那些花兒作文[經典11篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的那些花兒作文，希望對大家有所幫助。

那些花兒作文1

　　在春天里，不，更準確的說應該在春天似的冬天里，公園里盛開著一簇簇小精靈，它們雖然沒有那么的艷麗，但是一身樸素的裝扮也別有一番風味；雖然氣味不是那么濃郁，但也透露著一種隱隱的清香。

　　遙望玉蘭花，它全身象牙白，亭亭玉立著，如同在巢穴內靜候著晚歸的媽媽的小雛鳥，那緊貼著花骨朵兒的棕色葉子，毛茸茸的，正如那小鳥的尾巴，微風吹來，那些小鳥的尾巴撲棱撲棱的，十分好看。如果，這些個小花骨朵兒深夜時搖身一變，真的變成了一群小巧玲瓏的小鳥兒，嘰嘰喳喳的唱著歡快動人的歌，那樣又該是多么壯觀的場面呀！我想，早晨的第一束曙光應該也是被歌聲吸引過來的吧？

　　近著粉色茶花，它還沒完全盛開，在外面盛開花瓣的簇擁之中，還有個小小的小骨朵，小骨朵上還有晶瑩的小水珠，看上去弱不禁風的，讓人憐惜不已。看吧，它們嬌羞的樣子，好像是怕見我們這些陌生人，你瞧，它的雙頰都被羞的.粉紅粉紅的。

　　遠觀梅花，它隨風飄來的絲絲清香，那隨風舞動的婀娜多姿，無一不在吸引著人的眼球。梅花個兒小小的，很像縮小了的茶花，可它和茶花又有些不同，梅花長在一樹盤桓錯節枯枝上，沒有一片綠葉，卻更顯得梅花的嬌小可愛。如果這些花種上一大片，那眼前呈現的就是一大片粉色的海，陣陣風兒吹來，清香就撲鼻而來，讓人不覺神清氣爽，那樣又該是多么的愜意呀！

　　是昨夜的雨也太喜愛這些花兒嗎？悄悄地帶走了那些花兒的清香？我聞著這些若有若無的絲絲香氣，深深迷戀著......

那些花兒作文2

　　一個人的一生猶如一張白紙，填涂它的，唯有記憶中的那些花兒，每一朵花、每一種顏色、都代表著一種情懷。

　　在我人生的畫卷上，早已花團錦簇。那些記憶中的花兒，更是讓人深感幸福與快樂。

　　初中的四年如白駒過隙，身邊的每一位同學、每一個故事，都在我的記憶中開花。朋友不多，知己便可。

　　初一，是小鑫。這一年我們的確很要好，課余的時間走會在一起，聊著身邊的人、身邊的事。時間就這樣一晃而過。再者，是娟，她的確是我學習上的助手，每次都帶動我學習。無論學習還是生活，我們都互相幫助。

　　初二，由于種種原因，我還是拋棄了小鑫。另一位娟、玲、陽走急了我的生活。和她們相知相識后，我覺得生活很充實，時間也過得飛快，漂浮不定的心也在那時得到安定，我的生活也在那時得以升華。

　　初三，分班了，與前三位的友情還是不增不減。在新的班級，最好的朋友應該是慧和琳了吧！她們總是能在我傷心、難過、痛苦的時候幫助我、開導我，讓我從苦難中掙脫。因此，我對她們很信任，有什么事，最先想到的應該該是她們吧！

　　初四，是那個班內曾經最high的小組，每天的每個時候，我們組都能穿出最爽朗的笑聲，雖有時打打鬧鬧，但還是很快樂的.。但很可惜，曾經的小組已分離，但我相信：分開的只是人與人的距離，分不開的是心與心的距離。我們總有一天，還匯聚在一起，一起學習、一起笑！

　　初中四年，最大的快樂與幸福莫過于認識了這些有情有義的兄弟姐妹，因為有他們的存在，我才會幸福與快樂！

　　那些年、那些花兒、那些事，不能忘卻的回憶，不能抹去的回憶！

那些花兒作文3

　　一朵花兒

　　我固執地喜愛那個和我一樣大的孩子，她高傲，倔強，又聰慧善良。我喜歡她身上那種近乎冷的感覺，沒有陰暗，沒有色彩，只是像終年不化的雪一般晶瑩透明。她的思維特立獨行，在大人眼中近乎叛逆，為此，一個我很喜歡的老師告訴我不要和她在一起，然后我離開了那個孩子，雖然只是表面上而已，但我還是看到了她失落孤寂的眼神，藏在她黛黑的發絲后面。

