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會玩才好作文

時間:2025-04-11 17:37:16 好文 我要投稿

[精]會玩才好作文11篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的會玩才好作文,歡迎閱讀與收藏。

[精]會玩才好作文11篇

會玩才好作文1

  鈴聲驟然響起,我滿臉不情愿地遞上了最后一份答卷。

  期末考試總算是熬過去了,但我們還不能馬上放假,還得在這連呼吸都艱難的地方待上三天,真是要命!我叼著一根狗尾巴草,呆滯地望向操場。

  “好無聊啊!币粋也是剛考完的同學拍了拍我的肩!班,我也是啊,我們現在能干點什么呢?”我無力地回了他的話。

  就在這時,一架紙飛機掠過我的眼線,從教室里猛的躥出,飛出了四層樓高的'教學樓,在空中翻轉,翱翔,顯得是那么逍遙,那么自在。此刻,我也想化作一只紙飛機,享受陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的樂趣。

  然后,一個聲音從身后傳了過來,“你們想要玩折紙的游戲嗎?”我和一旁的同學想都沒有想就應了聲:“想!”

  他微笑著走了出來,手上帶著一把剪刀和一堆廢紙,他從口袋里掏出了一只千紙鶴,遞給了我。“想學嗎?”我點了點頭。

  然后我們就開始了第一個教學,斗青蛙,他把紙分到我們的手上,然后耐心地教我們折過來過去,有條不紊,我們學得是津津有味,他對我們也是耐心有加。時間就在他的耐心教導下一點一滴地過去,終于一個“栩栩如生”的小青蛙就做出來了。

  說時遲,那時快,成品剛出爐,我就看到他們已經開始了斗爭,不一會兒就分出了勝負,我望著他們臉上的笑容,不禁感嘆:會玩,真好!

  轉眼間就要上晚自習了,我們依依不舍地告別,就在這時,我問了那個折紙的同學一個問題:“你折紙這么厲害,是誰叫你的?”只見他微笑著搖搖頭,遞給我一本人教版的《勞動與技術》,就起身走進了教室。

  起初我還有些納悶,好端端干嘛給我本書。但直到翻開這本我一直擁有卻從未翻開的教科書,我才恍然大悟。

  原來折紙的方法就一直在這書里!

  望著這本書,我如同找到了多年素未謀面的朋友,一頁頁的翻折,我才知道原來知識也能使我們的生活增添光彩。

  現在我才知道,知識的力量不僅指學習上的力量,也有玩的力量。

  會玩,才好;會學,更好。

會玩才好作文2

  中國有句古話:“玩物喪志”。而我的父母,我的老師也常常告誡我:別玩了,認真讀書才是最重要的!巴妗彼坪踉谒麄兊难壑芯褪且粋一無是處,不求上進的代名詞。然而,我不敢茍同,我認為“會玩才好”。

  我是一個熱愛手工的人,但以前的我沒有一點耐心。還記得我的第一件手工作品是在多么困難中完成的`。那是一個房間模型,可別看這個模型雖小,但麻雀雖小五臟俱全。也正因如此,成為完成它對于以前的我來說,比登天還難。前期,做的工作簡單而枯躁,但是數量巨大,而且做出的東西也很微小。丟三落四的我總是丟了這個忘了那個,制作現場無比混亂。這在我看來根本不是玩,而是小心翼翼的藝術,但慢慢地,在“玩”的過程中我的心也平靜了下來?捎辛四托倪是不夠,緊接著我又遇到了難題。模型的指導書上只有小家具的放大圖,可是放在我面前的卻只有一塊塊小木板。空間想象能力本就不好的我,只能一點點的研究和嘗試,失敗了不知多少次后才能成功制作一個。不過熟能生巧,在我不懈的努力下,這一個大問題也算是順利完成,而這小玩物也漸漸變得有模有樣起來,而這也不再是小心翼翼的藝術,玩像一把鑰匙,打開了多彩生活的大門。

