關于憶的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于憶的作文1

　　一份牽念一份執著，在那個地方遙遠的你，還好嗎？我這邊已經漫天飛雪，你那里呢？是否四季常青，山水如畫？我想，你一定過得比我好，那么心里就會蕩漾起無限的溫馨，緊接著，甜蜜，升華，···

　　還在感嘆那個冬季，還在回憶那個年少，即使伸開手指觸碰到的是無邊無際的黑暗和孤寂，我也愿意，因為我知道，你是我夜空中最亮的星星，這已經足以。

　　你的臉龐悄然的爬上我的心房，時光匆匆，我永遠的追趕不上你的步伐，不管我多么的拼命，可最后，我總是苦笑著認命了，因為，不屬于我的東西終究不屬于我，再怎么努力它都不是我的，你也如此吧。可總感覺最后的苦澀匯成了一條小河，這條小河的名字，叫做不甘心。

　　多年過去了，你的笑容是否依然明媚如春？或許時間送給你的是更多的滄桑吧，可我還是愿意相信你還在原點守護，就如你所說的，我這個人最大缺點就是喜歡自欺欺人，到頭來弄得一身傷，都這么大了，一點都不成熟·····可是你不知道，這樣我會有多么的.快樂······

　　時光的變遷流走了我們所有的精彩，陪伴著我的只剩下你送給我的一對瓷娃娃，看他們有多幸福啊，既然今生已經這樣，那么來生我們可不可以就做一對瓷娃娃呢，就那樣，不理會人生的走走停停，不理會世俗的眼光，就那樣勇敢的相依相偎········可我知道，我們之間有太遙遠的距離，不敢奢望太多，因為我知道所有美好的夢下面都是萬丈深淵，好在，我還清醒著········

　　夜幕攤開了我所有的記憶，我才發現，原來你一直都在，在我的心里，在我的心的最深處，淚就這樣牽連不斷的留下來，既感嘆我們再也回不去的曾經，也傷感我們再也不會見到。可是那又怎樣呢？太陽依舊朝升暮落，花朵依然春開秋謝。離開了誰和誰，這個地球永遠都不會不轉。新的生活還是要開始，什么都不會有改變。不如把你放到我所能創造的最幸福的地方，作為我生活的動力，作為我受傷時最溫暖的港灣········

　　多少的情感，多少的經歷，最后都凝成了一句發自內心的：‘謝謝’

關于憶的作文2

　　被城市的喧鬧聲吵醒，睜開睡意朦朧的雙眼，漫游在大霧漫天的公園里，徑直走到公園的一角，蹲了下來，深深呼一口氣，四處彌漫著鄉村的味道，突然，一聲響亮的雞鳴聲從耳邊響起，許久沒有聽到這樣清脆的雞鳴聲了，知了在樹上歌唱著，伴著鳥兒的歌聲，湊成了一曲優美的曲子。這讓我想起了在外婆家的時光。

　　同樣的清晨，同樣被吵醒，只不過是被雞鳴聲吵醒的，想繼續睡下，可討人厭的太陽偏偏在這時候升起,金光照在身上，減少了幾分疲憊勁。人們開始了一天的工作。 我牽著外婆的'手，挎著竹籃子去花園里采桂花，外婆用那雙粗糙的手握著我的小手，我不禁感嘆時光飛逝。一路上，與小花來了個擁抱，與小鳥問好……我們來的并不算早，園內還有許多嬸嬸、阿姨也來采桂花，最小的和我一樣大。一進院內，我就被那一棵棵桂花樹所吸引，外婆還在跟人聊天，我就一骨碌鉆了進去。哇，這簡直是桂花王國，綠綠的枝葉中夾著一簇一簇的小小的花兒，像米粒般的桂花朵朵顆粒飽滿，就像課文中槐鄉的槐米一樣，成片成片的桂花鋪了一地，美極了!桂花不但好看，還好聞，朵朵芬芳撲鼻，清香四溢，不一會兒，我就被弄的滿身香味。桂花分兩種，金桂，猶如亭亭玉立的少女，向人們頻頻點頭；月桂，像氣質高貴的女皇，受眾人的仰拜。可化痰散淤，治咳嗽。冬季喝桂花茶可緩解胃不適.， 桂花香味強烈，忌過量飲用。 開采了，不知哪來的興趣，我提著籃子，來到一棵樹下，小心翼翼的摘下一簇，又一簇……不知不覺的，太陽公公露出了笑臉，一排排的汗珠也從我的臉頰上落了下來，可我卻一點也不覺得累。 啊的一聲。大家都被我嚇得跑了過來，“我發現了一朵金黃與橘黃相間的桂花，我的回答使大家哈哈大笑，我又把那朵桂花放進嘴里抿了抿，然后吐了出來，又苦又澀，吐得更使勁了。大家笑得更歡了。

