做值日作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的做值日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做值日作文1

　　準備來個大掃除，讓老師驚喜一番。

　　我們先商量，圍在一起，老師給了我們半小時的時間，所以要迅速做完值日，十分鐘后，我們決定：張世勛負責倒土，聶金娣負責撒洗衣粉，孫博文負責掃全班，李佳偉負責搬椅子，我負責拖全班，分配好后，我們開始了值日。

　　張世勛在那里蹲著，李佳偉搬完椅子，背書包向我道別，孫博文掃起地來，終于掃完兩組了，聶金娣用力將洗衣粉灑在黑污上，我用水涮涮拖把，抓住把手，用力一拖，黑污一塵不染，不一會兒，我的`手就酸了，腿差點站不起來，沉昏的夕陽使我困惑不已，再加這里的悶熱，讓人昏昏欲睡，我差點挺不住。

　　但我堅持下來，20分鐘過去了，班里69%的工作完成了，現在只要等地干了。

　　不過我們很快發現，地上水多了，班里人多了，踩得地上全是腳印，我和組員們沮喪極了，但我們想出一個辦法，用一張干布把地吸干，這樣無論怎樣踩地，也沒事。

　　找來一張干畫粘，用腳踩在上面，在地上亂扭，嘴里還念著歌：洗刷刷，洗刷刷，恰恰恰……

　　值日做完了，地上沒有黑污，看起來很干凈，我們你看看我，我看看你，笑了。

　　今天讓我難忘，因為我體驗到了合作的辛苦與快樂。

做值日作文2

　　今天周四，我做值日，但不要像前幾次慢吞吞的。因為昨天，也就是周三，他們可是以13分鐘的神速把值日KO了。所以，我暗下決心，一定要在10分鐘完成值日。于是，我就與值日展開了一場別開生面的“大戰”。

　　我以迅雷不及掩耳之勢的速度，奔到第一排課桌，開始飛快地排起課桌來，大約80秒左右吧，一排排整齊的.課桌展現在我的眼前，不過，一分鐘半過去了，這可是對我們來說是非常寶貴的啊！我又看到 徐同學正在慢慢地掃地，我便小跑過去，對他說：“徐同學，你掃地慢，拖地快，我掃吧！你來拖地！”于是，我開始掃地，并嘟嚷著：“洗刷刷洗刷刷……”很快，掃地也好了，拖地也好了。“吱……過了三分鐘！”接著，后面還有臟東西，胡同學在掃，不過慢了點兒，讓人心里看了真急！于是我跟他說：“胡同學，我來吧！”等我們把教室KO了，五分鐘也過去了。然后，我們飛快地選出了一個跑得最快的人，跑去幫助包干區的人，過了一會兒，他們也回來了。大家一看鐘，過了九分鐘，提前了四分鐘。大家歡呼著，跑回家去。

　　在這次值日，我雖然大汗淋漓，但我非常有成就感，讓我親身體會到了勞動的快樂。

做值日作文3

　　今天我們的午休又安靜了許多！

　　昨天，是因為太吵了，說同學不遵守紀律，被教官罰了！有同學被教官罰了，一個扎馬，一個抬高腳。老師說：“一定要整頓午休紀律”。

　　第二天，也就是星期五，有個同學協助我，他記女同學的名字，我記男孩子的名字。同學們太吵了，我就在本子上記名。一個接一個的名字出現在本子上，有說話的，有過位的'……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。

　　我想他們也要面子的呀！也不想被老師發的呀，不如給他們一個機會吧！我向他們宣告只要不說話被我記名字的之后不違反紀律就用斜杠劃去，給他們一個機會。下課后，我覺得我沒把不乖的同學名劃掉是對的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀律。沒想到他們不服氣，還說我不對。

　　我真不知道該怎么辦，請幫幫我。

做值日作文4

　　現在考試結束了，回想起前些天是我做值日生，還是一肚子火。

　　那天是輪到我值日，本來要提早10分鐘到，因為媽媽生病，吃了藥，睡過了頭，7點20分才叫我起床，我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般沖下樓.沒容得我休息片刻，媽媽送我到校門口，我迅速向教室跑去，只見正站著面色鐵青的班主任林老師……最后一天的值日生，有沒有搞錯？這個7點46分到----晚一點點呀，

　　我還要做值日到放假為止，可惡！

　　幾天后，我剛做完值日生，林老師笑盈盈的臉出現在眼前小聲地說：“歐陽霖：再過3天，你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的感覺，過了一會兒，我才發現三天后我們放假了，真是的.，被林老師耍，還以為我是三歲小孩呢，想不到他是一個幽默風趣的人，能在緊張的學習當中和我開個小玩笑，爸爸媽媽說他是讓我稍稍放松一下，讓我上課輕松一點，同時，我的精神也就提起來了，上課的效率也高了！

　　就兩分鐘被罰10天的值日生的代價也夠慘了！

做值日作文5

　　開學到了，有快樂的，也有不快樂的。快樂的是可以見到好久不見的同學，不快樂的是又要留下來辛苦地做值日。

　　“樂冰，做值日啦！”組長柏琪把正在與同桌聊天的我叫了過去。我奇怪地問道：“干嘛？”柏琪回答：“什么干嘛，做值日呀。”我輕輕地說聲：“哦！”不情愿地拿起掃把掃地去了。我邊掃邊想：唉！真倒霉！又要做值日了。算了，做吧！”想完，我又認真地做起值日了。

