記一次聯歡會作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的記一次聯歡會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次聯歡會作文1

　　“哈哈哈……”

　　咦？哪兒傳來的歡笑？是多么活潑，多么可愛呀！循聲探去，唔，真熱鬧！教室黑板幾個蒼勁有力的大字告訴咱，五年一班聯歡盛會拉開帷幕了！

　　今日，同學們宛如朝氣蓬勃的精靈兒，踏著鋪滿陽光的大道，衣著標準制校服，早早地進入教室，嘿，你可真別說！就是拿著放大鏡，也準尋不著同學們心扉間此刻的爛漫心花！艷陽慢慢挪過了地平線，同學們也三三兩兩陸續到齊了。不多一會兒，小主持人和老師們也來了，班級聯歡會就在此時開始了！

　　主持人站在講臺前，整了整衣領，有模有樣地讀起開幕言：“我宣布，五年一班聯歡會現在開始！”說罷，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。“不如這樣吧，咱大家在今天先來玩個游戲好不？”“好！”同學們拍著手掌異口同聲答道。接著，主持人從臺下端出三個盒子，同學們臉上寫滿了期待與疑惑——“大家別急嘛，”主持人頓了頓，一面用手向盒子攤了攤，“第二個盒子里裝著標有人名的紙條；第三個則裝著標有動作的`紙條。至于第一個嘛……”主持人慢慢擠出一個微笑，“我們一會兒就知道了！”說罷，他又請了三名參與者，分別從盒子中抓出了一個紙條。陽光透過窗戶射入，映在同學們的臉上。“請我們三位可愛的朋友大聲念出來！”“王希同學……”“在樹上……”“摸魚！”

　　“摸魚！”

　　“哈哈哈……”

　　就當同學們笑得前俯后仰時，主持人戲曰：“同學們既然這么可愛，我也就來跟你們說個新鮮事！”“咦？什么‘新鮮事’這么有味，都搬到這兒來了？”同學們恨不得提起耳朵，連主持人每一個字腔都要聽的方方圓圓。“哎呀，這可怎么說呢。昨天呀，我去一家小店買了一包湯圓，回到家后你猜我發現了什么？第二天太陽剛爬上東頭，我就出門去找那家小店了，我對店老板說：‘老板，你這湯圓可真有文化底蘊！還讓我想起一個大名人！’老板走過耳朵問我是誰，我直答了一句‘李（里）白！’“同學們面面相顧，也不知哪兒有“新鮮”。主持人領了領衣袖，“里面是白的，沒餡兒！”

　　“李白！”

　　“咯咯咯……”

　　節目一個接一個，高潮也一波又一波。笑聲此起彼伏，如海中的浪花，如夜空的繁星，多么活潑！多么可愛！

　　窗外的太陽老公公笑盈盈的——校園上空回蕩著同學們的歡笑。

記一次聯歡會作文2

　　馬上就要元旦了，各班都舉辦了聯歡會。這不，從五一班教室里傳來了“哈哈”的笑聲，我們趕快去看一看吧。

　　哦，原來他們班正在舉辦元旦聯歡會。隨著主持人的開場白，這個大家期盼已久的聯歡會就拉開了序幕。

　　第一個節目是歌曲《七月上》。看，兩位女生大大方方地走上臺去，開始演唱了，她們邊唱邊晃動著身子，就像兩個小歌星，我們都被兩位女生的甜美聲音，優美的身姿陶醉了，情不自禁的和她們打起了拍子。

　　當我沉浸在她們的歌曲中時，才想起馬上就該我們的節目了：課本劇《地震中的父與子》。我深吸了一口氣，走上了“舞臺”。表演開始了，有的同學甚至坐到了講臺前，都很期待這次的表演呢。當“父親”在挖掘時，同學們都被他滑稽的動作笑了起來，可那位“父親”還是滿臉認真地“挖”著，沒有受到同學們的影響，他還真當自己是個“小演員”呢！作為旁白的我，雖然沒有太多的動作，但我還是認真地朗誦，努力營造出當時的那種氣氛。當表演結束時，同學們都拍手叫好，有的同學還說要再演一次呢！

