這就是我作文優秀[11篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這就是我作文1

　　在我的生活中有著許多喜怒哀樂，但讓我難以忘懷的事情只有憂愁、煩惱。每天圍繞我的只有心事。

　　一、我是一個多彩的女孩。

　　在小學我有一位好朋友，我也很喜歡交朋友，無論男孩還是女孩。我們的朋友關系超過一切，就因為我們是異性的好朋友，大家就總在議論我們，說我們的關系，不比平常，不一般。給我們的友誼添加了一些瑣事，給我們帶來了一些不必要的煩惱，使我很傷心。可是到了初中，我們又分到了一個班級共同去創造自己的理想。而我們卻一句話也不說，我們從親人的朋友關系變成了陌生人了，又讓我失去了一個朋友，這個實際的問題讓我心痛不堪，我多么不想失去這個朋友呀！

　　二、我是一個自尊心極強的女孩。

　　曾經我告訴過他，我們要互相幫助，這個時刻不知是否要向前對他說上一聲：“我能幫助你或你需要我的幫助嗎？”但是我是一個自尊心極強的女孩，因此，我一直沒有說出這句話。我如果沒有什么事情，我絕對不會說出任何一句話去面對他。這就是我坦率的性格，自尊勝過一切。就因為我們兩個人都有一個相同點，就是都非常自尊、要尊嚴，因此一直沒有說話。所以我一直很困擾，我該怎么辦，我更不知如何去做。我是一顆星星，在天空中迷失了方向，朋友是你疲憊時可以依靠的大樹，我困惑了，是否要說這句話呢？這個問題以在我心中成了一個結了，這個結讓我無論如何也解不開！

　　三、我是一顆星星，那憂愁的星星就是我。

　　在我心里，媽媽和其他的親人對我的渴望都太高了，壓得我透不過氣來，他們的夢想沒有實現，現在就讓我為他們完成。媽媽呀，我好孤獨呀！心里有太多的心事了，有誰理解我呀？我希望自己還可以把媽媽與父親的夢圓上，我的緊張，我的無助，我的壓力，但愿可以把他們的夢圓上。

　　四、朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地。

　　朋友是風，朋友是雨，有了朋友可以呼風喚雨。我的朋友現在去了哪里，我好憂愁，好孤單，有誰理解我，誰可以感受到我的孤單，有誰尊重過我，尊重過我的`選擇，問過我的心情，理解我的苦衷。媽媽您理解過嗎？爸爸您有過嗎？還有……沒有！憂愁的想法，心情，我要如何去改變這種心情，想法呢？這么長的小學六年了，一直伴隨著只有憂愁。所有憂愁、煩惱，成為了我最忠實的伙伴。

　　多么希望有好多的朋友，讓所有憂愁、煩惱統統都消失，讓快樂重新出現在我的面前。不知誰能給我這樣一種快樂。憂愁的星星就是我，我可以忘記憂愁么？不過，有時感覺有憂愁伴隨也很好，至少這個憂愁的朋友不會離開我，不會棄我而去。

　　我就是一個孤單、憂愁的星星呀！

這就是我作文2

　　瞧瞧鏡子里那個其貌不揚的女孩子：大餅臉，兩眼無神，塌鼻梁又是那么顯眼，肥胖的臉蛋上堆著幾顆褐色的雀斑，整個像早餐店里賣不出去的“豆沙包”。

　　雖然我深知自己長得并不可愛，但是，我仍舊不害怕，也不自卑，還是要為自己豎起大拇指！

　　第一幕——勇敢的我

　　以前我從不敢想象自己能和”勇敢“這個神圣的字眼沾上邊，但是經過那一次，我相信了。

　　那是一個周末，我從圖書館看完書，正準備回家，就在這時候，我看到對面馬路上站著一個看上去只有四五歲的小男孩，他身邊沒有一個大人，自己就一個人準備橫穿馬路。這可把我嚇壞了，我看著兩邊來來往往的車輛，來不及多想，找準一個縫隙一個箭步跨過去，緊握著拳頭飛奔到小男孩身邊，緊緊地將他護在懷中，然后，把他帶到了安全的地方。圍觀的幾個叔叔阿姨看見了我的壯義之舉，都向我豎起大拇指夸獎道：“真是個勇敢的乖小囡！”我聽了，心里樂滋滋的。