　　又一朵花兒

　　我喜歡和那個孩子吵架，打架，然后在1秒鐘之內迅速和好。她的頭發稀疏泛黃，感覺和稻草一樣，她的眼睛細長卻又那么敏銳，在她身上有一中高貴迷人的氣息，像是深紅的玫瑰花，沾滿露珠的那種。她是一個極其厲害的孩子，也同樣是一個極其倔強的孩子，這或許是我最喜歡的特質。她是一個和我很不一樣的孩子，真實得像水滴，能映襯一切本來面目的水滴。我從來沒有離開過那個孩子，從來沒有……

　　最后一朵花兒

　　這大概是我最了解的孩子了，她安靜，平和，又可愛靈動。她是我最需要去認真理解體會的'孩子，她的心像是玻璃做的，純凈透明，很容易被淋濕，卻又不會碎，到底還是個堅強的孩子。她讓我體會到了很多，也讓我開始用心靈看她，或許這個孩子會和我在一起很久很久吧……

　　一瓣落花

　　我還是很喜歡那個我曾經離開過的孩子，她也如此吧。只是現在見面時，會有一些陌生與無奈，還是在心里互相祝福吧。

　　又一瓣落花

　　那個我從沒離開過的孩子已經離我很遠了，小學畢業后再沒見到過她，我只想在心里默默祝福她。

　　最后一瓣落花

　　最后一個孩子是唯一我還能直接祝福的孩子，但是我不知道在現實世界里，我們能否安然如水，笑意濃濃。

　　有一種痛叫成長，在我的年華里靜靜流淌……

那些花兒作文4

　　在一個空虛、無色的世界里，一個猶如明星般閃爍的顏色，如此明亮。似，添了一絲艷麗；似，附和著勃勃生機……——題記

　　那片笑聲，讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落，靜靜為我開著。

　　有的，需要水的`滋潤，陽光的照耀，長得如此嬌艷；

　　有的，不需要所謂的細心照顧，它自己在石縫中，努力生長，看到世界，看到那希望的世界。

　　這何曾不是兩類人？——寧愿默默為社會做出貢獻，那便不被看得起，也只是如此罷了！

　　當，世間不問世事時，掛在嘴邊的故事還沒講完，就已經放下，是再也不提起了罷？還是早已忘卻了罷！

　　眼角擠出了點點淚花，臉頰似泛起了黃昏，種種的變化，使萬物變了個模樣……

　　樹葉，從嫩芽變成了樹枝上一片綠得清新的葉子，經歷了漫漫歲月，葉子不再綠了，它好似一片“殘缺”的葉子，直至枯黃的顏色占據了它的“歲月”之時，飄落而下。

　　花兒，花梗已經支撐不住般沉重的彎下了腰。俯著凝望的花瓣一片接著一片地凋落在地。

　　人兒，從你第一天降臨人世之時，你的時光機就幫你啟動了計時器，漸漸的越長越大，直至你走完了自己的人生旅途……

　　那些花兒，那些人兒。

　　我們都感慨過：

　　誰說，回憶就是回不去的記憶。

　　我說，回憶是回不去卻能記起的記乙。

　　那些事兒，那些人兒，雖已成回憶，卻可以記起……

　　眼前浮現出那朵在角落里靜靜為我開放的花兒，正在隨著時光的流逝，凋落！

那些花兒作文5

　　那片笑聲讓我想起我的那些花，在我生命的每一個角落，靜靜為我開著。我曾以為我會永遠守在它身旁，可我們已離去，在人海茫茫。它們都老了嗎？它們在哪里呀？我們就這樣各自奔天涯。啦想它

