關于丟的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的關于丟的作文，希望對大家有所幫助。

關于丟的作文1

　　雄鷹丟掉了草原，你認為它會消失?不，它是去欣賞大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空，你認為它會滅亡?不，它是去追尋大海的自由;紅梅丟掉了春天，你認為它會枯萎?不，它是去探尋白雪的貞潔。丟，有時也是一種獲得。

　　鯤鵬展翅

　　河邊，你手持一支釣竿，悠閑地坐在草苔上，口中還念道：“相濡以沫，不如相忘江湖……”身旁久立的二人等不了了，向前一步：“莊先生，大王請你入朝為相!”你充耳不聞，這時，一只烏龜游出水面，你便烏龜尋問：“你是愿意在野外玩泥巴，還是愿意被人關進金絲籠里?”龜說：“金絲籠雖好，還是不如野外自由。”聽后，你撫掌大笑，頭也不回地走了，只剩下兩個人在風中凌亂。你就是這般超然，輕生死，仿佛一切都與你無關，你不貪慕榮華，簞瓢屢空，晏如也。

　　莊子丟掉唾手可得的富貴，獲得了一雙鯤鵬的翅膀，展翅高飛，摩云上九天!

　　瘦馬騎行

　　古道荒原，落日熔金，只有你嗒嗒的.馬蹄聲響徹天宇，一旁的雙杠丘騎著驢，慢慢地前進。你丟掉了安逸的鄉村生活，偏偏要去復興騎士的光榮，解救中了魔法的杜西婭夫人。在平原上，你舉長戈，沖進羊群里四處擊殺;村落旁，你戴好淬下來的甲胄與風車巨人對抗，驛道邊，你擦干滿是奶酷的頭盔與雄獅對視，你就這樣游蕩，任他人笑你瘋癲。

　　堂吉訶德丟掉了傳統鄉村貴族的安逸，騎著瘦馬舉長戈地闖入了全世界的心里!

　　網絡領域

　　天橋下，風雨擊打著路上的行人，天壓抑地快要窒息，你混著冰冷的雨水啃著難以下咽的干面包。與你同時代的弗洛德從帝國大廈的頂端躍下，你為什么不呢?是啊，你丟掉了自暴自棄，在幾年后重返蘋果公司。蘋果公司當時正瀕臨倒閉，你又何苦去成為這樣公司的總裁?你放棄了自暴自棄，研發新產品，一舉搶占市場。

　　喬布斯，蘋果公司的總裁，丟掉了自暴自棄，開創了一個網絡時代的新領域!

　　雄鷹丟掉了草原，換來大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空，換來大海般的自由;紅梅丟了春天，換來了白雪的貞潔，我們是否也該丟了某些無須有的負擔，換來一個更輝煌的明天呢?

關于丟的作文2

　　我猶記得上學期期末考試，考砸了的，我心灰意冷地走在大街上。

　　大街上寒風凜冽地吹著，道路兩旁干枯了的柳樹枝像瘋了一般上下搖擺著，樹下干的發黃的葉子被大風猛烈的卷起，再狠狠摔下。天空也陰著一張臉，臉上寫滿了對這放肆的風的不滿。我一個人行走在回家的路上，手里緊緊攥著的成績單被汗浸透，我的心此刻比現在的天氣還冷。想起試卷上的一個又一個醒目的紅色的叉號，成績單排行榜上一顆又一顆不堪入目的分數和名次。心里更難受了。

　　走著走著，路過一個正在施工的工地，乒乒乓乓的聲音把我的注意力吸引了過去。幾個工人叔叔掉在未建成的高樓上，仿佛和額頭上還有汗珠。他們在如此惡劣的.環境下工作，每天風吹日曬也從不向困難低頭，從不向失敗屈服。在連鳥兒都不敢出巢的寒風凜冽的冬日，似乎忘卻了周圍環境的寒冷，滿腔熱血投入到工作中去，他們從不曾抱怨，從不放棄。

　　我又有什么資格再墮落？他們所面對的困難比我現在要面臨的難何止十倍。我最終得到這樣的成績，難道不是有原因的嗎？不輕易放過每個難題，能夠放下手機好好復習以至于考的這么爛嗎？可惜沒如果！