　　我完全沉浸在桂花園里了，卻不知自己已經呆在公園里很久了。

關于憶的作文3

　　今天是散學典禮，這是我和我的小學同學們在一起的最后一天。

　　典禮結束，看著同學們紛紛離開的身影，突然間，我的腦海中一個個畫面在閃現，就像一部沒有字幕的電影

　　一年級剛進入學校的時候。那天，追著微風、尋著花香，我走進了這里，開始了我的小學生涯，我對這個陌生又新鮮的地方，既憧憬又陌生。正當我不知該怎么做的時候，一只手拉起我走進了教室，這是老師溫柔的手。

　　今天是一個十分安靜的夜，也許靜的并不是夜晚，而是我的心。漸漸的，起風了，我清晰地看見，一棵白樺樹上的樹葉迎著風飄然落下，又漸漸被風吹散、漸遠，那棵白樺樹茂盛時是多么美麗，就像曾經的我們

　　面對一個個陌生的小臉龐，一句稚嫩的問候，一個羞澀的微笑，都是我們對于友誼的探索與追尋;一只只在教室上空飛翔的.紙飛機、一根根描繪美好未來的彩色鉛筆、一顆顆你我一同分享的泡泡糖讓我們建立起最初的友誼。

　　難忘第一次運動會時的激動，依舊記得第一次春游時的興奮，不會忘記第一次期末考試時候的心跳多少次讀書生涯的第一次都讓我牢記于心、念念不忘

　　那些年，我們曾一起許下誓言，曾一起在跑道上揮酒汗水，曾一起在教室門口被老師罰，曾一起在進球后盡情的歡呼，曾一起唱過不成曲調的歌，曾一起吃過嗆出眼淚的辣條

　　水，滴在臉上，我抬頭一看，這時竟然下起了雨，我快步走回我家樓下。驀然回首，雨模糊了視線，我的心里仿佛蒙上了一層薄霧，一股思念濃濃地涌上我的心頭，隨著這種思念，內心竟然漸漸清明起來。

　　原來這六年帶給我這么多的歡笑與淚水、這么多的榮耀與驕傲!

　　時間不會停歇、也無法定格，也許我們終將漸行漸遠，但這份友情、心中的這些回憶、這段共同成長的歲月，終究會成為支持我們堅定前行的力量!

　　時光不老，我們不散!

關于憶的作文4

　　故鄉是我童年溫馨的搖籃。印象中，哪里的人們總有著溪水般的純凈，朝陽般的溫情。那一段段美好的回憶總會時常在我心靈深處回放。

　　故鄉的打谷場是兒時的樂園，尤其是秋天。在金燦燦的的谷堆間捉迷藏便是人間樂事。躲在谷堆間很難讓人找到。有時，調皮的我總會讓奶奶百呼而不得回應。一旦找到我，她總會把我摟在懷中，眉間的慈祥如暖流一般涌過我的全身。

　　有一次天黑了，小朋友找不到我，便各自回去了，夜幕下，我也許他累了，竟躲在谷堆里一下子睡著了。后來奶奶找不到我，她急壞了，拿著手電筒，一個谷堆一個谷堆的搜尋，呼喚，終于在一個谷堆中發現了我。

　　她一把把我摟入懷中，一個勁的說：“乖囡囡，可讓我找到你了。”薄霧模糊了奶奶的雙眼，也讓睡眼迷蒙的我覺的有些愧疚，但我心里卻覺的很溫暖。那樣的溫暖，讓我小心翼翼地把它們珍藏。因為，這是屬于我心里內心深處的美好珍珠。

　　故鄉的春天，屋檐下，溪水旁，到處開滿了色彩繽紛的是的花，姹紫嫣紅，令人賞心悅目。這可是采花的好時節，五顏六色的花踩了一大把，手巧的奶奶便會編織成各種花環，戴在我頭上，脖子上，腳踝上，花枝招展，煞是好看。

　　此時，奶奶便會稱呼我“小仙女”，心里那叫一個美呀！到了秋天，又果子豐收的季節，我們呼朋引伴，背著小竹婁，摘些可以吃的瓜果，不到半天，竹婁滿了，我們的肚子也撐飽了。

