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離別時作文

時間:2023-08-03 20:46:48 好文 我要投稿
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離別時作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的離別時作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

離別時作文

離別時作文1

  時光荏苒,歲月如梭,天下沒有不散的筵席。

  ——題記

  離別,一個通俗的詞語,卻包含著無盡哀傷。初三,我們離別的詮釋;初三,我們畢業的邊緣;初三,我們越渡的開始。

  視線隨著過道間落單停留的小鳥而有些迷失,駐足在此,等待著好時機再次起飛,飛往跟遼闊的天,陣陣清風隨著鳥的陣陣啼鳴一同蔓延。不經意間,課桌上的書本以被風隨意的翻閱,空氣中卻以平添了一絲絲墨香和腐朽的清淡氣息。時不時的有幾幅插畫吸引著我的駐足,流連忘返,筆尖附和著手的移動而在紙上泛起了摩擦的'樂曲,無意有心。順手翻閱了許久未曾動過的書本,有些陳舊,黑色字體填滿了有些微微泛黃的紙張,斑點大的白點在紙上隨處可見,在指尖下若隱若現。

  粉筆在暗淡的黑板上綻放得極其絢麗,字跡不深不淺,但卻剛好讓在坐的每一個人看清。粉筆和黑板摩擦間的產物——粉筆灰也隨之分散在教室的各個角落,為此產生了極其的留戀。左黑板上的幾個數字隨著一天一天的離去,漸漸成為個位數,剛好十指可以算出離別的日子。

  一縷縷晚陽透過碩大的窗子直射進來,課桌書本的倒影配合著人影,完美無缺。落日的余暉,反襯了在座人躁動的心,期盼著放學鈴的急切敲響,最先跑出教室,享受完美的落日余光,看透世態炎涼。

  等待著的鈴聲不緊不慢的打響時,腳上仿佛被栓上了枷鎖,動彈不得。各自心里懷喘著不舍,左顧右盼的查看著各自的眼神、動作。

  教室的白墻上滴滴答答的鐘聲在催促著我們的離開,就算有再多的不舍,但我們卻不得不起身邁開腳步。踱步到門口,再次回盼著教室四周,空氣中還存留著我們歡笑的印記,隨著教室的人走光,氣息也漸漸暗淡。

  離別時的前奏,早已敲響。此次的分離,或許正邂逅著我們下次的相遇;下次的相遇,或許正徘徊著時光的記印。

離別時作文2

  又是一年離別時!離別兮?悵恨兮!相對無語淚先流,語悲人更悲,依依不舍是為誰?人未離,心已悲!——題記

  中招的號角被沒命的吹著,一聲更比一聲響;命運的長廊被拼命地壘著,一階更比一階高。

  我茫然地望著,望著另外70張同樣茫然的臉。又是一年離別時,命運在催,一次更比一次緊。

  又是一年離別時,十天后便成為孤獨鳥,單翼單飛,飛向自己的前途,飛向少時的夢想而或放棄少時的夢想,冷卻一腔熱血,飛向世俗,偏離航向。

  一些人,在你生命時浮沉,你卻無法告訴他們無法去拋下世俗坦誠相待的告訴他們:他們對你多么重要。

  這些話,說不出口就只能保留。有些事錯過了便無法回頭。一些人,別離了便是永久。

  現在同學或許十天后便成了對手。現在的朋友,還有十天的路可以走。

  命運就像夾道之馬。豈能回頭,一些人,你少看一眼,這輩子你就少看一眼;一些事,你少做一件,這輩子你就少做一件;一些話,你沒有出口,這輩子就會有遺憾。

  離別注定會有傷感,但誰說離別必須纏綿。回憶里的笑臉不會只是幼稚的'童年,記憶中的錚錚誓言誰說只是無忌的童言。

  或許,這輩子的人情債,只能下輩子還,但相見不如懷念,或許你不了解,或許只有這樣,友誼才掉不進世俗的圓圈。

  朋友,離別何必傷感,你我若是知己,天涯若比鄰。離別時,恩怨釋,一生能有幾次,此事古難全卻亦能千里共嬋娟。

  分別千萬語,只贈君一句:再見了那些回憶里的小時光,不奢求做你回憶里的主角,但愿你想起我,就像我想起你一樣,是笑著的。

  痛兮?笑兮!別離煙柳化青衣,隨君話別離,綠茵子規同落淚,依依不舍為君兮!

