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我的視線作文11篇【集合】
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我的視線作文,希望能夠幫助到大家。
我的視線作文1
淡淡的香味是你,清清的香氣是你。
你——我的媽媽。
自從我來到這個世界,第一眼就是你。
我的視線就沒有離開過你。
——題記
14年前,我咪咪的小眼就一直在你的身上了,我的視線就有一雙大大的手給抱起了……
時間飛快,彈指一揮間我已經到了上學的.年齡了。
她那雙大大的手牽著我小小的嫩手一起走在去學校的山路上,我膀背上背著沉重的書包,它把我壓的喘不過氣來。這時,那雙大手中有一個大手離開了我的小手,向書包伸去。我突然覺得背上輕松了許多。
媽媽看看表,“哦!快上課了,我們可不能第一天就遲到,快!”
“哦,媽媽。”
“那我們就跑著去吧!”
我和媽媽一路上跑著,突然“撲通”,我摔倒了。我委屈的坐在地上哭……
媽媽說:“站不起來了?你可是個男子漢哦!”
我心里暗想:對,我是個小男子漢,不能氣餒。
我費了好大的力氣才站起來,我又和媽媽跑著去學校。
我們跑著跑著,突然媽媽“哎呀”一聲嚇了我一跳。
“媽媽沒事吧!”
“沒事。”媽媽有氣無力的說。
“要我幫忙嗎?”
媽媽傾斜著身子,腳步也略帶凌亂,她的兩只手奮力地抓住大包,手上的青筋清晰可見,似乎因為這過重的負荷而憤怒,像要繃斷了。
好像是抽筋了,媽媽走不了了。
“別管我,你先走,別耽擱了學習!”
媽媽推開我,我跑上去了學校……
在迷茫之中,我回頭看了一眼,我的視線模糊了……
我在上課中,我的心感到不安,因為還在擔心媽媽。突然,我看見了一個影子----媽媽。
媽媽微笑的向我伸出了大拇指,我也伸出了大拇指,并在心里暗暗埋下決心:必定要考上北大……
我在迷迷茫茫的時間中,我已經14了。
當我再次握著你的大手時,你的大手已經成了小手,而我的小手成了大手,握著你,問:“媽媽,你的手何時變得那么粗糙……
我在去學校時,車窗外我隱約來見了你有向我伸出了大拇指。
這時,我的視線再次落在了你的身上……
我的視線作文2
我以為這將成為我們的回憶,可時光偏偏讓我想起……
兒時,天真地覺得她很閑,別的家長忙著南下“撈金”,而她卻在家伺候一個對他百般刁難的婆婆和充滿叛逆性格的我。那時候每到下雨天,她總會撐著一把淡藍色的雨傘,在校門口等我。那藍色格外耀眼,遠遠的,在風中搖擺,似乎隨時要從她手里掙脫。
長大些,她接我的次數越來越少,我也越來越獨立,內心多了些不愿與她分享的心事,可她絲毫沒有察覺到。
那次拿到成績單,我遲疑著不出教室,天空響起一巨雷,暴雨便迫不及待潑向大地。我硬著頭皮沖向暴雨中,她在校門口焦急地詢問著過往的其他同學,見到我,她又恢復了往常那般平靜。她撐起那把舊雨傘,傘身已然斑駁,藍色也不再耀眼。她用外衣罩住我的腦袋,而雨傘極力偏向我,我很想說一句“媽,傘歪了哦。”我張了張嘴,最終什么也沒說。
夏天在不知不覺中到來,習慣了春天溫和的我沒料到夏天竟如此倉促地到來了。在沒跟我商量的情況下,我被送進了補習班,失去了玩樂的'自由。夏季的暴雨猝不及防到來,其它同學陸陸續續被接走,而我,毫無期待。自從成績下降,她根本……唉,算了,我跑到站牌邊,攔了一輛出租車,一頭扎了進去。看著車窗上不斷凝聚又滑落的雨珠,我的眼淚終于忍不住滾落了下來。
