關于照片作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于照片作文，希望能夠幫助到大家。

關于照片作文1

　　無意中從抽屜里翻出一張舊得發(fā)黃的相片，哦，原來是我的小學畢業(yè)照，看著照片里一張張熟悉的臉，勾起了我許多幸福的回憶。

　　照片里人分五排，共五十名同學，八位教師，個子有高有矮，第二排坐著的是我們的小學老師，我蹲在第一排，身后坐著我們的'語文老師，她姓方，是個和藹可親的女老師，全班同學都非常喜歡她，坐在她右邊的是我們的數(shù)學老師，他的臉上長滿胡子，顯得很蒼老的樣子。因為他向來對我們很來厲，所以相對于語文老師來說，他沒有這么受歡迎。

　　他的性子很急，記得在放假前的幾個星期，我的自行車和錢被人偷了，為此，他沒少費心，頭上增添了許多白發(fā)，也為那伙調皮鬼傾注了無限的關愛。

　　我的眼睛又轉向了另一個人，他也是一位數(shù)學老師，戴著一副老花鏡，前腦勺的頭發(fā)都沒有了，一臉嚴肅的表情，一看便知道是個非常嚴厲的老師，正可謂嚴師出高徒，他只教了我們幾個星期，我們班的數(shù)學成績就提高了許多。

　　他一到我們班就給我們來個下馬威，為此，我們班的同學不得不對他刮目相看，等我們畢業(yè)了，他又開始接手下一個班，我們走時，他竟流下了晶瑩的淚水，至今想來我還感動不已。

　　蹲在我旁邊的是我的好朋友王秋伊，她那漂亮的臉蛋上總是微微帶著甜甜的笑容，她不僅人長得漂亮，而且學習成績好，為人也熱情大方，樂于助人，記得那時學校條件很差，供應不了學生開水，她就叫我去她姑姑家提開水，我不好拒絕也就去了，而她自己卻沒提，我叫她用我提的，她硬是不肯，說她身體硬棒不用開水，現(xiàn)在我們分開了，但我們那純真的友誼又怎能分開呢？

　　有句俗話說得好，天下沒有不散的筵席，離別不是終止，而是開始。

　　往事多多總也寫不完，昔日的生活回想起來還真讓人留戀，令人回味無窮，我總覺得以前小學這個班最好，也不知到底是由于人好還是成績好，反正現(xiàn)在都不在同一個班了，變化也大了，而我依然還是老樣子，學習成績倒是下降了，而煩惱卻越來越多了，但無論如何，我還是衷心祝愿我的每一個同學生活愉快，學習進步。