　　我印象最深刻的節目就數詩朗誦的節目：《沁園春。雪》。只見兩個男生走上講臺，大聲朗誦著。我們都被他們那聲音震撼到了！他們朗誦出了那種磅礴、恢宏的氣勢。我們也情不自禁跟著朗誦了起來，結束時，班里響起了一陣熱烈的掌聲。其他組的`同學都表演了自己排練的節目，這次聯歡會的節目各式各樣，有小品，唱歌，詩朗誦等。

　　當元旦聯歡會接進尾聲時，同學們都說還想玩游戲。于是我們就玩了一個“猜歌名”的游戲。規則是，一個同學出題讓同學們猜，猜對一個加一分。大家都努力的去掙分，我們玩的不亦樂乎。

　　最后直到放學鈴響后，同學們才依依不舍的離開教室。這次的聯歡會很有趣，不僅鍛煉了我們的膽量，還讓我們放松了身心，20xx年愈行愈遠，20xx年如約而至，相信我們會在新的一年里更上一層樓！

記一次聯歡會作文3

　　“新年好，新年好，我們唱歌又跳舞……”隨著這首歡快的《新年好》，聯歡會也拉開了帷幕。

　　兩位主持人：李雨宸、蔡青伴著音樂走上講臺。

　　首先讓我們進入第一板塊：才藝表演——各顯其能。張冉、卜堯、候曉宇、張朔為大家帶來的小品拾金不昧，看后會讓你深受感染。主要演了幾個小朋友在馬路上撿到100元錢，他們是在撿到錢的地方等待著失主，而不是把錢占為己有。失主非常感激，連連夸他們是拾金不昧的好少年。我們以后也要像他們一樣，做一個拾金不昧的好孩子。而馬恩澤演講的“開放吧——誠信之花”更是讓同學們大為震撼，他主要講了幾個具體事例，來反映誠信的重要性，最讓我感動的是：一位校長答應同學們如果他們這學期的閱讀量達到一萬字，他就從學校爬著回家。到了學期末，同學們的閱讀來能夠果然達到了一萬字，他們并沒有忘記校長許下的諾言，那天正好下著大雪，而校長沒有忘記自己對同學們的`諾言，于是艱難的從學校爬著回家。其實他完全可以向同學們解釋，同學們也會因為是下雪天而不讓校長爬著回家，但他沒有這么做，他是遵守諾言、講誠信的校長，他的舉動在學生的心里烙下了深深的印記。

　　下面讓我們走進第二板塊：交流平臺。同學們為自己立下了目標，寫在黑板上，你瞧，１成為學校最優秀的班集體 ２好好學習，成績成為全校第一 ３衛生紅旗全校第一 ４老師不在的時候要表現得比老師在還好。張浩然、薛帆、殷旭為大家唱了首〈青春之火〉，他們洪亮的歌聲，仿佛把同學們帶入了幻想的境界里。韓延露、李揚她們合唱的櫻花草更是讓大家迷醉。

　　同學們還在黑板上寫下了對老師的祝福：一帆風順、工作順利、青春永駐．．．不知不覺下課鈴打響了，春節聯歡在同學們的歡聲笑語中進入了尾聲．．．．．．

記一次聯歡會作文4

　　新的一年即將踏著鐘聲來臨，為了慶祝元旦，老師宣布在12月31日下午舉行一次班級聯歡會，同學們知道后高興極了，都在精心的準備著自己要表演的節目，期待著那一天早日來臨。

　　這一天終于來到了，下午一點多鐘，同學們都早早的來到了教室，把聯歡會場裝扮得格外迷人。教室里掛滿了五顏六色的彩帶、氣球，金粉色的絲帶扎成精致的`蝴蝶結，裝飾在窗戶上、門上、黑板上……電子屏幕上“元旦快樂 ”四個大字顯得格外耀眼，紅色的背景洋溢著節日的喜慶。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個會場充滿了濃濃的節日氣氛。