我在家附近的餛飩店下了車,雨也漸漸變小了。一把陳舊的泛白的傘立在柱子旁,嗒嗒地滴著水。她端著兩份餛飩從大廳出來,看到我,面露欣喜:“媽媽正打算去接你的,怎么自己回來了?”我擦了擦鼻涕,笑著說:“想吃餛飩啊。”
我坐上了后座,撐著那把陪伴我成長的雨傘,努力為媽媽遮住風雨。
“傻瓜,傘歪了哦。”
“沒有啊。”我回答道。
我的視線作文3
我,站在這條月色斜印的馬路上。腳前方的白色斑馬線,在漆黑的夜里顯得格外明亮。
“快春節了,車可真多”。等了五分鐘左右,奶奶感慨地說。
“要不,我們直接過去吧。這是斑馬線,他們不敢拿我們怎么樣”。急躁的我早已不耐煩。
“說的什么話?別人如果沒事干還會開車瞎轉嗎?等沒車了我們再過!”爺爺拉住我嚴肅地說。
又一個五分鐘過去了,車流終于稀疏了些,我們于是小心翼翼地,緩慢地過馬路。
冬天的'黑暗總是來得很早,路燈都沒有亮,我擔憂的看了一眼爺爺奶奶:大家都穿著黑色的棉衣,仿佛融入了夜色。那些駕車的人一定看不清我們吧?我想,我緊緊拉著爺爺奶奶便走走停停,引得鳴啼聲此起彼伏。
忽然身旁耀眼的白光照亮了我的視線——斑馬線旁,甚至我們即將在過去的馬路那頭,車都停在我們身后,那樣溫和地等待我們過去。
這里沒有紅燈。
我們一邊走一邊用感激的眼光向司機望去,最后一輛白色小車更是讓我震驚!我隱約看到副駕駛座上坐著一位面露痛苦身著睡衣的孕婦,一旁的丈夫傾向她,似在問問,又似在安慰。
對于我,他們即將要做的事,我們急著回家,是那么的微不足道!我不由得加快了步伐。
在這濃濃的夜色里,春意似在萌動,俏立路旁的二喬玉蘭,仿佛已露出了白玉的眼,紅嫩的唇,在靜靜地吞吐著芬芳,我不由吸了一口,哇!真甜!天黑有什么可怕的,路遠有什么可怕的?我的心里前所未有的充盈光亮!我想:我也會慢下腳步,打開車窗,笑著對那些爺爺、奶奶說:請您放心地走吧!很安全!
是的,我愿意用一輩子的時間去留意,讓他們從從容容地走過馬路的那頭,用他們年邁不靈活的腿腳,心懷感激,平靜去地過去。
我的視線作文4
目之所及,心之所動。多年來,多少人出現在我的視線里,又從我的視線消逝,唯有他,把我的視線拉得長長的,從蹣跚學步到青蔥少年。
小時候姥爺總愛帶著我買做餡餅的食材,那是我最愛吃的美味。還記得我坐在姥爺自行車后座上,視線落在他厚實的脊背上,看著他的肩一悠一悠的,我高興極了。一回頭,我的視線落在了被一老一小拋下的影子上,落在了美好的童年的記憶里。
初中開學的前一天,姥爺又做餡餅給我吃。我的視線跟隨著他在院子里割韭菜,又落在他弓著腰走進廚房的背上。看到他泛黃的指甲滿是面粉和餡料,當視線落在他不時跳動的若隱若現的血管上時,我一下子心酸了。姥爺快速地和好面,把它們搟成一個一個面餅,再在面餅中間放上一勺和好的餡料。姥爺的手仿佛繡花針似的靈巧,一只手抻拉著柔軟的面皮,一點點轉動,一只手托著面餅輕拉折壓成一個個細小緊密的皺褶。他的腰越彎越低,我趕忙跑過去給他貼上膏藥,我的視線模糊了。他再也不是那個跨上車,帶著我說走就走的人了。我是他日漸衰老的生命開出的花,他是我日漸豐滿的人生的見證人。
一盤接著一盤的美味餡餅出鍋了,為了讓餡餅更加松軟,姥爺總是要壓上一個蓋子。我的視線跟隨他托著一盤餡餅走出廚房,誘人的香氣撲面而來。他找出一個最大最軟的給我,視線中那乳黃色的面餅綻放出炫麗的餅花。“多吃點,至少得倆呀!”他總是要叮囑一句。我迫不及待地咬上一口,外面的面餅松松軟軟,再一口下去,濃郁的牛肉味充滿了口腔,回味是絲絲蔬菜的清香。我的'視線落在姥爺欣喜的笑容上,一眼看到了他的抬頭紋和花白的鬢角,姥爺的愛在我心中充盈。