  又是一年離別時,心為君泣。

離別時作文3

  花開花落,云卷云舒,又是一年離別時,我佇立在這個令人難以選擇的岔路口,不想邁出一步,因為還有太多的不舍……

  ——題記

  不舍那充滿激情的操場

  不管是那驕陽似火的夏日,還是那冰凍三尺的冬季,在那片小小的操場上,總有大家縱情馳聘的身影。在這里,溫度抵擋不住大家的激情,大家用汗水澆灌快樂;勞累抵擋不住大家的熱情,大家用吶喊呼喚青春;失敗抵擋不住大家同學之間的友情,大家用比賽走進對方。在這小的可以兩三步走完的土地上,總是充滿無盡的歡樂和激情,總是大家學習后舒暢心情的天堂。

  于是,我不舍,不舍這個大家曾灑下汗水的操場,不舍那些終將逝去的友誼。

  不舍那充滿書香的教室

  在這個不足四十平方米的房間里,留下了我太多關于知識的記憶。每每望起四周,我便會望到那些中外歷史名人和那些名人名言,正是因為它們,我才領悟到了林則徐那“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的愛國熱情,我才明白了“尺有所短,寸有所長。物有所不足,智有所不明”的人生哲理……

  于是,我不舍那充滿書香的教室,不舍那誨人不倦的句句名言。

  不舍那充滿競爭的考場

  一個坐落在校園角落的電教室,四十套擺放整齊的.桌椅。這就是大家初三學生每次模擬考試的考場,雖說條件不是優越,但大家卻已滿足,大家在乎的不是那舒適的桌椅,而是那試卷發后的心情。雖然流著斗大的汗珠,但大家樂在其中。

  不舍,不舍那充滿火藥味的考場,不舍那對于成績不懈追求的毅力。

  今年的夏季過得很快,轉眼間,中招倒計時已經寫上了“5”這個數字,離別不可避免。

  想想去年,離別時因為貪玩,因為不懂事,沒有留下什么,但今年,在這個離別之際,我定會留下那些感人的瞬間。

  啊!又是一年離別時,我定會不忘有今日。

離別時作文4

  遠方,有風吹起;歲月,悄然而至。我不覺輕嘆——又是一年離別時!

  ——題記

  我把歲月錯落成詩,只因多念了一斷時光,一瞬間,世界變得感傷!

  又是一年離別時,有多少人依依不舍,還在獨自彷徨?這個,我不知道!但是,我知道自己內心深處的哀傷!

  看!西北方懸著的小黑板,數字變更的真的好快!那些彌補不了的空白,我真的有很多話想要寫下來。

  一年前,我們相遇在九三,開始譜寫這段來之不易的緣!

  曾記否,失意時,老師的鼓勵如春風一樣暖了心坎;曾記否,得意時,老師的提醒如細雨一般平了思緒;曾記否,努力時,老師的.目光如日光一樣,驅除了我們的孤單。

  如今,一年一過,明天的我們,將會在何方?老師的教誨,何時才能再次“領教”?答案,有一點蒼白。

  聽!朋友們又在那里傾訴心聲!一字一句的宣告著我們又要離別!

  還記得那時的我們天真的模樣嗎?最純最真的年代遇見了最好的你們!我們曾一起學習,一起奮斗,一起追逐心中那個美麗的夢!校園里不分寒暑,沒有時光,只看得見葉子綠了又黃!

  葉子黃了,時間過了,我們呢?都長大了!臉上的稚氣差不多褪盡了,留下的只有回憶吧!但是,我們不會感傷!

  瞧!遠方的夢想快要花開了!一點一點地延伸到未來!

  也許,十天后,一切都將遠去,化為云煙!我們不會在一起傻樂,一起學習。但是,我們堅信——明天,又是一個艷陽天!分別,只是為了下一次更好的相遇!我期待著下次的相見——我們各自采擷著夢想的果實,興奮歸來!

  加油!朋友!相信我們都是最棒的!

  后記:遠方,風依舊,感傷的氣息夾雜著希望撲面而來!面對離別,我們無需感傷,只因——前方,已是夢想花開。

離別時作文5

  大年初四的早上,當大家還沉浸在節日的歡慶中的時候,心若的媽媽卻悄悄的把心若叫到跟前。

  幾經猶豫之后,她媽媽強忍著淚水嗚咽著對心若說:“若若,媽媽又要走啦……你要好好學習,照顧好自己和弟弟……"說著說著幾滴晶瑩的淚珠,從她那布滿了血絲的眼睛里滑落下來……怕孩子傷心,她急忙拿手去擦拭。

  那是一雙生滿老繭的手!我再看心若,她的眼睛里憋滿了淚花,強忍著盡量不讓它流露出來,笑著對她的媽媽說:“媽媽放心,我一定會照顧好自己和弟弟……"但她怎么都抑制不了自己滿眼的`淚水。

  我輕輕地對她說,心若你媽媽要走了,你不去送送她嗎?聽完這話,她便擦拭了眼角的淚水,拼命擠出來一個笑臉,和我一起走到她爸爸媽媽的車前。她媽媽在千叮嚀萬囑咐之后,只能離開了自己的兒女。