  接下來的縫制工作,在媽媽的幫助下我也是很快完成了,如何起針,縫制,收尾也讓我更加懂得了“慈母手中線,游子身上衣”的艱辛。這小玩物不光有縫制問題,在如何點亮小臺燈這個問題上,爸爸也教會了我很多有關電路的知識。花費了三個月的精力的作品更讓我從玩中學習了很多在學校學習不到的東西,而那油然而生的自豪感更讓我學會堅持。

  所以,“玩物起志”才是我玩的態度,人生中還有許許多多的有趣事等待我們去挖掘!巴妗惫倘皇呛檬,但是“會玩才好”才更是真道理。

會玩才好作文3

  玩,不是打游戲時的一時爽快,也不是緊握手機時的持續興奮,玩,是心靈的馳騁,會玩,才好。

  我喜歡彈琴。在與圖形題奮戰疲勞時,我會放下筆,打開琴蓋,雙手在黑白色中交織;蚣彼俚奶,或沉默的走,或激烈的跑,或舒緩的游。有時,一串接連不斷的音階,由暗至明,像雨點滴落;有時,一首快速的進行曲,由緩到急,像斑羚飛渡;有時,一首清亮的樂曲,由低向高,像百鳥齊鳴。琴音回蕩在房間中,像一陣溫暖的風,吹走做題的煩悶,帶來一刻的放松。

  我喜歡讀詩。在寫完作文緊張后,我會停下來,拿出幾本詩集,目光在書頁中尋找。想象陳子昂悲登幽臺,孤影獨嘆;想象陶淵明身居南山,悠然采菊;想象王維獨坐幽篁,彈琴長嘯;想象李白靜坐月下,對酒當歌。有時,我會沉醉于《蒹葭》中的湖光幻影;有時,我會憤恨于《七子之歌》中的侵略罪行;有時,我會震驚于《飛鳥集》中的深邃哲理。文字飄揚在腦海中,像一場飄落的雨,打濕了寫作的.幻想,換來身心的透徹。

  我喜歡賞景。在做完英文題后,我會隨著父母,前往大自然的深處,心情在自然中愉悅。有時,是一處攔腰截斷的瀑布,水花迸濺,像閃耀的銀光;有時,是一場紛紛揚揚的落葉,葉落歸根,像飛舞的枯葉蝶;有時,是一道雨后初晴的彩虹,萬丈光芒,像絢麗的錦緞。小路旁,一株柔弱的小草昂起頭,那是堅強;古亭外,是一條纖細的柳枝,那是張揚;院墻邊,是一枝臨寒的紅梅,那是豪放。美景蕩漾在眼中,像一泓清澈的井泉。沖走了心靈的塵埃,給予視野的清明。

  我喜歡唱歌。在放下書包后,我會放慢步伐,張開嘴,歌聲在半空中回響。清晨時,我會迎著朝陽輕輕哼唱;黃昏時,我會走向落日大聲吼唱;夜晚時,我會吹著晚風緩緩吟唱。歌聲回蕩,像一首空靈的樂曲,蕩滌了沖動,留下冷靜。

  對我來說,玩不僅是單純的玩,它更是放松,是學習,是欣賞。讓心靈飛揚,會玩,才好。

會玩才好作文4

  在一般人看來,玩與創造,風馬牛不相及,可我要說,會玩之人才是真正的創造之人。

  衛星上天,宇宙飛船載人登月,人類航空航天事業的記錄被一次次刷新。你可知道,中國古代早已有過飛天夢想,并做過嘗試。中國明代的萬戶,一天,他頭腦里閃出了一個奇怪的想法:“要是我飛上天該多好呀!”于是,他命他的弟子給他的椅子綁上火箭,萬戶他拿著風箏,他的弟子點燃火箭!芭尽钡囊宦暼f戶隨著一陣煙霧消失了。萬戶因為玩,他的生命終結了,但他是人類歷史上向太空進軍的第一人,他激發了人們探索宇宙奧秘飛向太空的勇氣。后來,人們將人造地球衛星和宇宙飛船玩上了太空。

  當你玩電子游戲時,你可知道它是怎樣發明的嗎?也有這樣一個人,那時每個家庭都有電視機,他覺得看電視太沒意思了,想玩點新鮮的。于是他把電視機接收器作為實驗對象,當他拆電視機的時候,家人無不露出驚奇的目光。畢竟這對于當時的人來講,電視算得上是一件貴重的物品。他拆了電視機,經過多次實驗后發明了電子游戲,開啟了游戲機的'革命。他就是美國實業家羅蘭。布歇內爾,他不正是因為會玩,才有所創新嗎?如果不是布歇內爾會玩,世界上哪里會有電子游戲機呢?

