告別過去作文10篇(實用)

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的告別過去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

告別過去作文1

　　我再度從床上坐起，對著黢黑的房間發呆，想了想還是開了燈。看表，已是凌晨兩點。沒錯，我失眠了。幸好現在是暑假，沒什么大礙。與其無所事事地瞎想，不如清醒點，做點有意義的事情。這么想著，我抓過草稿紙和數學作業，提筆開始做題。

　　寫完作業，沒有半點睡意。我一手拿著草稿紙，一手在紙上涂鴉。停筆，才發現自己畫了一個“我”，短短的頭發，身穿校服，正瞇著眼睛笑。我看著她彎彎的眼睛，覺得有一種陌生感。她笑得好開心啊……我會這么笑嗎？想著自己也笑了一個，但還是有點僵硬。我知道，我與她之間少了點什么。

　　我剛進初中時，繼承了小學的一貫風格，還是那副大大咧咧的樣兒。那時的我驕傲又自信，曾在作業登記本上貼一張隱秘的便利貼，上面寫著班里狠狠嘲笑過我的同學，寫著我覺得很厲害的同學，甚至還有我同桌。我在他們的.名字后加了個感嘆號，再在名字前寫上“打敗”！結果期中時我真的打敗了他們，名單上沒一個人比我分數高，我卻不再給自己樹立挑戰的目標，轉而忽略別人，投入到自己的學習中。

　　七下呢？這時我隨著老師的更換與同學的影響，遭到了一次“滑鐵盧”，期中退步了一百多名。受到巨大的打擊后，我拼命掙扎，期末也才進步十多名。我還記得幾個月前自己的生活：表面上胸有成竹，實際上內心亂的很，種種念頭找不到發泄的出口，注意力也不在學習上，成績下滑是自然的事。我丟掉了從前的專注與自信，但……

　　在期末考考完后，我開啟了一段原本抗拒的旅程。令我意想不到的是，這趟旅途結束后，我反而不是那么在意考試的結果了，使我更為珍惜的，是眼前的生活。此時我的過去已漸漸遠去，記憶模糊不清，我不再那么執著于舊日時光了，把握現在，才是王道。

　　我長舒一口氣，靜靜地思考著。突然我狠狠地捏著筆，用雜亂且巨大的字體寫著什么，還寫了不止一面。

　　折騰到三點，我才沉沉睡去。枕邊，那張草稿紙的背面寫著八個大字：

　　“告別過去，改寫結局！”

告別過去作文2

　　百川東到海，明日復西歸？時間就像那滔滔的大海，日流不息，一去不返。而我們卻生活在這時間的大海里，不停地挖掘“寶藏”，隨著時間的流逝，我挖了許多“小寶藏”，于是，我便從幼稚的童年跨出，站在童年與青年的中間。告別了童年的一切，而童年只是我記憶倉庫中一顆流光溢彩的珍珠。

　　“六一”一個童年時代不可缺少的節日，是我們快樂的日子，那天我們同學與老師一起歡呼，一起享受，共同度過這美好的時光，也時刻存在腦海中。

　　可今年的六一，我們在歡樂中有多出了一絲苦澀，因為它是我們最后的一個六一，那天我們雖然很快樂，參加游活動，有的參加夾著籃球走路，比誰跑得快，瞧！那個人夾得連豌豆似的汗珠都從額頭情不自禁流了下來，旁邊的同學都為他喝彩，最后他贏了，得到勝利的果實；而有的人去參加釣魚，就是釣瓶子，比誰細心，看那人眼睛瞪得比葡萄還大，兩對眼睛時刻望著那瓶口；又有的人去猜對聯，回答歷史問題，那可是專為愛讀書的'人設計的，但還弄出了許多笑話：孫權的軍師——無（吳）用、諸葛亮揮淚斬馬謖——兩三拳打死蔣門神、諸葛亮的的鵝毛扇——慌了神。笑話一個接著一個，讓老師出乎意料，始料不及，笑得捂住叫肚疼，而旁邊同學卻傻乎乎注視著老師們，疑惑的雙眼看著老師，心想老師為何哈哈大笑呢！

　　在這歡樂的六一，也是人生中最后的六一，那天的歡呼聲、吶喊聲、笑聲洋溢在這天的校園，這天校園的開心值最高，嘿！只可惜“夕陽不限好，只是近黃昏”快樂的日子總是太短暫了。