  心若媽媽走后,心若的小弟弟突然爆發,嚎啕大哭的喊到:媽媽!媽媽你別走,你別走!在場的人,沒有一個不為此情此景感到心痛!心若拉著他的手安慰道:弟弟,別哭了。寒風無情的吹打著他們姐弟倆的臉,他們卻感覺不到寒冷,而是覺得心酸酸的。我的眼淚也不爭氣的流了下來。

  等到心若安慰好她的弟弟之后,給她媽媽打了一個電話:讓媽媽不要擔心。看到這一幕,我驚訝的想到:心若小小年紀怎么會如此的懂事?而我已經成為了半個大人了,因為一點點雞毛蒜皮的小事,就和家人吵吵鬧鬧,讓人一點兒也不省心。

  午飯過后,大家卻發現心若不見了。我和小伙伴兒們一起尋找著心若,終于在村子北面的一條河邊找到了她。她正對著河水嚎啕大哭,哭的是那樣的讓人心疼。遠處北風呼嘯,江河嗚咽!

  這時我不禁吟起一首詩:年罷乘車將欲行,忽聞親人哭泣聲。外地掙錢三千萬,難舍留守兒女情!

離別時作文6

  青春,正是我們五彩繽紛,朝氣蓬勃的季節。原本是快樂的我們,面對離別,又多了一份惆悵。

  初三的生活,即將在這個烈日炎炎的六月結束。

  在這個初三的生活中,雖然感覺到很短暫,但我們也很幸福,因為生活中笑聲常常與我們相伴。

  在這笑聲中,我們的友情在慢慢加深;學業在逐漸長進;困難在被悄悄克服;隔閡卻在漸漸消除。

  在這個即將分別的六月,是那樣的熱,太陽就像一個大火球,烤著大地,空中沒有一縷風,死氣沉沉的熱,同時也讓我們變得死氣沉沉,毫無生機。

  在這個分別的六月,有多少人,難以忘懷,有多少事,可以重來。

  還曾記得:曾經關愛你的那些人,溫暖你的'那件事,愉悅你的那篇文章,感動你的那份情。

  那眼神,那微笑,那陪伴,那鼓勵。都定格在我們的心靈深處。

  回想起老師的那一個眼神,朋友的那一句問候,陌生人的一次熱情相助。都讓我們倍感親切,備受鼓舞。

  這些也是我們走出風雨,走向遠方的勇氣和力量。

  在那即將分別的六月,回想起在一起的種種事情,都讓我們激動不已。

  但面臨分別,我們的心里充滿惆悵,在心里總是想著,以后還會不會再見,以后還有機會在一起回想往事。

  “離別”意味著告別,分手。告別我們那時的粗心,我們會變得嚴謹,告別懦弱,我們走向堅強,告別青蔥歲月,我們日漸成熟,告別昔日師友,我們開啟新的征程。

  青春,正是“中學生”——我們,五彩繽紛,朝氣蓬勃的季節,唉!大家面臨著又是一年離別時,離別這初三的生活啊!

離別時作文7

  落葉,被風吹下,是夏天的離別,秋天的請柬。

  我抱不住風,任它在我的懷中穿梭,帶來陣陣溫暖。求風吹走了多余的躁動,只剩下往日沒有的寧靜,懸在枝頭,不語。

  我又想起了你。

  去年的去年的去年,這個時候,你還在準備過中秋。搬張椅子,放在門口,就曬上那么一下午的太陽。當我蹦著找你要錢時,你笑罵著,伸手遞給了我一塊錢,自己嘟囔著:“這胃啊,最近有點痛。”我這是不在乎的,買來塊糖,上學去了。幾天后,你卻生病住了醫院,大人們都不告訴我,你得的`什么病,你也擰著眉頭,獨自傷心。

  秋風,是暖的吧,不然,怎能吹熟那枝頭的果實?

  中秋節,當秋天刮著風來時,你撐著身子出院了。在一家團聚時,你爽朗的笑著,逗著小孫子,硬拼著把一杯白酒吃下去,繼而又從那里笑著,說:“吃,都吃啊!”我這才發現,你得的病,有可能很嚴重,從爸爸伯伯的神色都能看出。

  中秋過后,你又住進了醫院,我在大人的談話中偷聽到,你是胃癌,晚期,身體頓時涼下去,只有那帶著你的余溫的風,暖著我。

  幾天后,你的病愈發嚴重了,有時還能咳出血塊來,你也不那么高興了,只有見到我你才會笑那么一下,只會那么一下,那時,我多么想再牽著你的手,再去地攤上買一只花蝴蝶,再去那還未蓋起大樓的野地上再放一只風箏,風吹起了風箏,越飛越高,你舉起了我,卻越來越低。