關于照片作文2

　　那年暑假我們畢業(yè)，你我一邊寫紀念冊一邊默念，短頭發(fā)快點長，青春痘快點消，但這份默契不要變。

　　——題記

　　天，灰蒙蒙的。

　　雨，淅瀝瀝的。

　　我獨自一人，手捧一張照片，來到草坪上，這里，曾充滿了歡快的笑聲……

　　雨，游絲般親吻著我的臉，柔柔的。思緒從茫然中飛回到了照片上，飛到了那一天……

　　三個扎著馬尾辮的小女孩，手拉著手，依依不舍地站著，眼神里，寫滿了留戀。

　　在明天這個時刻，我們就要分開各自奔向不同的城市。我們就要結束小學生涯，結束六年的友誼。

　　……

　　拿出相機，將這最后的畫面，永遠保存著。

　　時間，凝聚在了這色彩凝重的照片上。一張張可愛的面孔，一個個不舍的眼神，已經(jīng)一去不復返了……

　　現(xiàn)在的我，手捧著照片，眼看著照片，心想著照片。

　　照片上的笑，那么不自然，透露著幾絲憂傷和不舍。是在笑嗎？

　　雨，停了。

　　走在那條熟悉的小路上……

　　很想化作一棵楓樹，火紅的楓葉是熾熱的心，若你無視地走過，身后落下的不是殘葉，而是我憂傷的心。

　　朋友，你還好嗎？你是否也在思念三張美麗的笑臉？

　　朋友，你還好嗎？你是否也在思念那充滿笑聲的草坪？

　　朋友，你還好嗎？你是否也在思念那美好的時光？

　　花樣年華，陽光被踩得支離破碎，倒映出晶亮的眼眸，飛濺著跳躍的燦爛。微微潤濕的空氣中，剔透著閃爍的笑語，撞擊出清脆的鈴聲。

　　童年已去，兒時的歡笑已去，我們還會相見嗎？若相見，我們還能在茫茫人海中找到那張曾掛滿笑容的臉嗎？我們還會手拉著手，在充滿笑聲的'草坪上嬉戲嗎？

　　會的，我想一定會的。

　　我們會上同一所大學，在同一個城市生活，在同一個夢想的搖籃里做著同一個美麗的夢。

　　傻笑的照片，最后的回憶，美妙的笑聲，凝聚在這里，遙想不遠的將來，馬尾辮們長大了，會帶著成熟，成功與自信，幸福地相聚，我們會再有一張照片，留下我們的青春與美麗。

　　這一天，不遠……

關于照片作文3

　　翻開相冊，回憶起童年的喜、怒、哀、樂，想想曾經(jīng)做過的傻事，我忍不住笑了起來。當我的手又一次觸碰到那張照片之時，我的心又莫名地酸了一下。

　　那一張照片是在照相館里拍的。我甜甜地笑著，雙手搭在媽媽的肩上，看上去媽媽還比我矮了半個頭。事實上，我雙手撐著媽媽的肩，雙腳踮著，才勉強比媽媽高半個頭。我想，當時我把一定媽媽撐得很難受。但她沒說什么，只是輕輕地抱著我，慈祥的目光讓人心里暖暖的;媽媽的微笑又一次包容了我的淘氣。

　　那天是星期天，已經(jīng)七點半了。我整理書包時才猛然發(fā)現(xiàn)還要帶一張一寸照片，于是我開始找照片。事與愿違，除了幼兒園的還有一張之外，沒有多余的了。無奈，只能讓媽媽帶我再去拍一張照片。照相館并不好找，幸好媽媽認識一家照相館的老板。

　　拍好了一寸照，又順便帶我拍了一張合照。她干枯的手輕輕地摟著我，柔柔的撫摸著我……那一剎那，我碰到了媽媽的手，雖然早已爬上皺紋，但依舊那么溫暖，宛如清晨的第一縷陽光，照耀在我的身上。

　　媽媽的一生都在做我的綠葉，將我托起，卻不求回報，這種溫暖的感覺真熟悉。對，我曾經(jīng)在《慈母情深》中看過，甘心為子女付出一切的母親;我曾經(jīng)在《游子吟》中吟誦過，默默幫助子女的母親;我曾經(jīng)在《母親的鼓勵》中感受過，不斷的鼓勵子女，始終對他充滿信心的母親……我的母親，她的一生都在奉獻自己，為我，也了為這個家。不論何時，媽媽的心始終牽掛著我。

　　媽媽的愛是偉大的，它不像大海和天空那樣，大卻難以捉摸。媽媽的愛像一場小雨，滋潤了萬物，洗凈了人的心靈。媽媽的愛像一縷清風，甜絲絲的.，帶走所有的憂愁。母愛是大地，牢牢地托著我，沒有怨言;母愛是光，指引著我的步伐;母愛是大樹，讓人靠著很踏實。母愛是什么?母愛是希望，母愛是托付，母愛是無限的溫暖。

