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身邊的科學作文10篇(優)
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的身邊的科學作文,歡迎閱讀與收藏。
身邊的科學作文 篇1
科學,對于我們來說很熟悉,但又“不熟悉”。在我們的生活當中就隱藏著許多有趣的科學,然而它就藏在我們的身邊。
大家可能都知道吧,一般在冬天的時候,我們大家一般都穿深色的衣服;然而在夏天的.時候一般都只穿淺色的衣服?傆腥苏f,冬天衣服比較厚,洗起來不方便,深色衣服耐臟些;夏天換衣服比較勤,穿淺色衣服好看些而且還好洗。然而這些只是一些次要的,還有一個最重要的原因——顏色對于太陽光的吸收和反射。
在相同的條件下,相同的物質,如果顏色不相同,那么在收到熱輻射的情況下,溫度和放熱方面都會有不同的情況發生。深顏色會吸收許許多多的光源,這樣就會產生許多的熱能;而淺顏色就不同了,它才吸收一些些光源,白色則會反射光源。所以在同一種光源下,穿淺色衣服會比較涼快,然而穿深色衣服就會比較熱。
雖然我們把“為什么人們在冬天喜歡穿深色衣服,而夏天喜歡穿淺色衣服”這個問題雖然解決了,可為什么白色能反射光源呢?
我們肉眼所能見到的太陽光有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種不同顏色的光組成的。而一種顏色只能反射本色,只能吸收其他顏色。而白色能反射所有顏色的光,所以呈現白色;黑色則相反,什么顏色都能吸收,所以呈現黑色。
哇!原來我們的生活中藏著這么大的一個科學秘密,可我們的生活當中還藏著更多的科學等待我們去探索,加油!“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”!
身邊的科學作文 篇2
科學,是一個既新奇又深奧的的知識;科學是一個能夠創造輝煌的事物。
讀完這本書,書中的科學知識十分吸引我的眼球,還有一些科學小制作更是讓人驚嘆不已,最讓我值得稱贊的是他們發現探索科學的精神。他們每個人對事物都能進行仔細地觀察,從而發現科學的奧秘。
我也有自我的.探索和發現一天,我在家門口看見一團黑黑的東西和一個綠綠的、長長的東西,我手忙腳亂地跑回家里拿放大鏡,我一看,傻了眼,原先,一只毛毛蟲在向一群螞蟻打架呢!我想:螞蟻這么小,能斗贏它嗎?過了一會兒,幾只碩大的螞蟻爬到了它的身上,一口咬住了它,它盡管奮力掙扎,但還是被螞蟻咬死了。因為螞蟻齊心協力,所以最終取得了勝利。螞蟻怎樣召喚同伴?帶著這個疑問,我開始仔細觀察螞蟻的全身。發現它頭上有一對小黑點,我想:這個是什么?我經過上網查看,才明白這對小黑點是螞蟻的觸角,它能夠用來傳遞信息,螞蟻就是這樣傳遞信息的。一次,我發現我家的狗在地上吐著舌頭,我以為它餓了,便拿了一塊肉骨頭來喂它,但是我無論怎樣催它,它就是不吃。我想:既然不吃那它要干什么?我帶著這個疑問,打開電腦一查,原先它吐出舌頭是為了排汗。
科學給予了我不少樂趣,讓我學到了許多科學知識。從今以后,我要更加認真學習,更加仔細觀察自我身邊的點點滴滴,積累自我的科學知識,創造自我的科學制作。
身邊的科學作文 篇3
一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開,可我怎樣擰也擰不開。
我就問媽媽:“媽媽,醬油瓶怎樣擰不開?你能幫我擰開嗎?”
媽媽說:“你自我去動腦筋,我不幫你擰!
我很生氣地說:“媽媽,你為什么不幫我擰開?”媽媽說:“再動腦筋,就是不告訴你!蔽揖椭荒軇幽X筋想了。我想了想就應是屬于科學一類。于是,我就不高興地開始翻起我以前學過的科學書。
突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心里比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。我自言自語地說:“我就試試這個熱脹冷縮吧!平時,看你熱脹冷縮沒有什么用,這天就要試試你熱脹冷縮有什么本領。”
說著,就到廚房里去試。先打點熱水,將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后又用涼水沖了一下,很容易就擰開了。我想:難道人類的生活當中隱藏著這么多科學知識嗎?這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢?
經過這次事兒,我從心里感謝科學,它幫我進步,也幫我成長。
我愛你,科學。
身邊的`科學作文 篇4
今天,我走進教室,看見黑板上寫著一個奇怪的標題:倒不出來的水。我想:水不可能倒不出來,這老師想干什么呢?
上課了,老師邊走邊說:“同學們,你們知道怎么讓水倒不出來呢?”大家一齊說:“不知道!”老師開心地說:“今天,我們就來做這樣一個實驗吧!”