  如果說玩僅僅體現在一時興趣,那算不得會玩。會玩,更需要頑強的毅力。瑞典化學家諾貝爾研究炸藥的過程極困難。一次。他在車上做實驗沒控制住計量,隨著一聲巨響,諾貝爾所在的車廂冒起黑煙,車長生氣的將他控制住,不允許他這樣玩,但他沒有止步,有一次竟然炸掉了自己的房子和一艘油輪,使他痛失愛弟,還使他成了人見人罵的“過街鼠”。但他挺了過來,他終于成功了。他用生命做賭注在玩,用血淚換來的成功維護了生命的尊嚴。

  會玩,不只是敢于嘗試,更是一種勇氣,一種堅持,一種執著。做到這樣,才能成為陶行知先生所說的“天天是創造之時,人人是創造之人”。玩吧,在“玩”中實現生命的價值。

會玩才好作文5

  小時候,偶然看過這樣一段視頻,一個穿著旱冰鞋的男孩,在廣場上表演著神乎其神的“炫技”。只見他踩在旱冰鞋上上下樓梯,如履平地。甚至還能來一個360度轉體。所到之處,所向披靡。從此,我便迷上這有著四個輪子的魔力鞋子。

  至今,我還記得,踩在這雙鞋子的感覺。像漫步于云層之上,一下子少了平時腳踏實地的感覺,卻平添了幾份新鮮感,讓我心生雀躍;蛟S,當時也就是憑借著這份新鮮感,讓我一個初學者躍躍欲試地站在斜坡頂端。然后,奮不顧身地沖了下去,摔得有多慘,我已不再愿意回憶,只聽得被我的母親貼切地形容是像是一個掛了彩的士兵。

  為此,我元氣大傷。不過之后,我便暗下決心,一定要學會滑旱冰。

  “收腹”“前傾”“蹬腿”“甩臂”。這是我第一次滑旱冰前,心中默念著的堅定的口號。直到現在我仍記得第一次滑旱冰大概是半滑半走有個四五米,身體便積極響應重力的號召,不受控制地向地面撲去。接著,我成“大字狀”平鋪在地面上。腳上的滑冰鞋甚至還在顫顫巍巍地抖動。手臂也因與大地的親密,留下一道長長的血痕。我坐在地上,手捂著傷口,心中郁悶極了。想著我是不是不適合旱冰。我記得當時我的.身體十分誠懇地作出答案——我的手臂上的傷更痛了。但我的大腦卻告訴我:再堅持一下吧。當時的我徘徊不定,拳頭握緊了又慢慢舒展開來。那時我把自己放空,腦海中卻浮出一段話:這個時候放棄了,我是遺憾,后悔還是去抱怨現在的自己呢。為什么不把滑旱冰當成一個游戲呢,一個戰勝逆境的游戲呢。就像赫斯拉所說,要以勇敢的胸膛面對逆境。我扶著墻壁,站了起來,然后堅定的向遠方繼續滑去。沒有人知道我的心路歷程。但我知道我勝利了。從此我就開始一次次摔倒,一次次爬起來,一次次地失敗,又一次次的成功……

  如今,我已是一名小有成就的高手了。不會再摔傷,也不會再畏懼陡坡?晌乙廊挥浀卯敃r的摔跤,也依然不會忘記會玩時喜悅。會玩,才好!

