(精)教室里的笑聲作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的教室里的笑聲作文，希望能夠幫助到大家。

教室里的笑聲作文1

　　教室里的笑聲，擁有讓積雪融化的溫暖，擁有讓你敞開心扉的力量，它——溫暖了我的心。

　　一個下午，教室里鴉雀無聲，同學們埋頭做起作業。無意間，一個錯別字悄然留下了足跡。我連忙轉身從書包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。

　　轉身的剎那間，我抬頭看見前桌的兩個同學隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時間竟變得不知所措起來。這時，一向的“同桌冤家”——徐真竟也轉過身來，不知情的他搔搔后腦勺，傻笑著說：“跟我說就好！”她遞來了修正帶。

　　我看著三個不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑著，搖了搖手中的修正帶，一陣苦笑。他們三人看了，嘴角劃出一條優美的'弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優美。

　　三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠的心所深深打動。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優美動聽，如同一幅活的畫卷，那般燦爛美好！

　　教室里同學們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠回蕩在我心中！

教室里的笑聲作文2

　　“盲人”摸人的游戲開始了。在陣陣笑聲后，該男生了，我很榮幸被申老師選為被摸人，王子祥為“盲人”。

　　王子祥首先蒙住眼睛，原地轉了三圈，便昏昏倒倒地向我走來，把蜘蛛絲般的手抻在我的臉上，接著順著我的頭發摸了下來，摸住了我的眼睛，便好像發現了新大陸似的，用一雙涼冰冰的手把眼皮一個勁兒的往外拉。我硬要跟王子祥唱反調把眼睛閉得死死的，因為由于王子祥用力過度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像還火燒眉毛的說：“快松手！快松手！”我也睜開眼睛，見臺上雖鴉雀無聲，但幾個同學已經忍不住笑了，捂著嘴小聲地笑了。可王子祥不甘心，又把目標鎖定在耳朵上，他扯著我的耳朵，不一會兒，耳朵就滾燙滾燙的了。不知道是王子祥沒摸細，還是什么，王子祥放棄了耳朵，但他還是不認輸，用雙手卡住我的脖子，我一臉疑惑，卡脖子也能知道是誰呀？不會吧！王子祥卡我還來點節奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里還在大聲地吼：“要出人命啦！要出人命啦！”下面的同學，也為我捏了一把汗。王子祥卡了一會兒我的脖子，似乎沒發現什么線索，轉移的“視線”，集中到我的'手，把我的手一高一低的搖擺。王子祥在摸了我的各種器官后，胸有成竹地說了一句：“賽丁！頓時，教室里沸騰起來，女生的各種歡呼聲聲、嘲笑聲和男生的感嘆聲和責怪聲立刻爆發出不，此起彼伏地蕩漾在教室上空！

教室里的笑聲作文3

　　上語文課的時候，老師正在給我們講《女媧補天》的故事，我正聽得入神，突然被一陣輕輕的嬉笑聲驚醒了。原來是個別同學聽見我們班上有名的“開心果”姚威在說女媧的壞話，不由得笑出了聲。

　　老師聽見有同學說姚威在說女媧的不是，就問姚威：“女媧壞在什么地方?”姚威只呆呆地站在那兒，伸伸舌頭，回答不上來。這時許多同學都笑了。老師問我們：“你們是要聽姚威說，還是聽老師說?”我們楞了一會兒，都說聽老師的。老師又繼續講課了。

　　不知不覺中，老師把故事講完了。老師問我們：《女媧補天》講了一件什么事，女媧是一個什么樣的人?許多同學爭先恐后地舉手要求回答。老師說再給姚威一次表現的機會，就讓他第一個發言。姚威站起來，滿不在乎地說：“女媧是一個堅持的人”。我們都笑了起來，因為他把“堅強”說成“堅持”了。老師又問姚威：“《女媧補天》講了一件什么事?”姚威結結巴巴地回答：“講了一件——講了一件——”一連講了三四遍，也沒答上來。課堂上再次爆發出一陣哈哈的笑聲，連老師也忍不住笑了起來。老師又讓其他同學回答，答得都不錯。

