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我的好朋友作文

時間:2023-07-27 23:13:48 好文 我要投稿

我的好朋友作文范例(10篇)

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的好朋友作文范例(10篇)

我的好朋友作文1

  我有個好朋友,性格怪異,脾氣不好,游戲高手,籃球打得相當不錯,古板的面孔,掩藏的是樂于助人的心腸。大家猜得出來嗎?他就是民民。

  民民的總體個性是屬于讓你大嘴巴大嘴巴得使勁扇他的臉,有時候會讓你拍著肩膀稱兄道弟,好不快活人也。我們的交情,那是很久遠的,就跟鉆石一樣,鉆石恒久遠,一顆就破產,是因為我們的友誼太寶貴了,從小學在時,我們就在一起鬧著,一起打著,耍著,小時候我兩可是個風陀螺,在大馬路上穿過來穿過去,完全不顧家長那苦口婆心的教誨,有危險等等。

  他有個不好的毛病,就是打球太拼命,和他那蠻橫無理的脾氣,讓我煩的無話可說,就在一次打籃球時他帶球過人,眼看就要進門了我趁他不注意,悄然閃過帶走籃球,一投進了。他一看,一個好球就這么被人搶走了,頓時大怒然后我就被他帶到黑道道里去談談了。

  當然他也有好的一面,他在和我玩游戲時,在我贏的時候他就會心服口服,那是我會裝做長輩,說:“年輕人,你還需要歷練啊”!他頓時火冒三丈準備跟我大干一場,這個不服輸?shù)男愿癖闶俏宜矚g的`。

  他的數(shù)學學得非常好,在班上也做著數(shù)學課代表這個四品官,平時耀武揚威也蠻自在的,不過他對我們班男生的貢獻也著實巨大,六大課代表就他一個男的,可謂是陰盛陽衰啊。

  這就是我的朋友,欠揍的朋友,熱心腸的朋友,不服輸?shù)呐笥选?/p>

我的好朋友作文2

  我有個朋友,叫伊潔。她跟我相處很久了,我發(fā)現(xiàn),她有一顆寬容的心。

  記得有個三年級上午,我沒有把橡皮擦帶到學校,有道數(shù)學題寫錯了,向同桌借,可她只有涂改帶。我又向周圍同學借,可是都沒帶。我只好向伊潔借。“呃,那個……伊潔,你能借我一下橡皮擦么?”我問伊潔!爱斎豢梢钥!”她爽快地回答,并從筆袋里拿出一塊橡皮,并說:“這是新橡皮哦,別擦太黑了。”“知道了!”我答道。她將橡皮遞給我,我便擦了起來。直到下課,伊潔走到我的座位,說:“樂儀,你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開筆袋鏈,找了起來。咦?橡皮呢?不見蹤影了。我急了,找了整個教室,發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個角落里,原來潔白的'它,卻變得黑乎乎的了,還有一道“疤痕”。我回憶著,哦,我擦完后重重地往桌上一放,它彈了過去,就成了這模樣。我拿起它,走到伊潔面前,結結巴巴地說:“對不起啊……伊潔,我……我……”“不用說了,我都知道了。”伊潔接過橡皮,我以為她要說我,誰知,她什么也沒有說,扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

  今天,我又犯錯了。在作文班上,我和她是同桌。寫作時,我不小心碰了一下她胳膊,使她寫錯了字。這次,我在心里說了聲:對不起?墒牵卮鹞业模瑓s是那平靜的眼神……

  我要謝謝這位朋友,她使我懂得什么是寬容,什么是友情,讓我懂得如何做人!

我的好朋友作文3

  我有許多好朋友,但給我印象最深的還是程欣奇,我的好朋友。

  程欣奇是一個幽默人。他個子矮矮的,一雙大眼睛經常會對我和鄭維嘉放電,鼻梁比較低,一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包,吃完后還不忘說上一句:“這么小的面包,還不夠塞我牙縫呢!”

  要說幽默,我一定會想到那節(jié)音樂課。在學完一首歌曲后,大家都在練歌,準備在全班一展歌喉?墒窃谶@時,程欣奇一臉壞笑地對我說:“要不要欣賞程欣奇音樂家的.名曲呢?”“好啊!”我滿口答應。他裝模著樣一番后,開始他的“唱歌”,原本的“五十六個兄弟,團結一心建祖國!”被他改成“五十六個程欣奇齊心協(xié)力打敗占盼!”都得我哈哈大笑起來。下課后,我準備去買一本數(shù)學本,程欣奇用可憐的眼神望著我,還用手拉著我的衣角:“占盼姐姐,如果你不給我買糖糖,我就給你媽媽說!”說完,他走開了。我邊笑邊說:“就不給你買!”你說,我的朋友幽默嗎?