　　翻開照片，輕輕地撫摸著它，想起了許多事。每一張照片都有它的回憶，不一樣的故事。每一張照片都是我最寶貴的珍寶，最寶貴的是媽媽的愛。

關于照片作文4

　　家族群中一張微破舊的黑白老照片引起了我的注意：照片里，一對裹著褲腳的老夫婦坐在一根長木條板凳上。男的，有張國字臉，留了一小把灰白胡須。女的，齊耳短發(fā)，眼眸中依舊帶著當年風采。他們是我沒有福分得以謀面的太爺爺和太奶奶。

　　耳邊響起母親的嗓音，徐徐道來那再平凡不過的故事……

　　太爺爺是遺腹子，出生后靠著老太奶奶繡花、剪紙維持生計。十八歲時就成為了游擊隊的一名炊事兵，是的，只是一名炊事兵而已，什么軍官也不是。革命勝利之后回鄉(xiāng)擔任了村支書，還兼任了十里八鄉(xiāng)紅白事的主廚。賺回了一個個大大的豬腿和白面饅頭。

　　在母親小時候那個物資極度匱乏的年代，太爺爺家的飯桌永遠是一群孫子孫女們眼巴巴望著的地方。五彩的餃子、地皮菜包子、香豬肘、白玉般的血豆腐、雞血面條……放到現(xiàn)在也足以使小吃貨們口水直流。更何況那個還有許多地方鬧饑荒的時候!太爺爺是總會利用有限的材料做出各種色香味十足的菜肴，這也成為了母親童年最美好的回憶之一。

　　但最觸動母親和我的卻并不是那些美食，而是太爺爺?shù)拿孛堋．敃r，一到飯點，太爺爺和太奶奶就會將做好的食物分到每小個孫子孫女的碗中，然后把他們兇巴巴地全都趕回各自的房間。母親一直不明白為什么要這樣做，一直到有一天沒吃過的母親舉著飯碗強行推門而入，不曾想，太爺爺太奶奶碗中的根本就沒有一點點熱乎乎的新鮮的飯菜，一個是剩下的.面湯和零星漂浮的白菜，而另一個是半碗黑乎乎的剩粥。

　　母親繼續(xù)講著，可剩下的我卻一個字也未能記住。只因母親對他們食物的描述，讓我猛然聯(lián)想起回老家時，看到姥姥從鍋中盛起用來喂雞的盛湯，而那里面的菜葉子似乎還要更多些……

　　他們倆真的稱不上偉大，沒有做過什么驚天動地的英雄壯舉，只是一對平平凡凡而又普通至極的夫婦。縱使如此，他們仍像兩株蒼蒼古柏，扎根于子孫后輩的心間。春去秋來，萬古長青!

關于照片作文5

　　打開相冊，一張泛黃的照片呈現(xiàn)在了我的眼前，照片中的爺爺因為患哮喘病而顯得有些消瘦，而我那時只有五歲，爺爺摟著我，正在給我講故事呢！

　　爺爺現(xiàn)在已離我而去，他生前最疼，最愛的人就是我。從我有記憶以來，爺爺就是靠吸氧氣過日子的，可是他仍然不忘惦記著我。

　　記得有一天，媽媽燒了我最愛吃的紅燒肉，我剛想大嚼幾塊，媽媽卻攔住了我，“冰冰，快把紅燒肉給爺爺端去，涼了吃起來就不香了。”我望著眼前噴香的紅燒肉，咽了咽口水，無奈地把肉遞到了爺爺面前，爺爺見我噘著小嘴，一副悶悶不樂的樣子，便猜出了我的心思，和藹地說道：“冰冰，怎么不吃啊來，爺爺給你來一塊最大的！”說完，躺在床上吸著氧氣的爺爺用他那顫悠悠的手拿著筷子夾了一塊又大又香的紅燒肉到我的嘴里。那時，我就在想，爺爺有好吃的第一個想到我，對我的關心真是無微不至啊！