　　故鄉童年的友情是最純真的，雖然小伙伴間少不了爭執，但一眨眼便和好如初。相互之間有什么好吃的會一起分享。張家的梨，李家的`瓜，王家的葡萄，都成了我們分享的美味。記得有一次，小a的父母從外地帶來了糖果，非常誘人。他也知道我們的心事，便大大方方地拿出來與我們分享。聽說，晚上回家，還被他外婆訓了一頓呢！

　　故鄉的生活，平淡的一壺茶，細細品之，去芳香四溢。那載滿了我歡笑和淚水的回憶，如鉆石般晶瑩剔透，會時刻閃閃耀在我的人生銀河中。

關于憶的作文5

　　最是故鄉美，我愛我的故鄉。不僅因為她養育過我，更因為那里曾有我最美的回憶。 我的故鄉是個依山傍水的小山村，那里春暖花開，鳥語花香，有著連成一片的稻田，人們在那里晨興而出，帶日而歸，生活十分愜意。我也在這里度過了一個美好的童年。

　　春天，家鄉的河水慢慢解凍了，小河旁邊生長的小草也睜開了雙眼，怔怔地看著這個春意盎然的世界。微風吹拂著含苞的花朵，空氣中散發著一種淡淡的花香。我奔跑在村子里的綠地上，聞著花香，踏著綠毯，感受這春天的美好。村子里的人都扛著鋤頭，穿這草鞋忙著在田間里播種，他們的衣衫不一會就濕了，可臉上卻是快要溢出來的笑意。我望著分外湛藍的天空，唇角也忍不住上揚。

　　夏天，家鄉小河里的“珍物”頗多，在陽光的折射下，透明的魚蝦在河里嬉戲，河水邊上的孩子們也歡作一團地在打水仗，碧空如洗的天空中倒映出來我們的如花笑靨。 秋天被一片黃花梨的清香吸引了過來，果樹上的果子都沉甸甸的，透著香氣的果實勾引著小孩的胃。讓人忍不住爬上果樹上去摘幾個果子下來解解饞，除了果樹喜豐收之外，那稻田上笑彎了腰的也在等待人們來收獲，走在稻田的小徑上，一片片的'稻田連成一片，稻田邊的水塘上不時響起幾聲蛙鳴，可真有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境。那金黃的景色便深深地映我的心中，每每想起來，除了美，還是美。

　　冬天，家鄉只有一種顏色白，雪白的顏色幾乎無處不在，在樹梢上，在屋頂上，在草地上，連天空也是白色的，不同與春天的暖意，夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天就只剩下寒冷了，可是那雪白的顏色卻讓人聯想到了“純潔”，心中的喜愛也多了一分。

　　我的家鄉雖沒有江南水鄉的古色古香，也沒有現代都市的華燈霓彩，但她在我心中卻是最美的，因為那里有我最美的回憶。

關于憶的作文6

　　時光流走之后，我們的記憶會將過去小心珍藏。一路走過來，或許歡喜、或許悲傷、還有那些深深感動于心的故事。我們把它們變成了記憶，然后，在未來的某個時間里回憶著。

　　想著想著，我們就會忍不住傻笑……然后，在心里深深的渴望，如果，可以回到那一天該多好啊！那些美麗的曾經，就像一朵永不凋謝的花，盛開在記憶里。

　　可是，誰又不是深深的知道呢？昨天，我們怎么倒回去呢？眼淚到眼眶我們可以仰起頭看著天空，把眼淚倒回心里，可是，回憶里的美，是注定的永遠也回不去的美！

　　多少次？在寂寞孤單的時候，我們輕輕的放逐記憶自由的在腦海中翱翔，然后，我們深深的沉醉……在那些沉醉過后，取而代之的深深的不舍，深深的眷戀，深深的'悲傷！

　　還記得嗎？

　　多年以前那群穿著臟衣服，肆無忌憚的跑在山間河邊。甚至牙齒掉了一顆，都還在傻傻的露出笑容的孩子！

　　這么多年過去了，你們都去了哪里？你們還好嗎？你們還記得昨天的那個自己么？

　　那些關于純真的，那些在山間河邊采摘著野花，天真無邪的笑著的臉，還在記憶搖曳嗎？

　　孩子們，如果，再給你們一次選擇的機會，你們愿意再一次回到那一天么？回到那些傻傻的聞著花香，幼稚的把花往自己或者小伙伴頭上插的日子么？還愿意回到那些看到一條毛毛蟲就被嚇得尖叫的日子么？