　　第二幕——樂于助人的我

　　我不僅勇敢，而且也十分樂于助人。記得剛開始進入五班的時候，我沒有什么朋友，可是就憑著一顆熱情的樂于助人的心，我就收獲了很多很多。每當周圍有同學找不到筆的時候，我都會慷慨地把自己的`筆借給他們用；當有同學忙著去做值日的時候，我也會挺身而出幫他們抄好一天的作業，幫他們收拾書包；當有好閨蜜有求于我的時候，不管再苦再難，只要我能辦得到，我都會盡自己最大的努力幫他們完成任務。

　　記得那一次，小麗的一本練習冊丟了，恰好那天我做值日，硬是在教室和圖書館前前后后找了一個多小時才幫她找回了練習冊。所以，大家都說我是只樂于助人的小蜜蜂。

　　第三幕——誠實的我

　　其實小時候，我也是一個愛說謊的孩子，可是經過了爸爸媽媽的深刻教育，我發誓，一定要做一個誠實守信的乖小囡。

　　記得那一天，我不小心把鄰居家的弟弟撞倒在了地上，他大哭起來，恰好這時候，小弟弟的爸爸回來了，他怒氣沖沖地問小弟弟是誰把他撞到的。看到叔叔那么生氣的樣子，我很害怕，可是，我還是決定站出去，說出了真相。“叔叔，是……是我不小心把小弟弟撞到了……對不起。”叔叔聽完，并沒有怎么責怪我，相反，他還欣賞我的誠實呢！

　　哎，果然還是應了一句話“傻人有傻福。”沒辦法，誰叫我這么厲害，總能靠智慧化險為夷呢？

這就是我作文3

　　昨晚練完舞蹈八點多到家，今天吃完中午飯又匆匆返回學校了。無論是電話、微信還是回來時，總是說學校條件太差，在那兒過得很慘。可是開學兩個月了，每次來去匆匆，并沒在家呆多長時間，顯然心已經飛離這里了。

　　這就是我的一胎，持有獨生子女光榮證的女兒。九七年，那正是這三十五年獨生子女政策的中間點，也就是在“一對夫妻一個孩兒”已深植人心，天經地義的時候來到這個世上的。記得八十年代初剛開始計劃生育那幾年，人們總有點不適應，不理解，有些人就以各種理由超生認罰，所以家里2、3個孩子的還是有的。而我們孩子出生的年代，家長頭腦中已根本沒有什么二胎的概念和想法，不圖光榮，只覺得很自然。孩子呢，也不知道家里除了自己還可能有別的孩子。近幾年，隨著經濟條件的好轉，個別有能力和條件生養的人都蠢蠢欲動了，尤其是單獨二胎政策以來，家有幾個孩子的已不足為奇。從現在放開二胎政策起，獨生子女家庭即將成為歷史。某種程度上講，我們這些家庭也成了一定歷史時期內政策的標志物，也可以說是犧牲品。

　　孩子開學后，我加入了吉林大學家長群。沒事時常翻看他們的聊天記錄，想了解一些學校的信息。其實哪里有什么信息，都是家長們在交流想念孩子的感受。南方家長擔心孩子冷，擔心吃不慣北方的'飯菜，北方較近省份的家長就計劃每月什么時候來看孩子，本地家長就提供一些學校的實際情況啊，氣候啊，經常聊到深夜，早上又很早來報到。有的家長會在很晚突然冒出一句“我想孩子了，睡不著”，看了很心酸。每個家長都知道，孩子遲早要飛走，應該盡快適應，可是做起來很難。如果他們身邊還有二胎的話，這個過渡期就不會這么難挨了。

　　前幾天聽北大博士的演講《你養我長大，我陪你變老》，她是父母的獨生女兒，她在陪媽媽洗澡時遇到了一位幾近崩潰的失獨老人。她感慨說：“我們的父母承受著世上最大的風險。我真怕我有一天會離開他們。”如此想來，感受父母承受風險的同時，他們還獨自承受著世上最大的壓力，不是贍養父母，而是父母對他們精神上的依賴和需求，很讓人心疼的。

