神奇的魔法作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的神奇的魔法作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的魔法作文1

　　有人說，魔法是虛假的。也有人說，魔法是真實的，是一項技能。雖然我知道世上沒有“魔法”，不過，誰說魔法只和魔法棒、咒語有關？

　　從小我就十分向往跟魔法有關的一切。把故事書當好朋友的我，特別喜歡“灰姑娘”、“睡美人”、“青蛙王子”等和魔法有關的故事。現在，我有能力閱讀長篇故事和小說，自然而然，“哈利波特”系列和“小女巫”

　　系列也常常躺在我的書桌前。哈利波特的作者──J.K.羅琳是個家喻戶曉的人物，她筆下的魔法世界深深令我著迷。主角哈利在英初一所魔法學校上課，不但可以學習各種魔法：變形學、魔法史、占卜學……等，還會施

　　很多好玩的符咒和調制古怪的魔藥。哇！如此迷人的世界，連我都希望十一歲生日那天可以接到霍格華茲派貓頭鷹寄來的郵件，前去學習魔法呢！

　　在這個世界上有很多相當杰出的'魔法師呢！例如：巴哈、貝多芬是音樂魔法師，莫奈、畢卡索是繪畫魔法師；我國棒球明星王建民是運動魔法師。你瞧，每一個魔法師身懷絕技，他們不用任何魔法棒、咒語，就可以創造如此驚人的奇跡，這才是真正的魔法。誰還不相信這世界上有魔法？

　　每一個人都會魔法，會的魔法也大不相同。不過，假如你不相信自己，魔法又怎么能施展出來？“天生我材必有用”，不論是誰都可以是魔法師。我喜歡魔法，它不僅帶給我想象，還使我有自信。我也知道我會哪些魔法了！以后我會更努力練習“魔法”！

神奇的魔法作文2

　　“耶!成功啦!”研究室里，我捧著最新發明的魔法藥水，歡呼雀躍。此時已是6019年了，我成為了一名科學家，成功研發了一款新型魔法藥水。

　　你可別小瞧它哦!這一組魔法藥水的效果可不小呢!它們分別用四個透明玻璃瓶組裝，其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色，每種顏色的藥水各象征著不同性格，只要服用它，你將會如愿改變自己的性格。

　　酒紅，象征著熱情。可以治療那些患有抑郁癥，或那些性格較為內向的兒童，給他們一種熱情似火的性格，也能像別的孩子一樣，度過一段難忘的童年，品嘗純真的快樂的純真心情。

　　幽蘭，象征著冷靜。可以讓那些辦事而急于求成、性格暴躁的人們平靜對待問題，沉靜下來客觀思考問題，冷靜對待挫折。

　　金黃，象征著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命，擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈，學會堅強，學會珍愛生命。

　　淡粉，象征著快樂。可以驅除你心中的苦惱，做一個真正懂得快樂并熱愛生活的人，希望你每天都有一個愉悅的好心情!

　　魔法藥水，將給你一種熱情的.記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦!

　　為了這種魔法神奇的魔法藥水，讓我們一起加油吧!

神奇的魔法作文3

　　秋天的風，是秋姑娘的使者，她帶著清涼和美，邁著輕盈的腳步，悄悄地把美麗的秋天和涼爽的風送到我們身邊。

　　在一座高高的山峰上，住著幾只小動物。他們渴望得到一根魔法棒。因為，聽說這個魔法棒，可以讓人們去恐龍世界，可以讓動物們得到自己想要的東西。有一天，老虎大王用他粗重的嗓音說：“你們誰想要魔法棒？”小動物們紛紛舉手，老虎大王又問：“誰有本事把魔法棒找回來？”這時小動物們立刻鴉雀無聲。過了好長時間，一只名叫蘇蘇的小松鼠說：“大王，我去。”老虎說：“好，如果你找到了，我就把王位讓給你。”說完，又給小松鼠準備了許多好吃的.。就這樣，小松鼠開始尋找魔法棒之旅。

　　第二天，小松鼠出發了，她不怕山高路遠，江河湖海。她就這樣走了兩年，終于有一天，她發現了一個秋千掛在樹上。她迫不及待地走了過去，剛坐上，秋千斷了。她從里面找到了魔法棒，她高興極了，她對魔法棒說：“送我回家。”她一下子回到了叢林里。