　　還記得嗎？

　　每年的那個季節，那些路邊的粉色小花，依然會開放……只是，當我們見得多了的時候，終于，忘了兒時那是我們眼里最美的花！如今，卻只是路邊的野花而已！

　　再見路邊的粉色小花，我們再也不會為它的美吸引了。我們只是一笑而過！但是，當那些曾經美麗而純真的回憶狠狠來襲的時候，我們又是那么的渴望可以再一次將那些粉紅的小花捧在手里，放在鼻子邊深深的吸上一口氣，花香依然！

　　那些盛開記憶的花，永遠都是那么的美，只是，遺憾那美是我們永遠也無法再一次啟及的了！除了用記憶深深的將它埋藏，我們也許什么也做不了了！因為，那樣也是另一種永恒！

　　就這樣吧！

　　讓那些盛開在記憶深處的花，在記憶啟及那個人世間最美的距離——永恒吧！

關于憶的作文7

　　雨，滴滴答答的下著，我的心哭了起來，小學生作文：同學中的記憶。那段美好的回憶，我久久不能忘懷。

　　我不能上學，只能等到5年級了。9歲的時候，我的腿受傷了，醫生說不能上學，我只好等到腳好了才能去上學。

　　我聽了一首歌，傷心的哭了，回想著在學校的那段美好時光。那時我跟最好的朋友李欣齊一起玩耍，一起回家。下課了，我們兩個在一起玩“泰泰尼克號”的游戲。放學了，戲，小學三年級作文《小學生作文：同學中的記憶》。放學了，我們聊著學校里的事情。每當經過學校的時候，我會癡癡得站在那里，一站就是好久。記的有一次，我跟她開玩笑，她卻說我很煩，就這樣，我們兩個生氣了幾天，回到家，我哭了，我們從來沒吵過架，就像親姐妹一樣。就是那件事，使我傷心了好久。但我沒想到，沒幾天，她就把這事給忘了，我們倆又和好了。在學校，我被許許多多的人誤會過。別人往前面擠，我只好往前面走，不小心推到了前面的同學 ，同學說是我推的，我只好對他說不是我推的，可她卻罵我。

雖然，這是件小事，但我的家庭很復雜，幼小的心靈已經受到傷害，還要被別人罵，嘲笑。為什么我會選擇活下去，因為我們院子里兩三個這樣的復雜的家庭，我也要學會堅強的活下去。在班上，許多同學都喜歡跟我玩，他們覺得我樂于助人。我沒想到，班主任居然帶著同學們來看我，我原本想李欣齊會來的，打開門，眼前的.景象讓我失望了，她沒有來，已經有6個星期沒見著她了，這次還是沒看見她。翻開同學們給我寫的信，也沒看見她的信，但有封信沒有留名字，不知道是不是她寫的。我連忙給她家打電話，她出去了，我叫她的妹妹一會兒回來的時候給我打個電話，卻一直沒回過來。李欣齊，難道你忘了嗎？這兒還有一個跟你特別好的朋友。

　　我希望病快點好起來，能去見到最好的朋友。想到這，我更加傷心了。李欣齊，如果你看到了，就給我打電話，我期盼從電話中聽到你的聲音！

關于憶的作文8

　　每一個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我學習彈琵琶。

　　剛上小學一年級時，我想學一門樂器。聽姥爺講：“琵琶已有兩千年歷史，是中國古代十大樂器之首，被稱為‘彈撥樂器之王’。”我感到十分好奇，一心想學彈琵琶。我的想法得到了全家人支持，姥爺給我買了把星海牌兒童琵琶，你看那修長的外型，細長的琴弦，琴頭還雕刻著一朵小白花，真逗人喜愛。后來，姥姥帶我去牛老師家，在那里我第一次聽到了牛老師用琵琶彈奏的動聽婉轉的歌曲，我感到非常興奮。從那以后我就開始學習琵琶了。

　　起初，我只是簡單的練習，拇指、食指戴上專用的“指甲”，再用橡皮膠纏住。但每一次一練就是一個多小時，反復練那幾個簡單的動作，幾天下來，手指疼了，好奇心也淡化了，我覺得彈琵琶受這么多苦，不想練了。這時姥姥語重心長地對我說：“無論做什么事情要有毅力，人無毅力，一事無成。”姥姥的話又讓我重新纏上了扔在一邊的“指甲”。姥姥還親自陪同我一起學琵琶……姥姥的做法也深深感動了我。

