點燃的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的點燃的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
點燃的作文1
躺在地上的我，恍然間明白了我用小火柴點燃了什么。
隨著老師手臂一揮、一聲令下，我踏上了一千米“長征”。
“我慢慢跑也會到的，反正我又拿不了什么好成績。”我這么想著，便不緊不慢地落在隊伍后頭。
當那個臃腫的身軀與我擦身而過，我之前的想法開始如泡沫般消散。“我怎么會被這個胖子超過？”我在心里吼到，又看了看前面距離不遠的幾個同學，咬了咬牙，攥起拳頭，邁開步子，追上那個胖子。我已經把心中那根火柴擦燃，點著了心中的那絲不服。在高溫中灼熱的我，超過胖子，看見前面不遠的幾道身影，咬了咬牙，追了過去，超過，再追上，再超過……
連超幾人的我，腳步開始沉重。
大概一圈左右，喘著粗氣，緊繃著腿的我，感到腿部酸痛無力，心臟每跳一下，也有如悶擊般的不適，肺更是像吸塵器一樣貪得無厭地吸著冰冷的空氣。我回頭望了望后面的同學，有的氣喘吁吁，有的身上染濕了一大片，有的索性散起步。我還在小跑，胸口黏黏的，冷風不斷吹打。“也許這樣也夠了。”我心里想著，放慢腳步，心中的火柴開始熄滅，只剩下飄飛的火星。
已經一圈半了。這時，好朋友略帶驚訝地看到了我，他稍稍放慢了腳步，等著我上前，扶了扶我搖晃不定的肩，“加油！”，繼續往前跑去。
看著好朋友漸漸跑遠的身影，我身子微微發抖。“既然都到了這一步，怎么可以放棄？”我瞪了瞪剩下的幾百米，心中的火柴感受到了彌漫的氧氣，火花再次燃起，點燃心中全部的'倔強勁，一鼓作氣沖過終點。
累趴下的我，明白到一根小火柴點燃了我的不服輸，點燃了我的倔強，燒去了自我滿足的堅硬外殼，露出了一顆逐漸成長的、堅強的心。
點燃的作文2
寬容是一片照耀在冬日面的陽光使清苦的己感觸到世間的暖和。
寬容是一瓢紛撒在春天中的小雨，使漲寞的人享蒙到心靈的潤澤津潤。
寬容是一塊銜露在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人品味到生涯的苦甜。
寬容是一首飄落在夜空的歌謠，使孤寂無依的人從新看到生活的盼望。
你說太陽被陰云遮住并免其阻擋本人的'光暖是一種脆弱，不，爾說這是一種寬容 ，是博大的寬容，是只有太陽才干具備的寬容！
寬容是一種美德，緩言于歷史的沙灘上，那古人留下的印跡。
讓我的念維拔上翅膀漫游于遼闊的地空，曾記得曹操寬容了功五關，斬六將的關羽，而得到關羽的感仇脫身于華容講，終極有了強盛的魏邦，朱元璋寬容了把他困在翻陽湖逼他他殺的陳朋亮，而得到了舊友明的感恩，于是有了燕王掃北時鮮敵亮的傾力相幫，這些闡明了什么，解釋了只有寬容的人才能得到他人的輔助，取得勝利！
月圓是詩，月缺是繪，不管身處順境幸福之時，仍是點對順境挫折之日，皆要擁有一顆寬容之心，只有干到這樣才能層巒疊嶂，一路歡歌！
擁有寬容，才能有閑望庭前花啟花降的自由。領有寬容，才能領詳一覽眾山小的旖旎景色擁有寬容，才能有大鵬一日起飛伏扶直上九萬里的豪放；占有寬容，能力會有“數風騷我物還瞅昔晨”的自負樂觀
實在天很藍，陰云末會散，其名海不遙，彼岸連此岸，其真草很綠，萬物都天然，其實不用擔憂太陽的光明被遮住，不必擔心人間有太多不平，寬容那些陰郁，口中即有一片艷陽天，咱們終將播種全體漂亮，把寬容懷揣心里，用寬容點燃生命！
點燃的作文3
