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一場辯論會作文(常用3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一場辯論會作文，歡迎閱讀與收藏。
一場辯論會作文1
今天，我們舉行了一場精彩的辯論會。主持人楊老師說：“相信同學們都愛看書，但是看書也有好壞，看了好書，會使我們終生受益，但是看了壞書，反而對我們的身心健康造成傷害，那么，開卷是否有益呢？今天就讓我們來舉行一次辯論會吧�！�
很快，雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。羅天成先發制人，他氣宇軒昂地說：“我方認為開卷有益，三國時期的諸葛亮不出茅廬便可“上知天文，下知地理”還可以運籌帷幄，化險為夷，這些都是讀書帶給他的好處�！绷_天成說完，挺起胸脯，擺了個“v”的姿勢，示意正方必勝，羅天成確實名副其實，一下子使對方陷入了沉默。過了一會兒，李鴻明理直氣壯地說：“諸葛亮讀的都是好書，可現在的小學生都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食的'程度，他們一旦看書著了迷，便會走火入魔，那他們上課一心只想著看書，沒心思學習，成績一落千丈，還有些人被書中的情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪道路，這不是書害了自己嗎？”我們班稱為“小才女”的沈敏琦振振有詞地說：“只要是書，總會有優點，如果這本書病句連篇，不堪入目，甚至連一般的“流水賬”似的作文都不如，那么怎么會有人去看呢？一本書無論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學會一些寫作手法，再不濟也能認識幾個字，幾個詞。”
劉新宇再也按捺不住心中那激動的心情，義正辭嚴地說：“有些漫畫書字很小，影響了我們的視力怎么辦？”李軒“嗖”地一下站了起來，來了一個意想不到的反駁：“那我們可以看一會兒書，就出去看一下綠色，只要調控好時間，視力就不會下降了。”“大嗓門”趙煜強反駁說：“我的弟弟，整天沉迷在武俠小說中，總是不分時間、場合地看書，在學校擺弄武藝，感覺自己是武俠小說中的人物，有幾次還弄傷了同學，成為了不折不扣的壞學生，使自己的成績一落千丈，而且視力也急速下降�！眳趋枨缮嗳缁傻卣f：“劉向曾經說過：“書尤藥也，善讀之可以醫愚�！笔澜缟嫌袃煞N藥，一種是良藥，使人從中受益，一種毒藥，可以致人于死地，這不是“開卷未必有益”嗎？”羅天成馬上從吳麒的話中找出了漏洞，反唇相擊：“劉向是一位哲人，他的話是告訴我們，要善于讀書，也就是要選擇好的書來讀，假如讀到了不良書籍，還要學習取其精華，去其糟粕，只要學會了善讀，就會一生受益。”這就是我方觀點。
羅天成的精彩發言，博得了同學們熱烈的掌聲，接下來的幾個回合，雙方公說公有理，婆說婆有理誰也不讓誰。最后，楊老師示意大家暫停，她總結說：“一本好書勝過一個珍寶，一本壞書比強盜更壞，因此，開卷是否有益，得先看開什么卷，真正會讀書的人，不是見書就讀，而是由選擇地讀書�！边@場辯論會，雖然是沒有刀槍的“血肉之災”，但“唇槍舌劍”相擊“舞文弄墨”的氣氛扣人心弦。它讓我明白：真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人�！�
一場辯論會作文2
今天下午，我們將舉行一場精彩的辯論會。此時，我們的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛。同學們各個表情嚴肅，教室里更是比平時安靜了許多。辯論會還未開始，我似乎已經聞到一股濃濃的火藥味。
”叮零零“，上課鈴聲響起，武老師微笑著走進教室，對我們說：”同學們，我們要舉行一次辯論會，辯論的題目是：‘竊讀算不算偷’�！�
老師讓我們分為正方和反方兩組。首先，先讓正方和反方的第一辯手進行陳述，。
第一個發言的是正方的高啟翔同學，他義正言詞的說：”我方認為，‘竊讀算偷’，因為他竊取的是‘精神財富’，是無形的知識財富。所以我方認為，‘竊讀算偷’�！�
反方的韓旭同學也毫不示弱的反駁道說：”我方的觀點是，在新華字典里，‘竊’有兩個意思，一個是偷取、竊取;另一個是偷偷的，不被人發現的行為。作者是偷偷的讀書，所以沒有把書店的書拿走具為己有，所以我方認為‘竊讀不算偷’�！爸車耐瑢W聽了，立刻鼓起雷鳴般的掌聲，韓旭露出了不懈的神情。