會玩才好作文6

  自打小時候,不論是老師,還是父母,都告訴我要“少玩多學習”,然而我一直不以為然。至今再去思索,這個觀點還是太片面。在我看來,玩,不能盲目,玩中也有方法,玩中也有學問。

  我曾經看到過這樣一個故事:一個小時候只會拿著積木亂擺的孩子,長大成了工程師;一個幼年只會用果醬在面包上亂抹的孩子,長大成了舉世聞名的`畫家?梢娫谟腥さ耐嫠V校磥硪呀浨那牡於。相反,我以前有個同學,為人木訥,內向,只知學習不懂玩,而我生性活潑,經常與同學嬉戲打鬧。同學們都叫他書呆子。待到考試見分曉之時,我出乎意料地名列前茅,他卻名落孫山。老師直夸我思維靈活,機智聰明,批評他是閉門造車,墨守成規?磥硗嬉彩菐椭覀兯茉煨愿,培養良好習慣的好幫手。

  那若是這樣,只要玩,人生就成功了嗎?實則不然。當今社會科技發達,手機電腦普及,網絡游戲也沾上了光,可有人卻沉浸于此。嘴上說著“上知天文,下知地理”,對學科上的問題一竅不通。更是上課想著,下課念著,吃飯思著,睡覺夢著,何來“天文地理”?更有甚者,放學休假鉆網吧,不把錢當回事,他們就不屬于玩游戲,而是被游戲玩了。

  那玩也不好,不玩也不好,究竟怎么辦?要會玩!玩電子游戲能使自己思維更敏捷,但若是無節制地玩,便會反其道而行。亦或是周末約上三五學友打打籃球,踢踢足球,既放松了思想,又鍛煉了身體,還增進了友誼,何樂而不為?而面對不良誘惑,也需要學會選擇,學會明辨是非,選擇正確的游戲,既不傷了他人,又不誤了自己。大家一同用這獲取知識,增長才干的鑰匙,打開成功的大門,一同在成功的路上越走越遠吧!

  “小玩怡情,大玩傷身!币欢ㄒ獙W會明辨是非,切莫讓游戲玩了自己!不僅要玩好,也要“會玩,才好!”

會玩才好作文7

  從小,我就特別愛玩。一玩,我就忘記了所有事。時間呀、作業呀,統統不管,心里只記得一件事,那就是玩嗨,玩翻天就行。在河岸邊,在田野上,在樹林里,在村道中,都能看見我的身影。

  早晨,我躺在床上,不知是去小廣場轉悠,還是到村邊小溪里去戲水,或者是去樹林里,還是去……每當想這些的時候,我腦袋都快崩潰了,一分鐘、五分鐘、十分鐘,時間一分一秒地從我的`腦海里流過,大半個早晨都快過去了。

  對,我決定了,我要去小樹林里兜風,踩踏著落葉,聽著那簌簌的脆響,心里逍遙自在。一躺,望向那藍天白云,聽著那笛聲般的鳥語,舒舒服服的,簡直是進入了人間天堂。我真希望每個早晨都能進入這美麗的人間天堂。

  傍晚,村道是我的樂園。我同小伙伴們在路上嬉戲打鬧,我們盡情地奔跑著,將一天中所有的不美好全部發泄,既逍遙又自在。每一回,我們都玩的遍體鱗傷才悻悻回家。每一次回到家,總能得到奶奶的“格外關照”!芭⒆蛹,整天在村里瘋,像不像樣”……聽到這些話,我又繼續跑出去,召集齊同伴又開始“瘋”。

  只記得有一段時間,我腿受傷了,爺爺不讓我出門,可是他哪兒管得住我,該跑就跑,該玩就玩。回家時,雖然腿會疼,但我還是非常開心。

  夜晚,我坐在院子里,抬頭望著滿天星辰,那無數顆星星就像鉆石點亮我的心。

  ……

  現在,想起樹林里落葉的響聲,村道上的嬉戲打鬧,鉆石般的星星,我都會情不自禁地感慨,我怎么這么愛玩。

  玩,讓我非?鞓!