　　——樸樹《那些花兒》

　　白云飄逸在湛藍的天空，讓人感到純粹的美感。

　　一個小女孩，身著白色連衣裙，梳著兩條長長的辮子，明亮的眼睛如同清輝流瀉的星辰。她在這片草地上忙碌著，摘那些在草叢笑著的花兒。

　　草地溫柔漫延，有了各色小花的點綴更加絢麗。這里更像一個真實的可以撫摸的天空：藍藍的顏色，白色的`小花是那飄逸的云，紅色的小花是那艷麗的霞。

　　小女孩徜徉在花的海洋里，快樂得不由自主地翩翩起舞，像一個擁在花蕊中的蝴蝶。

　　小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奮斗目標一大束花兒，靜聽它們溫和的呼吸聲，微笑地自言自語對著花兒說：你們知道嗎？你們每一朵都代表著我的一種快樂，你代表我能向父母撒嬌的歡樂，你能代表伙伴給我糖果時的歡樂，你代表

　　十年后

　　白云依舊飄逸，只是天空是灰黑色的。草地依舊溫柔，只不見那各色的花兒。

　　當年的那個小女孩又來到了這草地，沒有了長辮子，沒有了眼中的明亮，只是眼底掩飾不住痕跡的陰霾，臉上寫滿的不是快樂，而是落寞。

　　坐在草地上，聽到草地沉重的呼吸聲。我再也不能畫畫了！大學，難道要我放棄自己的愛好？他們（父母）只知道畫畫影響學習，可他們怎么會知道放棄它，我的痛苦呢？小云不再那么真誠，臉上不再是真誠的微笑，有時竟以一種奇怪的眼神看我。我曾以為那些快樂的花兒會為我一直開，但我忘了花兒終有枯萎的一天。

　　厚重黏稠的憂傷彌漫整個空中，背負了歲月陰影的身軀走得很累。

　　那些花兒

那些花兒作文6

　　在我們家的陽臺上，種著不下幾十盆花木。這些花木，有些比較嬌柔，而有的卻不是。

　　那些花兒都是我和爸爸自己從市場精挑細選后才買下的。在那一盆盆花中，梔子花長得比較嬌，是種不大好養的花木，曾經養過幾次都失敗了；比起紅豆杉，百香木就好養多了。不過我最愛的花并非是我自己選購，也不是我親手栽種，那為何這般寵愛呢？

　　它是一盆精致，柔美的香雪蘭。但它又與別的品種的蘭花不同，它不僅開的花顏色亮麗，而且確實名副其實——恨不得從根到葉到花都是香的！這種香絕不是我們人類能夠制造出來的。我品品這種香，是源源不斷的那種沁人心脾，可以丟掉所有壓在你肩頭的負重，讓人變得十分安靜————-

　　我愛這香雪蘭，還有一個特殊的緣故，這便是我要寫在紙上的。

　　我外婆在北京住了十多年，這次從加拿大回來后，舅舅讓外婆回到老家，說老家的水土更適合長居。掰著手指一算，已有兩三年了罷。

　　在外婆沒離京時，周末總要我陪她在陽臺整弄整弄那些花兒。外婆的那種愛花是不求回報的。凡是她住過的'地方，定有幾盆花。我愛花也許就是遺傳的吧！我家的這盆香雪蘭便是外婆在即將離京時送給我的。還記得當時外婆說：“小楠，外婆回老家住一段時間，過些日子再回來，這香雪蘭你可得好生侍弄著它，兩個星期給它修修枯葉！”我把外婆的話牢記在心，至今也沒忘卻。

　　這盆香雪蘭的葉子，柔得好似仙女頭上的發帶，它的花彌散出一種清新的香甜。近看它，就好似它是一個嬌嫩的美人，遠看它，便有如一塊碧玉，光澤可佳。

　　啊！香雪蘭，你比發財樹金貴，比茉莉花更有價值。你將永遠綻開在我童年的記憶中！

那些花兒作文7

　　又一次拿起手機，聽著那首歌：那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落，靜靜為我開著。每每聽起這首歌，眼前便浮現出那段情景——

　　教室門前就是花壇，一簇簇，美不勝收。我們總愛在花壇四周奔跑、玩耍。

　　那次玩耍中，出了意外。“來抓我啊！小木頭！”我轉過身，朝木頭喊道，只見慕辰發瘋似的向我沖來，我一轉身，撒腿就跑。“啊——！”一不留神，我被絆了一下，整個人重重的摔在地上，剛剛還沖我笑的慕辰，頓時慌了神，梓煜也向我跑來。文琦，沒事吧！疼嗎？我點點頭，她倆輕輕地扶起我，這才發現：皮被擦破了，血滲了出來，我疼地直吸冷氣。