  程欣奇不僅很幽默,而且非常有創(chuàng)意。

  一次,我忘記帶米尺了,但是需要米尺畫圖。我懇求道:“程欣奇,借下米尺!”程欣奇慢吞吞地答道:“什么?借米吃,我自己都沒有米吃,更何況現(xiàn)在米價這么貴,怎么可能借給你?”我只好放棄向他借米尺,轉過臉來,向鄭維嘉借米尺,誰知這時他把他的米尺仍在我桌子上,我抬起頭望望他,他還裝作一副若無其事的樣子,我笑了笑,低下頭來畫圖。

  這就是我的好朋友,一個幽默而又有創(chuàng)意的小男孩。

我的好朋友作文4

  她,一雙美麗的大眼睛,撲閃撲閃,很有智慧的樣子;皮膚白白嫩嫩,大家總愛擰她粉嘟嘟的臉,好可愛;她喜歡黃色,黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾,連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學韋融融,熱情活潑,善良大方,樂于助人,老是在我最需要時出現(xiàn),及時幫助我。

  記得有一次我生病,一個人孤零零地呆在家里,正吃著媽媽煮好的稀飯,突然門鈴響了,趕緊跑去開門,“怎么是你?”不等我問完,韋融融便急切地詢問道:“今天怎么沒去學校上課。俊薄拔依亲恿。”“那得注意飲食衛(wèi)生啊!”她關切地說著,走進了房間。“我是來給你送作業(yè)本,順便幫你補課的。”“太好了,我正愁落下的課呢!”我興奮起來。

  書桌前,韋融融打開數(shù)學書,指了指書本上的幾張圖,開始清晰地講解……終于講完了,她提議說:“我們一起做作業(yè)吧,也好檢查一下我講課的.成果!庇谑俏覀冇忠黄鹱鲎鳂I(yè),沒多久都完成了,互相核對了答案,相視而笑。“你這個小老師不錯,我的接受能力也不賴。呵呵!蔽屹澰S道。韋融融走得時候我送到門口,深情地說:“謝謝你!”“客氣啥,誰叫咱倆是朋友!好朋友應該彼此幫助的呀!”她沖我嘻嘻一笑,下樓去了。我的朋友就是這樣,常常無私地把快樂帶給別人,熱情大方,樂于助人。

  昨天逛街,我看見一條漂亮的黃色圍巾,一下子就想到了她,特意買下來打算送給她,要讓這條圍巾作為我們友誼的見證,讓友誼之花越開越絢麗。

我的好朋友作文5

  在一年級的時候,我與書交上了朋友。我家的書架上擺滿了各式各樣的書籍,有文學類,科幻類,它們穿著五彩繽紛的盛裝,閃爍著智慧的光彩。

  每當我走進書房時,它們仿佛在微笑著向我招手,認識這些朋友可真不容易呀!我小的時候不怎么識字,到一年級的時候才識少量的`字 ,這時候對完一本書,得問家長不少字呢 !現(xiàn)在我上四年級了 ,認得字也就多了,懂的知識也就多了,便每天有時間就找他們玩。漸漸的我就和這些朋友混熟了,但也交了不少新朋友。每次我來找他們玩,都能學到不少新知識,知道很多有趣的故事。

  我心愛的書朋友們,把我?guī)У搅巳龂鴷r代,侏羅紀時代,甚至把我?guī)У轿磥,它們還讓我認識了動畫人物比如虹貓,藍兔,米奇,唐納德 等,還有好多歷史人物比如三國里的曹操·關羽·諸葛亮,水滸里的武松,魯智深。還有許多我所崇拜的英雄人物,比如 董存瑞。但我最最喜歡的是偵探小說,福爾摩斯全集 。里面充滿了驚險懸疑的故事情節(jié)。

  但有時我對它們問這問那,它們也不煩我,可有時他們也有倔脾氣,我越急時,它們越不告訴我 ,于是我就只好耐心閱讀它們 ,才能把問題搞明白。

  今天我又去找我的朋友玩了,我長大一定要當一名作家,親手創(chuàng)造出我的朋友-書。

我的好朋友作文6

  我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_頭,注意運用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進來,注意老師的劃紅線部分。)

  xx是個落落大方的女孩,看上去十來歲的`樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚,一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細致,文法運用自如,同時注意了優(yōu)美詞匯的運用,很好。

  xx是一個勤勞好學的女孩。(中心句概括段落內容,文章結構清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。xx說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,xx已經把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,xx已經把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實、典型、感人。)

  這就是我的好朋友xx,她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂!