  你說你要看大海,爸爸伯伯答應了你,你說你這輩子還沒有出去轉轉呢,語調中滿是悲涼,但眼神卻充滿了希望。

  你沒等到。

  你沒等到。

  你自己一個人,走了。

  走了。

  你在我竭力的哭聲中,走了,你去了哪兒呢?云端上,也能看見大海吧,秋風把你送上了云端,又吹了回來。我抱不住那風,就像,我抱不住你,只能感受到你余在秋風中的體溫。

  每次看到別人的爺爺時,總是羨慕傷感好一陣,總會有風在這時吹過,帶著你的體溫,我明白,你,并沒有和我分離,只是,我們,在秋風中相遇。

離別時作文8

  曾經的海枯石爛,終究抵不過一句好聚好散。

  年年如此,所說只是一年的相聚,可令人心與心之間拉近了距離。所說只是平平常常的分班,可是卻令人與人之間多了一道無形的墻。不過半米,不過抬頭,卻總是無言。我和你,默默地拉開了距離。很好笑,這咫尺的距離,比天涯更遙遠。人心的寒冷,比暴風雪更難捱。

  那晚,講臺上,那淡淡的口音,圓圓鼓鼓的肚子,數學老師還是雙手按著講臺,可是沒有了笑臉,可是沒有了說不完的幾何,可是沒有了講不完的道理,可是沒有了說不完的笑話,有的只是一句:“謝謝大家一年來的配合,希望大家高二繼續努力。”雖然,這是一句話,簡簡單單的若干個字,竟然令班里鴉雀無聲,不知道大家是不是和我一樣,心頭不禁一震,不可名狀的壓抑和無奈。那才是徹徹底底發自內心的.感情,最真實地表達。

  那晚,寢室里,熱鬧的出奇,即便白天仍然是那么拼命地學,即便躺在床上仍然是眼酸,仍然是口干舌燥,大家卻越聊越high。我不知道這是機體怎樣的調節,我不知道甲狀腺究竟在一怎樣的方式分泌著激素。盡管,沒有一個人提起離別,話題卻總是離不開過去,好像除了這晚就沒機會說了。這種感覺,又是為何而產生呢?

  世間的確有太多太多不解。太多的不知為何,太多的欲言又止,太多的不想失去,太多的無法阻擋。

  年年如此,光陰可否給個機會在此刻停留一下呢?讓這離別前的一刻長一點,長得到不了下一刻即可。

  太多的不舍又如何。離別總是會出現,的確是啊,沒有不散的宴席。既然如此,就讓那宴席愉快一些,與眾不同一些,讓它更能可在心底最深處,最難被侵蝕的地方。

  問世間情為何物?只是兩個字而已,難舍。

離別時作文9

  還沒和你數清星星,天空已經不再透明;

  還沒和你牽手旅行,風景已經淹沒無影;

  又要離別,不知何時能相見?——題記

  小時候,我們很幸運。

  還記得小時候我們愛玩的游戲嗎?彼此用手搭成一個四邊形,在那里面望著對方。你知道嗎?這個游戲后有個美麗的故事:在一個悠久的城堡里,有一個善良可愛的公主,她的父親常年在外,她經常問她的母親,她到什么時候才可以見到父王,母親告訴她,你用手搭一個四邊形,便會見到你想見到的。她果真看到了父親。可是,現實中,我們看到了彼此。

  小時候的`我們,真的很幸運。畢業后,在初中我們又到了同一所班級……

  稍大些,一個未知數。

  晚風吹散了回憶,看著窗外闌珊燈火,思緒飛到了小時候,那時我們真的很快樂,很天真,現在想起幼時的游戲,不禁覺得可笑,幼稚……可一轉眼,三年彈指而過,又是一年離別時,我真的不知道畢業后,我們會如何……

  也許我們不能絲毫不漏的記得這三年發生的事,但至少我們無法忘記那一幕幕如電影般的情節,但偶爾記起,意會情不自禁的笑出聲……

  畢業后,一個大大的未知數,我們不知會有怎樣的以后,但永遠不忘昔日的美好!

  長大后,永遠在一起。

  我們有不同的夢想,對未來有不同的理解,對彼此有無法言傳的感情……但我們要一起去奮斗,一起揮灑汗水,一起努力在這六月中招,一起實現夢想……

  人生如同一次遠航旅行,有山花漫爛、大雨傾盆,有悲歡離合、情仇愛恨,我們所能做的,只有狂奔向前。六月不是一個充滿悲歌的季節,那里有潔白的梔子花在怒放,那里有明媚陽光下綺麗的念想,請留下你美好的祝福,帶著你畢生的信念,奮勇向前……

  在這有一年的離別之際,我們引吭高歌,不必悲傷,因為以后的以后,我們會一起數清黑夜的星,會一起牽手旅行……

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