假期里，我讀了大作家海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，海倫凱勒的故事震撼了我。
海倫凱勒是美國的一位盲聾啞人。她的一生是不幸的，然而她居然學會了摸盲文，學會了開口說話，學會了五國語言，為人類作出了巨大的貢獻，贏得了無數的鮮花和掌聲，贏得了世人的尊敬與愛戴。因為海倫凱勒有著堅持不懈的精神，更重要的是她有一顆永不泯滅的愛心。小時候，她從沙利文老師身上感受到了愛的溫暖，懂得了愛，從而，激發了她對生命對生活的`熱愛。海倫凱勒積極的人生態度又促使她將愛傳遞下去，她將自己的一生全都奉獻給了和她一樣不幸的人。《假如給我三天光明》中，海倫凱勒想到的就是如何利用三天時間去愛身邊的人，去愛這個社會，而絲毫沒有考慮自己只有三天光明，沒有一絲悲傷，沒有一絲沉淪。這是一位多么偉大的女性啊！
這本書告訴我們：人生不可能一帆風順，不可能只有成功沒有失敗，我們難免會遇到困難與挫折。如果你想跨越，那很簡單，意志力加愛，就會伴你走上成功之路。和海倫凱勒相比，我們還有什么不能克服的呢？可在生活中，許多人都以自己條件差呀、困難多呀為借口，放棄努力，向困難投降，而這些對于海倫凱勒來說，是多么微不足道啊。我們應該對自己有信心，同時擁有一顆愛心。有了信心，有了愛心，在困難面前我們才有本錢去選擇堅強；有了信心，有了愛心，我們才不會輕言放棄。相反，我們才會盡自己最大的力量去與命運抗爭。因為我們心中有愛！
讓愛點燃希望！
點燃的作文4
“快來瞧一瞧，看一看哪！便宜又實惠的商品呢！”嗯？怎么在學校中會傳來叫賣的聲音？原來我們在舉行“愛心義賣”活動呢！我也在其中，奉獻了自己的“愛心之火”。
我獨自出去“逛街”。一看，這里簡直變成了超市，商品又多又好、琳瑯滿目、應有盡有，令人愛不釋手。
“好可愛！”我看見了我們班的一盆水培植物，“好像要啊……”
“很便宜的`！只需十五元，你即可獲得一個可愛的水培植物！真是跳樓大甩賣！”曾樂遙向我推銷這個水培植物。
“什么！？那么貴！？”我驚訝極了，“拜托啊，這邊的任何東西都比這個便宜好多！”
“綠色植物可以養眼，水培植物，又可愛又好養，更重要的是，這是一個生命啊！這幾點還不值15元？”曾樂遙反問我。
“那也不行！太貴了！”我說，“一口價，七元！”
“你想想看，我們并不是圖錢，我們是為了那些可憐的災區的苦孩子啊！你多給我們哪怕一分錢，災區孩子就多一份幸福！所以，十元錢，不能再低了！”曾樂遙堅定地說。
“好吧。”我被打動了。
“交易愉快，歡迎再來！”曾樂遙微笑地接過十元。
買下了那盆植物，我想：雖然花了10元，但不僅為災區孩子送去愛，還得到了一盆我喜歡的植物！我眼前漸漸出現了一個畫面：許多孩子穿著舒適的新衣打鬧、嬉戲；腳再也不是赤著“享受”酷暑嚴寒了；穿上了新鞋子；背著新書包；愉快地笑著……想著想著，我不禁笑了。
讓我們一同點燃心中的愛心之火，讓世界充滿光明與溫暖，永不熄滅！
點燃的作文5
5.12汶川大地震，悲天動地，慘烈的畫面震驚了世人的心。地震這個惡魔粉碎了人們的家園，奪去了鮮活的生命，撕碎了每一個中國人的心。肆虐的摧殘，讓家園成為瓦礫，讓天堂成為地獄，悲痛席卷了四川，覆蓋了大地，淚水淹沒了我們的心，你看啊，連天也哭了……
我們的心無時無刻不牽掛著災區，牽掛那里的孩子們。于是，我們每一名中原油田幼教職工和每一個孩子心中有了一個共同的愿望------為災區的孩子建一所希望幼兒園。我們希望災區的孩子能夠有學上，希望災區的孩子能夠健康，能夠快樂。