目之所及,心之所動。我的每一個小小的愿望都足夠他跋涉千里萬里,我的每一滴淚水在他那兒都是汪洋大海,我的每一個微笑都使他的臉上春暖花開。而他日漸佝僂的背影、日漸蹣跚的步伐注定是我視線中最美的風景。
我的視線作文5
在我的視線中,或模糊,或清晰。
模糊時因為感性,而清晰是因為理性。生活中充滿著許許多多的理性和感性,這些理性與感性都來源于愛。因為有了愛,我們變得感性。因為有了愛,我們要更加理性。
初一那年,我因為我的理性,因為我并不合理的邏輯和猜忌,我失去了那份純凈的友情。我心中有不舍,有憤恨,但我依舊忘不掉那一份純凈,我甚至固執地認為自己不會后悔。
初二了,我沒有再找到比她更好的朋友,也許是因為那份回憶占據了我的心,我躲在角落里,看她的快樂,看她的純潔,每當這時,我的視線變得模糊,于是,我會打開日記本,寫她今天的快樂,寫她讓我想起的過去的一件小小的事,寫我有多么喜歡看她笑。看到她那樣快樂,我心里快樂并難過著。我只能在她難過時陪她發泄,在她快樂時,不去打攪她。我開始害怕,害怕因為我的接近而使她厭煩,我怕極了惹她生氣。
初三了,成熟了許多,終于明白了“失去了才懂珍惜”的滋味,終于開始痛恨當時的理性。
我模糊的'視線久久地停留在她的身上,心中跌宕起伏……
那天在電視上看到一位年輕人因為憤恨而殺害女朋友在獄中痛苦流涕地說對不起父母,對不起她女朋友,對不起社會的場面,我心里流過一絲憐憫,抱怨說:怎么這么沖動?父母把他養到二十七歲,可他卻因三分鐘的沖動從而要接受法律的制裁,這又何苦呢?所以,就算是因為我們父母,我們也要學會理性。
我的視線,或模糊,或清晰,我們不應因理性而后悔,也不能因感性而有理由去沖動,感性的理性不論對誰來說,都是最好的選擇。
我們的視線,不應該太模糊,也不應該太清晰。
我的視線作文6
見過磕長頭的人嗎?他們的臉和手都很臟,可是心卻很干凈。
——《可可西里》
太陽不懈地烘烤著灼人的沙石。磕長頭的隊伍浩浩蕩蕩地向前挪移,隊伍向道路兩頭無限延伸以致一眼望不到邊。健壯的青年小伙兒,滿臉滄桑的中年男子,面龐俊秀卻不失豪氣的姑娘,以及佝僂的老人,他們身著色彩紛雜的衣服,鮮艷明麗,讓人看了喜悅而溫暖。
他們虔誠地朝向心中的方向,深深叩首在溫熱的沙石路上。他們的臉與衣服上沾著黑糊糊的泥沙,顯得頹喪又落魄,破舊的鞋子也已經磨穿了,四肢遍布猩紅的血跡。只有眼睛還是那么明亮,神色安詳寧靜,如佛祖的微笑,又似他們頭頂清澈的藍天。
萬水千山,手腳殘破,心似石堅。這是怎樣強大的信念?我為他們的謙卑與執著所震撼,只有一種莫名的溫暖和寧靜溢上心來。
一磕一起問,上身伏地,雙膝挪移,再深深叩首,沙石棱角刺磨著他們的四肢,灼人的太陽考驗著他們的心志,然而他們仿佛絲毫沒有疲憊與痛苦的感覺,神情悠然安閑。身上色彩明麗的藏服,在太陽的照耀下竟像是一叢叢盛開的花,讓人如沐春光般溫暖而平和。
所幸,世上還有那么一方凈土,它有邈遠廣闊的天穹和考驗意志的沙石路;所幸,還有這樣一群人,他們的眼睛似穹天般澄明,再長再遠的沙石路也無法阻礙他們前行;所幸,我曾有幸親眼目睹這樣的`壯觀場面,并且心懷真誠與崇敬。那時那刻,有一種執著植進我的心底,有一種熱血貫穿我的身體,有一種溫暖充斥我的眼眸。
每當我在人生路上跌倒,或躊躇不前時,眼前總會浮現那些磕長頭的人們的身影。他們神情平靜、眼神堅定,讓我全身充滿了力量。于是我站起身,抖落一身的疲憊,繼續前行。 我知道,是你,磕長頭的人,是你永不止息的腳步,溫暖了我的視線,更溫暖了我的心。