　　她倆扶著我，慢慢向洗手臺走去，一路上，她們不時地問我，“文琦，還疼嗎？”“文琦，沒事吧！”這幾句話雖樸實，卻使我心中涌起一股暖流：慕辰，梓煜，謝謝你們的幫助！

　　來到洗手臺旁，她們輕輕為我擦拭傷口，還時不時向我的傷口吹氣，涼涼的，很舒服。烈日下，我分明已看見她們鼻尖沁出的'細細的汗珠，可她們并沒有停下來的意思。

　　水，依舊在“嘩嘩”流淌；她們依舊在暖心地為我擦拭傷口，我的那聲“謝謝”還未說出口，就被他們關切地問候聲蓋過了……

　　她們，成了我最好的朋友。受傷時，她們來幫助我；傷心時，她們來安慰我；受挫折時，她們來鼓勵我……

　　六年光陰，轉瞬消逝，我們雖即將分別，但這將永遠成為我的回憶，那些人兒，那些事兒，雖已成為回憶，卻可以記起。

那些花兒作文8

　　沒有一株草不是花。那些花兒曾開得那么艷，那么美，那么多。當它們的種子一顆顆地被種進土里時，我的心中也萌發了一種生的希望。

　　每天，我們都要迫不及待地去看那些花兒，它們每長出一個小芽都會讓我們驚喜不已。我們爭搶著給它澆水，施肥，都盼望它快點長大。有時我們也會在石凳上出神地想，它什么時候能開花呢？然后靜靜地看著它發呆。傍邊的野草像疼愛自己的孩子一樣疼愛花們。

　　有一天，它伸出了細嫩的枝條，像在朝我們招手問好，又好像在說：“請耐心等一等吧！心急吃不了熱豆腐！”我們興奮地對著窗外大聲喊喚，以表示內心的興奮。

　　漸漸地，從枝上長出了一個個含苞欲放的花骨朵兒。有一天，它終于開花了，那花紅得刺眼！綠葉映著紅花，那些花兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑快樂。我們把花放在石桌上，與花合影。風一吹，那花朵弱不禁風的樣子令我們心急如焚，生怕那花被風一吹就會掉下來。可那花頑強地與風拼搏，像一位戰士，像一位凱旋歸來的將軍，在風中昂著頭，不屈不撓。這里春色已謝，沒有蜂圍蝶陣，有的只是生的喜悅和精神的'寧靜，在暴風雨中，我仿佛聽風它內心的聲音，那是一首《水手》歌：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”

　　慢慢的，夏天過去了。那些花兒從枝上一朵朵凋謝了。在泥土中，它成了土灰。它辛辛苦苦等了九個月，花開就一個夏天，這個夏天，也許是它最快樂的時候，這就是它生命的本色。我明白了“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的深刻含義。

　　斜陽里，想起那些花兒，我心里充滿感動。

那些花兒作文9

　　那片笑聲/讓我想起/在我生命每個角落靜靜為我開著/我曾以為我會永遠守在它身旁/今天我們就要遠去在人海茫茫。

　　——題記

　　當我再次回到住了四年的中學時離畢業已有快一年的時間了，那天不經意間從學校門口經過，往常那熱鬧的小路此刻變的那么陌生，這就是我的母校嗎？我一遍遍問自己，簡直不敢相信眼前的這座陌生高大的教學樓陪伴了自己漫長的4年。想到畢業證還沒有拿到，我便找到了以前的老班。老班依舊是那樣，與一年前沒有太大的區別。曾無數次的幻想見面以后會激動的擁抱，而此刻的我卻傻傻地站在老班面前，不知該說些什么，只是一個勁兒的傻笑。跟老班聊了幾句，無非是關于現在的學習，大約談了半個小時就跟老班say“Bye bye” 了。

　　獨立漫步在幽靜的.校園中，往事歷歷在目：運動會上同學們頑強拼搏，課堂上同學們活而不亂。音樂教室仿佛還飄蕩著我們那有些跑調的歌兒；操場上似乎還回蕩著我們那“加油”的吶喊聲；走進那間熟悉的教室，卻再也感覺不到以往的那種溫度……是啊，此刻這一切快過去一年了。

