接受新事物作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的接受新事物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

接受新事物作文1

　　記得那天是三八婦女節，壯起膽子走進一家發廊，去燙頭發了，改變清湯掛面式的發型是需要勇氣的。因為我一直習慣自己留著長長的直發。

　　聽到剪刀喀嚓的聲音，我的長發碎碎地落在地上，發型師說要給你個新形象，我也鼓起勇氣把自己的形象交給他。

　　可是幾個小時后，我在鏡子里看到了一個怪怪的人，從前細而少，直又長的頭發突然變得又短又多，額頭上多了斜斜的劉海，臉突然變得不認識了。天哪，我還是那個清爽自然的人嗎？

　　明知道這是目前流行的發型，明知道太長時間不改變是一種惰性，但真正的變化放在眼前時，我還是不太接受。看來，我是一個守舊的人。不太容易說服自己的內心，去做一件符合潮流的事。我恍惚記起當我告訴發型師，我幾十年沒有留劉海時，他驚訝的眼神。

　　要善于接受新的事物，要善于接受事物的變化。因為變是常，我們的生命就是處在不斷地變化中。這個道理我懂，但是我還是無法接受自己突然又有了劉海，哈哈。

　　低著頭回家，在鏡子面前把頭發扎起來，才發現我還是喜歡這樣的自己。簡單自然，沒有太多的繁瑣的東西，反而清凈明白。我脫口而出：看來我的樣子就是合適原來的發型。

　　話一出口就好象有點說明和辯解的意味，似乎怕引來家里那位的批評而事先作的鋪墊。嘻嘻，心里發虛的樣子，是做了傻事的感覺。

　　轉念一想，我習慣的是自己一直習慣自己的樣子吧。現在有點懊惱，是因為有著一顆保守的.不愿去接受新事物的心，還是真正不喜歡這付新面孔？有些堅持倒底是該還是不該？

　　當然知道，在我們的生命里每種變化都不一定是可喜的，有些變化由不得你自己。但你可以主動去選擇時，你喜歡變還是不變？

　　不是我不明白，這世界變化快。當我們的生命里充滿著變化時，該是以動制動，快速地變化來應對，還是以不變應萬變，以靜制動？知常曰明。能真正地明白世間萬物變化的規律的同時，還可以在心底守住一份真性情，那么接受這個世界眼花繚亂的變化，也許就不會那么迷茫了吧。

　　仔細想來，那天還是做了件小小的傻事。接受變化需要勇氣，最要緊的是需要認清自己。

接受新事物作文2

　　在當今科技日新月異的社會，幾乎每時每刻都有新的事物出現在我們的眼前，如前些年的克隆羊“多利”，最近的“奔騰4”面市，面對它們，我們應該接受還是拒絕呢?我認為我們應該“創新”地接受。

　　其實，達爾文的《進化論》中也存在著這樣的觀點。生物之所以能進化都是因為其后代在接受其原有的基礎上進行了創新，如果不相信的話就請看看自己的樣子和祖先猿人的樣子的區別，相信這樣之后，你不會再懷疑。還記得偉大的科學家愛因斯坦嗎?他在接受前人對光的認識所提出的理論的基礎上，進行創新、思考，最后提出了光的粒子二象性。

　　如果這幾個例子還不能說服你的話，你就試想一下，為什么我們會從奴隸制社會發展到今天的社會主義社會呢?不就是因為創新地接受嗎?前者接受了原始社會的文明，并在此基礎上不斷創新、改造，而后者又在前者的基礎上不斷地創新、改造，也就是說，我們這個社會主義社會還會被后人不斷地創新、改造，進而到達一個更完善的社會。

　　也許你會說，這些都離我們太遠了，那么你一定還記得幾年前你在上電腦課時學“dos”命令嗎?一大堆復雜、繁索的命令擺在面前，一不小心敲錯一個鍵就會前功盡棄，又要從新輸過一遍，令人煩不勝煩。而現在則方便多了，科學家們在“dos”命令的基礎上進行改造，把他們編在每一個功能鍵里，只要輕輕一按便可以省了你不少時間。也許你還會說，這樣不就使操作者沒有了思考嗎?又錯了，這正是為操作者更好地思考而準備的.。當他們學會了這些知識便可以在前人創新所留下的基礎上繼續創新，然后出現新事物，后人又在他們的基礎上不斷地創新，又出現新事物，如此不斷地循環，推動著社會的進步。