　　期待已久的聯歡會正式拉開了帷幕 。我和李銘昊作為聯歡會主持人昂首闊步走上講臺，用鏗鏘有力的聲音致開幕詞，然后宣布：“五年級一班元旦聯歡會正式開始 ”。一陣熱烈的掌聲過后，精彩絕倫的表演開始了——起初，宛俊宇同學演奏葫蘆絲曲《竹林深處》，演奏時大家都屏息凝神，生怕驚擾了樂曲的婉轉動人；然后，胡一凡同學邀請同學們一起合唱歌曲，那嘹亮的歌聲使臺下的同學們也情不自禁的合唱了起來；緊接著，段銘洋同學表演起了神秘莫測的魔術，使我們摸不著頭腦……

　　最令人難以忘懷的莫過于我們班的“著名笑星”草稿（曹港）同學表演的小品。只見他鄭重其事地走上講臺，面不改色地狠狠吐槽了我和另一位無辜的同學，惹得大家的一陣哄堂大笑后，這才回歸了正題，講起他的拿手好戲——冷笑話來。“今天呢，我要給大家講一個故事。”他學著電視中笑星一樣搖頭晃腦地說，“從前有個縣官，他要招三種人……”草稿(曹港) 一邊講故事，一邊惟妙惟肖地模仿著故事中人物的神態、動作——他一會兒可憐巴巴的看著我們，一會兒若有所思地摸著腦門，仿佛身臨其境，惹得我們連連捧腹大笑……

　　時間過得真快啊，眼看著聯歡會快接近尾聲了，最激動人心的節目開始了，壓軸戲——全班大合唱《一年級》將整個聯歡會推向了高潮，只見同學們都不約如同地站了起來，高興地唱著、跳著，臉上蕩漾著幸福的笑容……

　　伴隨著歡快的歌聲，聯歡會結束了。我們又迎來了新的一年。

記一次聯歡會作文5

　　一年一度的“六一”兒童節到了，我們班要召開聯歡會。我早早的來到了學校，發現已經來了不少同學，畢竟今天是聯歡會嘛，同學們都想辦得更好。開始裝飾我們班了，我把昨晚剪好的紙花背面貼上雙面膠，和女生們一起把紙花貼在墻上、窗戶上。20個男生正在賣力的吹氣球呢，還有四個男生把每十個氣球綁在一起，放在講臺的四周。黑板上，顏寒已經寫好了“歡度兒童節”這五個彩色大字，四周還用彩花圍上。

　　班級聯歡會開始了，由小主持人張澤園和張弘朕上臺報節目。第一個節目是由我們班小舞蹈家顏寒帶領同學朱一晗、張明月、等六個人跳的舞蹈《紅星閃閃》。顏寒那美麗的舞蹈如同蝴蝶在空中翩翩起舞一樣，美麗極了。她們的嘴里還唱著紅星閃閃這首歌，舞蹈加音樂，使我們班的同學都陶醉其中。舞蹈表演完了，同學們都使勁的鼓掌，手都拍紅了，也不能表達自己心中的激動。我的同桌還對我說：“她們跳的真好看，真羨慕。”同學們還未從顏寒她們那美麗的舞蹈中緩過神來，第二個節目就開始了，那是趙帥帶來的.魔術，趙帥準備了一個瓷杯子和三個紙杯，趙帥用瓷杯子向第二個紙杯倒了一點水，他對大家說：“大家看好了，我要對這個杯子施一點魔法，讓里面的水消失。”說著，趙帥用手把這三個杯子快速的換了換位置，并對我們說已經施了魔法。終于到了激動人心的時候，趙帥把第一第二個杯子倒過來都沒有漏水，當第三個杯子倒過來的時候，我們都大叫一聲，原來第三個杯子也沒有漏水，此時此刻，我們都鼓起掌來，那聲音排山倒海。好的節目連連不斷，同學們掌聲歡呼聲一片。……最后一個節目是我們班主任王老師演唱的《水調歌頭》，伴隨著優美的音樂，王老師又唱又跳，那聲音那動作那神態，使同學們完全陶醉在其中。

　　聯歡會開完了，同學們依然非常激動，好像還沒有開完似的，還沉浸在那歡樂的氣氛中。