首先,老師拿來一個透明的玻璃杯,又拿來一個裝有黃色液體的.小水壺。接下來,實驗開始了,老師小心翼翼地把水壺里的水倒入玻璃杯,黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯里。然后,老師把準備好的小紙片輕輕地按在了水杯上面,好像給杯子戴上了小帽子,說時遲,那時快,老師按著紙片,給它來了一個一百八十度的翻轉。
這時,最讓我驚訝的是,老師移出了托著紙板的那只手,紙板竟沒有掉下來,水也沒有溢出來。
我和同學們大吃一驚,有的人盯著它,似乎有點不敢相信自己的眼睛。
老師自豪地說:“因為是空氣的壓力比水的壓力大,所以水不會流出來。
從這件事中,我知道了科學的神奇!
身邊的科學作文 篇5
“討厭,又得去幫你爺爺把那大金魚缸換水了。”爸爸苦著臉向我訴說。
“沒事,老爸!”我安慰著說,“我幫你搞定!”
“太好了!”爸爸竟像小孩子一樣高興。
不一會兒,我們便來到了爺爺家。我搶先對爺爺說:“爺爺,今天我來幫你換水。”
“你?”爺爺一臉的不信任。
我胸有成竹地開始準備材料:一個用來盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚缸下面,再小心翼翼地在塑料管中灌滿了水,把一端放在金魚缸里,另一端放在地上的容器里。手一移開,金魚缸里的水便順著塑料管子流下來了。爸爸和爺爺不住地夸我,都說我聰明。
爸爸問我:“這是什么原理呢?”
我說:“這是我用了虹吸現象。當大氣壓力同時作用在兩個容器(魚缸和盛水容器)內的水面上,向下的壓力在管臂內向上支撐著一個水柱,而塑料管的長臂比短臂中的水更重,因此它向下的'壓力更大。重量較大的臂會克服向上的阻力,這樣水就會沿著這個臂流下來。當水流進下面的容器時,上面魚缸里的水就會通過塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽了,都說我是個小科學家、小博士。
科學就在我們身邊,只要我們勤于觀察,勤于動腦,勤于實踐,就能發現許多自然界的秘密。
身邊的科學作文 篇6
在我們生活中處處都有著科學,科學與我們息息相關,形影不離。其中,我就有兩件與科學有關的事。
這天晚上,我在浴室洗澡,洗著洗著,忽然天上掉下來一滴水珠子,在我的鼻子上面,不一會便融化了,我嚇了一跳。抬起頭,往上一看,只見,浴室中煙霧一片,房頂上積滿了一個個水珠子,排在那兒一個接著一個,一會兒落下一滴。這讓我百思不得其解。于是,我便叫來媽媽。我好奇的問媽媽:“媽媽這天花板上怎么會掉下來水珠子呢?”媽媽說:“這是因為你洗澡時冒出的蒸氣而形成的水珠子,這水珠到了一定的程度便會掉下來,沒事的!蔽一腥淮笪,心想,要是把天花板設計為拱形,那水珠便會順著拱形流到底下,然后在底部做一個小水槽接上水管連到下水道,這樣就完全可以消除洗澡時天花板上掉下水珠的現象了。想著想著忽然那水龍頭掉在了地上,那水嘩嘩的`流著,我心想,現在我們的國家是缺水的國家,我們應該節約用水。于是我想到了一個辦法。把洗碗、洗菜等剩下的水裝在一個水桶中,然后再去沖馬桶這樣又環保又節約水。
是。》N種科學現象在我們的生活中無處不在,與我們息息相關,所以讓我們多學習,掌握許多科學知識,做一個科學小博士吧!
身邊的科學作文 篇7
生活中處處都有科學。科學像神奇的魔法師,變幻莫測,科學像萬花筒,千奇百怪,科學像多才多藝的表演者,為我們帶來科學的火花。
讓我們把記憶拉回到那一天。我看見媽媽在做煎雞蛋,媽媽把雞蛋一個一個地打著,我心想:為什么要一個一個地打著雞蛋呢?還是讓我不費吹灰之力捏碎它吧!我自告奮勇地說:“媽媽,還是讓我來幫您吧!”媽媽半信半疑地說:“就你?連大人都不可能捏碎,你怎么可能行呢?”我就急急忙忙地說:“快點讓我大顯身手吧!”媽媽無奈地說:“好吧,讓你試試!”一個個雞蛋白白胖胖的,穿著堅硬的外殼,好像穿著一件盔甲,它好像在向我炫耀,我的.眼中升起了怒火,不管怎么用力,卻沒傷它一根毫毛。我生氣極了,使出了吃奶的力氣,雞蛋卻毫發無傷。我疑惑地說:“為什么會這樣?看看這樣行不行!”我使勁把它往地上一摔,“啪”的一聲,雞蛋被摔得粉身碎骨。
我心想:它太欺負人了!爸爸趕了過來,說:“我們去百度上查一查吧!”百度百科上說:力具有傳遞性,用力捏雞蛋時,雞蛋殼內的液體把力傳遞到其它地方,相互抵消,而且雞蛋殼是由碳酸鈣構成,具有一定堅固性。
生活中處處都有科學,只要我們認真觀察,都會被發現。讓我們一起去探索科學的奧妙吧!
