(集合)猜中指作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的猜中指作文，希望能夠幫助到大家。

猜中指作文1

　　今天上午第三節(jié)課，老師讓我們玩一個(gè)游戲，我想：老師不是要寫作文嗎?怎么晚上游戲了呢?我還迷惑不解的問。

　　老師說這叫猜中指游戲，玩法是把一只手指頭藏起來，讓同學(xué)猜，開始玩游戲了，緊張把握著手，緊張的讓同學(xué)猜，猜的時(shí)我很緊張，他左瞧瞧，右看看，有時(shí)候站起來看我的手指，當(dāng)他猜中的時(shí)候，我一臉沮喪，該我猜了，他把中指蓋的嚴(yán)嚴(yán)的，我左右端詳，生帕猜錯(cuò)了，我想!是這個(gè)嗎?我堅(jiān)決的說：‘‘是這個(gè)!”他把手拿了出來，我一看，果然是中指，我高興的'合不攏嘴，因?yàn)樗麄�的正好是中指。再來，我把中指縮短，把食指放在中指放的地方讓他猜，獵不出來，我高興的蹦起來，他一臉的失落，接著來，季老師突然說了一聲!“停，好，孩子們都看我這兒�！�

　　晚上到家，我呆呆的坐在燈下，寫下了這篇作文“猜中指�！�

猜中指作文2

　　今天下午，上課文興趣班的時(shí)候，老師教我們玩一個(gè)游戲---猜中指。它的游戲規(guī)則是：藏的人用一只手把另一只手的五指包住，只露出一點(diǎn)點(diǎn)指尖；猜的人用手指點(diǎn)牢他猜的中指，藏的'人就要松開手掌，看看是否被點(diǎn)中中指。如果被猜中的話，藏的人就有要受到懲罰，相反，猜的人也要受到懲罰。

　　于是，我就和同桌玩起了這個(gè)游戲。我藏她猜，但她百發(fā)百“歪”，總是沒猜中：一會兒猜我的無名指，一會兒猜我的食指。猜錯(cuò)了要受到懲罰，被 我刮了好多下鼻子，我感覺這個(gè)游戲很好玩！

　　回到家，我玩興未了，就和爸爸、媽媽一起玩這個(gè)游戲�？擅看味急话职植轮�，我好不甘心��！突然，我想到一個(gè)好辦法了。就跟爸爸要求再玩一次。這一次，爸爸猜的時(shí)候猶豫了好一會兒，說：“可能是這根吧！”我得意地松開手說：“這哪有中指啊，你上當(dāng)啦！”---原來我把中指藏到掌心了！

猜中指作文3

　　今天上作文課，林老師讓我們做一個(gè)游戲，叫猜中指。我們互相看看對方的中指。我先看了看蔡宏坤的中指。他的中指有一道很長的傷痕，中指有點(diǎn)皺紋。我熟記他中指的特征。開始猜了，我轉(zhuǎn)個(gè)方向，我把中指放到中間，我怕太容易被人猜到，心想：“不行，不行”。我重新藏，我把中指放到第一個(gè)，并把 中指往下挪一點(diǎn)。我把三個(gè)手指遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只探出一點(diǎn)點(diǎn)的手指頭。當(dāng)宏坤點(diǎn)點(diǎn)手指時(shí)，我暗暗得意，心想我一定勝利了。這狡猾的蔡宏坤移到中指時(shí)，我心怦怦直跳，我假裝如無其事，當(dāng)我最緊張的`時(shí)候，他突然移動手指就選中了，他輸了。他愁眉苦臉的，像泄了氣的皮球。輪到我猜了，我數(shù)了一下，就選中了最低的手指頭，我猜對了�！拔覄倮�了，我勝利了”我高興的一蹦三尺高。

　　這個(gè)游戲真需要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，如果我不記得蔡宏坤的手指特征，我不一定能贏呢。這是一堂特別難忘的作文課。

猜中指作文4

　　今天，老師問我們：“大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲�！薄爸腥�娘”指的是誰？同學(xué)們回答說是：“第三個(gè)手指——中指�！�

　　老師又叫我們和同桌做猜中指的游戲。我把食指和中指交叉，用左手包住右手的`大拇指，目的是不讓同桌看清楚。其它的4個(gè)拇指很團(tuán)結(jié)把中指緊緊的包圍住，我弄好讓他猜。他猶豫了一下，點(diǎn)了一個(gè)手指頭，我張開右手讓他看，是個(gè)食指，他猜錯(cuò)了，我開心地笑了。

　　同桌用同樣的方法來對付我。我看了一下，果斷的點(diǎn)了他一個(gè)手指頭，他張開手，一看是個(gè)中指，我真高興，因?yàn)椴聦α恕?/p>

　　我觀察了同桌的中指，他的指甲黑黑的，有3截，每截約2厘米，指肚上的指紋是籮。第二次，他又把左手弄好了。我看了看，點(diǎn)了他的手指，他張開來，是中指，這讓我更高興了。輪到同桌猜了，我擺弄好，他沉思了一下，點(diǎn)了一個(gè)手指頭，我張開手，是個(gè)中指，第二次，他也很高興。但結(jié)果還是我贏了。

　　我覺得猜中指的游戲真好玩。