　　爺爺可以說處處包容我，而我卻不懂得珍惜爺爺對我的好，有時太以自我為中心了。

　　記得一次，我邊聽著CD邊投入地唱著歌。可這時，我的耳邊傳來了一陣不和諧的聲音，我循聲望去，原來是爺爺?shù)难鯕馄堪l(fā)出了“呼呼”的.聲響。我二話不說，跑過去，對爺爺大叫：“我在聽歌，你卻用吸氧聲為我‘伴奏’，煩不煩啊”躺在床上的爺爺被怒容滿面的我給怔住了，什么話也沒有說，只是眼睛里浮出了一層水汽。當時我有些后悔了，想對爺爺?shù)狼福�可說出去的話就像潑出去的水，已經(jīng)收不回來了。我心里有一段時間不是滋味。

　　現(xiàn)在聽大人們聊起爺爺時，我的眼前仿佛再次浮現(xiàn)出了爺爺生前教我學步的情景和那次為我夾紅燒肉的點滴。我真想為我當初的不懂事向爺爺?shù)酪宦暎骸皩Σ黄穑　?/p>

　　以前幼稚不懂事的我，現(xiàn)在也漸漸懂事了，每當看到照片上爺爺慈祥的笑臉時，那份暖暖的祖孫情油然而生，一直蕩漾在我的心頭。

關于照片作文6

　　那是我生命中的第一次春游。三月的天晴空萬里，一切都是新鮮的，宛如我們稚嫩的臉頰。

　　從幼兒園的大鐵門出來，一直向左走，過了三個路口右轉，再向前走一小會兒，便可以到達一座不知名的小山，那便是春游的地方了。

　　老師走在前面，小朋友們依次排開，成了長長的一串，小小的我在山腳下向上仰望，——山好高啊！我能爬上去么？年幼的我把這座山當作了最高最遠的地方。

　　老師已經(jīng)領著小朋友向上走了，我跟在后面。 路邊的野草、野花兒在清風中跳著歡快的舞蹈，兩旁的樹上有許多鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，還不時會有小蟲子跑出來嚇我一跳……

　　一會兒看看這里，一會兒瞧瞧那里，越走越慢，不知不覺落在了后面。

　　我趕緊跑起來，想跑到前面去。忽然，我被路旁一顆大樹凸生在地面上的`根絆倒了，膝蓋火辣辣地疼起來。我難過極了，仿佛巨大的災難降臨了，淚水一下子從眼眶里滾落出來。

　　就在我很無助地抬起頭時，忽然看到了一只手——一只很干凈的手，像媽媽的手一樣溫柔的手——想拉我起來，——是老師。再看看身旁，小朋友們都圍著我，關切地看著我，好像在說：“加油啊，快起來吧！”

　　不知為何，我忽然覺得膝蓋不疼了。鼻間充滿著青草的芳香；那小路也可愛起來；新生的草木點綴在山間，嫩嫩的，綠綠的，好美，好美；連鳥兒和蟲兒的鳴聲都動聽極了。我把臟兮兮的小手伸向老師，她毫不介意，用溫暖的手握住我的手，把我拉了起來。

　　后來怎樣，我已經(jīng)記不清了，因為那是十年以前的事了。

　　有一次，我翻看舊照片，看到一張幼兒園時的合影。那是我們在春游的小山的山頂上照的，背景是一片嫩嫩的綠，陽光無邊無際，那么絢爛，那么溫柔。

　　照片中央是一群孩子，如花的笑臉，像是一座正在盛開的花園。孩子們擁圍著一個女老師，而在她白皙修長的左手上，還有一個臟臟的小手印呢。

　　望著這張照片，一股幸福的熱流忽然涌上了我的心頭。我想，那個美好的春天，盛開在我的心間，永不凋零。

關于照片作文7

　　獨自在家，作業(yè)已好，電腦被禁，無聊得要命，隨手從書架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來，突然飄出一樣東西，這一來，大有發(fā)現(xiàn)。

