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失去的滋味作文

時(shí)間:2023-07-25 21:40:50 好文 我要投稿
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失去的滋味作文精選【3篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的失去的滋味作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

失去的滋味作文精選【3篇】

失去的滋味作文1

  “比賽結(jié)束了!”啊,為什么?為什么?唉,就因?yàn)槲沂チ四且稽c(diǎn)。

  事實(shí)上,事情是這樣的,我和小王一起打籃球,比較誰(shuí)的籃球技術(shù)最好。隨著裁判的哨聲,比賽開始了。

  起初,我搶到球,所以我做了一個(gè)三步上籃并得了兩分。哈哈,這是一場(chǎng)勝利。然而,不到三分鐘,小王就用他的殺手锏轉(zhuǎn)移了他的注意力。只有當(dāng)他喊道,“陳曉宇,看后面有人!”然后我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到什么也沒(méi)有。這很煩人,但是王人呢?啊,他跑得太快了!我看見他站在籃球架下,輕輕地投球,但是他沒(méi)有得分,但是他把球加到得分上,得分就這樣拉開了。

  后來(lái),當(dāng)我看到王有點(diǎn)累的時(shí)候,我開始覺得我贏的機(jī)會(huì)來(lái)了。然而,王并沒(méi)有像我想象的那樣變?nèi)。相反,我利用我的`疏忽,得了三分。幸好我眼尖,給了王一個(gè)“大火鍋”。哈哈!

  最后,我加強(qiáng)了防守,但對(duì)方也像我一樣開火了。就這樣,我們“互相傷害”了半個(gè)小時(shí),沒(méi)有人得分,我們?cè)谏习雸?chