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跳蚤書市作文

時間:2023-07-28 19:17:46 好文 我要投稿
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跳蚤書市作文(大全11篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的跳蚤書市作文,歡迎閱讀與收藏。

跳蚤書市作文(大全11篇)

跳蚤書市作文1

  我們在明鏡小學的年度跳蚤書市場終于要開始了。這是我們學生的世界。幾天前,我精心準備了書籍,廣告牌和小禮物。

  星期五中午,跳蚤書市場開業!一到操場,我就聽到了賣書和討價還價的聲音。展望未來,我們明京小學的學生將扮演各自的角色。有些人在賣書,有些人在買書,而其他人無處不在。等著瞧。我迅速選擇了一個地方,將書放在攤位上,將書在當地展開,然后大聲喊叫。但是沒人來買它,生意還算輕松。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,時間在一分鐘零一秒的時間里浪費了,但是我還沒有打開。看到別人賣書時有多高興,我的心情突然跌到谷底。因此,我有了一個主意,改變了策略,將固定的工作間變成了移動的工作間,然后將小禮物放在醒目的位置。可以肯定的是,這樣做之后,效果是立竿見影的.,許多同學立刻聚集了起來。經過討價還價,我的第一本書賣了,商店終于開了。不要說我有多幸福!受歡迎程度正在慢慢變熱,生意也越來越好!我的書暫時缺貨了。

  我開始從其他同學那里購買幾本便宜的書,然后以稍高的價格出售它們。這樣,我的財富突然增加了。最后,我用賣書所得的錢買了幾本我喜歡讀書的書。我開心地對自己說:“這就是所謂從人民手中奪取,并將其用于人民手中。”

  通過參加跳蚤書展,我成長了很多,這也使我意識到賺錢并不容易。我會好好照顧自己的錢,不要隨意花錢。

跳蚤書市作文2

  今天是個令人最開心的一天,因為我們要開展“跳蚤書市”。

  早晨,我早早就起了床,吃了早飯,懷著興奮地心情走向學校。來到教室,同學們都很興奮,談論今天“跳蚤書市”的事情。這時羅老師走進來說:“同學們,到跳蚤書市的時候,一定要努力推薦我們班的書。”正在這時,廣播里傳來通知,“請三、四年級下來布置“跳蚤書市”。”我們班的同學高興地跳了起來。

  來到書市,我們把書放在我們的攤位上,讓其他班的同學來選購。我們班的“導購員”龍詩妤大聲地向來購書的同學說:“我們班的書最最好,好看也不貴!”我也向其他同學推薦我們班的.好書。我拿起一本作文書給一位同學說:“這本作文書好,如果你的寫作水平不太好的話,只要你認真學習這本書的寫作技巧和寫作方法,對你的寫作水平會有很大的提高,這位同學經過我這樣一推薦,她把這本書買下了。接著我又拿起幾本書去推薦。不一會兒我們班上的書大部份都賣出去了。我和龍詩妤大聲地向來買書的同學推薦說:“最后幾本了,只賣一元,快來選購呀!”

  同學們聽見書好又便宜,大家不約而同的來選購,不一會兒我們班的書全被同學選購完了。我們高高興興回到了教室。

  通過這次賣書我懂得了只要付出勞動就有收獲,今天真快樂啊!

跳蚤書市作文3

  “快來看看啊!走過路過不要錯過。”一陣陣瀑布一樣的吵鬧聲在我耳邊環繞,我走過去一看,原來今天是跳蚤書市啊!

  看看9班早就擺好攤,已經在互相借書了。我們不能呆呆地看他們啊!我也趕緊跑回我的教室,拿出我的愛書,擺好我的攤位。這時9班和11班的同學也陸續到我們班的攤位前找書。一個11班的同學走過來問我:“這是什么書啊?”我說:“你不能自己看嗎?”后來我才發現我的書是面對我的,而別人看到的是倒著的書。我暗暗罵我自己:“我這馬虎病什么時候好啊!”

  時間一秒一秒地過去,我又無聊又無奈。左顧右盼后,發現有的.同學在認真看書,有的同學在熱情地向別人推薦自己的書。突然,我想到我可以借書啊。(我的馬虎病又暴發了。)經過一翻仔細尋找,我一下子被一本書吸引了過去,那是我最喜歡的書——《蜘蛛俠》。一開始,我擔心換不到這本書,因為我的書名字不誘人。可是我奇跡般的借到了,我立即打開并津津有味地看了起來。我花了整整一個書市時間看完了這本書,算是圓滿了吧!