　　“天道酬勤”，功夫不負有心人。經過三年暑假的練習，我已經學會了很多琵琶指法：彈、挑、雙彈、雙輪等都運用自如，還學會了“歡樂的日子”和“陽春白雪”等曲目。去年，當爸爸過生日時，我為他演奏了“生日快樂”和“歡樂的日子”，彈完時全家人拍手鼓掌。從此，我更加喜歡彈琵琶，因為彈琵琶是一種非常優美的藝術，它能把人帶入美妙的音樂情境之中。今年暑假，我順利的通過了琵琶四級考核，姥爺為了獎勵我，又特意給我買了把體型大，外觀美，音色好的敦煌牌琵琶。牛老師夸我有恒心，有悟性，進步大，成長快。

　　在學習琵琶中，我深刻地體會到，人的成長像一棵大樹，年輪里記載著不斷前進的'足跡；人的成長，像一條大河，奔騰中掀起了生命航程的浪花。啊！我的成長，凝聚著老師們的心血，我的成長，寄托著親人們的期望。我要全面發展，盡快成長，立志成才，報效國家。

關于憶的作文9

　　記憶有很多種，有美好的，有快樂的，有悲傷的，有心痛的，有值得回味的而我記憶中的爺爺，是嚴肅的，吝嗇的，活力十足的

　　爺爺有著高高的個子，一張國字臉上長得不大不小的眼睛，頭上長滿了皺紋，給人一種嚴厲的感覺。

　　嚴肅是的爺爺，。記得小時候的我是一個電視迷。每天放學回家要做的第一件事情就是看電視！而爺爺每次見到我在看電視的時候，他說的第一句話總是：作業寫完沒？我滿臉驚恐的說：沒有呢！現在我給你三秒鐘時間關掉電視去寫作業！也要十分嚴肅的說著。嚇得我馬上屁顛屁顛地跑去寫作業。

　　吝嗇時的爺爺。看著同齡的伙伴，一只手拿著薯片，一只手拿著雪糕，我不禁心中十分羨慕，于是就跑去問爺爺要錢。爺爺，爺爺，給我一塊錢吧！我用乖巧的眼神看著爺爺說。爺爺看著我問：買什么？是學習用品嗎？不是。我回答說。于是爺爺就用疑惑的眼神看著我問那你買什么？我想買雪糕我笑著說。爺爺嚴肅的說買啥買，吃飽喝足就夠了，不給！哎，算了，為了不挨罵，我就只能去找朋友玩了，哼！爺爺真吝嗇，一塊錢都不舍得給！

　　活力十足的爺爺。過年的時候，因為貪玩，我一次性買了十塊錢的摔炮。于是呼到了晚上都沒有摔完，所以我就順手把它放到了窗戶邊。第二天早上七點多鐘，我被摔炮聲吵醒了，我很納悶是誰在摔我的摔炮？一邊想一邊用最快的速度穿上了衣服，剛出屋門，我驚訝的發現，是爺爺！（爺爺當年78歲)，也有看到我出來了，就微笑的對著我說：娜娜，快過來陪我一起玩。摔炮是我的最愛，而且現在有人陪我玩，當然好啦，于是我連忙點頭，（跟爺爺一起玩的.摔炮，感覺很特別）這就是活力十足時的爺爺。

　　這就是我記憶中的爺爺，嚴肅、吝嗇、活力十足當然我知道，這一切的一切，都是因為爺爺愛我。這一切的一切，都是爺爺對我的好。這一切的一切，都是我最美好的回憶！

關于憶的作文10

　　“咔啦、咔啦……”是什么在響？原來是我們班主任腳下的高跟鞋。早讀課上，老師“咔啦”著走開了，“轟”的一聲，教室里頓時熱鬧起來，簡直像個菜市場，都要鬧翻了天。難道我們怕被老師捉住嗎？嘿嘿，當然不是。我們可花了不少心思留意老師的高跟鞋，一聽見“咔啦”的聲音就知道班主任來了。

　　有一次早讀課上，老師又走開了，我們班這個“馬蜂窩”當然又炸開了，聊天的聊天，打鬧的打鬧，甚至有的'玩手機。這時，報警似的“咔啦”聲響起，不在座位上的同學反應極快，猛地往自己的座位跑，也不管是否相撞，一個勁地往前沖。有些要“撞車”，但也管不了那么多，跳來蹦去，使出渾身解數，踩桌子踏椅子，什么都不管了。

