自習課上的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的自習課上的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自習課上的作文1

　　上午，藍藍的天空中飄著朵朵白云，太陽公公出來了，把溫暖的陽光灑向大地，樹木一動不動的站在那里。風兒一吹，樹葉在天空中跳起了歡樂的舞蹈，小鳥在天空中自由自在的飛翔，蝴蝶也在草叢里翩翩起舞。

　　上午還晴空萬里，可下午就烏云密布。天空中下起了絲絲小雨。沒辦法，只好把體育課改成自習課，而語文老師就坐在講臺上改作業。同學們都在干著自己的事情，有的在專心致志的看書，有的在畫畫，有的在寫作業。教室里非常安靜，連掉一根針的聲音都能聽見。老師改著我們的家庭作業，有時，老師臉上會掛著一絲微笑，還會頻頻點頭。忽然，老師把筆停了下來，眉頭緊鎖，胸口劇烈的起伏著，好像非常生氣。老師終于忍不住了，他啪的一聲把作業本一摔。這時，全體同學都被老師的行為舉止嚇了一跳。一個正在寫作業的同學嘩啦一聲把正在寫的作業撕破了，眼里露出了對老師不滿的表情。還有一個正在看書的同學，書啪的一聲掉在了地上，他趕緊抱臂坐好，趁老師不注意，他用右手把書撿起來，放在書包里。同學們都停止了手中的工作，莫名其妙的盯著老師。老師雙手撐了起來，他站起身來，走到第三排的一個同學身邊。在他前面坐的一個同學立馬抱臂坐好，頭上冒出冷汗。而他看見老師來了，趕緊放下手中的作業。他的臉色蒼白，一雙惶恐的眼睛盯著老師。老師狠狠的瞪著那名同學，眼睛中露出了憤怒的表情，老師的臉漲的通紅通紅；胸口還劇烈的`起伏著。老師忍無可忍了，把手高高的舉了起來。此刻，天空中的雷聲好像轟隆隆的響了起來。那個同學猛的往后一縮，肩膀一聳，汗從臉頰上流了下來，好像已經做好了挨打的準備。有的同學捂住臉，不敢看接下來的畫面；有的同學嘴張成了O形；也有及個別的同學捂著嘴哈哈的打笑起來嘴里還不停的吐著兩個字；‘‘活該。’’我心想；這個同學該完蛋了，老師發起火來可是不得了的。原來有一個同學上課看課外書，被老師揪了出來，狠狠的批評了一頓，然后又把他家長叫過來，家長把他狠狠的揍一頓。看來，歷史要重演了。正在這時，老師又把手收了回來，常常的嘆了一口氣，又搖了搖頭，他彎下腰，用右手拍了拍他的肩膀，然后又直起身，回到講臺上，繼續批改作業。教室又恢復起以往的寧靜。那個同學嘆了一口氣，拍拍自己的胸脯，又擦擦頭上的汗。

　　雨過天晴，天空比以前更藍了，白云也變得潔白如雪。世界好像也恢復了以往的和諧。

自習課上的作文2

　　“咔嚓，咔嚓……”老班又在那干什么啦？一有點動靜就會分心的我真想探個究竟兒！

　　同桌小柳忽然到我耳邊說：“班主任沒事兒找事兒干，正在幫大伙兒們訂學習報呢！“不是吧，79份耶。他怎么可能全給我們一本本的裝訂啊？”我不相信地又瞄了一眼講臺。我想就算是他有這個心吧，可是79份每份4顆釘子，他豈不是要訂個三百多次咯，想著想著我的手都快要跟著抽筋兒了……

　　“咔嚓，咔嚓……”依然伴著一次又一次的訂書聲，也許在別人眼里這算是噪音吧，可我卻覺得如此動聽！這不光光是訂書聲那么簡單咧，其中還有老班的心，老班對我們大家的愛呢。有些同學說：“老班可真好，為了給我們方便做練習，都幫我們訂好了。”是啊，可我覺得老班好傻啊，他明明很清楚會有些同學不可能完成，可他卻這么認真的為我們付出。這雖然是一個小得讓人都不在意的舉動，但是我知道這其中都是他對我們的愛，嚴肅又寬容的愛。

　　現在是21點10分，訂書聲已響起第236次，可真讓人心疼啊，老班的手該歇歇了吧！算一算整個初中生涯已經過半，還記得初次來到這個班級的時候，老班的威嚴讓我覺得要多討厭有多討厭。可是僅僅半個學期我就對老班有了新的看法，我開始了解他，開始喜歡上一個這樣的'老班：他從不指責學生，他有責任心，他勤勞能干，他幽默，他讓我們知道了什么才是真正的可愛！

　　還記得前不久一件發生在我身上的事兒。我由于與班里的一位男同學鬧矛盾展開了激烈的斗爭，于是我把那位男同學的飯卡收了起來不讓他吃飯。這件事兒到晚自習時老班撿到一張紙條才知道的。本以為這些完了，肯定會罵個狗血淋頭，誰知道老班當作一個長篇笑話講了下去，把全班逗得那個樂啊！這讓我更加喜歡他的作風了，他不得不讓我欽佩！

　　“……咔嚓”。最后一聲訂書聲停止了，他把報紙發了下來，他說快要考試了，大家有時間就多看些，不要求什么。可是我想，怎么能不看呢？怎么能不寫呢？我一定會好好寫，好好看完老班給的這份愛！因為這不僅僅是一份報紙那么簡單。

　　放學鈴聲即將來臨，我邊做著報紙上的練習邊在腦子里想著：要認真，要認真……