽。

　　她就是我的好朋友，你們猜她是誰？

猜猜她是誰作文12

　　她是我的好朋友，她扎著馬尾辮，頭上戴著頭箍，上面有一個蝴蝶結，我很喜歡！她跟我不一樣，沒戴眼鏡，臉白白的'。她愛運動，上次運動會她還拿了獎牌，我很羨慕！

　　我們也有吵架的時候，但是不一會兒，我們就會和好了。她是我的同桌，一年級時就當過同桌了，那時我們很調皮。她的水一喝完，就會向我要，這一點我很不喜歡。

　　上次，我考試沒考好，她就講了一個笑話給我聽，安慰我。聽完后，我笑得肚子都疼了，還是停不下來。我開心起來，她也開心了。她喜歡跑步和騎自行車，每次我都追不上她。有時間，她就會教我跑步，我很喜歡她。

　　你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文13

　　她有著一頭長長的烏黑發亮的頭發，尖尖的`瓜子臉上有一雙清澈明亮的大眼睛，忽閃忽閃的很漂亮。一個高高的像滑滑梯一樣的高鼻梁，和一個紅紅的小嘴唇。———她就是我的好朋友。

　　有一次放學了，在校門口與她相見，我們兩個結伴同行一起回家，一路上蹦蹦跳跳開開心心的說著屬于我們自己的小秘密。因為不是一個小區的，所以半路只能分開走。如果是值日，我們也會一起去值日。我非常喜歡和她在一起玩耍，特別是上學和放學的時候。

　　你們知道我說的是誰了嗎？

猜猜她是誰作文14

　　我有一個非常要好的同學，他是我們班的籃球小高手，現在就讓我來介紹他吧！

　　他有一頭烏黑的短發，圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。他特別愛笑，每次笑起來就露出兩顆潔白的.大門牙，我們都叫他“小松鼠”。

　　他是一個籃球小高手，我們經常在籃球場上看到他打籃球的身影。下課鈴一響，他就抱上籃球，沖向操場，來一場小小籃球賽。他打籃球的時候特別帥氣，一會兒運球，一會兒投籃。籃球在他手上就像聽話的小孩一樣，每次都能準確地投進球框里。記得有一次籃球比賽，兩隊比分不分上下，這時，他信心滿滿地上場了。他抱起籃球，輕輕一躍，籃球在空中劃了一條美麗的弧線，為他的隊伍贏了最后三分，場上頓時響起了熱烈的掌聲。

　　聽完我的介紹，你能猜出他是誰嗎？