這時，正方的第二辯手趙雅琴也不甘示弱，說：”書中自有黃金屋，如果把書中的黃金都偷走了，那還不算偷嗎?如果一個作家的作品，被別人讀后，改成了自己的作品發表了，那他的這種行為不也是‘竊’嗎?“這時，一些同學聽了有理，也鼓起掌聲，她眉飛色舞神氣十足。
可，我反方的第二辯手李明磊也站起來據理相爭，說：”魯迅先生寫短篇小說孔乙己曾經就說過：‘竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事，能算偷么?他們只是因為太窮，買不起書，所以只好卑微的悄悄跑去書店看書，可他們并沒有把書從書店拿走，而只是看了看，又放了回去，這種渴望獲得知識的精神也是值得我們學習的，所以我方認為竊讀不算偷�！皥錾系臍夥疹D時緊張起來，已經進入到白熱化的階段。辯手們說得頭頭是道，句句在理，爭得互不相讓，每個人都急不可耐，躍躍欲試，聽得我們也不知道到底哪方才是最正確的。
高啟翔唇槍舌劍的說：”知識是無價，雖然你沒有把書拿走，但是卻把書中的知識裝到了自己的腦袋里，難道不算偷嗎?“
李明磊反駁道：”’鑿壁偷光‘的故事不知道你們聽過嗎?有個人因為家中窮，點不起蠟燭，只好在墻上鑿了個洞，借著鄰居家微弱的'光線讀書，難道你們能說他偷了鄰居家的光線了嗎?“韓旭也立刻站起來補充道：”如果說竊讀算偷，那么竊竊私語中的’竊‘也算是偷嗎?“這一觀點可對正方是一個致命地打擊，正方沉默了，再沒人出來反駁。
最后，武老師對我們這次的辯論會進行了總結，說：”今天，大家的發言都很積極，不論誰勝誰負，你們都得到一次很好的學習機會。這次也讓我感受到了不論以何種形式讀書，都是一件快樂的事，都能夠讓我獲取更多的知識�！八哉f”人不光是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是被愛滋潤大的。“
一場辯論會作文3
今天下午，我們班舉行了一場激烈的辯論會，題目是“電腦游戲對我們有沒有好處”，我們唇槍舌戰，激烈角逐，到底誰更勝一籌呢？讓我們來看看吧！
題目：“電腦游戲對我們有沒有好處”
正方：電腦游戲對我們沒有好處。
反方：電腦游戲對我們有好處（很不幸，我是反方，嗚嗚嗚~）。
主持人：李老師
辯論前，同學們個個摩拳擦掌，準備和對方大干一場，正方同學因為占了理而得意洋洋，不把我們放在眼里；而我們也不示弱，因為我們做好了充分的準備，要和他們來個殊死搏殺！
李老師：同學們，辯論現在開始！請正方同學先發言！
陳冠錦代表正方說：網絡游戲能使人沉迷其中，能讓人的學習成績一落千丈，還能讓人不能自拔，甚至做出惡事來，所以網絡游戲對人沒好處。
我馬上站起來反對：世界上任何事物都是有用的，既然有電腦游戲，就不能說它一無是處，為什么有制造電腦游戲的公司？為什么有那么多人玩？這說明他并不是沒有一點用，平時只要少玩一點，放松身心，娛樂一下自己就可以了。
正方劉嫣然說：玩網絡游戲能讓人視力下降，導致近視，這就是網絡游戲對人的害處，所以我認為玩網絡游戲不好。
我方宋佳音說：玩網絡游戲有三大好處：一.增加人的知識，二.鍛煉我們的動手能力，三.讓我們的生活不再枯燥，充滿趣味。
正方周子璇說：請對方辯友不要誹謗別人，拿歪理糊弄人（大笑）。
我方羅上說：玩網絡游戲有好處，可以讓我們放松休息，我認為少玩會電腦游戲是可以的。
正方焦黃川說：玩網絡游戲有四大害：1、學業下降。2、視力下降。3、虛實不分。4、學壞變惡，玩電腦游戲壞處多多，所以我認為不玩電腦游戲好。
我方張戈說：網絡游戲可以玩，它不像你們說的那么壞，至少還能讓我們快樂吧！
正方劉長新說：請問，網絡游戲造就人才了嗎？
此話一出，立馬有人說：比爾蓋茨就是！
焦黃川說：一些格斗游戲能讓人分不清現實，容易犯罪，這就是網絡游戲最大的害處，就像吸毒一樣。
我說：網絡游戲是我們娛樂的.工具，不是你們侮辱的工具，它可以幫我們休息娛樂，可以讓我們健康活躍，如果光學習而不玩游戲，那干什么都干不好，就像李大釗說的：學就要認認真真的學，玩就要痛痛快快的玩，玩都玩不好，還怎么學呢？再說，網絡游戲又不是一類的，還有幫助學習的，只要我們少玩點電腦游戲，就放松了身心，娛樂了大腦，還能更健康地走在網絡游戲這條路上，所以，我認為，玩電腦游戲有好處�。ㄕ坡暎�
李老師：本回合結束，我宣布：反方獲勝！正方雖然占了理，但是面沒有展開，題說的越來越弱，參與辯論的人少。反方獲勝！��！
“耶！”我們歡呼起來�。。