醒目與自覺作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的醒目與自覺作文，歡迎閱讀與收藏。

　　醒目與自覺是什么？這是做人要求，會帶給你酸、甜、苦、辣、咸的生活。

　　早晨，我們坐著車，便來到了軍訓的訓練基地。我們到操場集合，聽教官講話，我最記憶深刻的兩個字：醒目。說完后，我們隨著教官來到臥室，換好衣服便開始訓練。在這訓練當中，最重要的是軍姿，沒有教官的允許，誰也不準亂動，新來的同學并沒有這么努力下去，頭晃來晃去、手不會貼緊、腰伸不直……教官不會心軟，便下口令懲罰，如果還動的話加倍，有些同學因常時間沒運動，他們便開始頭暈眼花，我想，第一天就這么苦，那么剩下幾天怎么過，我開始想家了。這天兩個字形容：醒目。今天，我學會醒目，只有醒目，才能過得好。

　　第二天早上，我打開朦朧的雙眼，穿好衣服，洗漱一下便開操了。開操時，我們站軍姿站十分鐘，還是有同學動來動去，又受到了懲罰。終于到休息時間，我們一坐下來，便感到疼痛。今天教官教三個內容：一、稍息與立正。二、跨立與立正。三、停止間轉法。到了中午，有些同學不舒服便回家了，其他同學都累垮了，吃飯的時候沒有一點紀律，顧著講話，教官便生氣了。到了下午，教官又開始懲罰大家，同學們額頭上冒出了一滴滴似珍珠的汗水滑下。教官告訴我們兩個字：自覺。今天，我學會自覺，只有自覺，才能過得更好。

　　第三天早晨，當我站起來時，我的大腿不知不覺疼痛起來，走路都一點疼。今天，我們站軍姿已經好很多了，可依然有人倒下了。我旁邊的一位同學，身子好像支撐不住，我眼角得余光看到他直直地倒了下去，我們都去幫忙把他扶起來，當時我想，我要堅持，后天就回家了！這件事情，更能告訴我，要堅持鍛煉，但不能硬拼。這一天，教官幫我們溫習了之前三個內容，又教會了我們兩個知識點：一、敬禮、禮畢，二、齊步走，第三天我又熬過去了。今天我學會了忍受、堅持鍛煉、不能硬拼，只有這樣，才能過得更好。

　　第五天，我過得很開心！上、下午我們進行了彩排。晚上完飯后，找到了小學的伙伴，與他們聊天。晚上，我洗完澡，竄到了其他臥室玩，同學們都瘋瘋癲癲的，笑得我嘴都合不攏。這天晚上，我早早的睡了。

　　第六天的五點鐘，我竟起來了，我想，是我太激動了！今天早上，我們開了匯操大會，各班表演節目，領導們十分開心，我們班拿了二等獎，然后，就結束了這個大會。中午，我們吃完飯，就坐車回家了。

　　明日復明日，明日何其多。這五天就這樣結束了，我非常惦記這五天，因為我學會了感恩和做人的基本規則，我愛這五天的軍訓！我是不會忘記的！