　　花有重開日，人無再少年。往事的樁樁件件映襯在我們的腦海里，六個多春秋像一幅幅畫卷，個畫卷都充滿了人世間的酸、甜、苦、咸，都記載了哺育我們成長的故事，都記錄了一個個成功與失敗的過程，如：第一次得獎、第一次被老師批評、第一次參加校運會

告別過去作文3

　　一棵陪伴我成長的小樹，如今也成為高大挺拔的大樹，我想，它已經與童年說了聲“再見”，而我離童年還有多久呢？

　　童年，對于我來說，它就像一滴水，不管是從天空中，還是從房頂落下，它都回不去了，然而，它所看到的風景也是豐富多彩的。

　　有人說：水是用不盡的。還有人說說：水是想用多少就用多少！我想說：你們的童年也是無邊緣的.嗎？童年也是想有多久就有多久的嗎？都不是的，童年一生只有一次，如若再有限的童年中放棄了自己不愿放棄的事，那以后再去后悔可就來不及了。

　　人們經常會以為童年很長，想做什么就去做，剩下的長大以后再補也來得及，如果換作是我，我到了以后肯定會后悔，后悔當初沒有認認真真的去學習。一滴水滴進大海中就再也找不到了，在童年中迷失了“方向”也許就再也找不回來了。

　　童年，就好像一只幼蟲變到蝴蝶的過程，幼小時，羨慕過別人，羨慕過那先可以自由自在飛翔的蝴蝶，而自己成長后，卻又多么想回到從前。

　　就好像我們，小的時候希望自己能快點長大，能和那些“大哥哥”“大姐姐”們一樣，穿得漂漂亮亮的，打扮得漂漂亮亮的，可長大以后，發現好辛苦，好像回到從前。童年，是多變的，你想怎樣，它不一定會由你。

　　小樹長成了大樹，而我們將成為小大人，當我們長大了之后，會后悔嗎？后悔自己當初沒做自己想做的事嗎？

　　人生當中最美好的時刻是童年，人生當中最精彩的時刻是童年，在童年中能學到學到許許多多的知識，如果做了后悔的事，我們的童年還會完整嗎？我們的童年還算快樂嗎？好好珍惜自己的童年吧！

　　我們即將告別我們的童年時代，在剩下的這段時間里，要好好的珍惜。要記牢，童年時一去不返的，沒有第二個童年讓我們去做自己想做的事。

告別過去作文4

　　你在我的面前背轉身去，我在你的背后黯然神傷，我同你揮手，你與我告別。——題記

　　還是往常的平平淡淡，只是新年的節氣為這素淡的生活添了寥寥幾筆，古今一轍。走往常的阡陌，吸往常的空氣，嗐，20xx，已奏起了尾聲，我卻實感受不到那種久違的熱情。

　　操場對于我是奢侈，我只愿意一人在角落咀嚼讀物，就是這個卓越出群的優班中陪襯的的小草，在他們的高大身影下，躲避陽光。

　　下午，就要從容的走向食堂，同學傳來老師的消息“筆航，譚老師叫你去辦公室。”穿過教學樓，樹影開始搖動，瑟瑟的寒風扶動著凌亂了的發絲。

　　到了，“咚咚”“譚老師，您找我什么事？”這呻吟小的連自己都未聽見。“筆航，你過來，這學年學生會干部我打算讓你去，你呢？”這人是讓我震驚，愣住了，簌簌的秋風吹不進室內，“哦。哦！好。好。”“明天，你要去開會，遇到新同學，就不要‘無言’‘私語’了，你是個自信的孩子。”“謝謝老師培養，我先走了，老師再見。”聲音大多了，一大步一大步退出門，輕輕掩上。我得快點去了，否則又要排隊了，未繞過落葉，直接踏上去，朝著食堂跑去。

　　我拿到了象征身份的掛牌，很多天后，我戴著他從鏡面走過，我看到那個矮小，冷僵這面的人，眼中黯然無光，他的身邊沒有朋友，僅僅抱著本書，他轉身，離我遠去，我望著這孤獨、寂寞、冷淡而又異常熟悉的背影，猶如酸醋滴入我的心頭，不知為什么，我會對自己的'背影感到憐憫，他走了，遠遠地走了，沒有回頭，只留下我一人，黯然失色。

　　我轉身走了，而鏡中可以看到的，不再是悲哀和憂郁，是一個能夠自信的昂起頭，大步向前邁進的背影，是一個即將朝著新的方向進擊的背影，咦，那是我的曾經和現在，我的過去和未來。