我的視線作文7
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……
那藍色,明徹如天空。
小時候的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我,我的頭頂是一片藍色,肩膀也籠罩于一片藍色之中,觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。
后來的一個下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發也濕了;而我,依舊置身于一片藍色的無雨的天空。
“媽媽,雨傘歪了。”我提醒道。
“沒有,雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答。
我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的,雨傘歪了。”
媽媽卻固執地說道,“沒有,真的沒有……”
后來我長大了,不再要媽媽在下雨天來接我,那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我已淡忘了它。
或許是巧合,又是一個雨天,又是那把藍色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上,那一幕與小時候的情景混在了一起,媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的`肩膀濕了,頭發也濕了。
“雨傘歪了。”媽媽提醒我。“沒有,沒有歪啊。”“是真的,雨傘歪了。”媽媽重復道。( )
“媽,它真的沒有歪,沒有。”
傘下是許久的沉默,回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。那把褪了色的傘,又重現以前明徹如天空的藍色。
終于明白,這么久以來,媽媽都為我撐起了一片無雨的天空,現在,我多想也給媽媽一片快樂的藍天,雖然孟郊說過“誰言寸草心,報得三春暉”。于是我的視線便牽絆于那把藍色的傘,每天深夜在燈下夜戰的人是我,每個周末穿梭于補課地點的人是我……
這一切,都因為那把傾斜的藍色的傘。
那藍色,明徹如天空,讓我的視線不敢移開--永遠都不敢移開。
我的視線作文8
我在搜尋那一片片快樂,那一片片忙碌,還有那一片片幸福……
在孩提時,剛哇哇落地的嬰兒在家人的簇擁下喊著,鬧著。父母親喜上眉梢,說“這孩子嗓門夠大,長大后肯定了不得,不是個歌唱家就是個演說家!”小小的他,并不知道這意味著什么,但是他能感覺到,這是幸福的。
在童年時,騎著小小的腳踏車,在爸爸媽媽的左右保護下,在大操場上盡情的騎著,時不時聽見爸媽在后面叫著:“慢點,別摔著了!”這些話如耳邊風般,呼嘯而過。一個不小心,就摔倒在了地上,“哇哇??”。爸媽趕忙跑過來,一邊拍打著孩子身手的塵土,一邊說:“寶貝乖,不哭啊。哦~~不哭不哭……”過了幾天,有踩著腳踏車呼嘯而過。一樣的哭泣,一樣的心疼。爸媽知道,這是對孩子的責任。
年少時,唱著青春的歌,“年少的我們,還很懵懂……”是的,懵懂的我們做了很多讓父母很不快的事。父母一次又一次的被叫到學校,老師一次又一次的訓斥。
“這孩子,天天打架,上課打擾同學,你看看怎么辦吧!”
