人心的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的人心的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人心的作文1

　　我是一名小學生，常常聽到“人心難測”這幾個字。但是我，覺得人心容易測，從人的一舉一動上，我可以測出來他是個怎樣的人。

　　我的一個同學，短發(fā)，頭上扎個小辮，皮膚黑黝黝的.，再加上她的一身衣服：紅上衣，綠短褲，看起來不怎么合身。她也很愛哭，就算是一個小小的惡作劇，都會讓她掉淚。同學們都盡量疏遠她，因為大家都覺得她身上很臭。我沒有疏遠她，因為我覺得這樣會傷到她的自尊心。我對其他同學的做法感到失望。我的同桌，長得胖乎乎的，臉上的肉很多，誰看了都想捏捏。但他有個毛病，喜歡罵人，而且罵起來還滔滔不絕。當他問別人問題的時候，別人如果沒注意，或者怎么的，惹他不高興了，他會說一句：“xxx，你行！”我同桌說他不會處處與人計較，但是，一點雞毛蒜皮的小事，都會惹他不高興。

　　我后桌，曾不止一次惹過我同桌。他也有些愛哭，你如果把他惹急了，他會邊哭邊和你打架。我同桌常常對他說：“你是個娘們兒啊？！老愛哭。”我們班一個班干部，每天中午都扯著嗓子，用板擦使勁敲著講臺桌，一個勁兒地說批評的話，我都覺得煩！還要不要人寫作業(yè)啊！

　　唉！人心，我不能不忍，但也得忍。這就是人心？是善良的；還是黑暗的？

人心的作文2

　　說起校園里的新鮮事，就不得不提今年的四月一日愚人節(jié)。由于我太誠實了，被同學“愚弄”了好幾回。

　　一大早，我像往常一樣一進班，一個同學就跑過來對我說：“馮樂樂，你遲到了”。我有點不知所措，半天都沒說話，心里想，怎么辦呢，怎么會遲到呀，而這時那位同學卻說：“啊哈，你上當了，祝你愚人節(jié)快樂！”我聽了之后，想起我剛才的'表情，真有點哭笑不得。

　　課間操的時候，同學鄭欣怡笑瞇瞇地對我說：“馮樂樂，我爸說讓你晚上放學后去我家玩”。我聽了后說：“去你家得經(jīng)過我媽同意，等放學了再說吧。”鄭欣怡聽了哈哈大笑：“哈哈，逗你玩呢，你還真當真呀”，旁邊的同學聽了，都笑了，我也不好意思地笑了笑。

　　放學后，我把書包放在升國旗的臺子上，想玩一會兒。這時，同學師可一跑過來對我說：“馮樂樂，你媽媽來了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。抬頭望去，到處都是接同學的家長，搜尋來搜尋去，也沒看到我媽媽的影子，我媽媽在哪呢？正在我非常著急的時候，師可一又跑了過來，對著我調(diào)皮地說：“馮樂樂，你太誠實了，今天你被愚弄了幾回已經(jīng)記不清了吧，好了，我要回家了，咱們明天見”。

　　哈哈！真新鮮，被“愚弄”的感覺很快樂！

人心的作文3

　　愚人節(jié)若是不和身邊的朋友同學開開玩笑，逗逗大家開懷一笑，定會覺得可惜了。所以，我和同桌商量了一個捉弄人的小把戲，目標就是我們組的小組長陳昊。

　　下午的第二節(jié)課下課，我就到陳昊的身邊，用夸張的聲音說：“哎呀，這是誰搞的，你的衣服后面怎么破了這么大的'一個洞啊？”配上我獨有的驚訝的表情，著實把陳昊嚇了一跳。他漲紅了臉，狐疑的看著我，伸手在背上胡亂的摸著。這時我同桌走過來，會意的看了我一眼后，淡定的說：“哎，你今天怎么穿這樣的衣服到學校了，后背破了老大的一個洞，怎么搞得？”

　　在我和同桌的前后夾擊下，陳昊急得把外套的拉鏈直往下拉，正要脫的時候我和同桌笑著制止他：“嘻嘻，我們跟你開玩笑的，愚人節(jié)快樂。”陳昊也跟著我們開心的笑了。同學之間開些善意的玩笑，只要不過火，為生活增添一份歡樂，也拉進了彼此間的距離，是友誼之花開的更加燦爛。