　　現在后悔又有什么用呢！與其一直揪著過去的錯誤嘆息，何不丟掉自己已經認清楚了的錯誤，丟掉那些壞習慣！重新開始！從頭再來！不要讓這樣的悲劇重演！

　　這也使我深深地懂得：在生活和學習中，該走的路得走得端端正正，該寫的字得寫得工工整整，該珍惜的時間不能浪費，沒有付出，哪有收獲與成功？從現在開始，我要丟掉那些壞習慣，重新站起來！失敗并不可怕，可怕的是沒有戰勝失敗的勇氣，錯誤，為真理準備草稿；失敗，為成功奠定基礎！

　　這時，風停了，太陽悄悄露出頭來，一切在我的眼中是那么熠熠生輝！帶著一個堅定的信念，帶著一顆隨時準備迎接挑戰的心，我又重新站了起來！

關于丟的作文3

　　今天讀到一篇文章，講的是一個失去了父親的小男孩在看動物世界，在看到象群奮力營救一只小象時，他喃喃的說到：“大象真好，可是人不好，人壞。”人們問他為什么這樣說，他回答：“人沒有愛心，我爸爸出車禍的時候，沒有一個司機愿意送他去醫院，他們怕爸爸的血弄臟了他們的車！”看完之后，我沉思了良久。

　　我想，這篇文章恐怕絕非虛構。誠然生活中這樣的例子已經屢見不鮮。在21世紀這個弱肉強食的社會里，人們變得冷漠、麻木，愛心，已經漸漸從許多人們身上消失。說起愛心，有人恐怕會說：“愛心？愛心是個什么玩意兒，能值幾個錢，為什么沒有人給我一點愛心呢？”談起一些為希望工程捐款的善良人們，有人可能會不屑的搖搖頭：“炒作罷了！”人們為什么會這樣，難道是他們天生就是這樣嗎？

　　當然不是，三字經中就有這樣一句：“人之初，性本善。”每個人的本性都是善良的，只是社會這個大染缸把許多人的心染黑了，烤硬了。記得幾年前，電視上經常報道這樣的事：有的老人摔倒了，好心人幫忙將老人送進醫院，可最后卻被老人的家屬反咬一口；有的司機不小心撞了人，心急火燎地趕快將傷者送進醫院，卻不料那人是個“碰瓷”的，最后被索取天價賠償……這樣的事發生的太多了，漸漸地，人們變得冷漠了，因為大家都怕自己的一時好心會惹禍上身啊！這怪誰呢？該怪那些利用人們的善良從中獲利的人吧！是他們，讓許許多多善良的'人們失去了愛心，失去了良知。

　　可是，人們啊。善良是我們的本性，我們不能因為一些社會的垃圾而放棄了自己的本性，不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥啊。況且，動物尚且懂愛，我們人類是萬靈之長，不能比牲畜還不如啊。清醒吧，人們，去找回我們失去的愛心吧，我們不能沒有它！愛心應該是我們擁有并且終身堅守的東西啊！

關于丟的作文4

　　丟，有時會讓人心疼；令人惋惜；丟，有時會讓人暢快促人前行。現在的我已經和以前的我不同了，自從那次起，我決定丟掉我的懶惰。

　　那天課間我與平常不一樣，因為我有點難受，所以沒和同學們打打鬧鬧，自己一人坐在座位上覺著很無聊，于是環顧了一下四周。

　　我看到在嘈雜的課間中雖然，有很多人在打打鬧鬧，但是也有一些學生在充分利用課間的每一分鐘，不浪費每一分鐘。讓我在他們身上看到了每一分鐘對他們都有很大的價值。

　　于是，自己拿出了下一節課要上的英語課用的學習用品。昨天晚上，英語老師讓我們寫了單詞的漢語，說要今天上課的時候聽寫。自己把昨天晚上所寫的單詞漢語的`內容背了一遍，上課老師讓默寫時，沒有了以前的為難，自己寫著非常快，交上去之后又利用剩下的時間預習了課文，在老師講時，自己也一直跟著老師的思路走，老師提出的問題也可以很快的回答上來，學的也特別輕松。這一節英語課我比以前的英語課收獲的多。

　　在平常，自己覺得不比別人差，但是每當考完試發下成績來，自己就會發現自己與他們之間的差距。就經常自己問自己，為什么會比他們差呢？直到今天在課間時的努力，我瞬間明白了，其實所謂的差距就在于我的懶惰上。