　　這是一張微微泛黃的照片，背面上用歪歪扭扭的字跡寫著：我的好朋友周品余，記得常聯(lián)系。落款題著：徐星天。徐星天？等等，這個人不就是我在無錫時的鐵哥們嗎？

　　翻轉到照片的那一面，只見一個小男孩，梳著楊梅頭，臉色微黑，雙眼卻炯炯有神，他正在遞給另一個小男孩一張紙巾；而這另一小男孩，頭發(fā)微卷，拿著一條熱狗正吃得津津有味，滿嘴流油！不錯，那個卷發(fā)男孩就是我，就是七年前那個稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩，則是小徐。多溫馨的`一幅畫面，它猶如一把鑰匙打開了我的記憶大門。

　　我們相識在無錫的實驗幼兒園，做手工制作時，我們分到了一組，慢慢地聊上了，便成了兒時形影不離的好朋友。周末，不是他來我家，就是我去找他，玩在一起后，越發(fā)覺得我們還有幾分相像，明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒；骨子里也閃爍著相似的性格，堅定、敢作敢當，也敢為自己的觀點堅持到底。

　　和小徐的趣事多之又多，但有些都遺忘在時間的長河中。讓我記憶猶新的是在一次玩耍時，我們爭辯于“雞與蛋誰先出世？”我支持雞，他支持蛋，兩人僵持不下，爭得面紅耳赤，最后越鬧越大，不歡而散。可到了第二天，昨天的不愉快早就煙消云散，我們又會友好地玩在一起，一起騎車、一起捉迷藏、一起搭積木……

　　等幼兒園畢業(yè)時，也是我們分離時。我和小徐在經(jīng)常玩耍的大榕樹下依依不舍，他遞給了我一張照片，讓我好好保存，想他時一定要拿出來看看。接過照片的我頓時淚眼朦朧，因為我知道，此番離別，不知何時再能相見。依稀記得，那時的我是被母親連哄帶騙式地抱走。

　　思緒緩緩飄回這張照片，小心翼翼的把它再次收藏在書中，同時也再次收藏了這份兒時的友誼……

關于照片作文8

　　爺爺?shù)呐P室有個書架，上面有他的收藏品，在最顯眼的地方有一個老照片，那是爺爺參軍時的照片，爺爺經(jīng)常把它擦拭的一塵不染。

　　有一次，我在那里玩耍，不小心碰掉了照片，把上面的玻璃打碎了。爺爺大發(fā)雷霆，不但訓斥了我，還連帶著把爸爸媽媽給訓了一頓。后來他又找了一個新鏡框，把那張照片擦拭干凈后夾好，重新擺在書架上，他做這一切的時候嘴里不停的叨咕著：“對不起，老班長，小孩子不懂事，莫怪，莫怪。”事后他給我講……

　　那一年，我入伍沒多久，老班長帶著我們進山去執(zhí)行任務，當時我們的營地駐扎在一個山凹里。突然有一天，黎明時分下起了大雨，雨越下越大，像潑，像倒，山洪像脫韁的野馬似的，順著山谷狂奔而下。當我們在睡夢中聽到隆隆的聲音時，翻身下床，腳卻踩在了水里。我們快速的沖出營帳，都像無頭蒼蠅似的亂跑，有的向東，有的.向西，有的向南，有的西北。這時卻聽到老班長，大吼道：“集合！”我們立即列隊在老班長的面前。他只說了一句話：“跟著我，向山頂沖！”當時我年輕不懂事，就說到：“山上的水不是更大嗎？”老班長沒說話，只是狠狠的瞪了我一眼，然后就帶領大家向山頂沖去，而我就跟在他后面。

　　等到半山腰時，我回身向我們的營地望去，我們的營帳不見了，只剩下那旗桿上的半個旗幟在水面上飄蕩……我驚呆了。這時我聽見有人喊道：“老班長！”我趕忙回身，老班長已經(jīng)消失在我的眼前了。后來聽戰(zhàn)友說；在我回身看營地的時候從山上滾落一塊大石頭朝我砸來，老班長為了救我被石頭砸下了山坡……