　　二胎政策的放開，回頭審視我們這些家長和一胎，我們有一種虧大了的感覺。相對于多胎家庭，我們物質上或許寬裕了一點，情感上卻缺失很多。 一胎的孩子們，沒有兄弟姐妹，沒有兄弟姐妹童年共處并可回顧一生的快樂記憶。而且有一天，他們要獨自面對和承受父母離世的悲傷和之后的風風雨雨。我們這些家長呢，一生能體會的，只有陪女兒或兒子成長的快樂，而不能同時擁有女兒和兒子，為人父母相當于只做了一半。而這些都是無法彌補和替代的。唯一可以安慰的，就是我們舍小家為大家，曾為社會為國家做了貢獻吧！

這就是我作文4

　　每個人都有自己的長相、性格、愛好。那是我們獨有的，自然都不一樣。“世界上沒有兩片相同的葉子”，她也是薈薈眾生中的一個，而且是獨一無二的。

　　她有充滿問號的眼神，總喜歡歪著頭問這問那。“這是什么?”“為什么會這樣呢?”“這應該怎么辦呢?”這些都是她喜歡問的問題。每次出去玩的時候，遇到什么她不懂的，總喜歡拽著人問東問西。有時候問得人都煩了，就會對她說：“你上百度查去!”

　　她有張給人帶來無窮樂趣的小嘴。她的皮膚不白，很多人都會拿她的膚色開玩笑。一日，有個人對她說：“你的皮膚怎么這么黑啊!”他說完以為她會生氣，不知所措的.站在那。她笑道：“哪有，只是白的不明顯而已。哪天晚上等你們家停電了，我穿一身白大褂去嚇嚇你!”一旁的人愣了幾秒后，笑的前仰后翻。

　　她有著“雙重性格”。記得那日她母親的同學帶著她家孩子，來找她母親出去玩。那個阿姨問她的母親：“你的孩子性格怎么樣啊?我看她有點不愛講話的。”她的母親說：“有一點不愛說話。”可經過一段時間后，她和那位阿姨的孩子建立了良好的友誼，他對她說：“剛見你的時候還以為，我在想，你怎么不還說話，也不笑，就在那聽音樂，而現在……”“咯咯咯，被我的假象欺騙了吧!”他的話還沒說完，就被她的笑聲打斷了，“而現在就像個瘋子似的，唉。”他嘆口氣，繼續說“瘋的時候比誰都瘋。”不過她還是覺得她母親的說法更貼切：剛見生人的時候，會有點內向，乖得像只小兔子;一旦和你玩熟了之后，她就會表現出無限的熱情來……

　　她喜歡聽音樂。放假后你見到她總是耳朵里放個耳機的樣子。她喜歡聽音樂，聽的不是旋律、不是歌詞，而是故事。她喜歡根據音樂的旋律、情感來想象，來編故事。她聽音樂，是真的用感情去聽音樂。每每她煩躁的時候，心情低落的時候，聽一首歌后，心情立馬就平靜了下來。記得有一次，她和伙伴一起聽音樂，聽著聽著，她突然低下頭去。原來是聽音樂聽哭了……還是個多愁善感的姑娘。

　　她還是個古靈精怪的小丫頭。那次和伙伴一起去游泳時，她看著滿池的水，腦海里蹦出了一個鬼點子。“哎呦!”她大叫“怎么了?”伙伴游了過來。“我腳崴著了。好疼啊!”“你沒事吧，我看看。”當她的伙伴正察看她的傷勢時，她突然捧一手水向伙伴灑去，說“我騙你噠!哈哈哈哈!”一場水戰在此展開了。

　　這就是她，一個活潑頑皮的女孩。

　　這就是她，一個多愁善感的女孩。

　　這就是她，一個古靈精怪的女孩。

　　想知道她是誰么?可能你們已經猜出來了，她就是我呀!

