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身邊的你作文

時間:2023-08-01 00:18:48 好文 我要投稿
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身邊的你作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的身邊的你作文,希望對大家有所幫助。

身邊的你作文

身邊的你作文1

  你是別在記憶腰肢的一株鳶尾,搖曳在風(fēng)中顯盡蒼涼;你是綴在歲月腳踝的一捧枯瓣,顫動在年輪里溢目灼眼。蒼茫中,你是我無法企及的暮光,你是愛給我最寶貝的恩賜。

  生病那年,天永遠(yuǎn)是灰的,風(fēng)卷著煙卷著沙,在朦朧的遠(yuǎn)方迭起。手術(shù)逼近的那幾日最難熬,像熬過一場低燒。

  好在媽媽買了一束百合,擺在窗前。我每天的要做的事就從睡覺變成了欣賞它,數(shù)它的花蕊,摸它的花瓣。有它在的日子,多了它的香氣,多了它的顧盼生姿。我越是喜愛它,媽媽澆水就越勤快,這幾天便不再那么難熬。

  依舊是陰天,護(hù)士來通知我做手術(shù)。聽到消息,媽媽的.動作一頓。護(hù)士說得很快,母親卻反應(yīng)了半分鐘才放下手中準(zhǔn)備為我擦臉的毛巾,慢慢挪過來。

  “一會兒進(jìn)去……”“嗯,不怕。”她見話被我打斷,便不再說什么,摸了摸我紅腫的手背,眼圈發(fā)紅……

  出門第一眼看到的是媽媽。她雙手緊緊相扣,眉峰涌起。車推得快,她就一直跟著跑,直到看到我對她眨了眨眼,她才慢下腳步。之后幾天,百合依舊搖曳,媽媽不再讓我下床,什么事都由她來做。我說熱,她便替我擦身。耳邊的發(fā)垂下,遮住她半張臉,只能看到她精致的下巴。我想:換做二十年前,她的臉定從未有過愁容,有過酸淚。她將發(fā)拾到耳后,她的鬢不知何時薄了許多,她的臉不知何時有了中年婦人的滄桑。是在每個比我早起半小時的清晨嗎?是在每個我酣睡的夜里流走的寸光陰嗎?我看不見,摸不到,她的愁和悲,孤與寂。

  百合被移到我的床邊,每個夜晚,都有它與月光相伴。

  媽媽病了,每到夜里咳喘不斷。昏黃的老臺燈下,她為我補(bǔ)上不慎掉落的扣子,我在她看不見的地方,默默心酸、流淚。想著我生病時她為我做過的種種:為我發(fā)麻的雙腿按摩;一遍一遍地疾走在病房與水房之間更換毛巾;打針的時候在一旁不斷叮嚀:輕點輕點。

  媽媽心疼我,從每個我注意不到的角落,到我無法逾越的偉大;從每個百合搖曳的瞬間,到我難以報還的高標(biāo)。

  忍不住吸了下發(fā)酸的鼻子,那屋傳來一聲:“感冒了么?快穿上襪子!”

  看著窗邊日漸枯黃的百合,我的眼淚又來了……

身邊的你作文2

  美存在于我們的生活中,它也許在一朵還沾著水的小花上;也許在一只活潑小鳥的歌聲里;也許在早晨一聲輕輕的問候中……只有善于發(fā)現(xiàn)美,我們才能感悟美,領(lǐng)悟到生活的美好。

  一天,我正在做閱讀題,有一題是問修辭手法的,可把我難住了,急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是我就問問周圍的同學(xué),可他們也都絞盡腦汁想了半天,卻還是杯水車薪,于是我準(zhǔn)備去問老師,走到辦公室門前,我卻遲疑著不敢開門,因為小學(xué)被老師訓(xùn)怕了的我甚至已經(jīng)有了“見老師恐懼癥”,而且我向來膽子不大。

  但最后我還是畏畏縮縮地開了門,膽怯地喊了聲“報告”,聲音小的可憐,還帶點抖。一個看起來很兇的老教師看了我一眼,冷冷地說:“進(jìn)來!”我手拿閱讀題,向語文老師的位子上看去,卻只看到一把椅子——老師不在!我瞬間出了一身冷汗,有些心慌。若大的辦公室靜悄悄的,老師們在埋頭批改作業(yè),只有一個老師抬頭注視著我。我被那位老師盯得心里發(fā)毛,好不容易來了也不能白來!我一咬牙,擺出一副“大無畏”的樣子,提心吊膽地走到那位老師面前,小心翼翼地把題遞給他,支支吾吾地問道:“那個……老師,我不會做這道題,可以幫我看一下嗎?”我清楚地看到那頁紙已經(jīng)被我握得有點潮濕了,微微發(fā)皺。我更加緊張了,生怕老師說我:“你怎么這么笨啊?連修辭手法都不會找!”沒想到老師對我微微一笑,她胖胖的臉立刻變得美麗可愛:“你看,這個句子前面說……”經(jīng)過老師的一番指點,所有的.不明白都化成箭頭指向一個點——設(shè)問。我立刻感到“老師”這個詞語的解釋不再那么嚴(yán)厲可怕,它在我心中的冰冷外殼慢慢融化,露出里面的點點春花。我高興地感謝了老師,跑出辦公室,這時,我心中的各種不安化作一縷風(fēng),“忽”地飛走了。我回到教室,把老師的思路和答案照搬給不會的同學(xué)們,我感到十分開心,十分愉悅。

  美存在于生活的每個地方,也許在花兒的馥郁香氣中,也許在鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱中,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,感受美,讓美融入生活,讓生活融入美。美,就在你我身邊。

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