畫室因你而亮麗作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的畫室因你而亮麗作文，希望對大家有所幫助。

　　小時候，想用我眼中的畫筆描繪出我眼中的世界，我報了畫畫的班，可是漸漸一天天不感興趣，老師讓畫的是固定的花瓶，而我喜歡的是那大千世界美麗的景色，我不擅畫畫，卻一心想勾勒出自己的世界，這是不是異想天開呢。

　　一次，你來了，卻是以代課老師的身份，你讓我們叫你景冉老師，可我始終叫不出口，以前···都是叫你然秀秀的。三年前，我在老家的林里玩，不經意瞥見，你站在溪邊背對著我，你的身影仿佛被風一吹就會倒，你幾乎和周圍的環境結合，這一道亮麗的風景線吸引了我，走過去，張口卻叫了一聲姐姐，你被嚇了一跳，險些撲進溪里，看你滑稽的樣子我卻沒笑起來，你的臉色慘白，手上還纏著繃帶。那天我一直為嚇到你而感到抱歉，而你卻因為我叫你姐姐而生氣，我知道你并沒有真生氣，那只是你在掩飾疼痛而已，那讓我更加自責，你天天都會出現在樹林里，我每天也如期而至。我會帶些吃的東西，你每天帶著你的畫板，形影不離，一次，小小的畫板掉進溪里，你卻像在挽救一個生命一樣奮力拿上來，你是愛它到什么程度啊··你每天帶給我看你的滿意之作，仿佛從來沒停止過你手中的畫筆，畫的大多是非常美的風景畫，你喜歡用左手畫畫，用筆非常細膩柔軟，我也為此嘲笑道：“你怎么畫的跟個女的似的？”你生氣的想在我臉上留下絢麗一筆，被我輕易多過，你無心再和我鬧，專心畫起你的畫，你說那是作業，有獎金的作業，這燃起了我的興趣，從此我們天天在一起畫畫，對他的稱呼為然秀秀，女里女氣的名字，可是你卻不在意，好像接受了，從此這稱呼再沒改過，這是我整個暑假過的很充實，每天盡是歡聲笑語，我也愛上了千變萬化的風景畫。

　　“怎么還不畫？”你熟悉的聲音在耳邊響起，我不敢直視你的眼睛，你一定是生氣了，我分神了太久。，這節畫的東西也是亂七八糟的，我的心里只有一個念頭，你忘記我了，我曾依為大哥的他不認識我了。

　　中午回到家，我提起這件事，媽媽不以為然，好像早就知道，細問才知道是她推薦給季老師的，而且，出了車禍，失憶了··這對我無疑是個很大的打擊。

　　再一次，去畫室上課，他依然再安靜的畫畫,而畫的則是呆板的木椅，記得你說過，環境是你最好的畫畫對象，它分四季，它分早晚，景色不同，美也不同，不想沒有生氣的桌椅木板，畫起來毫無樂趣。可你現在，就在乎你所不喜歡的，難道這你也忘了嗎？我來得最早，放下畫板，悄悄走過去，注視著你畫， 你看見我，淡淡說了句，“你來了”。“嗯”我回答，又問道：“季老師怎么不讓畫些風景畫呢，那多好看”“是啊，我也挺喜歡風景畫，季老師說孩子們現在還不適合畫風景畫，畫單一的能集中些，把一個畫好就不錯了”“哦，那老師會不會畫‘陽溪夏風丫頭圖’嗎？”那是你畫給我的，我最難忘的一幅圖。你微微一震“哦？那是什么圖？”“有太陽，有小溪，在夏天，還有個傻丫頭。”我邊說邊指著畫紙上的位置。“哦，挺熟”這句話仿佛給了我希望，我老老實實的上完了一上午的課，雖然依舊是那古板的對象。我們漸漸熟了起來，我給你講我們熟悉的歌聲，看到的最美的景色，和你在一起的種種難忘時光，那兄妹之間的感情，一個月以來，好像給你講了一個長長的故事，但卻沒有告訴你里面的男主角是你。

　　離畫畫班還有兩星期就結束了，而你也要離我們遠去，我們很舍不得你，景冉老師，你給我們留下了深刻的回憶，你會笑，笑起來有淺淺的酒窩，而季老師則是嚴肅多了，這一個月你教會了我們很多，讓我在畫畫上又找回了樂趣。“同學們，還有兩周班就要解散了，我呢，爭取了你們季老師的同意，我帶大家去采生，教大家畫風景畫。”這是你的聲音。接著，是此起彼伏的歡呼聲與我和你的相視一笑。采生是我的主意，為的，是想讓你記起更多·····

　　在郊外，我們呼吸著新鮮的空氣，畫出了我們心中的世界，你沒有給我們太多約束，自己一人在溪邊畫畫。你畫了好些天，我走過去，好奇你在畫什么，畫架上呈現的有陽光，有溪水，有夏天的景，你招呼我走近些，指給我看“有陽光，有小溪，有夏天，還有一個，傻丫頭”說完指了指我，我則是從心底的高興，‘然秀秀，你回來了’沒有眼淚，只有歡喜。

　　這次我們打破常規的寫生，讓我們的視野有了新的認識，你點亮了畫室，點亮了我們，在你走后，我和七個同學報名參加了比賽，十日后，我和四位同學同時獲了獎，而我的畫名則是：失憶少年。