  好期待再來一次跳蚤書市啊!

跳蚤書市作文4

  下課鈴響了,我們班的同學有的拿著小黑板,有的拿著廣告牌,還有的拿著小禮品……飛一般地沖下樓,趕到了操場上,積極參加學校組織的跳蚤市場。

  我們組的同學,都在尋找著攤位,突然,我發現了一處樹陰遮陽的好攤位。于是,我歡快地帶領大家飛奔過去,就怕別組的同學搶先了。我們到那個地方后,立即開始布置。不一會兒,琳瑯滿目的商品就布滿了整個攤位。

  我和小涵一組,只見她一點都不怯場,扯開嗓門大聲叫賣。不一會兒,我們的攤位吸引了好多“買家”。由于我心里緊張,不敢大聲吆喝,顧客都買小涵的東西,我心里真著急,于是,不管三七二十一,我也大聲叫賣起來。我的第一位顧客是位尊敬的老師,只見她精挑細選,選中了我的.一只玩具羊“沸羊羊”,還有一只玩具狼“灰太狼”,這位老師微笑著說:“我主要想給我的孩子挑選幾個玩具,你的玩具很好,你就便宜點賣給我吧,行不行?”我猶豫了一下,說:“老師,給你便宜點,二元五角。”她非常高興地付了錢,拿著兩個玩具走了。我看著手里的錢,非常開心,畢竟這是我第一筆成交的生意。緊接著,我的攤位前又聚集了好多同學,我熱情地向他們推銷我的“商品”,這次我總共賣了34.5元,心里甜甜的。

  通過這次活動,讓我體會到,凡事只有通過自己的努力,才能獲得最好、最開心的回報。

跳蚤書市作文5

  盼星星,盼月亮,終于迎來了周三下午別開生面的跳蚤書市活動。鈴聲一響,大家像出籠的小鳥“飛”向操場。

  我來到操場上一看,啊!有的書攤已經開賣了,有的還正在擺放。看看我們班,我霎時傻了眼,已經被擠得水泄不通,同學們要搶先買到好書,就要沖過重重“人墻”才能買到。看看那位同學踮起腳,使勁伸長脖子,在尋找自己喜歡看的書。這時收款員在那里發愁,一問才知道,沒零錢找,書賣不出去。“這哪行,我去換錢。”我說。功夫不負有心人,終于換到十個硬幣。我馬上把錢交到收款員——池依琳手中,她忙說謝謝。

  我們班賣得書非常多,有《快樂童話》、《女孩的故事屋》、《史記》、《成語故事》、《笨狼的學校生活》等等,共有六七十本,真是應有盡有。一位老師過來要買《紅樓夢》和《鋼鐵是怎樣煉成的'》這兩本書,一共要17元。她說:“太貴了,要便宜點。”我的嘴閉不住了,說:“不,我們是一口價的,本來就已經虧本了,再便宜我們就不賣了。”老師說:“這書也是舊的,我們那兒都打三折呢?”最后還是給她便宜了點。我們的書很受歡迎,很快就賣得差不多了。這時。我發現攤上還有本《竹君作文》,突然想起自己一本也沒買,看看不錯,就買下了。

  跳蚤書市很快結束了,沸騰的操場也平靜了下來。在這次活動中,我雖然只買了一本書,但賣書的過程帶給我許多快樂。

跳蚤書市作文6

  讀書節快到了!學校又要開展跳蚤書市了。

  聽到消息,同學們議論紛紛。原來,大家都在說自己該帶幾本書來換,自己希望換到什么書……等議論聲漸漸平息,老師面帶微笑地對同學們說:“為了能讓我們班成為此次跳蚤書市的銷售佼佼者,現在要挑選一些同學當書市的售貨員!”經同學們的推薦,我有幸成為跳蚤書市的售貨員,心里很是激動。

  跳蚤書市開始前,我們班的幾個“售貨員”早已擺好攤位,準備迎接“顧客”的到來。下課鈴聲響過之后,活動開始了。在短短的幾秒內,攤位中間那條空蕩蕩的小道,一下子成了人的海洋。我這個售貨員都被擠到別的地方去了!費了好大勁,才擠回我們班的領地,開始售書。