　　光陰似流水，匆匆不返，親愛的同學們，如今我們已各奔東西，你們還好嗎？相信你們一定也在屬于自己的天空“翱翔”吧？雖然我不能一一記起你們的名字，但我會永遠為你們祝福，謝謝你們陪我走過那段青蔥歲月，那段歲月將永遠刻在我心中！

　　我心中的花兒，我的青春……在我手中正在流失……

那些花兒作文10

　　飯后，我騎著自行車獨自駛入一條家后的幾乎荒蕪的小道。我心中有許多煩惱想找人傾訴，但總說不出口。我進入小路，也是為了放松自己。這條路坑坑洼洼，需要用力地騎，也能使我把煩惱發泄出來。我戴著耳機，放著一些減壓的音樂，一路用力地騎著……

　　徑直向前，紅彤彤的一大片映入眼簾，近看才發現是一簇簇的`紅花。她們隨風搖曳，像在對我招手。我放松了一些，心情不再那么憂傷了。放眼望去，這里著實沒幾棵植物，沒有盎然的綠意，自然也沒有生機勃勃的景象，顯得凄涼，乏味極了。可卻在這兒有簇簇紅花，令我驚喜不已。青青的葉，托著細長的莖；綠綠的莖，舉著醉人的花；艷麗的花，襯著瑩黃的蕊。這一切，都那么和諧。在這荒蕪的地方，或許風兒送來，鳥兒寄來，這細小的種子。她卻在這安家，無拘無束地開放。它細碎，卻使我陶醉；它平凡，卻令我感到與眾不同。在這悶熱的季節里，大片亮麗的顏色卻使我感到心曠神怡。

　　低頭一看，一根花莖被我的車輪碾在底下，我輕輕挪開，這花又活潑地挺起來了。這時，耳機中響起了《那些花兒》“那片笑聲，讓我想起，我的那些花兒，在我生命每個角落，靜靜為我開著，如今這里荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經，擁有你們的春秋和冬夏……”

　　花即使無人欣賞，也會頑強地盛開。人也是如此，也會遇到方方面面的挫折，我們也要像花兒一樣信心百倍地開放，竭盡全力打造生命中最亮麗的色彩。老師在課堂講的大道理，我們都不曾真正體會，而在今天，這些花兒卻使我懂得了真諦。

　　回頭再看看那些花兒，她們正朝我鼓勵地笑著！我轉過身，揮別她們快速地往回行駛。

那些花兒作文11

　　“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落，靜靜為我開著。”耳機中靜靜淌出這首歌，那些花兒，那些人兒，思緒飄向遠方——

　　那年，山花爛漫；我們，相聚山頂。

　　那花正開得熱烈，一叢叢，一簇簇，一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，火樣的紅，是杜鵑，一直綿延至天際。一朵是一朵的相悅，一朵是一朵的希望，那樣的.暖，是我們，一起走到天涯海角，我們，打小相識的七人，那年相聚，是在云臺山頂。

　　面朝大海，七人中，我與你——可可，小拇指勾著小拇指；面朝山花，我與你——可可，發誓要做一輩子好朋友。

　　折一枝杜鵑，插在發間，見證著我們溫火一樣的友情，熾烈而和煦。我總記得每次見面，迎上來的是你大大的抱抱；我總記得，你蹦著跳著讓我聽你唱新學會的歌；我總記得，我們間的矛盾只需一個會心的微笑便能解開……我怎能不記得？！

　　可可，你記得嗎？在叢花間，你我投入地聞著，只是現在，我們還會這樣嗎？

　　你去了武漢讀書，盡管沒有聯絡，但分別后的重逢，我們總能找到共同的話題，總會想起當年共同的秘密，如果可以，我真想走入記憶，天天見到你啊！

　　又是一年山花爛漫時，杜鵑大朵大朵熱烈地綻放，是你燦爛的笑容，杜鵑在風中搖曳著，是你甜美的歌聲！

　　誰說，回憶就是回不去的記憶。

　　我說，回憶是回不去卻能記起的回憶。

　　那些事兒，那些人和，雖已成為回憶，卻可以記起。

　　“有些故事還沒講完，那就算了吧”我輕輕哼著歌，期待著你我今年的重逢。