　　在那面鏡中，揮手告別過去，20xx，是我自信的開始。

告別過去作文5

　　我轉過頭，向生活了十年的家揮了揮手，道了聲“再見”。

　　因為我進入了初中，為了上下學方便，我將搬到新的地方居住，但也就意味著我要和這個家告別。

　　隨著搬家車的來來回回，家中一件件熟悉的家具變得越來越少。不一會兒，我居住了多年的家突然變得如此陌生。被運走了桌椅的飯廳顯得格外空曠，讓我心里有點空落落的'。我不禁回想，曾經不知多少個就餐時刻，大家其樂融融地圍坐在桌旁。這個飯廳雖然不大，家里來了親戚一起吃飯也有些擁擠，但卻絲毫不減我們聚餐的歡樂。新家的飯廳十分寬敞，但曾經緊圍在桌前吃飯的熱鬧氣氛讓我難以忘懷。

　　我又走進空空的客廳，只見那木制的沙發也被運走了。那是一個老式的沙發，坐上去感覺很硬，沒有我們新家的軟沙發舒適。但我清晰地記得，小時候我總喜歡在上面玩耍。我那時個子還小，可以把它當作桌子，在上面讀書、畫畫、折紙、拼圖……那滿是木頭紋路的沙發，寄托了我多少美好回憶呀！也許是因為沙發太舊了，也許是因為我現在長大了，再也不能把它當作桌子了，所以它被嶄新的沙發取代。

　　我走下樓梯，與這個小區告別。那樓房之間的曲折小道，是我兒時的樂園。我以前常常邀上鄰居，在小區里捉迷藏。那每一個樓房之間的拐角，那每一棵大樹的背后，都曾經躲藏著一個孩子。但現在我要離開這個滿是回憶的小區，不能再和朋友們捉迷藏了。當然，我們也長大了，即使不走，也不會每天按時跑下樓，在小區里嬉戲了……

　　終于，我坐上了車，要離開這個生活了十年的地方。我趴在車窗前，凝望著那扇熟悉的窗戶，直到它消失在小區里的拐彎處。我又望向那個熟悉的小區大門，直到它消失在街道盡頭。

　　再見，我曾經的家。再見，我的童年。

告別過去作文6

　　一、"心高人越妒，過詰世同嫌"

　　或許是廣泛而突出的天賦羨煞眾人；或許是畢露的鋒芒從不顧及他人的感受；或許是從小到大的無數光環讓我太過迷戀領導者的地位；或許是反叛的天性妄想著改變這個社會。

　　我，孤獨著。

　　總是片面地判斷事物的對錯；總是偏激地否認他人的言論；總是冷眼拒絕虔誠的幫助；總是在想哭的.時候揚起嘴角告訴自己，我是強者！

　　而事實上，我不是。

　　越來越孤僻的性格，甚至讓我顯得有些乖張。沒有人敢成為我的朋友。當然，也許是沒有人愿意。每天每夜帶著快樂的假面孤獨地行走。很苦，很累……但卻沒有人知道。

　　二、世界杯的魅力

　　文章的承啟會顯得突兀，但讓我完全走出陰影的世界杯，就是如此有魅力！

　　過去不喜歡看足球，總認為它比不上乒乓球的扣人心弦，也比不上籃球的高潮迭起，有時場上二十二人來回奔跑了九十分鐘，也逃脫不了"0：0"厄運。但就是兩天前阿根廷與塞黑的小組賽，讓我認識到：我只是沒有看過真正的足球比賽。

　　個個都稱得上是超級球星的阿根廷隊員，個個能力非常強，但之所以能打出6：0的大比分，卻全因隊員的精妙配合。

　　一個經過二十三次搗腳才傳至門前的機會球停在了——腳下，而門將與后衛的兩面夾擊使得進攻得分的機會甚小。面對頭號功臣的美譽和最佳射手的稱號，他卻能冷靜地分析局勢，將個人名譽置之度外，用腳后跟將球傳給了身后無人防守的隊友，破門得分。

　　我驚詫——這就是團隊。

　　三、告別"單身"。

　　走進教室，我展現出了兩年來的第一個笑容。僅僅一天，我以幽默的談吐及開朗的性格獲得了新的生活。也許同學們至今不解個中因素，如果有機會希望可以將這篇考場作文讀給他們聽。