會玩才好作文8

  玩耍是每個人與生俱來的東西,也是每個人與生俱來的愛。

  國慶節舉國歡騰,但我仍在主要輔導課中間奔波。下午,我無精打采地來到明園培養英才。我覺得沒有什么比掛滿紅旗的大唐西城更美麗了。

  "國慶節期間,讓我們放松一下,玩一個小游戲,好嗎?"“一個接一個好”學生們齊聲喊道。懷疑可能只是老師的例行公事,而不是一個有趣的游戲,但我仍然隱隱約約地期待著有趣游戲的出現,以消除我的不愉快情緒。“我們游戲的名字是《名牌撕殺戰》,“讓我先談談游戲的分工……”

  游戲開始。

  在第一個游戲中,紅色的一面隱藏,白色的一面抓住。雙方可以互相撕扯。我屬于紅場。我小心翼翼地躲在草叢中,看著白色的隊伍移動,我很快就把它藏了起來,但我們還是有一個人和我在同一個方向。他在來蹲下之前就被發現了。我立即站了起來。為了保護我們的.隊員,我只能互相撕扯。我撕掉了白隊的名牌,但我也被白隊撕掉了。最后,這場“戰斗”變成了3比1,打死人,掙扎了半天。我們寡不敵眾。這場比賽我們失敗了。

  第二輪開始了。白芳藏,我們抓到他了。他們藏了起來,經過許多麻煩后找到了他。我們就像一群豹子,它們找到了獵物,并奮力向它們跑去。堅持團隊合作的選擇,不脫離團隊,我們戰勝了懷特。

  第三組開始。懷特竊取了我們的戰略,撕毀了這個著名的品牌,陷入困境長達10多分鐘。雙方勢均力敵。后來,我們的隊員筋疲力盡,不得不互相輸了。

  雖然我“失敗了”,但我深深理解團結的力量。事實上,無論是撕毀名牌游戲還是做其他事情,我都必須知道如何團結所有的力量和所有可以團結的因素。只有這樣,我才能事半功倍。

會玩才好作文9

  從小,我就是一個愛玩的孩子,不管是在池塘邊、草垛旁、木橋上以及荒無人煙的廢棄房子,都能看見我的身影。

  在春天里,我時常會和小伙伴們一起坐在櫻花樹下乘涼、嬉戲。一天一天的,櫻花樹上的櫻花,一點點的綻開了它們的笑容,也不像前幾天那樣害羞了。一陣風吹來,我和小伙伴們在花瓣雨里舞蹈,我們不僅欣賞了美景,還收獲了友誼。

  到了夏天,我們會在池塘邊,觀賞池中天鵝的優美姿態,荷葉、荷花,襯托著天鵝,真像一幅美麗的水彩畫。可我們有時無趣,會跑到人跡罕至的廢棄屋子里,在里面探險,許多小動物的出現,就可以把我們嚇得半死,可有了同伴的鼓勵與我們的團結一心,最終我們克服了恐懼,一起走出了黑房子。

  秋天,我們在和農民伯伯們一起收獲果實,每個人的臉上都洋溢著幸福美好的笑容,看著豐滿的果實,我們的`口水都流下來了,一起幫果農收獲果實,為了獎勵我們,農民伯伯給我們幾個蘋果,讓我們感受到了勞動后的喜悅。

  秋天,我們會在草坪上盡情地奔跑,像幾個無憂無慮、自由自在的小鳥,飛向一望無際的天空。有時在路邊,會看見有一位賣雪糕的阿姨,每當我們跑的滿頭大汗時,阿姨都會說:“看看你們到底像不像女孩子!”但我們還會在她那兒買雪糕,其實我們也不知道,她那兒的雪糕莫名的好吃。

  現在回憶起來,我們在櫻花樹下乘涼、舞蹈,在池塘邊看天鵝,一起探險,在秋天里一起勞動,在草坪上的玩耍,這一切都讓我記憶猶新,玩耍讓我收獲了課本上學不來的知識。所以,會玩,才好!