　　愚人節(jié)的快樂，你感受過嗎？

人心的作文4

　　一天， 我和媽媽乘坐公交車要去看望鄉(xiāng)村的太姥爺。

　　在公共汽車上，遇到一位戴著頭巾的老奶奶，她穿著布鞋，她十分熱情，也很愛說話，跟我們說了許多有趣的'話。這位老奶奶要下車的時候，說：“去我們家坐坐吧！”媽媽說：“不去了！我們還有事呢！”

　　到了車站點，我們下了車，那時，天氣非常熱。可是我們還有很長的路要走呢！正在我們發(fā)愁的時候，有一個阿姨趕著騾子車來到我們身邊。那位阿姨說： “你們?nèi)ツ陌。课宜湍銈円欢伟桑　眿寢尶吹轿覞M頭大汗，說“好吧。”我和媽媽到了太姥爺家的岔路口，就下了車，走前，媽媽謝了那位阿姨，那位阿姨說不客 氣。我心想：這位阿姨可真有愛心啊！要是在城里，肯定要跟我們收錢的。

　　進了太姥爺家的院子，我發(fā)現(xiàn)小院美極了。菜園里一簇簇美麗的花草，不時還會出現(xiàn)幾只蝴蝶落在美麗的花草上。太姥爺出來了，笑著對我們說：“來了！”熱情地把我?guī)нM那間小屋里。

　　我心里暗暗地想鄉(xiāng)村人可真好啊！

人心的作文5

　　今天是愚人節(jié)，我早就知道。

　　早上一起床，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，于是我跑回房間拿做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪。仔細一看原來這里面全是膠水。

　　我心里一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”于是便起身進廚房，將爸爸要喝的湯里加許多的糖，心里暗想：“這下子看你還作弄我嗎？這回我得好好教訓你。”我在一邊偷笑。

　　可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼張告示：所有的鞋已洗干凈，請勿弄臟！我只能在家里發(fā)呆。

　　忽然，我聽見我最害怕的.打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回房間，躲在被子里直發(fā)抖。過一陣子，我出去一看沒什么人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往后一看幾個帶面具的人，我一下子暈。

　　今年這個愚人節(jié)，真讓人“害怕”。

人心的作文6

　　“太棒了！又到周末了！”我高興地大聲歡呼。這一天，我蹦蹦跳跳地來到田里找爺爺，看見田野里有一個奇怪的人。那個人挺著直直的身板，好像一位邊疆戰(zhàn)士，守護著我們的“家園”，就是稻草人嘟嘟！

　　忽然，一只小鳥像閃電似的落在田地里，銜起好多稻谷，就想逃跑。嘟嘟發(fā)現(xiàn)了，立馬上前制止！小鳥傷心地流著淚，苦苦哀求地道：“小哥哥，請不要傷害我，媽媽生病了，很需要食物填補身子，請你給我拿點糧食給她吃吧！”

　　稻草人聽了，既同情又擔心，安慰小鳥說：“小妹妹，拿去吧！多拿一些糧食給你的媽媽吃，這樣你媽媽的病很快就可以康復了。”

　　小鳥帶走了糧食，飛走了。主人發(fā)現(xiàn)了這一切，他認為稻草人一點都沒用，生氣地把稻草人燒成了稻草灰。

　　大愛的稻草人為了幫助別人，自己卻失去了寶貴的`生命。

人心的作文7

　　今天早上，我正在校車上無聊地坐著。突然，楊雨清大叫：“快看，徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外，哪兒有車啊?不會是他看錯了吧!沒想到剛一回頭，只見楊雨青哈哈大笑著說：“愚人節(jié)快樂!哈，哈，哈……”我也不甘示弱，靈機一動連忙回話：“快看，邵翔宇在那掃地!”可惜，“狡猾”的楊雨青并沒有上當，我好生氣……

　　早自習一下課，我就看見一群同學活蹦亂跳地下樓了，一問才知道原來是四(3)班的同學去上體育課了，怎么這么早?第一節(jié)就上體育課?要知道體育課大多數(shù)是在下午的，我正納悶著，忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著：“快回來，這節(jié)是語文課，你們上當了，愚人節(jié)快樂!”哎，他們一個個垂頭喪氣地上了樓。

　　吃中飯時，我們對四(2)班的同學說：“因為馬上要進行比賽了，參加鼓號隊的.同學這次不能放假了!”四(2)班的同學你看看我，我看看你，一臉疑惑地說：“誰告訴你們的?”“翁校長!”二班的同學頓時沮喪地低下了頭，我們班的同學吃吃地偷笑著，二班的王泓剛看出了破綻，大聲說：“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節(jié)快樂!”笑聲傳遍了整個餐廳。

　　同學們愚人節(jié)快樂!