　　你平時在報章上看到的“日新月異”這個詞就是因為人們對新事物創新地接受才出現的。可見，創新地接受比墨守成規地拒絕更能推動社會的進步。

接受新事物作文3

　　想要我參加。但我向來膽子小，而且也不適應新的比賽環境和隊友，所以我打死也不愿參加，面對老師的“壓迫”，我“誓死反抗”。回到家，母親的話使我徹底覺悟了，她告訴我，老師是肯定我的能力才讓我參加，不要因為我一個人而影響集體。

　　我明白了我的固執也許是一種怯的表現，我應該盡自己最大的努力，做好自己能夠做的事，要克服所面對的困難才是最重要的；且還要有集體意識，不能因為個人而不顧大局，不為學校著想，不為學校老師著想，我不應這么自私的。

　　讓我學會“接受”的還有一件我自認為很不起眼的事情：我從小就身材矮小。隨著年齡的增長，我開始注意自己的身高。喜歡站在人堆里，那樣就好像“雞立鶴群”一樣；我平常對“身高”的話題有些抵觸，不愿意與朋友聊到關于“海拔”的問題，因為那些“高高在上”的人總是用“海拔低”來形容我們“矮小一族”……

　　有好幾次，一個朋友抓住機會就和我比“海拔”，我真想找一個足夠大的地縫，再以最快的速度鉆進去。

　　我認為“是可忍，孰不可忍”，于是向老師“訴說”。老師也對此感到有些困惑：這有什么可感到悲哀的.呢？老師也向我介紹了他很久以前教過的一個學生，老師說，她現在已經上大學了，而她的身高有可能沒有我高……

　　我對此感到十分驚訝。我總算明白了，我是多么的幸運，不一定身材矮小，就不能成就一番大事業。像現在的著名導演郭敬明，身材也不高，但也陸續出版了《小時代》“三部曲”；還有我最喜歡的加拿大流行女歌手艾薇兒？拉維尼，也只有1。55米左右，但也獲得了《世界音樂大獎》，《美國格萊美獎》等獎項，成為了大家所喜愛的明星？還有著名偉人領導人，不也是這樣的嗎？我現在還有的是力氣，可以努力奮斗，我的前途無可限量，我現在才感受到我才是“上帝的寵兒”！

　　在成長中，我學會了接受，它使我更加從容，更加自信，更加樂觀、開朗，它讓我感受到了人生更精彩的一面，它就像夜空中最亮的星，指引我前行！

接受新事物作文4

　　學會接受，當學會接受改變的時候，我們知道，其實接受并不可怕，可怕的是你不敢面對現實，改變了現實就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望，沒有希望，路就會在自己的腳下消失。

　　接受父母安排的“培優”，我知道，孩子們上學一周不容易，晚睡早起，有時可能會達到崩潰的邊緣，可是好不容易假期可以好好休息休息，又被父母拉到培訓班上課，又補習數學又補習英語的。但是如果換一個角度，父母整天辛苦的上班，下班之后還要做家務，有的家長為了孩子能夠過的更好，每天為了那幾十塊錢加班還是加班，父母省吃儉用讓孩子在周末補習，孩子們你們知道嗎，你們上培訓班用的錢，傾注了父母的多少心血，多少汗水。不管怎樣，父母的“培優”都是為了自己的孩子未來能夠發展的更好。

　　接受不喜歡的老師，老師對我們要求嚴格，是為了我們好，不是想要約束我們，捆綁住我們，請你想一想，老師非常注意教育法，即使我們犯了嚴重的錯誤，他不是嚴厲地訓斥，也不是嚴肅地批評，而是耐心的幫助使我們很快地改正了錯誤。不要由于老師的嚴格而不喜歡老師，討厭老師，要知道老師的嚴格，是為了你能不斷進取，奮力向前。

　　接受不完美的自己，世界上沒有絕對完美的`事物，如果一定要讓某一件事情或是某一個物體完美起來，你可能會付出慘重的代價，得不償失。學會換一個角度，換一種心情來欣賞不完美，生活會更加有樂趣。不要因為自己的缺點而自卑或去羨慕別人，其實別人也有他自己的缺點。每個人都是從天而降的天使。十全十美只是一個美麗的童話。接受殘缺，有時它更接近真理。生命的美麗正在于它的不完美，所以才有很多東西值得我們去永遠追求。我們應該接納不完美的自己。只要我們本本分分地做好自己，就可以擁有燦爛的人生。

　　學會接受吧！“接受”你不喜歡的事是一種耐力，更是一種能力！