　　掃著掃著，教室里的人也逐漸多了起來，原來同學們只做了會兒作業就紛紛搬著凳子回教室了。可是，我們還沒做完值日呢。柏琪想去勸他們出去，可他們嘴里說著“出去”，卻絲毫沒有要走的.意思，他們賴在教室里面不走呢。我被惹火了，心想：敬酒不吃吃罰酒。于是，我便扯開嗓子大聲喊道：“你們都給我出去，不然陳老師來了，你們就完了。”同學們被我這一“吼”嚇著了，愣了一會兒，都乖乖地統統搬出去了。我看著自己的“杰作”，得意地笑了。

　　過了一會兒，經過我們這組同學齊心協力地打掃，教室里變得干干凈凈了。原來我心中的不快也煙消云散了。

做值日作文6

　　個星期輪到我當值日班長，早自修之前，我要把收齊的作業本交到老師的辦公室去。一連三天，我都看見老師在打掃辦公室，不禁納悶起來：上學期這間辦公室是我們班的衛生包干區，我們每天都把它打掃得干干凈凈的。現在也不知道是哪個班負責的，怎么天天讓老師代勞呢？

　　今天早上，我看見以前的'班主任鄭老師在打掃，便放下本子，對鄭老師說：“鄭老師，我來幫你。”

　　“謝謝你！你快回教室上早自修吧，我很快就打掃好了。”

　　“怎么值日生不來打掃呢？”

　　鄭老師笑了，反問道：“我不就是值日生嗎？”

　　“可……您是老師呀！”

　　“老師就不能做值日生嗎？老師的辦公室本來就該由老師自己來打掃，不是嗎？”

　　“可是，以前不是都由我們學生來打掃的嗎？”

　　鄭老師笑了起來：“老師這不是‘知錯就改’嘛！這學期起，這里就是我們老師的衛生包干區，歡迎你等會兒來檢查喲！”

　　啊，老師也做值日生！這可是一條新聞，我得趕緊和同學們說去···

做值日作文7

　　中午放學了，大家一下子沖出了教室，只剩下幾名值日生在教室里打掃衛生。

　　顧詩雅無意中發現茶幾上沒茶，就發動我們一起把水桶搬上去。于是我們一擁而上。開始搬的時候，我才發現，只有四個人，而且只有一名男生。我們也不管那么多了。

　　我搬的是桶底。顧詩雅一把拿起桶口就往茶幾上放。陳勁宇馬上抬起桶身。蘭文錚也慌忙托起桶身。“哎，快上了！”“你再把口子弄進去呀！”“我撐不住了！”“嘿，小心點！”我們四個小伙伴你一言我一語，最后以失敗結束了。

　　突然，老顧又提出，先把茶幾放在地上，再把水桶放上去，最后再把茶幾放上桌子。我們覺得不錯，就試一試。前面還算順利，可是茶幾加重后，我們怎么也搬不上桌子。這種方法也以失敗告終了。

　　忽然，我又想到：先把水桶放上桌子，再讓一些同學爬上桌子，最后把水桶搬上去。說干就干，我們請幾名力大的同學把水桶搬上去。再由我們幾個手巧的.女生把水桶搬上去。一、二、三！成功了！我們高興地從桌子上跳下來，手舞足蹈的。

　　唉！這么小的事，也讓我們傷透腦筋。！

做值日作文8

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，一陣悅耳的聲音傳進了我的耳朵里，這是我們的放學鈴聲。大家排著整齊的隊伍，一個個的走出了校門。

　　教室里只剩下我們值日生了，有的在拖地、有的在擦桌子，有的在擦玻璃，還有的在擦黑板。

　　我是負責掃地和對桌子的。我先掃地，掃地的順序是從前往后掃的，我負責的這組垃圾非常多，我一手拿簸箕，一手拿著掃把，看見細縫里有一點垃圾，都要彎下腰，把地面掃得一塵不染。地掃好后，我連忙把掃把和簸箕放回原處，去對桌子。我一會把桌子左右挪挪，一會到教室外面瞇起眼睛，看桌子對的.到底整不整齊。過了一會兒，桌子對好了，橫看豎看，左看右看，都是一條筆直筆直的線，我這才滿意了。

　　今天的值日生工作雖然搞得筋疲力盡，滿頭大汗，但是想到同學們在整潔的教室里學習，我就心滿意足了。

做值日作文9

　　秋天來了，開學了，我成了一名三年級的學生。從開始現在我們多了一項校園衛生區的值日任務。星期一，米老師宣布了值日生的.安排，明天我就能做值日生了，我很高興也很興奮，因為沒有當過值日生，天天都盼著當上一次值日生，我知道當值日生不僅能幫班級掙得流動紅旗，還能鍛煉自己，我想：我一定能勝任的。

　　大清早，在上學的路上，嘴里哼著歌，興沖沖地往學校趕，路上陣陣秋風讓我感到神清氣爽。到了學校，我三步并做兩步進了教室，放下書包叫上幾位同組的同學一起來到了衛生區去做值日。

　　我們飛快地奔向操場，拿起掃把開始拾垃圾了，那些躲在角落里被秋風吹落的的落葉也被我們掃了出來，不一會兒，我們就把操場上打掃的干干凈凈。我雖然滿頭大汗，腰酸背痛，，不過看到操場很干凈，心里比吃了蜜還甜，美滋滋的。

　　現在，我體會到：當值日生雖然有點累，但是很充實，也很有意義。希望同學們認清我們值日生的作用，讓我們共同努力，真正成為學校的小主人！