　　結尾很突兀，就像更長的初中生涯，卻在即將告別之際，頓悟它的美好……

　　告別"單身"是懺悔；告別了"單身"，是完美。

告別過去作文7

　　“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”最后一個初中的夏季，最后幾周奮斗的日子，最后居住在這我已生活了九年的地方，我挽不住那匆匆流走的時光。親愛的校園，是時候與你告別了嗎？

　　猶記得剛剛來時，還是六歲的時候，一名老師帶著我們一群孩子，隨著我們歡快的步伐踏入高大的校門，這里的一草一木便映入我們的眼簾。低頭是路邊粉色紅色紫色開的熱烈的鮮花，抬頭是茂盛的楊樹，枝干長長的`伸向天空。平整而又開闊的柏油路在夏日陽光的照射下像是冒出油來，深紅色，由一塊塊紅磚砌成的教學樓高高的，仿佛是要碰到那悠悠飄過的白云，與金黃的太陽好像離得那么近，那么近。操場好像沒有盡頭似的，我跑呀跑呀，不一會就累了，可那紅色的跑道好像伸向很遠的遠方。

　　后來我生活在這了，一晃就是九年。見過清晨的的第一縷陽光斜射在書桌上，也在傍晚透過窗子望見那火紅的夕陽。唯有不變的是總是纏繞在耳邊的朗朗讀書聲與每天被快樂充滿了的日子。我們在報告廳的舞臺上放聲歌唱，我們戴上紅領巾，又脫下別上團徽，我們在主席臺下走紅毯，分享快樂與成長。

　　最后一次奔馳在操場，是體育中考。操場仿佛也沒那么大了，三分二十秒足以跑完，我們的汗水像以往我們以往在玩耍時一樣又一次掉落在這紅色的跑道上，可一次次的邁步都是與它做著最后的告別。

　　再次行走在校園，我輕輕一蹦都可以碰到大樹的葉子了，每一個面龐都是那么親切，每一條道路都是那么熟悉，這十萬平方米的土地滿載著多少的快樂與回憶啊。，此時，我想到了徐志摩的《再別康橋》，“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮手，不帶走一片云彩。”

　　我揮一揮手，與我的童年告別，與那無憂無慮的時光告別，讓美好的回憶常注我的心間，我揮一揮手，滿載著收獲與成長，正式而莊重的與校園告別。

告別過去作文8

　　時光如流水匆匆而過，一去不復返，但那歲月走過的的印記，深深落在了人的心中……—— 題記

　　20xx，是特別的，在這一年，我畢業了，告別了六年的小學生活，踏入了中學的大門……雖然心中充滿了不舍，但還是要揮手告別，新的生活總要開始，不是么？

　　心中懷著一絲惆悵，想起了畢業典禮那天，有才藝的同學們各自表演了自己精心準備的節目，我們笑著、鬧著、瘋著、聊著天……。活動結束了，我們放學了，想往常一樣各自背著書包回家了，殊不知我們小學的生活就這樣結束。

　　20xx，是好奇的，當我開始有點緊張時光匆匆時，已是在中學的教室里，一張張陌生的面孔，讓我茫然惆悵，原來我已經踏上了新的學習生涯，突然很懷念小學的同學們，但卻不知道他們去哪兒讀書了。人們常說的天下沒有不散的宴席，描述的亦是如此吧，心中不禁有些迷茫了……現在不會有人在陪我聊上半天，不會再有人陪我一起在學校頂樓唱歌，一起發瘋，一起笑。一切都過去了，笑聲依舊在耳邊回響……

　　于是乎，我不得不告別了原來的自己，慢慢地開始適應了新的學習生活。自然，上了初中的我也漸漸變得成熟了，不在像從前那么瘋，那么幼稚了。但美好的小學生活在我心中還是流下來深深的.印記。可我，不能花過多的時間去懷念，因為我知道，新的校園生活同樣美好。而我們又不可能永駐在過去，我會帶著以往的微笑來過好今天……

　　上了初中以后，也習慣了早早起床早早到學校，有一天在上學的路上，遇到了一個小學的同學，她對我笑笑，我也對她笑笑，彼此那會心一笑也是我們都過得很好的一種表示，雖然我們不在一起讀書了，但彼此學習生活也很好。這說明我們都適應了初中的學習生活。