愛的火種悄然在心中點燃，人們悲痛的心在愛的牽引下化做無窮的力量。募捐的人群絡繹不絕。我們相約每個人少買件衣服，就可以為災區的`孩子添置一張桌子，少吃一次零食，就可以為災區的孩子添置一點生活用品……
幼兒家長在募捐。
我們的可愛的孩子們也積極加入到這次愛的募捐中來，小一班的小姑娘抱來了她的存錢罐，一毛，兩毛，五毛，一塊……大二班的李嘉偉每天主動幫媽媽作家務，用自己的勞動換取報酬捐贈，還有很多很多的孩子都伸出稚嫩的小手，捧出他們的零花錢。這是孩子們不買零食，不要玩具省出來的啊。如果你問，“捐錢做什么呀？”“為了災區的小朋友能吃上飯，為了災區的小朋友能上幼兒園，為了災區的小朋友們能和我們一樣快樂！”這樣稚嫩的聲音卻這樣鏗鏘有力，我知道這是愛的力量！
我們的捐贈還遠遠不能建起一所幼兒園，但是我們不氣餒。因為我們還有靈巧的手，我們幼兒教師和孩子們還要制作很多玩具，手工作品，拿去義賣。
愛之火不熄，愛之源不斷，我們要用愛點燃希望，即使那么微弱，卻也要照亮四方。
用愛點燃希望！
點燃的作文6
陽春三月，我校組織愛心義賣活動。同學們把淘汰的學具、玩具、書或小工藝品等帶到學校進進“義賣活動”。活動所獲得的錢將捐到貧困山區。我們將用實際行動點燃愛心之火。
隨著老師一聲令下，愛心義賣開始了。叫賣聲持續不斷，什么“虧本大甩賣”、“大出血”、“走過路過不要錯過”都來了。有的班級準備的商品比較多，生意興隆，路過這里的人擠破頭皮也要進去湊湊熱鬧。有的班級準備的東西比較少，生意平淡，叫賣員喊破嗓門也沒人搭理。同學們拿著錢包挨家挨戶地去買東西，這景象真是熱鬧非凡啊！
輪到我叫賣了，我清了清嗓門大聲叫道：“走過路過不要錯過！7。5折賣了！”哈！這招真管用！消費者們紛紛來到這里購買商品，其中一個小弟弟跟著我接上了話茬。
“這個陀螺多少元？”小弟弟問。
“一百元。”我興奮地回答道。
“太貴了吧！”小弟弟說完轉身就要走。
“嗯……那……那三十元吧。我說。”
“好！成交！”小弟弟交完錢拿著那個陀螺走了。
真是一個開門紅。消費者一擁而上。我頓時亂了手腳，不是送錯了貨就是找錯了錢，呀！總算送完了貨，我看著滿滿的一袋錢，心里想：山區的小朋友要是有了這些錢，一定會開心的！因為他們可以重返校園了。
就這樣，愛心義賣尾聲。我戀戀不舍地看著別人收攤。回到教室后，老師宣布我們小組賣的'錢賣得最多，賣了3000元，我們情不自禁地歡呼起來，通過這次愛心義賣，我們既買到了物美價廉的自己需要的東西，又獻出了真誠的愛心，真是一舉兩得啊！
點燃的作文7
生活中充滿了黑暗，但同時也存在著希望，給自己點一盞燈，點燃心中的希望。
希望是人生中的一首歌。關鍵在于你怎么唱。有人喜歡一首歌是因為它的旋律，有人喜歡一首歌是因為它的歌詞還有人是因為演唱者才喜歡這首歌的。其實每個人都有能力去主宰這首歌，去創造點燃這一份希望。
在茫茫人海中，有許多人都是虛幻的，就像是失去了靈魂的傀儡一樣，因為他們對生活失去了希望，失去了激情，這是千萬要不得的。失去希望的人比失去靈魂的人更為可怕。因為他們整天渾渾噩噩地過日子，虛度光陰。不滿足是不斷向上的齒輪，我們要懷有一個永遠不滿足，對世界充滿求知的心理，這樣才能點燃希望，點燃光明。
