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一雙手作文
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的一雙手作文,希望能夠幫助到大家。
一雙手作文1
世界上的手,多的不計其數,有勤勞的手,有靈活的手,有溫柔的手,有粗糙的'手……..每當這時有一雙手卻常常朦朧的出現在我眼前。
這雙手,在我回憶中是溫暖的。下午,我正在做作業,這雙手卻在房間里織毛衣。傍晚,越來越冷,一陣微風吹來,我不禁打了個寒顫,‘‘冷嗎?’’這雙手撫摸著我的腦袋,并為我披上了外套 。此時,我的心中無比的溫暖,在這雙手的鼓勵下,我終于完成了作業。
這雙手,也是粗糙有力的。她承擔了家里所有重活兒,洗衣、做飯、打掃衛生……仿佛和家里的衛生工具結了朋友似的。
這雙手,還是靈巧的。看著這雙手織毛衣,好像在看舞蹈表演,瞧,那雙手一針過來,一針過去,那樣的歡快,每一個動作都是那么嫻熟、準確,我簡直看呆了!
這雙手這樣平凡,可這雙手卻使我羨慕,我喜歡這雙手,我喜歡媽媽的這雙手。
一雙手作文2
有人說愛是一桌美味菜肴,有人說愛是下雨天雨中的雨傘,可我卻認為愛是一雙手,是一雙溫暖的手,一雙給予我幫助的手。
一天,外面下起鵝毛大雪,整個世界煥然一新,變成一座冰雪城市。“叮叮當”,隨著鈴聲的響起,學校放學了,我走校門。我的手又紅又涼,凍得很疼,寒風吹來,臉上像刀子割一樣痛,媽媽將她那雙熱乎乎的'手,放在我的臉上,真舒服啊!一股暖流流進我的心里。
還有一次,我正在做一道題,絞盡腦汁、冥思苦想,怎么也想不出。這時,老師走過來,用手摸了摸我的頭,說:“加油!你一定能做出來!”。在老師的鼓勵下,我終于做出了這道題,心情是那么愉快,是老師的信任與鼓勵,我才做出了那道題。
愛就是一雙手,那雙手是溫暖的,同時也是溫馨的,給人十分甜蜜的感覺,在你成功時,那雙手會為你慶祝,在你失敗時,那雙手給予了你鼓勵。
我愛那雙手!
一雙手作文3
存在說明我就擁有這雙手,雖然晚了些我還是感覺到高興感覺到溫馨,我也愿意給他時間給他機會去用那雙手來撫摸我,因為這是我一直渴望的,雖然我沒有得到我感覺我以后會等到。孩子們珍惜父親的手,爸爸們珍惜孩子珍惜家庭,雖然我的'路很坎坷,但他們能存在我就感覺很高興。
爸爸,對不起!做為一個孩子,我不稱職,我感覺對你的關心不夠我冷落了你但你一直在等著我,我犯的錯你不記恨我,我謝謝你。
爸爸,對不起!我曾經一直疑惑你為什么要生我,我現在懂了!就是,謝謝你生了我。
爸爸,對不起!這些年來我從來都沒有體諒過你,我現在懂了!那個時候你還沒有長大,不是你的錯。
爸爸,對不起!我真心的想說我需要你。
爸爸,對不起!我愿意原諒你。
爸爸,我愛你!有利也有弊,我做錯了,我做對了,我失去了你,我卻幫了你,爸爸我愛你。
父親節快樂爸爸。實物與虛擬,我想孩子給你最大的禮物就是:原諒你。
一雙手作文4
媽媽的雙手是一雙很會做菜的雙手,每當我和弟弟肚子餓時,媽媽不慌不忙地一下子,就把飯菜做好,不讓我和弟弟餓著,我好愛你喔!媽媽!
媽媽的雙手是一雙很會教導我寫作業的手,每當我功課不會時,媽媽的手就像是參考書一樣,一下子就把答案解出來了,并且一步驟一步驟得教我,每次都是教導我到會為止,媽媽的頭腦里一定裝滿好多好多的學問,可以當我的作業小老師了!