　　我決定丟掉我的懶惰，開始認真地利用每一分鐘，不浪費每一分，在課間預習下一節課所要學習的內容，早上早起背一些語文課文和英語單詞，晚上放學回到家就寫作業不在玩，寫完作業在鞏固復習一天所學的知識內容。沒想到我的努力竟然有了回報，在一次考試中，我沒想到我考的竟比以前好多了。

　　所以，我決定丟掉懶惰，開始變得勤奮，珍惜好每一分每一秒，利用好每一分每一秒，讓每一分每一秒都變得有價值。

　　我丟掉了懶惰，丟掉懶惰后它使我暢快前行。

關于丟的作文5

　　不知掉了多少回鑰匙，也不知挨了爸媽多少回訓，一次又一次的慘痛經歷，一次又一次的不知悔改，屢犯屢干。本人也意識到問題的嚴重性，特此來個現身說法，以示警覺。

　　黃昏，夕陽，藍天，高樓，樹木，街道……天衣無縫地配出一幅絕美的景色，沉浸在放學回家美景中的我，享受著大自然給予的恩賜，不禁陶醉。習慣性的將手放進口袋，感覺似乎有些不對勁，在口袋里經過一陣翻天覆地后，已被我弄了個底朝天。我徹底失望了！那少得可憐，又寶貴萬分的鑰匙原來已早早溜之大吉！哎……竟然“狠心”將我“拋棄”，連聲招呼都不打！不過，畢竟跟我相處的時日也不長，感情當然也不太深吧。

　　苦笑一聲，又自我安慰一番，邁起那沉重的腳步，無精打采地繼續走上回家路。現在，總認為很近的回家路變得既久遠又漫長。路邊的美麗風景也無心去欣賞，夕陽，藍天，高樓，是那樣平淡無奇，毫無生氣。一路上想象著被爸媽挨訓的樣子，長嘆了一口氣。冷風吹拂到臉上，讓我的心涼了半截。就這樣磨磨蹭蹭到了家門口，帶著一絲猜疑，小心翼翼地按下了門鈴。“叮――咚――”清脆的門鈴聲在我耳邊無盡回蕩。一片沉靜……肚里鬧著“空城計”，期盼的`眼光遠遠地望著小院的盡頭，期盼出現爸媽的身影。無助地徘徊，無奈的眼神，無情的傷感……一時詩興大發，讓我想到把陳子昂的《登幽州臺歌》改為《登家門悲歌》，便有了――“前不見老媽，后不見老爸。念肚子空空，獨愴然而嚏下。”不禁發覺這詩多么美妙，富有詩意，讓人回味。

　　片刻之后，眼前出現了一個讓人驚喜萬分的身影，等興奮不已地奔過去，卻發現對方眼神里充滿了“殺氣”，殺傷力足足有99%。我停下來，也不甘示弱，向對方拋去了萬分激動的眼神，卻因此遭到了老媽一陣口水加唾沫的“狂轟亂炸”。正在我“遍體鱗傷”幸好有老爸出現，我擠眉弄眼地向老爸“求援”，老爸深明大義，一邊幫我應付老媽，一邊迅速地打開門，一邊又不厭其煩，苦口婆心地教導我不準再犯。我嬉皮笑臉地回報老爸，裝出一幅虛心聽教的模樣，心里可暗暗沾沾自喜。這次雖逃過一劫，可下次就指不定有這么幸運了。還是吸取這些枚不勝數的教訓，好好珍惜這一“重量級人物”――鑰匙吧！

關于丟的作文6

　　潮起潮落，花開花落，輪回不止。可我的夢何時能再做一次，時時回想，卻總抓不住。風總有停的時候，霧終將散去，圍繞在我心頭的陰云何時散去。

　　沿著千瘡百孔的小路通往那一絲散著微弱的光的地方，想想這還是我們走出來的，嘴角不自覺的咧了咧，走到腳酸腿麻，卻總也捉不到那一絲光，翻開一塊碎石，一片荒蕪出現在陽光下，散發出滄桑之感，似乎經歷了無數歲月。物是人非事事休，那一座在夢里出現，在童年陪伴的房子卻不在了，只留下了那松軟的土地。