　　當老師出現的時候，由于時間緊迫，同學有的剛剛坐穩，有的踹著大氣，有的坐不像坐，蹲不像蹲。所有的同學坐在座位上，大氣也不敢出，有的把書倒著拿，還在那里老神在在地裝讀書樣。一種微妙的氣氛蕩來蕩去。

　　老師的火眼金睛一看就知道其中有鬼，但不知道我們用什么方法“未卜先知”。

　　好景不長，我們的“詭計”被隔壁班的老師看穿了，向我班主任“泄了密”……

　　又一次早讀課時，班主任故意回辦公室換了雙布鞋，悄悄地走回了教室。“老師來了！”一位靠窗的男同學大喊了一嗓子，我們大驚，趕忙“各就各位”，恨不得像孫悟空一樣可以一個跟斗十萬八千里。雖然這一叫打亂了老師的“全盤擒獲”的計劃，但幾個慢動作的同學被捉了個正著，下課后灰不溜秋地被老師請去“喝茶”。

　　又是早讀課，老師故技重施，我們卻不知是計，又開始“大鬧天宮”。當老師穿著布鞋悄無聲息地走進教室時，我們理所當然地全軍覆沒了……

　　后來我們再也聽不到“咔啦、咔啦……”的高跟鞋聲了。

　　這回憶將會永記于心。

關于憶的作文11

　　夏日的陽光從樹縫中斜射下來，靜靜地傾泄在大地上。隨著光亮的移動，那清爽的夏風漸漸開始舞動，它的一起一落是那樣和諧，那樣的有節奏，如同譜寫一首瑰麗而宏偉的交響曲。而我，任憑思緒流動，駛向令人難忘的童年……

　　夏天是我最喜歡的一個季節，因為到了夏天，褪去了晚春的衣物，穿上舒爽的T恤，露趾的涼鞋，便可以四處撒歡。夏日中我的身后，偶爾也充斥著爺爺的笑罵和奶奶的責備。我的爺爺奶奶是地道的農村人，不過爺爺上過幾年學，也算個“知識分子”。爸爸不讓他們那么辛苦地勞作，爺爺卻經常說：“莊稼人不種地還能叫農民嗎？”是的，他認為種地是他天然的義務，對待土地像是對待兒女一樣仁慈、細心、不厭其煩。

　　歲月不知何時侵蝕他的臉龐，風沙錘煉，但這個皮膚黝黑的'老人并不服輸，仍每天堅持下地勞作，不管天有多熱，多燥。

　　其時，不諳世事的我，自然是屁顛屁顛地跟在他佝僂的背后，經常到田地里的樹蔭下玩耍，有時逮螞蚱，有時捉蝴蝶，玩累了，就隨地而睡。醒來后，卻躺在了一張席子上，眼前還會有一塊塊甘甜多汁的大西瓜。我知道爺爺很辛苦，先給了他一塊，他說我不吃，你吃，看著吃得滿嘴紅汁的我，他干皺的臉上，涌出了歡喜的笑容。

　　夜，則是我最開心的，因為次日早飯時，經常可以吃到美味的“爬叉”（蟬的幼蟲）。我們的老家有一片楊樹林，而樹下則是“爬叉”的天堂。晚飯過后，爺爺帶著我，拿著手電筒和一人多高的細竹竿，在涼爽的夏風里一棵樹一棵樹地尋找，看見一個爬得很高的，就會用竹竿輕輕地挑下來。每捉到一個，我都會小心翼翼地視若珍寶，跑到爺爺面前，小臉通紅地舉起給他看，他總會抱起我，在小臉上“啵”一下，算是對我的獎勵。爺爺的胡子扎得我又疼又癢，便不禁咯咯地笑起來。等累得走不動時，爺爺總是背起我，顫悠悠地向家走去。

　　晚上睡覺時，我們把竹床搬到院子里，總纏著爺爺給我講一個個古老的故事，伴隨著習習夏風和陣陣蟬鳴，進入香甜的夢鄉……

　　時間仍在歲月的長河中汩汩流淌，而斯人已去。我都不記得當時是怎樣的痛苦，只想痛痛快快地哭一場，洗刷我對他的愧疚。

　　今夜，夏風又絲絲吹過臉龐，宛如爺爺在我耳畔輕搖的蒲扇，沁人心脾，怎不叫人追憶曾經那么多美好的夏天？