我的好朋友作文7

  我有一個好朋友,她叫小童,我和她如同親姐妹,相處得十分和睦。

  小童今年八歲,比我小一歲,個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

  她喜歡畫畫,特別是動物畫。走進她的臥室,一幅幅精美的畫面映入你的眼簾,展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動物世界,惟妙惟肖,可逼真了!就連她自己也說:“畫動物是我的強項呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡,賀卡上寫著:“愿快樂、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬?粗R卡我笑了。我是屬豬的,她是屬鼠的……

  小童的學習成績特別好,尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來,默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。2004年她參加了《劍橋少兒英語》的'二級考試,得了十三個盾牌,她是我們班唯一一個獲得優(yōu)秀學員的學生。我經常向她請教,她也會耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語也有了很大的進步。

  小童是我學習的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。

我的好朋友作文8

  我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗,它長著一身烏黑的毛,一雙圓溜溜的小眼睛,一對靈敏的.耳朵能聽到可疑的聲音,我給它取了一個名字叫“小黑”,小黑一跑起來像箭一樣快。

  小黑很懂事,姑姑有一次帶了一位客人到我家來玩,因為是第一次來我家玩,小黑對客人汪汪大叫,客人就躲著小黑,躲得遠遠的,奶奶微笑著說:“不要怕,它不會傷害你的,它只是在迎接客人!

  小黑不僅懂事,還很勇敢,有一次我和奶奶帶著小黑出來溜達,溜達,和平常一樣,我走在前面,它跟在我后面,我們路過了一個賣熱狗的小賣部,小黑就盯著熱狗汪汪大叫,似乎在說:“主人我要吃熱狗!蔽揖唾I了一根給小黑吃,小黑吃得津津有味,這時前面來了一只流浪狗,擋在前面目不轉睛的看著我,隨后就汪汪大叫起來,像準備隨時向我進攻,跟在我后面吃熱狗的的小黑沖到我前面來,兇猛的對流浪狗汪汪直叫,這時小黑勇猛地沖上去,經過一場激烈的戰(zhàn)斗,流浪狗嗚嗚地逃走了。

  我愛我的好朋友小黑。

我的好朋友作文9

  正因為我愛看書,所以你會常?吹轿艺弥鴷诳矗X前看、走路前看、甚至上洗手間時也在看。爸爸媽媽都叫我小書迷,我也欣然接受。

  在我的書柜里,分門別類地裝滿了花花綠綠的書,我一有空暇的時間,就拿起一本書津津有味地“啃”的了。

  本來,我小時侯就不愛看書,我是受了爸爸的影響才開始愛看書的,這兒還有一段小故事呢——

  在我一年級時,我連正眼也沒瞧過書頁一眼,所以,課外的知識我丁點兒也不知道。有一次,剛出差回來的爸爸從包里拿出一個盒子,說:“來,爸爸送給你,以后要好好愛惜它哦!”我高興地接過盒子,心想一定又是什么玩具了!哈哈!我越想越高興,趕緊撕開包裝紙一看,?!只是一本《365夜童話故事》!我大失所望,嘴里嘟囔著:“怎么搞的呀!只是一本書?”爸爸笑著說:“嘗試看一下吧!這書準能把你給迷!”我半信半疑地拿起了書看了起來,我僅看了幾頁,周圍的一切從我的意識中消失了,書中善與惡的沖突與搏斗,優(yōu)美、通俗、富于感染力的語言深深地迷住了我。當夜幕降臨的時候,字跡已難以辨認時,我才回到現(xiàn)實之中。

  我最悠閑的'消遣莫過于一邊吃花生,喝奶茶,一邊看書,那是最愜意不過的了!

  噢!我愛書,書,是陪伴我一生的良友!

我的好朋友作文10

  自打一年級,我就和小麗成為可可好朋友,作文 -我的好朋友。她長著一頭烏黑的頭發(fā),扎著一根長辮子,一雙烏黑明亮的大眼睛,晶瑩透徹得宛如兩彎秋水。最引人注目的是,她那乖巧的小嘴,殷紅色的嘴唇像石榴紅一樣的鮮艷。她的人品和她的人一樣美,助人為樂、學習好、脾氣好等各方面有點她都具備。

  她最大的有點就是助人為樂。記得有一次,上體育課,在自由活動的時候,我一不小心摔了一跤,摔的我膝蓋隱隱作痛,當時我的周圍沒有人,我只好一瘸一拐地像臺階走去。小麗看見我急忙跑過來,用胳膊挽著我的胳膊,輕輕地扶著我,一步一步地把握攙上樓,當我坐在板凳上時,她又親切地說:“碰哪兒了?還疼嗎?”這句話一直溫暖著我,我的'疼痛也減輕了一半,小學四年級作文《作文 -我的好朋友》。

  在一次跳繩中,我不小心被跳繩抽住了,臉上火辣辣地疼,我的眼淚在眼眶中打轉,小麗沒在一旁袖手旁觀,而是安慰我,并給我講笑話,讓我感覺臉上一點兒都不痛了。

  不僅如此,在我遇到難題時,她也總是開導我,教我解題方法。

  有了好朋友的幫助,我在生活中的困難也逐漸的減少可可,我十分喜歡這個好朋友,也很珍惜我們彼此之間的友誼。

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