　　下課了，我覺得姚威在這節課上的'表現真是太逗人了。但課堂上的笑聲卻引起我的深思：如果人人都像姚威同學那樣，能學好知識嗎?這樣的笑聲還是少一點兒好。

教室里的笑聲作文4

　　課堂上的學習是快樂的。

　　今天數學課上課前，老師出了一個題目：口算七十五乘八。一位同學把手高舉過頭頂，老師便讓他回答，“結果五百六十”，那位同學不家思索的說。同學們不由自主的'笑了起來。在笑聲中，這位同學認識到了自己的粗心大意。

　　一次語文課上，有個同學把“騰云駕霧”的“駕”寫成木字底了，老師看了說：“這位同學可真有本事啊，能騎著木頭上天。”教室里爆出哄堂大笑，有的笑得趴在桌子上直不起腰來，有的捂著肚子，有的笑得前仰后合。在笑聲中，同學們都知道了寫字不認真會鬧笑話。

　　一位同學的腳被釘子戳破了，來不了學校，讓別的同學給他請假。那位同學對老師說：“他的腳弄破了，叫老師請假。”我們都笑了。老師笑著說：“叫我請假，那好啊，那我請假休息去了啊。”那位同學連忙說：“不是不是……”我們又哈哈大笑起來。在笑聲中，我們知道了說話要有條理。

　　在學月球之謎這課時，老師讓我們說古代詩人以月為題作的詩句，我說了句：“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”同學們都拿起筆記了下來。一位同學問：“剛才說了什么?”大家都樂了，老師微笑著說：“在這皎潔的月光下，確實讓人有點昏昏欲睡呢!”那位同學臉紅成了關公。我想他以后上課再也不會走神了。

　　課堂上的氣氛多么輕松愉快啊，我們在快樂中學習，我愛這樣的課堂。

教室里的笑聲作文5

　　前段時間，我們的班主任蔣老師去賽課了，四天沒和我們見面。星期四的早晨是蔣老師歸來的日子，我們全班準備給蔣老師開一個歡迎會，慶祝蔣老師凱旋歸來。

　　上午八點，我們開始準備，到了八點半，蔣老師來了，當她走進教室的時候，我們全班響起了雷鳴般的掌聲，并且一起歡呼起來，蔣老師感到有些意外，臉上露出了驚訝的表情。《回家》這首歌在教室里回蕩（改編的）“回家，回家，我們需要你回家、、、、、、”聽著我們童真的聲音，蔣老師哭了。過了一會兒，蔣老師讓我們有問題的可以向她提問，她會一一回答。

　　“蔣老師，你這次是第幾名呢？”一位同學問。大家在下面議論起來，有的說是第一名，有的說是二三名。就在這時，蔣老師發話了：“嗯——這個嘛，可能要讓大家失望了，我是第八名！”蔣老師顯得很氣餒,我們也有些失望，但我們一下子反應過來，裝出一副毫不在意的樣子。其中有一個同學大聲說：“蔣老師，沒事的。失敗是成功的親娘！說的.我們全班都大笑起來，蔣老師也笑了。整節課我們都在歡笑聲中度過。

　　雖然蔣老師這次賽課的成績不太理想，但它使我們明白了沒有失敗就沒有成功的道理，關鍵是失敗了也不要放棄，笑一笑，什么都會過去的。記得上個世紀八十年代，巴西足球隊輸球后回國，總統和球迷到機場迎接時，打出了“這會過去的”標語。九十年代贏球后回國，球迷還是打出“這會過去的”標語。比賽只是一種形式，要以平常心去對待。