　　后來，我到爺爺?shù)姆块g，再也不敢碰那張照片了，對它，我只有敬畏。

　　在這個故事里我懂得了一個道理，在山里碰到暴風雨的時候，只有迎著暴風雨向上攀登有生還的希望，我們做人也一樣，只有迎難而上的人才會笑到最后。

關于照片作文9

　　撫起塵封已久的舊照片，不僅思緒萬千——多年的光陰，隨著相機的快門，輕輕地化作一縷青煙，透著幾絲薄薄的馥香。

　　嘿嘿，提起這一張泛黃的照片，那還是我不在的時候了。爸爸在部隊里當兵時的，那時的他，除部隊訓練外，生活應該很愜意吧！笑容掖不住，就被溢上嘴角了。如今，白發(fā)幾絲，形象卻比以前“端正”多了，不知是心靈，現(xiàn)在也要有些儀表嘛！

　　嗯？哦！這好像就是我，照片上，如果沒記錯，該是在植物園，滿地桃花瓣——不禁讓我想起了成都的日子，那龍泉驛的桃子？媽媽也站在樹下，多么燦爛的春天！

　　好不容易找到一張我、爸爸、媽媽都有的照片，應該是哥哥拍的，爸爸在沙發(fā)上悠閑看報，媽媽織毛衣，我還是堆積木的年齡。

　　當初周圍的鄰居與我們相處得甚是融洽，但也蓋不住家庭中時不時飄起的烏云。我也不知道我小時候是本還是聰明了，反正當時爸爸、媽媽都在教我寫一個“畫”字，后來爸爸怪媽媽教我的'筆畫是錯的，兩人吵了一陣，還動了手。后來我就真的什么都不記得了。

　　現(xiàn)在，則是多了個妹妹，從小到大，沒人不愛的，那股水靈勁兒，就討人喜歡。翻起這張妹妹四歲的照片，也不禁又被當時美麗的雞冠山風景吸引了，人、物相稱，加上0。618的黃金比例，美呆了。

　　如今的家，哪還有爭吵，加上這可愛的妹妹，想沒歡聲笑語都難呢。以前倒是總和媽媽因為一點事吵，“小孩”爸爸就和我們在背地里說媽媽“更年期”，但早上的事，下午放學回家就被拋到九霄云外了。因為——知道你最隱秘的丑陋之處但依然心疼你的人，就是親人。

　　就這么把照片一張張翻過去，相冊在身后堆一堆。“老年人的‘過去’，青年人的‘將來’，在沉思里都是一樣的呵！”“青年人！珍重地描寫吧，時間正翻動著書頁，請你著筆。”冰心奶奶似乎告訴我，紀念身后的光陰，抓住以后的歲月！

關于照片作文10

　　今天正在找書，翻了翻柜子，一本相簿出現(xiàn)在了我的眼前。不自覺地打開來看，目光停留在上面許久沒能移開，那一張張保存完好的相片裝滿了我童年的回憶，叫我怎么舍得快速翻過呢？最后我的目光停留在了那一張相片上。

　　相片上是我和我的三個小伙伴以及戴老師在田家中學的教學樓頂上嬉戲打鬧，他們是我童年時最要好的朋友，給我印象最深的人。也正是那次和他們一起玩，我們親身實踐明白了一個當時還不知道怎么說的道理：紙飛機“翅膀”的形狀決定紙飛機的飛行路線。雖然知道這個規(guī)律，雖然不知道如何表達，但我們還是因為發(fā)現(xiàn)并運用這個規(guī)律，想盡辦法來這出更多更好的紙飛機，讓他們飛得更高更遠更快。我們站在高高的教學樓上面，將那些紙用心地折來折去，我們有的人折成扇形，讓它們能安全的飛回來并著陸在腳下；有的人折成弧形，讓它們飛得更高更快；有的人折成梭形，讓他們飛得更遠……像這樣的例子多得數(shù)不清。紙一張張的減少，我們通過這個活動探究出來的規(guī)律也越來越多。我們快樂極了，像是一群自由翱翔的鳥一樣快樂。