　　難忘20xx，但我們每個人都不可能永駐在過去的時光里，每個人都要成長，而我們不希望過去禁錮了我們前進的步伐，希望它成為我對未來的渴望。

告別過去作文9

　　天邊夕陽再次映上我的臉龐，靜靜看著凌晨黃昏，黑暗已在空中盤旋，該往哪我看不見。想回到過去，即使路遇荊棘，也依然選擇遠方。

　　我來到回憶里的長廊，看著我們的青春，歸于平淡。“嘿，你知道嗎?那誰轉走了。”“知道啊，以后還可以再見的吧。”微風拂過，余暉照耀著大地，心中惆悵、好朋友離開了這座城市，走向她人生的軌跡，不舍亦然，祝福亦然。她代表著一個過去，淚水笑容汗水拼搏，無人知曉的發生重復發生重復……她說她害怕遠了距離就淡了關系，我沉默，我駐足。

　　人生七苦，得不到最苦。幼時喜歡的'玩具，哭著吵著想要得到，得不到便覺得世界崩塌。長大后，慢慢覺得可有可無，時光早已消磨了沖動和欲望，若是不能便也將就。得不到會苦卻不會苦一輩子。任性無知的年紀里，想要與得到總是簡單的縈繞在腦海，簡單的像是無聊的玩笑。若說兒時的記憶是那個傻傻的湯姆貓，現在只想要一個哆啦A夢，把我的得不到統統帶走，無欲便無求。再見吧，再見吧，我的湯姆貓，我的得不到。

　　我終于失去了你，窗外也下起了雨。夜涼如水，街道上奔流不息的人群，經久不絕的喧鬧形成了一幅燈紅酒綠的畫卷……靜坐窗前，卻倍感孤獨，你回不去了，你終究面臨著長大，在炙熱如火的六月。深夜面對層層疊疊的作業倍感疲憊，暗罵一聲，又繼續打起精神奮斗。這時候很難再憶起從前，好像就這樣接受了成長，接受了忙碌。入睡的時候，模糊間憶起了一張稚嫩迷惘的臉。那是誰?是三年里未經雕琢的我。時光有多殘忍，就有多深刻。年少的告別，充滿了靜默。

　　開始的開始，我們都是孩子……我已長大了，在狂風暴雨的驅趕下，路過了泥濘，告別了過去，追逐著成長。

告別過去作文10

　　過去也許出身卑微，薄祚寒門，平生孤苦，含冰茹檗；也許生于富貴，金匙玉盞，錦衣華繡，砲龍烹鳳。

　　過去也曾醉酒當歌，鮮衣怒馬，風流瀟灑，也曾名重一時，震懾四方，揮毫千金。過去也曾膝行肘步，耕稼陶漁，似釜底游魂，也曾無聞于世，一襲布衣，不見朝門。

　　過去，它或是偶然日暮歷經的夢魘，欲逃無方。過去，它或是經意流世的`奇作，欲棄難舍。花無百日紅，過去且過去，猶若葉落有時，枝繁尚罷；水逝聆聲，滔滔也去。蝶自繭中出，曾經亦曾經，仿如珠光螢澈，曾隱于沙，玉之璟瑤，曾掩于石。

　　念西漢淮陰侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也東討西乞，聊以卒歲；誰料后來，筑臺拜將，衣錦食肉，也十面埋伏，背水一戰，逐鹿中原，所向披靡。他以德報怨，胸懷廣大，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，國士無雙。”至今念來，貧寒之士，成也蕭何，敗也蕭何。實是英雄不問出處。

　　嘆西楚霸主，破釜沉舟，戎馬一生，蓋世無雙，也曾打得敵軍轍亂旂靡；誰想后來，養虎遺患，杯羹之讓，落得人為刀俎，我為魚肉的境地。垓下之圍，四面楚歌。他離別虞姬，自刎于烏江。也曾功垂竹帛，只是枕戈飲血，落敗而歸，無顏江東父老。仍記有一詩曰：“百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來。”一代英雄，剛愎自用，悲歌慷慨。

　　追東晉胸潛，詩禮人家，苦讀多年，從仕為官。誰知后來，不為五斗米折腰，棄官而走，隱于世外桃源，無人問津，安居其所。他單特孑立，卓而獨行，不為過去名利而爭。他懷瑾握瑜，賢良方正，他所求，是一種超然境界。他忘懷曾經，隱居于世。只是“死去何所道，托體從山阿。”

　　是以，人知棄，而增益。韜光養晦，厚積薄發。人不思成敗，而能定念，以臻其境。忘懷過去，才能更走更遠。