會玩才好作文10

  玩,是一個人的天性,是一個人獲得知識的途徑,也是一個人樂趣的源頭。

  小時候的玩,開心就好。從我記事起,爸爸媽媽就愛給我買玩具,我也特別愛玩,尤其是奧特曼。特別喜歡奧特曼打怪獸的情節,覺得特別好看,每次看電視就陷在里面不能自拔。

  后來,我就纏著爸爸媽媽一起玩。爸爸扮演怪獸,我是奧特曼,媽媽是超人,一起去消滅怪獸。經過一番戰斗,卻都敗在了爸爸的腳下。最后我和媽媽商量了一下,聯合起來一起去消滅他!不出三個回合,爸爸就被我們制服了。爸爸對我說:“兒子,這就是團結的`力量!蔽倚χc點頭。

  就這樣,我在玩中長大了。以后,對玩的概念也增強了,玩的花式也多了,在玩中,我體驗到了更多的樂趣,也獲取了不少知識。

  上初中后,隨著學業加重,很少能痛痛快快玩一場了。一天下午,老師想讓我們放松一下,就讓大家到操場集合玩游戲。

  大家排好隊整齊的坐在臺階上等著老師發號施令。老師先講了游戲內容和游戲規則,原來是玩“滾輪胎”的游戲。比賽是接力賽,每班出四位同學,滾著輪胎跑一來回,再交到另一位同學手里,再接著滾。

  終于輪到我們班了。哨聲吹響,比賽開始了。別的班的帶頭的同學都是一猛子勁的往前沖,滾得相當快。我們也不落后。這時我看到別的班的同學因為沒有接好輪胎而失去重心,倒在了地上,浪費了很多時間。我們就吸取教訓,配合得相當默契。我滾回來的時候,差點與別的班的同學撞上,幸虧反應快,才避免了“災難”發生?斓浇K點時大家會放慢速度,讓下一個人好接,以避免出現失誤。就這樣,我們贏得了比賽,四個班中的第一名!大家高興得歡呼雀躍。

  這次玩得可真盡興啊!這樣的玩耍,讓我深深地體會到了玩的樂趣,同時,還讓我明白了團結的重要性。

  今后,我要將“玩”進行到底,活到老,玩到老。但是,會玩,才好!

會玩才好作文11

  玩,是每一個人的天性,無論你是富貴或貧窮,都不能失去快樂。

  大人們常常認為:玩,不利于自己孩子的學習。于是,封閉了孩子們的思想,規劃了孩子們一生的路線。但我不這樣認為,我覺得玩可以讓孩子們放松身心,其實從玩中也能學到知識。子曰:“三人行必有我師焉!泵總人都有自己的長處,會玩,也可以變成一種特長。

  往往學習不好的孩子特別愛玩,但是這種孩子,在玩的時候沒有動腦筋,他只是在玩的過程中擁有了快樂,但是沒有學到知識,也是沒有很大意義的。所以,“會玩”并不簡單。

  玩,每個人都會玩,世上不可能有不會玩的人。田野上,一群七八歲的孩子在游戲比賽,嬉鬧玩耍;山腳下,大人們講述自己的故事和經歷,激情澎湃;屋子里剛會走的小朋友,牙牙學語,蹣跚學步……這都是放松,都是學習,都是玩耍。

  就拿我來說吧!從玩耍中我能變勇敢。有一次,我跟爸爸媽媽和妹妹一起到水上樂園玩,妹妹還小,只能在比較淺的地方玩耍,在媽媽的陪伴下,也嘗試著向稍微深一點的地方勇敢前進。我看著一眼望不到邊的過山車,心中充滿了畏懼。但在爸爸媽媽不停地鼓勵下,我終于踏上了征程。這次游樂園的體驗使我和妹妹都變得更加勇敢。

  媽媽已經三十幾歲了,也有時和她的朋友出去玩。玩很簡單,不需要你有很多學問,我們可以卸下自己的`包袱,盡情地放松自己,體會生活的美好!

  隨著年齡的不停增長,我們“玩”也漸漸地提高了檔次。從小時候的過家家到長大后的一些智力游戲,都代表著我們的成長和變化。

  所以,會玩,真的很好!

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