這就是我作文5

　　曾經以為花開花落，鯉魚浮面，秋風散落多都是自然之常情，平淡無奇。多少次曾經幻想像鳥兒在天空中自由的飛翔，少時無數次的幻想，無數次的奢望，隨時間也漸漸的淡忘了，長大了？不知道，也不清楚，或許吧！呵呵。

　　不知什么時候，喜歡上獨自漫步在無人的小巷或紛紛的雨中，再獲雪中。在別人看來那是一種寂寞的象征，我并不這樣認為，我并不寂寞，也不悲傷，只是想找回童年時和以前的一種樂趣罷了，漸漸的我開始習慣這樣，喜歡上這樣的心情，如果有公交車和徒步，我會毅然選擇徒步。

　　下雪時，我會聽著歌走在路上，網友說那是一種享受，不過在我看來也真是這樣，我哥說在寂寞時聽歌會更寂寞，但我不寂寞，所以何來寂寞之說。安靜時，我會看著飛舞的雪花，潔白無瑕，很慢也很靜，抬頭仰望，一片片雪花落入眼睛中，化了。化成水滴從眼中滴落，呵呵，可是又有誰知道，那其中也有默默的眼淚，一滴一滴的.落在潔白的土地上。

　　下雨時，我會站在雨中，用心去體會這自然的幸福雨滴，它攜帶著滋潤，攜帶著幸福，靜默的靠近我，我也分享這幸福的樂趣，愛的足跡慢慢地靠近我的心靈，滋潤我的心窩，有時我會張開臂膀，然后閉上眼睛，面露出幸福的微笑，駐足在這一片雨的世界，在別人看來這也許是落寞的一種表現，但對于我來說，那也是一種享受吧！我想那時候思考問題或許可以更好，更細。甚至像雨絲那般。

　　天晴時，一縷縷的陽光灑在大地上。夏天我會像魚一樣在水中穿梭，用我自己的快樂展現自己的生活；冬天我會蹲坐在有陽光的地方，沐浴陽光，感受陽光。陽光象征著光明，是處在黑暗中的人的方向，放射出照亮未來路的光芒，偶爾曬曬陽光，嘿嘿，也是一種享受吧！

　　夏天的夜里，我會躺在籃球場上，兩臂放在頭的下面，眼睛看著天空，滿天的星星閃爍著，銀河兩旁有幾顆很亮的星星，人們都說看到流星，許下愿望，愿望就會實現，我不相信，但那有時候也是一種自我的安慰，幾顆流星從我眼前掠過，我也許下了那不太現實的愿望，但至少內心得到了需要的滿足，看流星或許真的是一種享受哦！

　　在做每一件事時，我都害怕自己孤獨、寂寞。我不敢想以前的許許多多的事情，有很多愿望、理想、誓言。我都沒有忘，只是我不得不放棄他們中的一些或幾個，而選擇另外幾個，我必須這樣做，因為我要走的路還很長，真的是往事不堪回首，我選擇淡淡的憂傷，不去回想那些沉痛的往事，做快樂的自己，平常心就好。加油！！！！！！

這就是我作文6

　　喜歡的顏色有很多，紅的、黃的、綠的……因為喜歡的顏色偏多了，所以性格也有點五顏六色的了。

　　火紅色

　　蒸爐夏天里，屋外的蟬熱得吱吱叫，可我卻不管不顧，離開空調屋，去找大蒸爐了。

　　拉上幾個同學，圖痛快去了游泳館。哇!在這蒸爐里，可能只有這兒還涼快些吧!撲通!我從梯子上滑入水里，濺起一個大水花。害得還沒下水的同學淋了個落湯雞。她的狼狽相引得我哈哈大笑。可她卻說：“罷了罷了，反正一會兒還得下水，沒事兒!”我說：“對呀!一會兒你這落湯雞就成燉雞了!”“哈哈哈哈……”我的精彩解答引得周圍人哈哈大笑。

