- 相關(guān)推薦
珍藏的回憶作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的珍藏的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
珍藏的回憶作文1
時(shí)間如流水一般匆匆流逝，很多的記憶已經(jīng)隨著時(shí)間的消失而褪色，可有一件事，卻深深地印在我的腦海中。
那是一個(gè)天氣晴朗的夜晚，我在小區(qū)里散步。迎面吹來徐徐的清風(fēng)，使人神清氣爽，但是不遠(yuǎn)處有幾個(gè)小朋友一邊大搖大擺地走著一邊吃著糖果，糖果紙還隨手一扔。散步的人們，有的視而不見，有的停下腳步指責(zé)兩句就走了。起風(fēng)了，那幾張?zhí)枪垺帮w”到了綠茵茵的草地上。
“別亂跑，你要干嘛去？”此時(shí)一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳了過來，只見遠(yuǎn)處有一對(duì)母女，那個(gè)小妹妹掙脫開自己媽媽的手，快步跑到了草地前，彎下腰像撿寶貝一樣把地上的.那幾張?zhí)枪垞炝似饋恚⌒囊硪淼脫炱饋怼！澳敲磁K的東西，不要撿！”只聽她媽媽大喊，“你要彩色的紙媽媽明天給你買！你快回來！”只見那個(gè)小女孩轉(zhuǎn)過身朝他身后的媽媽笑了笑，繼續(xù)撿起地上的那幾張?zhí)枪垼缓笙裥『粯语w到垃圾桶旁，踮起腳把糖果紙扔了進(jìn)去，隨后像兔子一樣，一蹦一跳的回到媽媽身邊。
這一段珍藏的回憶就像帶刺的玫瑰，很美，卻時(shí)常刺痛了我的心。每當(dāng)我在小區(qū)里散步，都會(huì)把我的思緒帶回到那個(gè)夜晚，想起了小女孩天真浪漫的笑容，也會(huì)為我的無動(dòng)于衷而感到愧疚。這一段美好的記憶就像是我人生道路上的指示牌，它提醒我要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，那個(gè)夜晚我也成長了很多很多。
珍藏的回憶作文2
無意間捧起一堆亂書往門外走，卻不甚落下一本，黃色的封面，上面刻著三個(gè)醒目的楷體字：同學(xué)錄。于是，幾秒鐘前的平靜再也無法維持，捏心感到一陣欣喜與興奮，用雙手拂去上面的粉塵，會(huì)議相似拉開的匣子，飄啊飄……
畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉，讓人懷念奇從前打打鬧鬧的日子，一對(duì)對(duì)歡喜冤家，因一點(diǎn)效實(shí)而爭吵不休，臺(tái)下46雙眼睛欣喜激動(dòng)，“和事老”還不停的煽風(fēng)點(diǎn)火，教室里洋溢著濃濃的喜悅之情，大家卻不知這一切的一切早以被班主任盡收眼底。
圓潤的鋼筆字，單純的字眼，看著他們就仿佛看到了同學(xué)們天真無暇的笑臉，讀者好姐妹們的贈(zèng)言，一種愛暖暖地流過我的心間，一種說不出的感動(dòng)與喜悅潤濕了我的眼眶，但是，一往后翻，那些男生們的資料真是令人哭笑不得。他們的怎眼都很短，我不奢求他們寫出一些文筆流暢的祝福，這種脫口而出的.卻是發(fā)自肺腑的語言，讀起來確是出奇的溫暖。而女生的贈(zèng)言都是長篇大論，害得我感動(dòng)到淚花閃爍。
還記得課堂上老師的諄諄教誨，還記得畢業(yè)典禮上的約定，還記得拍畢業(yè)照是，大家調(diào)皮的把“茄子”說成“瘸子”。
輕輕地合上同學(xué)錄，回想起往日的一切，但都已經(jīng)成為我人生中最最美好的回憶，不管過去是歡樂還是悲傷，將回憶好好地保存在最不容易丟失的地方，永遠(yuǎn)記著它，偶爾把它拿出來好好回味，因?yàn)樗钦洳卦谖覀冃牡渍嬲媲星袑儆谖覀兊臇|西！
珍藏的回憶作文3
我打開瓶口，似乎有一股春天的氣息，在我鼻下飄動(dòng)，泥土的香味，花兒的甜味，草兒的綠味，一切都那么美好。拿著玻璃瓶，我又想起了那個(gè)春天……