教室里的笑聲作文6

　　在一個陽光明媚的早晨，我們作文班里開展了一次“連詞成句”的游戲。

　　游戲即將開始，我興奮不已。因為，我是第一次玩這種游戲。過了幾分鐘。我們按著老師的要求把句子寫好了。老師讀了很多搞笑，搞怪的句子。特別是陳卓那一組可把我們給笑壞了。因為他們寫的是“陳卓在冰箱里玩美女換裝游戲”，老師剛讀完，班里立刻炸了鍋，大笑的、拍桌子的、捂著肚子的。大家無一例外，都笑得合不攏嘴。有的頭朝后，嘴咧的比地球還大；有的跺著腳，哈哈大笑；有的捂著肚子說：“不行，不行，笑得肚子疼，不能笑了”；還有的'嘴張的大大的，好像要把我們給吞下去。

　　還有一種非常搞笑。當老師拿到李然那一組的時候，我已經迫不及待了，因為他在我們學校也很逗，這次他會寫出什么搞怪的句子呢？老師讀了，他果然不負眾望，他寫了自己的姐姐__李迪。內容是“李迪在狗屎里吃雞。”班里的學生哄堂大笑，李迪氣憤地抓住李然的脖子，使勁的搖。在那一瞬間，教室里滿滿的都是笑聲。

　　這一節課，讓我們每個人都笑壞了，我永遠忘不了這一節有趣的作文課。

教室里的笑聲作文7

　　“哈哈哈……”上課鈴都響過一會兒了，可我們班卻還傳出哈哈大笑的聲音。咦？怎么回事？

　　原來，事情是這樣的：鈴聲響起來了，我們班還在吵吵鬧鬧的，像個菜市場一樣。班長怎么管，都安靜不下來。眼看吵的聲音越來越大，班長急中生智，叫道：“李老師來了！”一下子，班上馬上安靜了下來。玩繩子的、大吵大鬧的、玩手指的……玩繩子的同學立刻把繩子放進書包里；大吵大鬧的趕緊把嘴巴閉得緊緊的，生怕露出風聲；玩手指的同學也立馬把手放好。隨著腳步聲的.接近，大家連大氣都不敢出。

　　真是虛偽！老師一來，你們就從“大灰狼”變成服服貼貼的“小綿羊”了，裝模作樣，老師肯定會發現的。哼！看你們怎么辦。正當安安靜靜的時候，真是意想不到的事發生了，進來的卻不是老師，而是同學！不知誰輕笑出了一聲，全班也跟著大笑起來。而那個同學一頭霧水地站在門口，不知道發生什么事一樣，等到他明白的時候，也跟著大笑了起來。估計天花板都被笑得掀起來了。

　　隨著第二次腳步聲，班上又安靜了下來。可進來的又不是老師，而是我的同桌——葉偉添。這時班上又歡笑起來，有些同學笑得上氣不接下氣，不停地喘氣；有的笑得扒在桌上，不停地用手敲打桌面；還有的笑得捂起了肚子……一時間，班上變成了歡樂的海洋。

　　現在你知道笑聲的來歷了吧！我保證，你看了也會笑噴的！

教室里的笑聲作文8

　　元旦的前一天，同學們都非常高興，因為元旦快來了。都興高采烈的想要過元旦呢。那天晚上，同學們都去超市買自己喜歡的小吃。

　　盼望著，盼望著，元旦終于到了，每個人手里都拿著自己挑選好的好吃的，高高興興的走到了教室，等待節目的開始。

　　元旦節目開始了，同學們玩了很多好玩的游戲。有擊鼓傳花，搶凳子，蘿卜蹲等等。我最喜歡的是蘿卜蹲。在做游戲的時候，我開始很緊張，后來慢慢地放松下來。我選的是紫蘿卜，終于輪到我了，為了迷惑同學們，我靈機一動，說了紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完紫蘿卜蹲。同學們都像丈二和尚一樣，不知道我葫蘆里買的什么藥。下面，我又快速的.說，紫蘿卜蹲紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完粉蘿卜蹲。粉蘿卜還沒有反應過來，我順利的淘汰了粉蘿卜，正當我在為自己的機智沾沾自喜時，不知道哪里傳來了紫蘿卜蹲的聲音，我也被淘汰了。真是聰明反被聰明誤啊。雖然輸了比賽，我還是很開心。同學們越玩越激烈。根本難分勝負。