  剛開始,沒有一點兒生意,而別的班卻已經賣出小半。我心急如焚,很想把自己班的書賣出去。怎么辦呢?對了,媽媽去菜市場買菜時,攤販都會大聲吆喝來招攬顧客,我何不也試試呢?于是,我拿起一本西頓的`動物小說,大聲吆喝起來:“這是動物小說的鼻祖西頓寫的動物小說,比沈石溪寫的動物小說精彩多了。不相信的同學可以買去看看,不好看不要錢……”經我這么一吆喝,許多同學都圍了過來,馬上把這本書賣了出去。書攤的生意,一下子火了起來。

  慢慢地,我們班書攤上的書越來越少,越來越少。我們幾個“售貨員”站在太陽底下,雖然都忙得滿頭大汗,可是心里卻有說不出的快樂!

跳蚤書市作文7

  盼呀盼,終于盼來了我們都期待的一個日子――書市大集!今天,是我們三年級的學生第一次做交易,我們都懷著激動的心情等待著第三節課的到來。

  “鵝、鵝、鵝……”優美的故事吟唱鈴聲響了起來,我的'心跳在加快,自己人在教室里,心卻早飛到了操場上。我腦子里想的全是關于書市大集的問題:書該怎么賣才能招攬更多“顧客”?如果書有些丟失了怎么辦?……這些問題在我的腦子里閃動著,使我無法認真聽課。

  終于等到了第三節課,我背著裝錢的小包,飛一般地跑下樓梯,因為今天我是“收銀員”。等老師把桌子擺好,我迅速把書堆在桌子上。不大會兒,已有“小商人”聚在一起討論誰能掙多少錢。我坐在桌子上,等著第一筆收入的到來。等那些“小商人們”把我們的第一本書賣出去時,臉上全寫滿了快樂。我們視那兩元錢如珍寶,我把它藏在了包里最隱秘的一個夾層里,生怕丟了。接下來,有越來越多的錢涌進了包里,我對“張會計”說:“今天,我們掙的錢說不定還能把這個包撐破呢!”我的預言沒錯,一節課下來,我們賣書的錢都裝了滿滿一包呢!放學了,我拿著我們班同學的勞動成果笑得合不攏嘴。

  書市大集,不僅讓我們買到更多的書,我們也在其中收獲了更多智慧、更多快樂。我喜歡我們學校的書市大集!

跳蚤書市作文8

  “哦耶!太棒了,老師太英明了!”哎,這是誰在歡呼呢?讓我來告訴你吧,我們班星期三要舉行一次“跳蚤書市”活動。全班歡呼雀躍,都快把屋頂掀翻了。

  這件事情讓我整整激動了一個晚上,好久都睡不著覺。星期一晚上,我就把零花錢和想要賣的書準備好了。

  終于等到星期三,全班人都非常開心,比過年收到了壓歲錢還要開心。下午第二節課,老師組織我們去操場賣書,我們活蹦亂跳地來到操場上,將自己的書放好,然后便開始了吆喝。

  二十分鐘過去了,還是沒有上鉤的“魚”,我便去買書了。我逛了兩個鋪子就買了七本我喜歡的課外書,花光了所有的零花錢。這些反復討價還價才買到的書中有三本比較舊,于是我把它們放在自己鋪子里,當起了“倒爺”,并且很賣力地吆喝起來。有“魚”覓食了,第一個來到我鋪子的人是同班同學蔣醉墨,不過她嫌我的書太舊,一心想買我手上的'解謎卡,我原本并不打算賣掉,但她出了一個高價——兩塊五毛錢,這個價格打動了我,于是成交了,我心里別提有多開心了。隨后陸陸續續地有同學來買我的書。實在想不到,放學前我把書全部賣掉了,心里頭比嘗了蜜還要甜!

  我愛跳蚤書市,它不僅能夠讓我們分享好書,而且可以幫助大家接觸課堂上學不到的經營方面的知識。

跳蚤書市作文9

  “快來買啊!買一送一,還送東西。”“古典名著,現代小說,大賣特賣,不買就錯了!”聽這是什么聲音,哦,原來是跳蚤書市里傳出了聲音,大家正在吆喝賣書呢!還不快快隨我去逛逛!