　　戴老師站在我們的旁邊，看著我們折出的紙飛機一個比一個飛得遠，飛得高，臉上總是露出幾絲欣慰的笑容。我還記得，那時他時不時的鼓勵、關心我們。因為田家的天氣很惡劣，說熱，熱到讓人汗流浹背，說冷，冷到讓人瑟瑟發(fā)抖，所以戴老師總是在天熱的時候給我們送來幾杯自制的'橙汁冰棍，在天冷的時候給我們送來一個熱水袋，一件外套，或者是一杯熱飲。戴老師總是用各種方法讓我們精神充沛，時刻擁有著一顆想去探究的好奇心。在我們看來，戴老師就是我們的第二個啟蒙老師，雖然沒有教我們知識，卻教會了我們實踐，讓我們自己探究出了一個個物理定律，雖然一時不知道是什么玩意兒，但最后學到了這個知識后，也會覺得記憶頗深吧。

　　相片上的四個小伙伴如今都已經(jīng)長大了，分到了不同的學校不同的班級。回想那時，我們曾在一個屋頂放飛了許多的紙飛機，放飛了許多個夢想，放飛了許多個童年的心……

關于照片作文11

　　每當我翻開像冊時，其中一張照片總會把我逗笑，那次摘草莓的情景就會浮現(xiàn)在我眼前：

　　那是一個晴朗的星期六，媽媽，大姨等人帶著我們三個小朋友到郊區(qū)的大棚里摘草莓。來到郊區(qū)，感覺就是不一樣！我一面欣賞著風景，一面隨著媽媽來到了目的地，只見田野里到處可見用架子搭起的一個個白色的“拱橋”，“這是干嗎用的？”我好奇的問到。這就是大棚呀！媽媽回答。隨后，媽媽拿起一些小盆和小桶，我們一群人，隨著一個中年的婦女來到一個大棚前。那個中年婦女打開“拱橋”的門，我門一個個興致勃勃地跟了進去。

　　哇！一股熱氣迎面撲來，怪不得草莓這么早就上市了，原來里面的溫度這么高，我們就好象在一個大蒸籠里。放眼望去，只見大棚里一片片綠從一條條整整齊齊地排列著。在綠叢中不時冒出點點紅點點白，在每條綠叢中，還留出了一條條小路。

　　我仔細一看，原來那些紅色的就是隱藏在綠叢中的草莓，那些白色的則是一朵朵不起眼的小花。

　　媽媽走過來說“你們幾個小朋友來比賽摘草莓吧，誰在十分鐘內摘的草莓又多又大又紅，而且還不能踩壞草莓，就獲勝！”我們高興地爽快地答應了。

　　“ 開始！”媽媽一聲令下，比賽開始了，我們開始各忙各的了。告訴你，摘草莓可不是你想的`那樣簡單，首先得眼尖，發(fā)現(xiàn)那些藏在葉子底下的又紅又大的草莓，然后輕輕地用指甲一掐，這樣才行，你可千萬不要鹵莽，你若要性急，用力一扯，那些草莓可就遭了殃。

　　忽然我發(fā)現(xiàn)了一個又大又紅的草莓，我又驚又喜，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，生怕別人搶在我前面，正準備摘時，只聽一聲“看這邊！”我剛把頭扭過去，結果，一不小心，腳下一劃，一屁股坐進泥水里，一只手還抓著草莓，而這個滑稽的動作剛好被媽媽的鏡頭永久地留下來了。

　　瞧！我采草莓的經(jīng)歷有趣吧！這張照片就是它的見證！