賣辣椒作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的賣辣椒作文，希望能夠幫助到大家。

賣辣椒作文1

　　早晨，陽光燦爛，萬里無云。賣辣椒的王叔叔把布攤開，把辣椒倒在布上。

　　此時，他的心情也像陽光一樣燦爛。看著那一個個鮮紅的辣椒，色彩是那么的艷麗，紅彤彤的，個個水靈靈的，還帶著露珠呢，真是人見人愛，心想：我的辣椒都是上好的辣椒，今天一定能賣個好價錢。

　　看，來了一位顧客，王叔叔高興極了，只見那位顧客看了看那鮮紅的辣椒，問王叔叔：“老板，這辣椒辣不辣”？王叔叔指著辣椒說“辣，可辣了”。沒想到，顧客竟搖搖頭，說“那算了，我不要辣的，我要不辣的。”說完，便走了。王叔叔看著顧客遠去的身影，心里滿是納悶“奇怪，辣椒就是要辣的才好呀，她怎么不要辣的辣椒呢？哎，我如果說不辣就好了”。只能等下一位顧客來買了。

　　又來顧客了。這是一位白發蒼蒼的老奶奶，提著一個竹編菜籃子。老奶奶俯下身子，撿起辣椒來，挑挑撿撿好一會兒，挑了一小籃辣椒，終于挑完了，站起身來問：“這辣椒辣不辣”王叔叔想了想，上一位顧客來買辣椒，竟不要辣的，這位顧客也應該不要辣的吧，于是擺擺手說“不辣、不辣”老奶奶看了看辣椒：“啊，那我不要了，我要的是辣的`”，然后把挑好的辣椒全倒了回去。

　　“我到底該說辣還是不辣呢？”王叔叔郁悶地想著，他把心中的疑問告訴了旁邊賣青菜的一位伯伯，伯伯笑了“生活中一部分人是喜歡辣的辣椒，也有一部分不喜歡辣的辣椒，你只需要把辣椒特點如實地告訴顧客，肯定會有人來買的”。

　　聽了伯伯的話，王叔叔如實地將辣椒的特點告訴了顧客，大半個上午就賣完了自己的辣椒。

賣辣椒作文2

　　在一個萬里無云的早上，一位近七十高齡的大伯坐在商業街廣場的不遠處，他的面前擺著一攤鮮紅的辣椒，等待著顧客的光臨。

　　真走運，才沒到十分鐘，就走來了一位卷發阿姨，她走向前去，用手指著地上的紅辣椒，問道：“這個辣椒辣不辣？”大伯用沙啞的口音說道：“辣，很辣，能把舌頭辣斷掉。”阿姨若有所思的點了點頭，接著，便轉過身，離開了攤子，大伯開始有點不解，到了后來，他才漸漸明白大家都怕辣！“

　　沒過多久，又來了一位阿婆，他看上去與大伯差不多大歲數，看樣子是剛買完菜路過這里，想買點辣椒。他輕聲問道：”大伯，這辣椒辣不辣。“大伯吸取了前面的教訓，說道：”不辣。“阿婆一驚，扭過身一步一步地走了，大伯心中起了疑惑，怎么大家都不買我的辣椒，他思索了片刻，才知道：第一位顧客喜歡不辣的辣椒，而第二位顧客喜歡辣的辣椒，他們的口味不同。

　　是的，在生活中有許多人都是這樣的，他們沒有自己的主見，自己的`想法，導致自己最終沒有成功的人生，所以，我們要相信自己的選擇，有自己的主見，不能像大伯一樣沒有自己的主見，這樣的話，第一位顧客雖不會買，但第二為顧客可能會買，就是因為大伯這樣沒有主見，導致他沒有賣出辣椒，沒有賺到相應的錢幣。

賣辣椒作文3

　　在一個陽光明媚的日子里，王三準備了一些辣椒，拿到菜場里去賣。菜場里人山人海，熱鬧極了，王三找了一個好地方，把菜擺了起來，便大聲吆喝：“呦，快來買吧，快來買吧！我這辣椒又新鮮，紅得都能發光了，看看吧！”

　　這一陣陣吆喝聲引來了一位年輕的阿姨，只見那阿姨披著卷發，穿著一件淡紫色的衣服，仔細地端詳起這些辣椒來：“嗯，這辣椒新鮮到是新鮮，不過，辣不辣？”“我這辣椒上等的好。”王三皺了皺眉頭，豎起了大拇指。“這辣椒這么好，怎么會不辣？這辣椒辣。”阿姨聽了，嘆了口氣，轉身離去了。

　　王三愣了一下想：“呦，原來這阿姨不喜歡吃辣的辣椒，那一定喜歡吃不辣的`辣椒，待會兒我一定得注意了，凡有顧客來問辣椒辣不辣，我一定要說不辣。”

　　這時候，一位白發蒼蒼、穿著背心的老奶奶走了過來，一眼看見了這紅彤彤的辣椒，王三一看，心想：“機會終于來了。”“我這辣椒不僅好，而且便宜，又是不辣的，怎樣，來幾斤？”“不用了，不用了！”老奶奶擺擺手，走了。

　　王三一聽，呆住了，想：“啊，老奶奶喜歡辣的呀！原來各個人的口味不一樣。那阿姨可能是要裝飾那碗菜，那老奶奶可能是要用來調味的。唉，我怎么就沒想到呢？”

　　王三望著顧客離去的背影，心中后悔極了。

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