  在書市中,書本可真是琳瑯滿目,應有盡有,在墻群上,桌沿上貼滿了海報,這些海報,給書市增添了一些色彩和吸引人的氣氛。在樓道上,貼著某地的買一送一活動。吆喝聲中,你分辨不出是哪傳出來的,只有走近了,才能聽的清。有的人站在原地吆喝,“特價大甩買,不要錯過。”有的人直接去拉顧客,把顧客說動了,再到他們的攤位上購書。還有的干脆抱著書到處吆喝。這吆喝的形式是講了,不過吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顧客愛抽獎的心理,做了一個抽獎箱來讓大家抽。有人用物品來籠絡人心,買一本書送一根筆或一根筆芯。還有人連最老土的辦法都用上了。就是把顧客先夸一番,再乘機讓他買書。

  在吆喝聲中自然還混雜著顧客砍價的`聲音。“便宜點兒?”“那你說多少?”“3元賣不賣?”“那3·5元再貴不買了。”“好!好!好!賣給你。”這樁生意就這樣談成了。

  在這次書市上,不管是買主,還是賣主,都得到了不少的利益。買主買到便宜的書,賣主不僅不要的賣出去,也賺到了錢。

跳蚤書市作文10

  “這個多少錢?““這個能便宜點嗎?““能把這 個玩具給我看看嗎?“……這么熱鬧的場面在那兒呢? 哈哈,它就在我們順慶實驗小學。這里正在隆重的舉行跳蚤書市,好不熱鬧!

  我拿著馮老師給我的單子,昂首挺胸地走向操場,那樣子可真像一位剛打完勝戰回來的'將軍,神氣十足。這時,一位大姐姐走過來,指著一個小玩具精神十足的望著我:“小朋友,這個賣多少錢?““這個五角,已經……”還沒等我說完, 只見那位姐姐嘴角微微一翹,眼睛變成了一道月牙,笑瞇瞇地付了錢便走了。我拿著手中的鈔票心想,賣東西這么簡單,不像其他同學說得那么難啊!管它的。過了一會,一位阿姨走過來,仔細地掃視了一下我們的書攤。忽然,眼睛一亮,指著一本《愛的教育》問:“小朋友,這本書多少線?”“這本6元。““阿姨一聽,顯然有點失望。接著問:“能少點嗎?““那5元吧!““3元可以嗎?““對不起,這已經是最低價了。“經過一番激烈的討價還價之后,阿姨還是無奈的走了。唉,到嘴的鴨子就這樣飛走了。看來賣東西一點都不簡單。

  通過這次跳蚤書市的買賣,我終于明白了這次活動的意義,不僅讓我們體會了家長上班掙扎的辛苦,同時讓我們有機會讀更多的書,豐富我們的知識。從中我也明白了讀書的快樂!

跳蚤書市作文11

  今天,我們學校跳蚤書市又再一次開業了,我在書市上賺了很多錢。

  這天,陽光明媚,我們在小操場開跳蚤書市,那里人山人海,從頂樓看下來,那些人像一群螞蟻,又像一鍋粥,還像很多米粒。

  跳蚤市場開始了,我首先本來是沒有生意的,后來我覺得應該是出價太高了,于是開始降價出售:本來《植物大戰僵尸》1版和2版是3元的,降到3元賣了;《兒童畫報》原來出價10元,后改成5元賣了……

  降價后,我的生意慢慢地變火了,我有了上次書市的`經驗,這次就會看好自己的書,不會讓人偷偷拿走了,特別是很多人圍在我攤位前的時候。在書賣的最火的時候,我有點忙不過來,一會兒收錢,一會兒找錢,一會兒整理,真是忙不過來了呀!

  等我賣到只剩下7本的時候,那7本怎么也賣不出去,我想了又想,終于想出了辦法,我只能做最虧本的的生意了,我大喊:“最虧本大甩賣,每本書五毛……兩本五毛……七本一元……快來買呀!”我又往四周看了看,每人來買,所以我就去別人那里看看有沒有好書買回來,也許等回來就有生意了。

  我去逛了一圈,有些人在看書,有些人在買書,有些人再討價還價,跳蚤書市的書可真是應有盡有,熱鬧非凡呀!

  最后,我把剩下的7本都低價大甩賣了。

  今天,我在一年一度的跳蚤市場上賺了很多錢,共53元,今年的跳蚤市場真熱鬧呀!

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