　　思緒飛轉，那一幕又浮現在眼簾，濃密的灌木叢后面幾個小孩在歡快的跑著，臉上洋溢著歡樂，拿著不知什么做的破網，一下一下笨拙的捕捉著蜻蜓，時不時倒在軟軟的草地上，打著滾，是那么輕松愉快沒有煩惱。風悄然吹起，一些些廢屑聚成一小股旋風，慢慢的，小草瞬間緊繃，時間一點一滴過去，小草頑強的抵抗者風的侵蝕，我們卻跑的更歡了，知道雨水澆滅了我們的熱情。

　　回到簡陋的小破屋中，一點點淘氣的雨還在慢慢跑進來，看著我們在歡快的`玩鬧著，一點也不為房子破而煩惱，似乎在我們眼中是快樂的小天地，我們匆忙的拿著盆子一下一下，干的不亦樂乎，有時會互相潑著玩，身上總是與雨親密接觸的。那時不知道因為什么總是在地上刻著亂七八糟的東西，可是孩子們卻都看得懂，被雨沖刷，形成了美好的記憶，相識的符號。不過都被歲月所融化，但還有一些細微的痕跡隱藏在黑暗中。我多想把它刻在每一個角落，但是沒有一個是我所記得。

　　我還記得搬家時，我們的恐慌，無助的淚水落在地下，形成了滔滔大河，盡管手死死地拽著，也無事于補，當時眼中的不甘，似乎是恨不得有很大的力氣，再多有兩只手。

　　夢你為何要醒來，為何不讓我抓住，讓我去珍惜，我那永遠丟失的時光。

關于丟的作文7

　　記得去年秋天，我去長沙的小姨家。在小姨居住的小區公園旁邊第一次看見她，是在一棵梧桐樹下。我被她的寧靜深深地吸引住了。

　　她靠在一棵梧桐樹下，正在認真地看著一本書，她穿著淡藍色的連衣裙，一頭烏亮的長發，襯托出她的寧靜。一陣微風吹過，梧桐樹發出輕輕的“沙沙”聲，她的頭發和藍色的連衣裙擺也跟著風兒擺動著。我走近些看她，她長得很好看，有一雙漂亮的大眼睛，清澈無邪。她身旁的花兒、草兒，無不顯現出她的美。我很想看看她手里的那本書是什么，令她如此著迷。再走近一看，原來是本《天使的翅膀》，我很想買的一本書!我走向前去，害羞地小心翼翼地對她說：“姐姐，能不能借我看一看這本書?我就住在a棟樓的1101房，我過幾天就還給你，行嗎?”她放下書，看了我一會兒，然后微笑著對我說：“當然可以，拿去吧!|”她邊說邊把書遞給我，我接過書，說了聲：“謝謝你，好姐姐!”然后就奔奔跳跳高興地回到小姨家了。

　　第二天，又見她在梧桐樹下，手里拿著另外一本書看著。我笑笑，走了。

　　第三天、第四天、第五天她都在那里。第六天，我看完了那本書，去梧桐樹下找她還書給她，卻沒有發現她，只好回家。后來，聽小姨隔壁家的奶奶說起她，我才知道，她就住在小姨家樓上，但是在昨天下午放學回家的途中，因一名五歲的小男孩橫過馬路，飛馳而過的車子眼看就快要在小男孩的身上一碾而過時，她顧不上自己的`生命，舍身救下了小男孩，而她倒在猛如虎的車輪底下，因錯過了搶救時間，在送往醫院的途中就已經……我聽后，呆呆地站在那里好久好久。難道，她，真的走了?那藍色的連衣裙，那長長地頭發，我再也看不到了嗎?一滴淚不知不覺從我的臉上滾了下來……

　　我情不自禁地向梧桐樹下走去，靠在樹下，抬頭看著天空。仿佛看見了，看見了一頭長發的她，仍然穿著藍裙子，但背后長出了一雙潔白的翅膀，她在云朵中，微笑著，向我揮手……

關于丟的作文8

　　“咦？鑰匙哪去了？”我竭盡全力地將渾身上下翻了個遍也沒發現它的蹤影。“鑰匙呢？鑰匙呢？丟啥不好偏把鑰匙丟了，這下慘了，回不去家了！”我癱坐在座位上，懊惱地直敲桌子：唉，都怪我，用啥拴鑰匙不好，偏用細線，這下好了，回不了家了。就在我無奈之際，那鑰匙竟然自己爬回了我的口袋，笑嘻嘻地看著我。我大喜，趕緊伸手去掏，卻掏了個空……真是太離譜了，連幻覺都產生了！但我還是懷著一絲僥幸，又把全身上下搜索了一遍，還是沒有！唉，幻覺嘛，都是假的，還是實際點兒，問問同學吧。