媽媽的雙手是一個溫暖的暖爐,每當我回到家時,媽媽一定會牽著我的手走進家里,讓我整個心暖暖地,我的媽媽一定是天上派的溫暖小天使。
媽媽的雙手是一雙小護士的手,每當我不小心受傷時,媽媽一定會充滿愛心的幫我擦藥,這雙手是小護士的'手,讓我的痛苦快快遠離。
我覺得媽媽的手是萬能的手,也是永遠不會壞的雙手,媽媽的手就像媽媽一樣是一雙堅強的好手,這雙手為我做了好多好多,我好愛好愛我的媽媽喔。
一雙手作文5
我有一雙能干的手,左手比右手大,和同桌相比,同桌比我大一點,像小螞蟻那么長,我的寬度有六厘米,我的長度差不多是十二厘米,厚度有兩厘米。
我的'小手由手心和手背組成,手心上有紋路,像一條條線,手背很光滑,偏黃,手背上能看見血管,指甲能保護手指,我按了按手心,手心軟軟的,像棉花糖。
我的手指有大拇指、食指、中指、小指、無名指,最高的是中指,最矮的是大拇指,最胖的是大拇指,最瘦的是小指,它們并攏起來像一把刀,它們分開像一只小鳥。
我的小手真能干!它可以寫字,還可以做很多事,所以我要保護我的小手。
一雙手作文6
我有一雙靈巧的手,在學習生活中它能為我許許多多的事情。
每天放學回家,我就開始寫作業。寫完作業我會把我的房間整理的井井有條,書桌書柜和地面都變的非常整潔和整齊。有時候媽媽做好飯來我房間叫我吃飯,看我吧房間收拾的干干凈凈,都會很欣慰的對我說: 我的寶貝閨女長大嘍 !在剛剛過去的.母親節里,就是我這雙靈巧的小手為媽媽做了一個精致的云朵賀卡,還在賀卡上寫上: 媽媽,祝您母親節快樂,祝您永遠年輕永遠漂亮!媽媽,我愛您! 。當我把那張賀卡雙手遞給媽媽時,我看見媽媽的眼睛濕潤了。是啊,媽媽為了我太辛苦了,我以后會用我這雙手幫媽媽們多做一些事情。
我有一雙靈巧的手,它為我帶來了各種各樣的快樂,我愛這雙靈巧的手。
一雙手作文7
在上閱讀班的時候,我認識了一位李老師。
他的手給我的印象最深。上課時,他那雙寬大的手臂總是很有節奏的揮動著,向我們傳遞著知識和智慧。
老師上課時經常說的一句話是‘手是老師和學生溝通的信號’。我們的手是在向老師表達這心中的想法,而老師的手卻很‘‘勞累’’。對學生好奇的問題,李老師總會不厭其煩的解釋得很詳細,并用他的肢體語言--手,在做著各種動作,幫我們理解各種各樣的問題。即使是非常簡單的詞語,為了使同學們明白,老師還是用手在不停的比劃著……
老師的手里包涵著我們的`渴望,包含著他的期望。
老師的手在空中定格了,在我的腦海中定格了,在我的童年中定格了。
一雙手作文8
那是一雙勤勞的手,當我給小燕阿姨貼上創可貼以后,腦子里面就滿是她那雙干枯的手,長滿了老繭,開了很多黑色的小裂口,那黑色是污垢所致,但是卻無法洗干凈。
小燕阿姨是本地的農村婦女,有著農村婦女的勤勞和質樸,也有三姑六婆的.小缺點,她是我們公司的老員工了,公司剛成立她就在這兒做保潔員,公司上下的人都很尊重她。但是她最令人敬佩的是她的勤勞。所以她有了那一些令人看了心疼的手,看到她的那雙手,我想起了我的老媽。很久沒有看到老媽的手了,是不是勤勞的人都會有那樣的一雙手?開的裂口一定很疼吧?愿天下的母親都有一雙健康的手,也許皮膚皺了,手指變粗了,但是不要是令人看了心里生疼!
總記得小時候老媽把手放在手帕里面變幻著各種形狀逗著我玩兒,那時候老媽手是多么的靈巧、秀氣,愿老媽的手還像當初那樣,老媽,也愛你自己一回,好好保護你那雙勤勞的手吧。
一雙手作文9
我見過許多不同的手,但令我印象最深的還是媽媽的手。
那天,老師告訴我們要采訪家人的手,我一回家,就跑去找媽媽。
我看了看媽媽的手,發現媽媽的指紋不太整齊,原本的圓圈上又長出了一些小豎紋。此外,我還發現媽媽的右手食指上有一個小傷口。這使我很好奇:媽媽整天坐在電腦前工作,小傷口又是怎么來的呢。
接著,我和媽媽握了手,我又發現了一個奇怪的問題:書上說,腦力勞動者的手柔軟細膩,可媽媽也是腦力勞動者,她的手為什么有的粗糙呢?我覺得,摸起來有點像彈古箏粘指甲的`膠帶。
我把我的疑問告訴媽媽。媽媽告訴我,傷口是做魚時刺的,而手有點粗糙是因為經常做家務。
通過這次活動,我理解了媽媽的辛苦。以后,我要多幫助媽媽,體諒媽媽。
一雙手作文10
終于過年了,20xx年終于來到了,我在家里轉悠著,眼睛一亮,“啊”房子收拾的真干凈!真不愧是我的老爸老媽。”可是我總覺得家里少了點什么,“哦,那光禿禿的窗戶,”于是我對媽媽說,“媽媽,我給它穿件新衣服吧。”爸爸和媽媽你看看我,我看看你,不知道我要做什么。
我跑到我的房間,拿出上美術課用的彩紙,然后,折成小正方形,又折成三角形,我用鉛筆在上面畫了一個小狗,然后用剪刀小心翼翼地把小狗剪了下來,把紙展開一看, 一只只活靈活現的.小狗出現在我的眼前。于是,我拿著我的作品,跑到媽媽跟前,高興地說:媽媽你看,“小狗”媽媽拍著我的頭,“我的兒子會剪窗花了,真好。”
于是, 我把小狗貼在了窗戶上。我想今年一定很快樂,因為有了這只小狗,有了這雙靈巧的手。