　　后來我們放松下來，看了一會電視。今天，我玩的很開心，真希望明年的元旦快點到來。

教室里的笑聲作文9

　　“哈哈哈······”同學們怎么笑的那么開心啊？原來是我們班未來的笑星八仙過海各顯神通，正在表演相聲啊！

　　我們班自從學了《打電話》，由于受到了啟發，也想表演相聲，今天，我們班的焦點就數蔡家琛了，他和韓流一上臺就把大家逗得哈哈大笑。蔡家琛講著帶點港臺味的普通話：“大家好，這是韓流，大家都認識。”宛如機器人發出的`聲音，大家都笑的前俯后仰。當他拿起電話，一個活靈活現的“蔡啰唆”就展示在我們眼前了。我們好不容易才停住了笑，卻被他那幽默風趣的語言，夸張的動作而逗得哈哈大笑，女生叫得“哎呦，哎呦”得，而男生們個個像瘋了似得拍起了桌子，甚至快從位子上跳起來了。大家的肌肉都快抽搐了。

　　說完了主角，再來說說團隊的節目。令我影響深刻的還是《包公審采花賊》。兩個衙役穿上號服，胸前掛了給“衙”字，又到了衛生角拿來掃把走到臺上往胸前一放，喊起了“威武”。縣太爺升堂了，他說了一句話就用了好長一口氣。別說還真奪人眼球啊！不過這縣太爺的一口氣還真長啊，我快被他憋死了，他一口氣還沒斷。嘿嘿，就不鼓掌，憋死你。

　　精彩不斷呈現，還有許多精彩的節目，都給我們帶來了很大的快樂。教室里充滿了笑聲，久久不散。

教室里的笑聲作文10

　　“菲菲，老師讓你們星期三帶蛋到學校斗蛋。”媽媽看著手機的短信對我說。太好了！蛋一煮好，我連忙給蛋“畫妝”。

　　一大早，教室里就熱鬧非凡。有的同學在那試試蛋結不結實，，有的在互相欣賞自己蛋上的畫，有的在炫耀自己的蛋，還有的忘記帶蛋了，正在四處跟別人借蛋呢！

　　終于開始斗蛋了！教室里一片歡呼。老師先給我們講了注意點，又給我們分好組。首局，我和蕓萱斗。我們倆都緊握拳，死死地盯著對方的蛋。突然，她向我的蛋發起進攻，我往后一縮，躲過了，好險啊！我決定敲她蛋致命弱點的'地方——大頭，結果她一縮，我的蛋卻碎了。

　　啪!啪!教室里不時傳來一陣陣蛋碎裂的聲音，當然，也伴隨著大家開心的笑聲。到了最后，張陸林、王薏澄、付雯惠爭奪冠軍。老師說：“讓他們黑白配，誰贏了就直接進入決賽。”付雯惠贏了，王薏澄和張陸林比，張陸林手拿著蛋，嘴角在笑，一定在想：我肯定能贏你。王薏澄皺著眉頭，似乎在說：“我的蛋能不能贏呢？”，結果王薏澄輸了。最緊張的一對一比賽開始了。“張陸林，加油！付雯惠，加油！”同學們為他倆鼓勁。付雯惠用力將蛋擊向張陸林，結果張陸林先是一閃，然后虛晃一槍，趁付雯惠不注意，從右側突襲，付雯惠的蛋被打得落花流水。張陸林贏了！教室里歡騰起來。

　　斗蛋真快樂！歡樂的笑聲飛出了教室！