　　之后，老虎履行了自己的諾言，將王位傳給了小松鼠。從此以后，小松鼠帶著動物們在森林里過著無憂無慮的生活！

神奇的魔法作文4

　　神奇的魔法，我想都聽說過吧。其實我就是一個懷揣這樣神奇魔法夢想的女孩。

　　我好想有神奇的魔法，如果有一天我真的有了神奇的魔法，我會為我自己變一雙神奇的翅膀，像一只鳥一樣飛向藍天，去看一看世界上的大好河山，看一看世界有多么大；看一看上海世博園是什么樣子的，有多大，有多壯觀；再去看一看世界上的各個地方以及他們每時每刻都在做些什么，干些什么，都發生了那些搞笑而有趣的事情。

　　我好想有神奇的魔法，如果有一天我真的有了神奇的魔法，我會到各個地方去幫助那些殘疾、無家可歸有困難的人。我會幫助他們克服困難，不要為自己的殘疾而不敢見人，自暴自棄。我會告訴他們：我和你在一起，我們一起努力，我們是一家人。使他們每一天都快快樂樂。

　　我好想有神奇的魔法如果有一天我真的有了神奇的魔法，我會是地球上到處是五彩繽紛，到處是美麗的風景。我會讓那些骯臟的`垃圾全部變成寶貝；讓那些污染空氣的汽車排放管全部釋放香氣；讓地球上從此沒有了洪澇災害，沒有干旱，沒有沙塵暴，我們的生活充滿綠色。

　　夢想帶著我飛翔，夢想使我有了新的希望。我將帶著我的夢想一起去實現我的理想。

神奇的魔法作文5

　　啊！真是太好了，聽說老師要給我們表演魔術，我真是太高興了！因為每次在電視娛樂節目里看到魔術表演時，我都會歡呼起來。那些表演魔術的叔叔可真厲害呀！不是從空空如也的帽子里揪出一只兔子，就是從他那造型怪異的服飾變出許多撲克牌來。

　　可是，這次老師給我們表演什么樣的魔術呢？我的小腦袋里充滿了疑問。只見老師從她那白色的大挎包里拿出一件魔術道具，哈！套環！就是它了！

　　“同學們，你們說，老師手中的這個環，能不能和手中的這條鏈子套上呢？”老師說完，還神秘地笑了笑。話音剛落，大家便七嘴八舌地議論起來。有的說：“老師說套上就一定能套上，因為這是在變魔術嘛！”有的說：“我猜呀，肯定那個鐵環上有奧妙所在！”還有的說：“管它呢，看了不就知道了！”

　　只見老師用兩個手指捏住環，另一只手拉住鏈子，將鏈子放在環中，然后手一松，我們看見就在那一瞬間，環竟然真的套在了鏈子上了。

　　哇！太神奇了。老師究竟是怎么做到的呢？一個同學抱著試試看的想法，拿過環，照老師的動作做了一遍，誰知，并不如他所愿，鐵環重重地掉在桌子上，發出一陣刺耳的聲音。

　　老師在我們疑惑的.眼神下揭開了秘密。原來，老師在把鐵環放開的同時，鐵環隨著鏈子向下滑，老師又快速將末尾的鏈子頭翻過來，環就套上了。老師做了一個假動作，讓我們誤以為是自己套上的。啊！魔術的秘密真深奧呀！

神奇的魔法作文6

　　不知你有沒有看過羅琳寫的《哈利波特》，它那扣人心弦的故事情節，個性鮮明的故事人物，神其有趣的故事經歷和幽默的語言，實在令人著迷。

　　這本書是發生在主人公哈利波特和霍格瓦徹魔法學校之間的.故事，后者是一座十分有趣的學校。它形似古堡，里面的畫像會動來動去，樓梯也會不斷變換，弄得你很難找到去教室的路，迷路也是經常發生的事。

　　這所學校有四個學院。所有的新生都由一頂會說話的分院帽分到合適的學院，絕不會出錯。每個學院都有自己的房子，配有自己的暗號，所以要想進入其它學院的公共休息室是不可能的。如果學生有好的成績或貢現就會為自己學院加分，相反如果破壞規矩就要扣分。每學期分數最高的學院會贏得家族杯。