陽光柔和的像威尼斯河中蕩漾的漣漪，泛著溫暖的金色——濕潤的風(fēng)一絲絲的在空中游移，帶給萬物點(diǎn)滴的滋潤．我歡喜的抬頭仰望那棵春樹，于是，那綠的葉兒，遮住了陽光，似乎有一把綠的大傘為我撐開了．我漠然的凝視綠葉，似乎又有一些不快．我知道，春天將要過去了，冬天的到來，會(huì)清掃樹上的葉兒，一片也不留．我仿佛有些懷念這棵春樹，風(fēng)兒輕輕跑過，邁著春的舞姿，跑過樹梢，灑下一絲涼風(fēng)．樹兒抖動(dòng)著身體，落下幾片葉兒，葉兒學(xué)著風(fēng)的舞姿，旋轉(zhuǎn)的落下，向?qū)γ娴?花兒炫耀自己，花兒們迎著風(fēng)，輕盈的點(diǎn)著頭，微笑著，我張開雙手，想接住一片葉兒，果然，葉兒落在了我的手上，我笑了．
葉兒，新的葉兒，如果春天去了，冬天來了，你還會(huì)打著旋從樹上飛舞下來，落在我手里嗎？如果春天去了，冬天來了，你還會(huì)披著漂亮的綠紗衣，與艷麗的花兒比美嗎？如果春天去了，冬天來了，你還會(huì)撐起一把把綠傘，為我遮雨嗎？我知道，春天去了，冬天來了，一切都會(huì)枯萎，可我還希望奇跡，希望你奇跡般的披著綠紗衣輕盈的走過世界．
我珍藏的葉兒，永久的春天，只要葉兒還在瓶子里，春天將不會(huì)逝去．
葉兒，新的葉兒，來年的春，我會(huì)把我的珍藏放回大自然……
珍藏的回憶作文4
記憶如同大海一般，一片片浪花在大海中翻涌，然而記憶的深處其實(shí)很微小，可也巨大。
小時(shí)候的我經(jīng)常生病，發(fā)燒和感冒經(jīng)常纏著我。我記憶中去得最多的地方就是醫(yī)院。
在藥味彌漫的醫(yī)院里，呼吸不到新鮮的.空氣，聞不到花兒的芬芳，也不能和朋友們一起玩，只能躺在病床上，不是打針就是吃藥。這種單調(diào)的日子成了我生活的大部分，慶幸的是慢慢地我不經(jīng)常發(fā)燒感冒了。
但是有一天晚上，不爭氣的我又發(fā)起了高燒。
“39度。”醫(yī)生捏著體溫計(jì)嘆了口氣。
不知過了多長時(shí)間，我好不容易爭開那已不屬于自己的眼皮，從牙縫里擠出一個(gè)字：“水……”
一位漂亮的護(hù)士阿姨倒來一杯水，用纖細(xì)的手小心地把我扶起，然后用小勺舀出一些水，在嘴邊吹了吹，慢慢地喂進(jìn)我的嘴里，滋潤著我的心……
針打上了，可是高燒仍沒有退，我只覺得腦子里昏沉沉的，四肢無力，不一會(huì)兒就昏睡過去了……
隱隱約約，一種清香把我喚醒。我無力地睜開了雙眼，看見那位護(hù)士阿姨在向花瓶里插上一些桂花枝。小小地米色花兒一簇簇地長在花枝上，就像玉雕般，陣陣的花香趕走了病房里的藥水味，我覺得舒服多了。
她見我醒了，用手摸了摸我的額頭，把一根桂花枝放在我手里讓我玩。
在白衣天使的精心照料下，我很快就好了。當(dāng)我邁出病房時(shí)，我覺得醫(yī)院并不是那么討厭，空氣中飄蕩著桂花香……
珍藏的回憶作文5
每個(gè)人都有珍藏在心底的回憶。這份回憶，可能是一張照片，也可能是一個(gè)小秘密。而我的童年回憶都留在爺爺?shù)哪禽v自行車上了。
那自行車也算是家中的“老古董”了。整個(gè)車身都已生銹，但爺爺還是很喜歡它，經(jīng)常用它載著我上幼兒園，去超市，去菜場……
寒冬的清晨，天空中下著飄飄悠悠的小雪，鄉(xiāng)間的馬路上顯得格外蕭條。在爺爺“叮鈴鈴”的鈴鐺聲中，我極不情愿地把頭探出了“安樂窩”，瞇縫著睜開眼睛，又不由自主地縮了回去。
“懶蟲起床了！”我聽著爺爺焦急的催促聲，這才以迅雷不及掩耳之勢披上了“戰(zhàn)袍”，急急忙忙跳上了后座。瘦小的我被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。爺爺打量了我一番，微微一笑：“孫子，瞧你，又忘了圍圍巾。來！”說著，爺爺便摘下自己的圍巾給我系上。一切就緒，爺爺?shù)胖嚕蛴變簣@慢悠悠地騎去。
路上，我看到路邊賣手抓餅，就叫嚷著要爺爺去買。爺爺帶錢不多，但絲毫沒有猶豫，爽快地幫我買了一塊。吃著熱乎乎的手抓餅，繼續(xù)坐在爺爺?shù)暮笞业腵心里有說不出的高興與幸福。
如今，我上小學(xué)了，爺爺?shù)淖孕熊囈苍缫选跋聧彙保僖膊荒茏鲈跔敔數(shù)暮笞硎芘摹奥睢绷恕５珶o論走到哪里，我都不會(huì)忘卻記憶中那輛古老的自行車，更不會(huì)忘記爺爺對(duì)我的愛。
它，成了我心中永遠(yuǎn)珍藏的美好回憶。
珍藏的回憶作文6
又到了收獲的季節(jié)，滿樹的石榴咧著嘴沖我笑。這讓我又想起了今年去千燈摘枇杷的快樂經(jīng)歷。