“我回去一定好好教導教導他。”
“哎??”
“你這孩子怎么這么不聽話,說了多少回了。老師,那沒事我們就先走了,您辛苦啊!跟老師說再見!”
“老師再見!”
一聲再見是那么的'輕松,可是那些壞毛病又該怎么say Bye呢?也只有靠自己的吧!
忙碌的人群,他們努力的工作,為的只是有個好的發展,為的只是可以照顧家人。他(她)們忙碌著,堅持不懈,他們堅信,一切會更好的。
老年時,他們秉承著最美不過夕陽紅的宗旨,早晨練太極,下午練舞蹈,晚上練歌唱。他們總是快樂、健康的生活著。
那一片片的快樂,忙碌,幸福……它們總是飄蕩在蔚藍的天空,總是在你的視線范圍之類。
我的視線作文9
我是一條名叫安琪兒的魚,生活在一條清澈明亮的小河里。我每天都透過清清的河水觀看岸上的景象,視線的盡頭是綠樹成陰,鮮花怒放,鳥語獸鳴,那一道道美麗的倒影投射到水里,我就在那清澈的水里和那些美麗的倒影盡情地嬉戲。可好景不長,有一天,正當我在和岸上的花草閑談時,來了幾個個子高高的人,他們指著我居住的這條河流周圍的地方談著,還不斷地比劃著,經過很長時間,他們才離開。我聽不懂他們談話的內容,但一種不祥的預感已悄悄籠罩在了我的心頭。
又過了幾天,一陣轟隆隆的響聲把我們從睡夢中驚醒,我趕緊游向水面,透過清澈的河水,我看到岸上開來了幾輛底下安著輪子的像大鐵箱一樣的東西,還有幾輛比它小的東西,從大箱子上卸下來很多帳篷、木材、磚瓦等,從小箱子上下來幾個人。從那以后,岸上的人越聚越多,他們不分晝夜地忙乎著,那種轟隆隆的聲音也不分晝夜地響著,我們再也不能像以前那樣睡個安穩覺了。這樣的日子持續了大約一個多月的時間。終于有一天,這些怪模怪樣的東西都走了,我高興極了,興奮地在水中游著,和那美麗的浪花一起跳舞。
不幸的事情總是發生在你最高興的.時候。沒過幾天,我就發現清澈的河水好像給注入了什么東西,黑黑的,而且還有著一種刺鼻的味道。我驚奇地向岸上望去,我視線的盡頭,有一個大黑管子正在向河里吐著黑乎乎的東西。后來,我明白了,原來這個黑乎乎的東西是人類開設化工廠排出的廢水,而那刺鼻的味道就是那化工廢料發出的。
無奈下,我想搬家,可我連游動的力氣都沒有了。幾天后,我發現我的同伴都漂浮在水面上,死了。我透過黑乎乎的水面看到:草枯了、花謝了、鳥獸都走了……我流下了孤獨而又傷心的淚水。
我在心底真誠地向人類呼喚:“請保護環境吧!它也是你們賴以生存的家呀!透過朦朧的視線,我發現我和我居住的家都變成了黑的……”
我的視線作文10
那次期中考試,我考砸了,是我最擅長的語文。其原因不是別的,而只因我將五個選擇題放錯了位,丟掉了十分。
上語文課時,我將老師滔滔不絕的教導聲和同學積極的應答聲自動屏蔽。眼里只有那五個大紅×,腦海里一片空白。
不知道過了多久,終于熬到了下課。而我仍與外界隔絕,別人有說有笑,你追我趕,我的眼睛直直的盯著試卷,好像要把它戳穿。我在心里一遍又一遍數落我自己,消極的心理彌漫在我的腦海中。我不爭氣的淚水奪眶而出。