　　我帶著哭腔問班上的`一位同學：“好心人，看到我鑰匙了嗎？帶把小刀，一共有六個鑰匙。”“哦，鑰匙啊，在我這里！”他笑嘻嘻地看著我，那笑容讓我感到不太可信，但我還是松了一口氣：“你拿我東西干嘛？趕緊還我！”“逗你玩的，你火什么！”我頓時火冒三丈，恨不得把粉筆全塞進他嘴里，但兩相對比，實力相差太遠，惹不起我還躲不起嘛？

　　我懊惱地離開了教室，去操場上尋找蛛絲馬跡。雖說在校園里尋東西有如大海撈針，但我還是堅持著自己的掃蕩式尋物法，整整忙乎了一中午，不但沒找到鑰匙，連褲腿都弄濕了，這倒霉的天氣，也跟著湊熱鬧！我徹底絕望了，坐在凳子上擰著褲腿，暗暗在心里自責。突然，我觸到了一個硬邦邦的東西，啊，原來是我的鑰匙！一定是細線折了，它滑進了褲兜，而褲兜又破了，把它給露出來了，竟掛在了褲腳上！謝天謝地！我總算找到了！我找了個粗繩子，把它牢牢地拴在褲帶上，這下子，再也不會丟了！

　　做完這一切，靜下心想想，這件事除了讓我總結出做事切不可草率大意的教訓之外，還讓我明白了，不論事情發展到什么程度，都該抱有希望，不能輕易放棄，事情往往就是在山窮水盡之時突然間有了轉機，從而走向了成功。

關于丟的作文9

　　“丟，丟，丟手絹……”

　　不知何處傳來一陣歡快的歌聲，像小鳥的叫聲悅耳動聽。不覺間，一支童年的歌謠將我拉回到兒時的記憶……

　　小時候我在老家生活。沒有嘈雜的鳴笛，有的只是一只只麻雀胡亂的飛著，正像是我和兒時的那群玩伴。直到現在，他們的一顰一笑既然能在我腦海中清晰浮現。那兒老師也很和藹，高高的馬尾充斥著青春的活力。我雖然不夠年紀，但卻總能借著姥爺的名號混入學校。

　　一般情況下大家都會在教室里上課，而其他時間經常能看見高年級的同學集體打籃球，或者是老師帶著低年級的學生在一起做游戲。我很自然地加入了后者。經常玩的游戲不過是老鷹捉小雞，捉迷藏，木頭人以及丟手絹。我最喜歡的便是安靜靜地和大家一起玩丟手絹。

　　丟手絹時，大家都蹲坐著，拍著手，唱著歌。

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不告訴他……”

　　這首童謠一直陪伴著我，度過了一段難忘的好時光。直到我在老家呆的最后一天，我再次來到學校時，依然是這首童謠為我送行。

　　記得那天，我匆匆跑到學校，向那群親切的老師和同學們告別。當我來到學校時，大家正在那一大片空地上追逐，很快，我找到了那位老師，并向她說明我的來意。在老師的`指揮下同學們也聚集了過來，大家把老師和我圍坐起來，準備玩“丟手絹”。以往的“手絹”便是紅領巾，而今天，老師特地將自己的手帕拿了出來。

　　那是一個白凈的四方手帕，有一個角上繡著一朵藍紫色的花兒。

　　老師將手絹交給了我，隨后坐入“圓圈”中。整齊的悅耳的童謠回蕩在校園。

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不告訴他……”

　　我小心握著手心里的手絹，生怕會弄臟。伴隨著歌聲，我輕輕把手絹放到老師的肩頭，便悄悄跑開。老師隨著歌聲，好半天才反應過來，那時我已經坐在地上了。

　　……

　　當同學們回到教室中，老師又特地跑了出來，將那小手絹輕輕放在我手心中，撫摸著我的頭，“以后要常回家看看……”

　　多年過去，我卻將手絹弄丟了。但我知道，記憶中的那份甜蜜永遠不會丟棄。想著想著，我踏著這不知從何處傳來的歌聲，繼續前行。

關于丟的作文10

　　很快，我們就迎接了初二學年的期末考試。對我來說，這次考試我并沒有什么把握，也許是自己意識到這次成績對以后的重要性，也許是感覺到自己對復習不夠努力，和以往考試不同的是這次考試之前的一段時間里心里竟然多了一些緊張和不安。

　　數學考試安排在第二天，第一天考試過去，第二天一大早，數學考試就像是噩夢一樣來臨了。打從上初中起，我的數學便一塌糊涂，一次次數學考試，一份份不堪的數學成績，曾經讓我丟失信心，也曾經激勵我更加努力，但卻像是永遠離自己的目標總是差那么一截。數學考試鈴聲響起，監考老師分發試卷，后墻鐘表指針轉動的聲音也能清楚的聽見。對于我這種數學困難生來說，很快就出現了對我來說的“難題”，一陣思考，還是沒有半點頭緒，繼續向下做，難題也逐漸變多，確定好自己有把握的題后，開始回過頭去思考那些難題。

　　看著草稿紙上寫出的.密密麻麻的式子，但卻沒有一個能解決難題，我開始慌了，再看看這些題的分值，我更加丟失了提高數學成績的信心，手心里開使出了些汗。而后，我竟然動起了歪心思，試圖想扔個紙條或問問后位這個問題，這個心思一直在心里打轉，雖然我知道這是不對的，后果會有多嚴重，但我也知道這些分對我來說有多么重要……監考老師開始提醒考剩余時間，打斷了我的歪心思，我拍了拍自己的臉“我在想什么，自己不會的就是不會，老師不是一直在講考試作弊的不對嗎？我竟然會為了多得幾分要去作弊？……”我打消了這個不對的念頭，告訴自己不可以這樣做。繼續再讀那個題，時間越來越少，一遍又一遍，終于有了半點頭緒，繼續往下捋，做出了那道題，盡管我不知道對錯。

　　后來，老師講了那道題，我并沒有把最終結果算對，但是我的步驟和格式是可以拿分的。成績出來后，我的數學成績并不像別人那么理想，但比以前也有了些小進步，我卻感到很滿足。

　　我丟掉了數學分數，丟掉了那份對成績的動起的壞心思，丟掉了自己的虛榮心，但卻讓我得到了更多，不僅讓我知道不能做錯事不能動壞心思，也讓我明白任何事都要靠自己，總會有收獲，哪怕是一點點。

關于丟的作文11

　　丟，有時使人傷心不已；丟，有時又會讓人暢快前行。

　　小學六年級時，我自詡成績不錯，腦子也聰明，所以總是想一些和學習無關的東西，比如：星期六星期天去那里玩啦；明天吃什么好吃的啦；衣服怎么穿才能更帥；該理一個什么樣的發型。

　　因為這些無聊的東西整日充斥在我的腦海里，所以，我的成績直線下滑，可我并沒有認識到我的不對，在最后一次成績還沒下來時，我還對父母嘴硬道：“我什么時候沒考過那個分數線啦？小學一到五年級我的成績不都能讓我考上那所你們眼中的好學校嗎？”但，很快我就遭到了命運的一次打臉。我的成績果真不夠考上父母眼中的好學校。

　　因為這件事，我還離家出走了一次；還是因為這件事，父母焦急的出來找我，到深更半夜才回家；同樣因為這件事，我們家里進了小偷。雖然小區里被偷的`不只我們一家，但禍因我起，每次想到這件事時，我的內心都十分自責。

　　經歷了這幾件大事，我下定決心，一定要改變自己，讓自己成為一個優秀的人！所以，升入初中后，我努力學習，把腦海中本不該存在的東西統統丟掉！每次考試，我的名次雖然不是最好的，但我的成績至少能使我的付出沒有浪費！

　　但，好景不長，我又犯了我的老毛病。那些閑事又在我的腦海中活躍起來了。它，是那么的狡猾，他騙過了我，騙過了父母，騙過了大家，騙過了一切！甚至連我都被它所操縱！但，他騙不過成績……我的成績又一次的下滑，并且比小學時下滑的更厲害，好似腳底抹了油一般。

　　父母訓斥了我，老師教育了我，身邊的伙伴們幫助了我。我真正的下決心去改變了！在臨近升初三時的期末考試之前，我發奮努力，刻苦讀書。終于有了成效，在生物地理結業考試中拿到了雙A的成績。我又繼續努力，在初二的最后一次考試中贏得了一個不錯的成績！

　　這讓我明白了：丟掉一樣東西，有可能是真的失去，也有可能讓人獲得更多！