記得那天驕陽似火，我和堂妹朱琛玩的時(shí)候，聽到了枇杷兩個(gè)字，我的口水不住地流了下來。我趕忙扯著叔叔的衣角問：“你們是不是在談枇杷呀？”叔叔看著我咽口水的樣子，忍不住笑了：“是啊，我們?nèi)フ凌税桑 蔽野堰@個(gè)消息告訴朱琛，她立馬興奮起來。
我們來到枇杷樹下，抬頭便看到了密密麻麻的枇杷，看得我垂涎欲滴。我立即爬上樹，摘了一個(gè)。滑溜溜、金燦燦的枇杷真誘人！我的口水情不自禁地流了下來。我望著滿樹的`枇杷，可開心了，快速摘了一些枇杷。下來時(shí)，我一個(gè)不小心摔了一跤，但沒有影響我愉快的心情。
叔叔爬上樹，把枇杷從樹上搖了下來。枇杷落到地上便向四周彈開了，我和朱琛忙得不可開交。叔叔可真厲害，幾分鐘就摘了四十多個(gè)枇杷。
接下來是朱琛，別看她是個(gè)小矮個(gè)兒，其實(shí)爬樹一級(jí)棒。明明是屬雞的，卻像猴子一樣靈敏，她一會(huì)兒爬到低處，一會(huì)兒爬到高處，一會(huì)兒對(duì)我們做個(gè)“耶”的姿勢，可把我們嚇得不輕。下樹比較困難，我們都為她捏了一把汗，可她卻動(dòng)作麻利地下了樹，真是厲害！
這次的摘枇杷之行真是妙趣橫生，我不僅吃到了鮮甜的枇杷，還度過了愉快的一天，這段回憶我會(huì)一直珍藏！
珍藏的回憶作文7
早晨，伴著和煦的風(fēng)，呷一口清茶。一些人，一些事，浮現(xiàn)在眼前。這時(shí)，我或站或坐，任思緒翩躚……
四年前，你第一次來到我們這個(gè)班級(jí)時(shí)，臉上有一塊疤。同學(xué)們因?yàn)檫@個(gè)，都不大和你玩。第一次和你見面，看你不太順眼。
老師把你安排到我的旁邊。我們成為同桌后，關(guān)系越來越密切，整天哼著：“我們說好不分離，要一直一直在一起；就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離”這一句歌詞，形影不離，連上廁所也要拉著對(duì)方一起去。
可惜，時(shí)間的飛逝，將我們的友誼中斷。都說時(shí)間能抹去一切，可我堅(jiān)信時(shí)間怎么也抹不去我們彼此的印記。
那次畢業(yè)聚會(huì)，班上組織同學(xué)買來布置教室的東西和零食。沒有節(jié)目名單，全都即興發(fā)揮。有的演小品，有的`唱歌，還有的跳舞，一陣陣歡笑聲傳來，大家早已忘記了即將要分離的憂愁。畢業(yè)聚會(huì)快結(jié)束時(shí)，教室里十分安靜，我與你緊緊抱在一起。
可是，之后，你選擇了另一個(gè)地方讀書，我們兩個(gè)從此就分開了。
現(xiàn)在,我仍掛念著你。不知道你現(xiàn)在是不是也像我一樣，回憶我們過去的種種。
珍藏的回憶作文8
許多人時(shí)常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？
當(dāng)年，俞伯利輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期變成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人以亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，是饑寒交迫的人感到人間的溫暖。而掌聲你恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人間的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的.哲人。
當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨是，你希望有人給你理解：當(dāng)你精神窮困是，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們?cè)诓粩嗟氐却砬笾鴲坌牡慕蹬R，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)想那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