當你在困境中徘徊時，你會怎樣做。有兩種人，一個是沒有希望或不相信希望的人；還有一個則是充滿希望的人。沒有希望的人在困難面前是弱者，他們會在困難面前低頭，最終走上黑暗的邊緣。而充滿希望的'人則是截然不同的，他們是困難面前的強者。在困難面前，他們不畏困難，永攀高峰，而希望則是他們攀上高峰的階梯，帶領他們到達成功的彼岸。
充滿希望的人是自信的。它比失去自信的人更為可愛。當你充滿自信時，你會感覺到自己身上發出的光環，看見別人身上散發的優點，在自信的人面前，你會比他更自信；在挫折面前，你會用自信來戰敗挫折；在軟弱面前，你會用自信來抵制軟弱。自信是生活中不可缺少的。它就像魚兒離不開水，植物離不開陽光。而自信是來自于希望。
自信是希望，一首歌是希望，戰勝困難的勇氣是希望，充滿求知的不滿足是希望。而希望則是點燃一盞燈的火焰，在黑暗中，給自己一份希望，來點燃自己的一盞燈，讓光明來驅走黑暗，使你的未來一片光亮。
點燃的作文8
說起元旦，大家都很熟悉。一年之中，也只有今天，是最高興的了！ 響亮的鞭炮聲，敲響了新一年的鐘聲！ 新的一年來了！大家穿好新衣服，換好新鞋，把自己打扮得漂漂亮亮的，和父母去吃年夜飯。香噴噴的排骨，熱騰騰的米飯，油亮亮的龍蝦，色彩豐富的炒菜……直叫人流哈喇子啊！這頓年夜飯，我可喜歡吃！哈哈,什么事讓我這么高興？啊，這是發紅包的時候了！一轉眼，一個個鼓鼓的紅包擺在我的面前，好高興啊！ 吃完了飯，我們拿來了各式各樣的煙花，興高采烈的放飛上天，大大的禮花，如真花一樣鮮艷；響亮的鞭炮聲，震耳欲聾！美麗極了！ 回到家，我們迫不及待的打開電視機，看看新一年的“春節聯歡晚會”上，又有了哪些新的節目？滑稽搞笑的小品，優美的舞蹈，動聽的歌曲…讓我深深陶醉其中。時間過得真快，媽媽告訴我已經十一點五十了，我才想起來，午夜十二點，凌晨零點，正是放煙花爆竹的最好時機！我們扛著一大箱煙花“沖”了下去。第一聲鞭炮聲響起來了！鞭炮聲“一傳十，十傳百”大家都放起了煙花！天空中，煙花漫天。雖然煙霧嗆得我們直咳嗽，但看見這美麗的煙花，我們也顧不了這么多了！ 鞭炮聲，漸漸小了，漸漸的，漸漸的'，消失在我們的耳際。回想起剛剛激動人心的場面，小小的心中，有了一點的失落。 清晨，一覺醒來，昨晚，好像只是一場夢，一場美好的夢！元旦，我愛你！帶給我們這么多歡樂和美好的回憶！
點燃的作文9
林業雄是我們田徑隊的一位老師。我們的叫“大雄”。乍聽這個名字的時候，腦子里就會覺得這個老師身體一定高大威武，至于相貌應該也是長得很順眼。當他站在我們面前的時候，我們不禁滿湖地睜大眼睛。
他雖然高大但不怎么威武。遠遠望去，一股兇猛的風都不可以把大雄吹到天上。由于他吸煙的緣故，一排黑黑的牙齒特別顯眼。大雄總是極其準時地邁入訓練的`地方，一陣濃濃的煙味便隨之飄來。我記得大雄給我們上第一節課時講跳高的簡介。我記得一些，過桿技術有跨越式、剪式、滾試、俯臥式、背越式等。我們背越式訓練。訓練了好一段時間我們的成績沒有什么動靜，就像原封不動一樣，我們的成績讓大雄非常失望，但他依然耐心的教會我們。大雄又給我們做示范，大雄站在跳高的助跑線上，對準橫桿子沖出，一開始是慢的，后幾步越來也快。大雄的身體像燕子似的騰起而起，一個輕巧的轉身飛了過去了。大雄說：“你們啊！就是轉身時沒有做好。只要你們做好轉身的動作，一定能做得好。”我們各各的模仿大雄的轉身動作。第一個是隊長——黃志飚，他模仿大雄的動作好象好像，簡簡單單地飛了過去。這時大雄說：“好棒！能模仿老師的動作。”我們都用羨慕的目光看這隊長。第二個是巧，巧Hey!一聲沖了過去她跳不過去。“你的動作還行，但沒有跳起來。”大雄說。終于到我了，我也模仿大雄的轉身動作。咔咔、我跳了過去了。大雄拍著手：“嘿嘿，不錯，不錯。”……我相信沒一份辛苦都有一分收獲，沒一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。