　　火紅色——開朗。

　　淡藍色

　　開心地把剛借到的書報回家，“叮咚叮咚……”我使勁按著門鈴，生怕老爸聽不見。不一會兒，門里傳出一聲抱怨：“誰呀?別按門鈴了!!”進了家門，我迅速換鞋，以迅雷不及掩耳之勢沖進小屋，跳到床上開始看書，一頁一頁接一頁。我貪婪地汲取著書中的營養，那優美的語言，感人的故事，讓我的鼻子酸酸的。門外的打斗聲(電視上)我也聽不見，我已經掉到書里了。不久，爸爸叫我吃飯，連喊三遍我連一遍都沒有聽見，最后還是爸爸把我拉到餐桌上。

　　淡藍色——文靜。

　　淡紫色

　　“明月幾時有，把酒問青天，不知……”我最近不僅迷上了月亮，就連月亮的.歌也一首都沒放過。一到月上弦，我在小屋的窗戶旁，就能看到明亮皎潔的月亮。隨后呢，我就躺倒床上。幻想月亮上各種各樣的故事，玉兔和嫦娥一起嬉戲時的樣子，我到“廣寒宮”去拜訪嫦娥的樣子，我都幻想過不止三遍了。不定哪年哪月，我就又會編出一個我在月亮上劃船的故事。那時，我就要出一本書，把我所有的故事寫出來。一定會有人買!我甚至想到賣書當天的場面。哇!好熱鬧噢1突然有人推了我一把，我睜開眼睛，發現媽媽在，才知道我那時做的一個夢。這是個美夢啊!我一定要真正成為一個這樣的人!

　　淡紫色——夢想。

　　淡綠色

　　每當出外發現一棵小樹，看見一株小草，就會知道這是一個綠色的希望，跟我們一樣是明天的太陽，但很多人并不這樣想，他們認為小草就是用來踐踏的，小樹是用來摘葉的，這樣想是絕對錯的，小草也有生命，為什么他們要殺掉它們，難道它們的媽媽不心痛，它們的伙伴不傷心嗎?從思緒中走出，我把一個寫著“小草有生命，請勿踐踏”的牌子立在了旁邊，希望會好一點吧。

　　淡綠色——同情。

　　這就是我，五顏六色的我!

這就是我作文7

　　自我介紹一下：我有著一雙炯炯有神的大眼睛，兩條細長清晰的小眉毛，一張紅潤潤的小嘴，小巧的鼻子，臉蛋兒圓圓的、紅撲撲的，還有一頭烏黑的長頭發，我長的有些胖，笑瞇瞇的很可愛，我生下來就個兒大，有10斤重哪，現在在班里也是個大號的，嘿嘿！猜猜我是誰？

　　春天，我一般穿著鮮艷的'毛衣和牛仔褲，像含苞待放的小花朵；夏天來了，我一般穿背心和短群，像翩翩起舞的蝴蝶；秋天和春天的氣候差不多，我的穿著也和春天差不多；冬天到了，我毛衣外面加上了臃腫暖和的羽絨服，像一只憨態可鞠的小企鵝。

　　我的性格一直比較外向，舉個例子吧：我上幼兒園第一天時，其他孩子因為爸爸媽媽的離開都哇哇哭做一團，全班只有我一個人，快快樂樂的玩玩具，還一個勁兒的給身邊的小朋友說：別哭了，幼兒園也是家，老師就是媽媽。由于我的表現，從幼兒園起，我就是班里的小干部，老師的小幫手，我很樂意為同學們服務。平時在班里，我和同學們都能友好相處，大家在一起聊一些有趣的話題，非常融洽。

　　我的優點是：活潑、活躍、學習成績還不錯，作為班干部對工作很負責，但是，每個人都會有自己的缺點，我的不足我也很清楚：平時有時粗心大意、大大咧咧，作為紀律委員在管理方法上還欠缺方法，這些，我會一步步改正的，請相信我！

　　我的特長是：彈電子琴，我是從5歲開始學的，我平時晚飯后就開始練琴，一般1小時，現在我正在練全國考級8級的曲子，爭取今年夏天拿到8級證書，對了，今年班里的元旦聯歡會上我還帶去了琴，在班里表演了節目哪，我彈《歌聲與微笑》的時候，我感覺全班同學都在跟著音樂唱，那種感覺好爽啊！我還有一個特長是游泳，每周末，爸爸都會帶我去體育中心游泳館去鍛煉，我會蛙泳和仰泳，是那里的教練教會我的，爸爸說，在游泳池里，我是一道亮麗的風景，因為我游的很快，有好些大人都比不過我，都夸我是個運動員的苗子，我覺得當運動員太苦了，只要身體好就行啊，你說呢？