人生的掌聲永不能停息，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚和完善，掌聲比愛心，比金錢更為重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲，讓我們珍藏掌聲。
珍藏的回憶作文9
那是熾熱的季節(jié)，5個(gè)熱血少年，碰撞在一起。于是，我們是好朋友。我們?cè)鄵碇f，一起到永遠(yuǎn)，像奧運(yùn)五環(huán)一樣，永遠(yuǎn)不分離。
嵐，像藍(lán)色一樣純潔，無憂無慮，游戲是她的主打。總是遷就我的任性，縱容我的無理取鬧。大我10天的小姐姐。
潔，像紅色一樣熱情。活力四射，搞笑是她的招牌。貪玩，假小子般，還是零食的忠臣。大我半小時(shí)，我又是妹妹了。
婕，像綠色一樣生機(jī)。她是堅(jiān)強(qiáng)的。在我們面前，她從沒哭過，整天都掛著個(gè)笑臉。還是一個(gè)愛錢的女孩。
倩，像黃色一樣平靜。5個(gè)當(dāng)中，她是最小的。奇怪，懵懂，總有一些新鮮點(diǎn)子。她那圓圓的臉，是我們蹂躪的場地。
而我，像黑色一樣憂郁。不管什么事，我都?jí)涸谛睦铮瑥牟徽f出去。老師曾叫我當(dāng)辦公室里說，你要快樂，別憂郁。終于，我還是沒改，還是一樣我行我素。
就這樣，我們5人在紫色的夢幻中相處了816個(gè)日子，我們很快樂，沒又悲傷，也不痛苦。初中生活就這樣慢慢過去，差不多就要到了盡頭。
但上帝就會(huì)捉弄人，第817天，那裹著我們的紫色夢幻被捅破。一股強(qiáng)勁的.狂風(fēng)拉扯著我，我和她們散開了。
我一直在尋找，尋找那有個(gè)洞的幸福家園，可我怎么也找不到，只找到一些殘骸。終于，我哭了，肆無忌憚的哭了，哭得很傷心。
那遺失的美好，終究還是消釋在空氣里。
花落了，她的花瓣在輕輕的哭泣。可愛的落花啊，別哭！讓我把你珍藏，直到永遠(yuǎn)。
——紀(jì)念我曾失去的友情
珍藏的回憶作文10
步入三月，回憶在這個(gè)學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟覺得都值得珍藏。從一個(gè)放蕩不羈的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)懂事的孩子，這中間發(fā)生了許多事……
在暑補(bǔ)期間，我學(xué)習(xí)并不是很用心，是一邊學(xué)，一邊玩。可剛準(zhǔn)備玩時(shí)，耳邊傳來班主任的聲音：坐端，手背后！于是乎，我看了看老師，就打消了玩的念頭。
第一次在食堂吃飯，我就像在家里吃飯那樣，慢條斯理的.細(xì)細(xì)品嘗。可是，還沒吃飽，就到下一波同學(xué)吃飯了，一連幾天我都是半饑半飽。可是后來，我觀察同學(xué)們吃飯，才知道他們能夠吃飽的原因，我也從細(xì)嚼慢咽變成狼吞虎咽了。
人在龍門，慢慢地，我習(xí)慣了快節(jié)奏、高效率。
回教室，立馬就能投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。看到教室內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍，我也被帶動(dòng)起來。第一次月考后，我的一位好朋友“滾動(dòng)”走了，他去了重點(diǎn)班，兩人都依依不舍。可我明白，要拼命學(xué)習(xí)，才能趕上他。我由衷的祝賀了他，然后開始埋頭學(xué)習(xí)。“滾動(dòng)”的趨勢，勢不可擋。
回到宿舍，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。要在從前，我會(huì)玩一會(huì)游戲然后就睡覺。可是現(xiàn)在，如果作業(yè)沒做完，我就會(huì)打手電在被窩里寫作業(yè)。努力學(xué)，考重點(diǎn)。我們每個(gè)人都努力，我不懂就問，可是不敢發(fā)出太大的聲音，要不就慘了。雖然，每一天都很累，但最突出的感覺，是充實(shí)。
我的這些記憶，都很美好，值得回憶。現(xiàn)在，拿出紙筆，把這些記憶整理出來，像過電影一樣，非常有意思。
啊！我在這所學(xué)校的記憶值得珍藏。