直到——那只手的出現。
我感覺有人坐在了我面前的'空位上,并伸出拿著紙巾的手,擋住了被淚水模糊的紅×。我看了看她的衣袖,一眼便認出了她,可我卻不敢拿淚眼抬頭看她。她看我遲遲沒有反應,便伸了伸那張紙巾,示意我拿著。待我拭干眼淚,她才開口:“考試沒考好,沒有什么,我還沒你考的好咧”。我沉默不語,她又說:“不過我知道你傷心的不是這個,不就是選擇題填錯位了嗎,還值得哭呀。說出來你可能不信,我以前考試有個選擇題填錯了位,老師把我叫到辦公司說了我一頓,我還沒事兒咧,你哭什么?”她若無其事,還笑了笑。我還是不作聲。她接著往下說:“再說了,這不就是一場期中考試么?換句話說,這只是你做的一個小小的測試而已,它能說明你成績差嗎?不能!它能證明你比別人笨嗎?也不能啊!既然這樣,你又有什么理由垂頭喪氣,甚至落淚呢?”。這時,上課鈴響了,她拍了拍我的肩,也回到了座位上。
也許她認為我聽不進去她的話,相反,我全聽進去了,聽到了心里,我好好想了想她對我說的話,并翻開新的一頁,我將清晰的淚水留在那一頁,帶著積極與教訓進入下一頁。
我又重新振作起來了。
那只手,帶著紙巾進入我的視線,也帶著溫暖與教誨進入我心里。
我的視線作文11
歲月如流水,悄然無息的失去,名片然回首,身后留下串串足跡,雖然有深有淺,印有成功的喜悅,痛苦的回憶,但都將留存在我們的腦海中。天下起了蒙蒙細雨。“這該死的天氣!”我抱怨著。上午明明是晴空萬里,下午竟烏云密布,更糟的是,根本沒人帶傘,就沒有拼傘走的可能。“等吧!”看著一雙雙母女父子撐著傘歡快的走回家去,心中默念著這么一句。
明知父母不可能來,從二年級開始,就一直是一個人,一個人上學,一個人放學,一個人學習,倒也學會了不少,即使是父母從不關心我的生活、學習。想到這里,我慢慢把視線轉向窗外。此時,天已經完全黑了,雨越下越大,此時,教室里還有我和一個男生。我向后望了望,他顯得十分焦急,而我則顯得很漠然。
望向操場上那一顆顆參天大樹正在接受狂風暴雨的洗禮,我似乎已經習以為常了。我的是現在游離,似乎在尋找什么,但其實我也不知道。突然,我的`是現在兩棵小樹之間停下了。我驚訝道:“太不可思議了!”這兩棵小樹好像是同一天種下的,但種的位置不同:一棵種在一棵大樹下,一棵則種在空地中。雨很大,從大樹下落下的雨水直砸在小樹上,它似乎已經垂頭喪氣,奄奄一息了。而另為一棵樹雖也在狂風暴雨下,但似乎已經歷數次,顯得能屈能伸,絲毫沒受損害。“夏天的雨來得快區的一塊!”我由衷的感嘆道。
那個男生拍了拍我的肩說:“要不要一起走,我媽在下面,雨也很小了。”我望了望天,說:“好吧,我可以跑回家。”下樓的時候,我問道:“你真好,媽媽爸爸很關心你。”他白了我一眼,又嘆了口氣說:“我爸媽好什么呀!天天圍著我轉,很煩的,到頭來我也什么都不會!”我一時鎮住了,看著他對他媽媽那不理不睬的態度,心想:于虛空地上的小樹所擁有的,比大樹下的更多,尤其是那無言的愛……想到這里,我的視線模糊了……