　　我有很多愛好：象看書，溜旱冰，看動畫片，交朋友，爬山、旅游，還有現在愛上的寫博客，有動有靜，生活豐富多彩。不過我最喜歡的還是看書，我一看起來，連要吃飯睡覺都忘記了，書中告訴了我很多道理：象美不在表面，而在于心靈；象腹有詩書氣自華；象書中自有黃金屋；當然書中還有很多有趣的小故事，告訴我很多生活的奧秘，在讀書中我慢慢長大，讀書愉悅心靈，好書伴我成長。

　　好了，介紹完了，這就是我。

這就是我作文8

　　一個圓腦袋，一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張像抹了蜜的嘴巴，哦，還有一個松鼠似的的尾巴甩在腦后呢！這就是我！我愛穿一件運動衫，一條牛仔褲，再加上一雙運動鞋，湊成了一個活潑可愛，聰明伶俐的我，一個沒有任何人能夠代替的我。

　　我很愛笑，不管在哪里，只要聽到笑聲，我肯定在里面，所以，同學找我特好找。不管是什么事，哪怕是一件微不足道的事，我都會笑起來。有次下課，同學們都在玩，我在一旁待著，看著他們玩，（我覺的有幻想癥，總愛一個人在那里想事情，搞不好還會說些誰也聽不懂的話。）一個滑稽的風景線映入我的眼簾：有些同學在模仿別人做動作，沒有人注意他，而我看到了，忍不住大笑起來，他們問我怎么了，我笑的說不上話來。上了自習課，我們正在做題，不知誰說了一句話，讓我想起了下午看到的.事情，又笑起來，他們都疑惑的看著我，我只好忍住不發出生聲音，但發出了很怪的聲音，再次忍不住笑出聲來。我發誓不再大笑，可江山易改，本性難移，遇到一些事情我還是會笑起來，誰讓我是大家的開心果呢？我不知道我這樣笑是不是優點，但我永遠是那么快樂，沒有什么事情能難得到我！而且，只要誰能跟我在一起，他也一定會快樂，他不高興時我會幫他，說一些很有哲理的話，他一定會笑出來。

　　我很像一個男生，我喜歡男生那不斤斤計較的心態，喜歡他們的大方，寬容，瀟灑，豪邁……別看我表面很斯文，其實我野得很，小時候，爬山，上樹，下坡……他們男生都沒有我做的快，他們還拜我為師呢！記得自從我四歲起，我就開始亂跑，衣服沒一天是干凈的。有一天，我們在大街上跑，一邊跑一邊學別人喲呵，覺得很好玩，有個拉煤球的讓我們幫他卸下煤球，我們爽快的答應了，太陽漸漸的落山了，一車煤球卸了下來，我們卻成了煤人兒，看著我們狼狽的樣子，再嬉戲聲中，我們迫不及待的跑回家中，因為我們肚皮都貼著脊梁了！現在我長大了，再不會向昔日那樣學別人喲呵，因為我懂得了如何尊重別人，但我還是擁有男孩子的性格。

　　我手很巧，一教就會，我會用繩子編出不同的東西，我會織五角星，我會畫畫，書法老第一，還會疊筆筒……有回，我拿出了我的拿手絕活兒，別人都說：“女孩子的手真巧。”我甜甜的笑了。

　　我愛……反正，我優點非常多，但缺點也不少，我沒耐心，而且不尊敬媽媽，還有知名的一個缺點：我不踏實。

　　我知道，要想改變我是個農村生命運，我要努力學習，報答父母養育之恩！

這就是我作文9

　　高個子，小平頭，大眼睛的一個朝氣蓬勃的中學生——那就是我，正直的我。可惜的是我的正直并沒有得到同學和家長的理解。

　　“笨蛋組長”