大雄老師在我們遇到困難的時候，往往幫助我們；在我們取得好成績時便拍手稱好，還請我們喝飲料；在我們跳不過去時，往往鼓勵我們。
點燃的作文10
以前，我并沒有什么遠大的理想，我只是無憂無慮地生活著。直到有一天我終于有了我自己的理想。我的理想就是一名獸醫，讓那些生了病的動物好起來。
我之所以想當獸醫，是因為我養過的一只小狗。那一天下午放學以后，我飛快地跑到家里去看我剛買的那只小狗。當我剛換好鏈子的時候，爸爸媽媽就對我說：“我們把這只狗扔了或送了吧。”我問：“這是為什么呀，難道它做錯什么事嗎？”媽媽說：“今天我看見地上有那只小狗的'便便，于是我就準備把便便給清理掉，可當我走近看的時候，我發現那上面有許多白色的跟手指一樣長的蟲子，我覺得那只狗可能有病。”“那就帶它去看獸醫呀！”我說。可爸爸媽媽就像沒有聽見一樣說：“我們還是把這只小狗送走吧，萬一小狗有傳染病怎么辦？”由于我說不過爸爸媽媽，所以還是把小狗給送走了，而且因為沒有及時地讓小狗去看獸醫，所以死了。我聽到這個消息后，難過了好幾個星期，隨著時間的推移，我才沒有那么難過了。從此以后，我就決定要當一位獸醫，去醫治那些受了傷和生了病的小動物，就算是游泳的小動物受了傷或生了病，我也會拼盡全力去救它們的。
就是這樣的理想點亮了我的人生，讓我有了為之奮斗的目標，讓我在今后的學習當中，為了這個理想而刻苦學習，不斷進取。
點燃的作文11
我喜歡蔚藍色的天空，總夢想著有一天我能駕駛著飛機，在她的懷抱里盡情地翱翔。今天的實踐基地的航模制作課，再次點燃了我的夢想。
上課了，教室的桌子上擺放著機身、側翼、尾翼、膠水，砂紙和連接板。指導老師是一位男老師，他高大、英俊，一臉的嚴肅。在他的指導下，我們開始了制作。
“看，桌上的配件都是木板的.，木板的角都是尖尖的，”老師用他那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班接著說，“請你們拿起桌上的砂紙把它磨圓潤。”我們拿起砂紙，只聽到一片“沙沙沙”的聲音。磨好以后，同學們陸續坐直了身子，安靜地等待著。
“用膠水把兩個側翼粘上機身，再組裝飛機的垂直尾翼和水平尾翼。”老師邊說邊示范，“要粘牢了，連接到位了！”我認真地聽著，小心地組裝著，生怕出現一丁點兒差錯。
我做得既快又好，由于凝固時間比別人長，我的飛機比他們的都要牢固，它就像一只展翅的小鳥，正在準備飛翔。這時，老師走過我的身旁，豎起大拇指說：“這架飛機做得真棒，待會兒它一定飛得最高！”我聽了又是高興又是害羞，臉上紅撲撲的。
試飛了，我將飛機拿得穩穩的，一陣風吹來，我看準時機，猛地一擲。啊，我的小飛機乘著風，載著我的夢飛得又高又遠，飛到了所有小飛機的上面。老師用贊許的目光看著我，同學用羨慕的眼神瞧著我，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。
我抬起頭深情地凝望著我的小飛機，默默地想：我的小飛機，有朝一日，你一定會變成一架真正的大飛機，到那時，我將和你一起飛到白云上去！
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