身邊的科學作文 篇8
我津津有味地看著一本科普類漫畫書——《科學實驗王》。其中記載著一項實驗:如果將水等密度不同的各種液體混合在一起,就會變得層次分明,像雞尾酒一樣。我有點詫異:這到底是不是真的呀?為什么會出現這種現象呢?我決定自己試試。
我找來蜂蜜、牛奶、水、生油、醬油等液體材料,然后慢慢將水倒進準備好的'玻璃杯里。我小心翼翼地將蜂蜜沿著杯壁倒入水中。不一會兒,蜂蜜緩緩地沉到了底部,杯子里的液體分成了兩層。接著,我將牛奶一點一點地倒進了杯子里。我以為牛奶會和蜂蜜一樣沉入水底,可是情況和我想的不一樣。
牛奶沉入水中,把水“吸”掉了。杯子里只剩下牛奶和蜂蜜,水“不知所蹤”。難道被牛奶吸收了嗎?別急,我再把醬油也倒進去看看。
我打開醬油瓶,將醬油也加了進去。牛奶慢慢地浮了上來,醬油到了中間一層。牛奶、醬油、蜂蜜竟然分成了三層!水到哪去了呢?我一定要把它“揪”出來。
我從桌子上拿起一根竹筷,在生油桶里沾了些油,小心地滴進杯子中,直到把杯面滴滿。這時,我驚奇地發現,生油不像蜂蜜、牛奶一樣沉入水底,而是直接浮在水面上。牛奶、醬油、蜂蜜、生油層次分明,真有趣!
過了一會兒,水慢慢從牛奶里分解出來,漸漸地呈現在牛奶上方。
哈哈,原來書上說的是真的,可是為什么會出現這種現象呢?我心里充滿了疑問。我查閱了資料,終于知道:不同屬性的液體混合后,會出現不相溶的現象,原因主要在于每一種液體的密度各不相同。
身邊的科學作文 篇9
星期天,我和幾個小伙伴在沙堆邊玩耍。突然發現有幾只小雞一下一下地吃起沙子來。我覺得很奇怪:小雞怎么吃起了沙子?難道是沒吃飽?
我趕緊跑回家,打開電腦,在網上查找有關資料,終于知道了小雞吃沙子的秘密。
人吃食物時,總是要用牙齒把食物磨碎后再咽下去,但是小雞沒有牙齒,食物吞下去后要靠在胃里摩擦消化,吃些沙子可以增加胃里食物的摩擦力,把食物磨成碎面就好消化了。難怪小雞那么喜歡吃沙子呀!
我太高興了。以后要多動腦、動手,獲得更多的科學知識。
身邊的科學
夏天到了,許多人都喜歡吃冰棍兒,我也不例外?墒俏野l現了一個問題:冰棍兒從冰箱里拿出來時,會冒出白色的、冰冷的“煙”,這是為什么呢?“白煙”為什么會從冰棍兒里冒出來?
我趕緊打開電腦,在網上查找有關資料。原來冰棍的溫度比它周圍的溫度低很多,冰棍就會從周圍的熱空氣中吸收熱量,變成水蒸汽,而靠近冰棍的空氣也會變冷,使空氣中的水蒸氣凝結成許多的'小水珠,隨著空氣的流動,看上去就像冰棍在冒煙。
其實,生活中還有很多類似的事情,只要你留意觀察,多動腦、動手,就會獲得更多的科學知識。
身邊的科學作文 篇10
星期一的早上,老師告訴我們第二節課有活動。我們高興得不得了,都在猜想:“是什麼活動呢?”
終于到了第二節課,老師帶著我們來到了大操場。操場上人真多呀!忽然我看見了十位科學家坐在了主席臺上。老師把他們介紹完后,又說:“二年級去階梯教師去看節目,三年級……”
我們隨老師來到了階梯教室,階梯教室好大呀!有電視、座位……首先是兩位老師做自我介紹,一位老師說:“我是橡皮老師”另一位老師說:“我是蝙蝠俠老師”
幾個有意思的實驗中我最喜歡的是讓雞蛋從一個細口大肚子的'瓶子口進去。雞蛋要比瓶口大一圈呢!我們紛紛說:“這是不可能的呀!”于是我們想了好多辦法,但都不成功,最后老師說:“我來告訴你們吧!”老師拿起打火機“砰”的一下點著紙,馬上把紙扔進瓶子里,我們目不轉睛地盯著瓶子上的雞蛋,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。哦!雞蛋進去了!大家呆呆地看著瓶口。老師說:“雞蛋要出來了”。老師往瓶子里吹了一口氣,接著把瓶子到了過來,雞蛋果然出來了。這是怎麼回事呢?橡皮老師告訴我們這是大氣壓力的內外壓差造成的。
我沒想過我身邊就有科學呀!我要不斷去尋找科學,也要成為一名科學家!