　　我可是一個相當負責的衛生小組長。一次放學后，我操起“家伙”便大喊大叫起來：“二組的，做值日呀！”話未說完，便來了位同學，指著嘴懇求：“今天，我要去看牙，你瞧……”為了不讓他耽誤看牙，“好吧！”我答應了。“組長，我今天有興趣小組，這值日……”緊接著又有一位同學焦急地望著我。“行！”我又同意了。同學們就像是提前商量好的，找我請假的一個接一個。我心一軟就把他們全部放走了。空蕩蕩的教室里只留下了我這個左手笤帚，右手簸箕的“光桿兒司令”！唉！只好辛苦我一個，幸福一組人，全組值日我來做吧……第二天與同學聊天時，同窗都說：“告老師不就行啦，還自己一個勁充好人，笨蛋！”

　　“冷血動物”還有一次，老師通知我們寫大作文，要自帶作文稿紙。但我的幾個要好的朋友卻沒帶。自然我又成了他們的“首選目標”。“高延爍，借幾張稿紙。”“明天就還你。”“一張，就一張！”幾位同學一下把我圍了起來。我剛想撕下幾張，給他們來個雪中送炭“，可老師不是說如果次次借別人稿紙，別人就會養成對自己事情不上心，什么都不記得的壞習慣嗎？

　　那時，我不就成了罪魁禍首，背上行千古罵名啦。我只得狠狠心，說：“不行，不能借。”“你看你有……”幾個同學還想再求點別的，但被我絕情的“不！”打斷了。一位同學見“大勢已去”，沒希望了，就恨恨地說了句：“冷血動物！”轉身找別人借去了。

　　“不上進”還有一回，因為沒有仔細復習和考場上的嚴重失誤，我將一張78分的.數學卷子帶回家中，真是滿腹愁腸，實在想大哭一場，但我知道就算哭塌了天，78也變不成100的。因此我就用“男兒有淚不輕彈”，“這已過去，成為歷史，我們只有坦然面對未來，才會有希望！”各種話來鼓勵自己，心情才平靜下來。然而，媽媽看見這張卷子時卻雷霆大怒，說我如何不用功，如何不學習，現在到了家，還像沒事兒人一樣……最后的總結是：“唉！這個孩子不上進，沒辦法。”

　　親愛的同學，我恨不得撕下幾十張稿紙送給你；敬愛的媽媽我又何嘗不想得100分。但你們又是如何地不理解我呢？我問心無愧，但人們卻不明白我的正直。不過，正直的我，一個朝氣蓬勃的中學生，會在這條路上一直走下去。

這就是我作文10

　　我不愿像報春喜鵲一樣嘰嘰喳喳，張狂肆意；也不愿學那些整日在陰霾下度日的“老樹寒鴉”。我就是我—一個陽光上進的男孩兒——黃鵬煒。

　　從小，書畫就是我的“伙伴”。上幼兒園的第一年，我有緣跨入了美術這個美妙的藝術花園。猶記得，那天傍晚，教我們畫畫的老師讓班上幾位有繪畫基礎的同學留下來單獨輔導。我也想去，但老師沒有點到我的名字，于是我就在老師辦公室門外等著，媽媽來接我了，我硬是不肯走。最后美術老師看我那么“執著”地守在門口，便“放”我進去試試。那時的我真是高興的不得了。為了不讓老師“白收”我這個弟子，每天晚上我都和外公一起畫些鳥、老虎、飛龍之類的'鉛筆畫。過了兩年，上大班的時候，我已經具有了一定的兒童畫水平，并在全市的幼兒繪畫大賽獲得了一等獎。上了小學以后，光是兒童畫已經不能滿足我對畫畫的渴求了，于是我學會了中國畫、素描和工筆畫，可以說，畫畫已成為了我生命中的一部分，因為我愛，所以我沒有怨言。

　　常言道：書畫相通。我覺得，還真有這么個理。小學三年級，我又接觸了書法這項充滿魅力的藝術，被老師推薦參加了學校里的“丑小鴨書法社”，教書法的是一位溫柔細致的女老師，姓劉，在她的耐心指導下，我的書法進步飛快，取得了不少的榮譽，當然，這些榮譽不僅僅是我的，更是劉老師的，沒有她的耐心指導，也不會有我的點滴成績。