　　既然被稱為魔法學校就要教學生們魔法。教變形課的麥康娜教授異常嚴厲，經常罰學生們留堂；教飛形課的胡施女士干脆的像個男人；教魔法動物課的哈格利經常出錯；飄移課的教授科立為十分慈祥。還剩下兩個學生們不喜歡的老師，一個是教魔藥學的斯內樸教授。因為他恨透了所有的學生，想方設法為難他門，另一個是占卜課較授特雷絡尼，因為她總是預言學生的死期（至今還沒有人死）。

　　關于這所學校我就講這些啦，如果你想知道更多的事就去看《哈利波特》這本書吧！

神奇的魔法作文7

　　“鞋子大甩賣，鞋子大甩賣！”一個小販叫到。聽到這句話，人們瘋狂的擠進他的店鋪，門檻兒都被踩爛了。這些鞋子可真是好，個個都閃著光。有皮鞋，有高跟鞋，還有棉布鞋等等，許多漂亮的鞋子。

　　其中，有一雙美麗的鞋子。像皮鞋不是皮鞋，像高跟鞋不是高跟鞋，像涼鞋又不是涼鞋。兩只鞋子上搭建出一道美麗的彩虹。人們看見這雙鞋子，都想買它。可是，鞋子只有一雙，該怎么辦呢？小販不得不進行拍賣。每個人都報出一筆很大的數目。小販高興得手舞足蹈，最后，這雙鞋子以8萬元出售。

　　可是，那是一位特別窮的.窮人。他為了買這雙鞋子，賣掉了所有家畜，只有身上的一身衣服和這雙鞋子了。他痛苦的大哭起來。沒想到，這雙鞋子突然變大，變成了兩棟很大的樓房。窮人推開第一棟樓房的門，竟然是一個房子。窮人興高采烈。他又推開另一棟樓房的門，眼睛都放光了，原來，那是一些金銀珠寶。窮人立馬像樓房下跪，說：“鞋子啊鞋子，多虧了你，我才不會窮死餓死，謝謝！”雖然窮人成了富人，但是，他依然十分謙虛，還把一些珠寶捐獻給其他窮人。

　　過了幾年，樓房突然變成了一位神仙，他對窮人說：“我對你這幾年的表現十分滿意，我從天上投下這雙鞋子和樓房，只是為了考驗你。我來是為了告訴你的真實身份的，你其實是天上的一位神仙，正是我的徒弟。”窮人一聽，立馬向神仙磕頭，表示自己的感謝。隨后就跟著神仙升了天。

　　樓房從此消失了，而那雙鞋子呢？也被存進了博物館。

神奇的魔法作文8

　　一個清晨，一個同學在家里吹汽球。呼！呼！兩條長長的汽球出來了。那個同學把兩條長長的汽球捆在一起，變成了一把槍。叭！門開了，媽媽回來了。她看到這把槍還以為是真槍呢！結果走近一看，原來是汽球。她生氣地把汽球一抓，跳出了許多小泡泡，把那位同學包裹在汽球里面，汽球飄上了天空。

　　飛到了一個神秘星球，落到了凹凸不平的地面。一個長著六只手、2個頭、4只眼睛的外星人來到他身邊，說了一些外星語。他以為要來殺他，所以一蹦，汽球在空中破掉了。一只仙鶴飛了過來，他踩在仙鶴背上，仙鶴飛到了玉帝面前。他看到玉帝連忙跪下來說：玉帝呀，求你放我走吧！玉帝聽了，非常生氣說：我這里不好嗎？”不是！不是！只是我不太適應這里的生活。”豈有此理，來人，拿下！”一些巨人把他抓了起來。

　　叮叮！鬧鐘把我吵醒了。原來是個夢。

　　我們忽然明白了，活潑愛想的孩子們會知道怎樣從無”中看出有”，從虛”中看出實”，比他看到的更真切，更豁達，更復雜，更確實！

　　評：我要寫幾句什么奇妙的'評語才配得上這個故事和故事結尾幾句那么精彩的話呢！