　　書畫是我的強項，看書更是我的一大樂趣。不信？那就瞧瞧我的書柜，上面全是密密麻麻的書本，琳瑯滿目：有沈石溪的全套動物小說，有J·K羅琳的《哈利·波特》，有果戈里的《死魂靈》……每一本我看過的書上都有我自己的摘記和心得，我愛讀書，但更要善讀書。吳晗先生說過：并不是所有認得漢字的人都善于讀書，能和善，相差只有一個字，實際距離卻不可以道里計。所以，我就暗下決心，一定要朝著“善讀書”這個目標進發。

　　我善字畫，愛讀書，還很喜歡運動。游泳跑步不說，籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網球我都有涉略，但又僅是摸著皮毛而已。即使如此，我對體育的熱愛卻不會減少一絲一毫。

　　每個人從出生起，他（她）的人生就是一張毫無雜色的白紙，看你如何用絢爛之筆在紙上勾勒出五彩繽紛的圖樣。我們年紀尚小，抓緊時間，趁這花樣年華，學好本領，強健體魄——

　　讓我們的生活更加燦爛，

　　讓我們的閱歷更加豐富，

　　讓我們迎著初升的朝陽，進發！

這就是我作文11

　　Hollow！我叫李金書，我今年十二歲了。

　　我長了一個胖成皮球似的身子，也不知道里面有多少好吃的東西，我有一個裝滿知識的大腦，雖然別人都說四肢發達，頭腦簡單。但是我就不這么認為，因為我就是一個例子，我就是四肢發達，腦力更強的一個小孩。我有一雙明亮的眼睛，但每一次都看不遠。我還有一個如北極熊一樣的鼻子，記得有一次我在家里沒吃飯，就餓了，突然我就聞到牛肉蘿卜的味，結果我剛打開門，就看見我媽拿著飯菜過來。

　　我是一個助人為樂的小孩子。

　　記得有一次放學，一個六、七歲穿著一個藍色衣服的小孩，他先跑過來，然后快速地伸出右腿來將一位六十五歲左右，穿著紅色衣服的老奶奶絆倒在地上，那個小孩還笑著：“你個老太婆可真笨。”我想：這個小孩可真壞，一點也沒家教，我還是去扶老奶奶。剛把老奶奶扶起來，結果還被老奶奶罵了一頓。她罵我說：“你個小犢子，我認識你嗎，你就絆我，你是人嗎？把你家長電話給我，要不給你送進公安局。”

　　我說：“不要啊！剛才不是我絆的，那個小孩早跑了。”

　　“趕緊給我號碼，另外，你叫什么名字？”

　　“好吧！1594591××××，我叫他李金書。”

　　“喂喂！是李金書家長嗎，事情是這樣的'，你家孩子不知死活絆我，讓我給抓住了。”通完電話，她對我說：

　　“你可以回去了！下次不允許再這樣了！”

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沒事，善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到。好了，不要再傷心了，我們吃飯吧，”

　　雖然最后的結果是不好的，但是我以后還會去做這樣的好事的。

　　除了助人為樂之外，我還有一個愛好，就是打籃球。

　　記得有一次我參加了一個籃球俱樂部，而俱樂部有一個參加“小夢想，大籃球”的名額。要想奪得這個名額，就得參加一對一的籃球淘汰賽。第一場是我和二十三號的一場淘汰賽，我先用一個后馬步，一個胯下蹲，安全三分上藍，就這樣我淘汰了所有剩下的人。最后我加入五人的籃球隊。我們的隊名是“魯人隊”。就這樣我們一步又一步踏上終點之路。在和“飛熊隊”的比賽中，我們擺開“三角陣”，我在三角陣中間拿球投籃，就這樣我們領先了。比賽上半場結束比分是六比零。下半場開始，飛熊隊破解了我們的陣形，我看情況有變，就直接一個三分投籃，進了！我們取得了最后的勝利。

　　這就是我，一個既善良又熱愛籃球的陽光男孩兒。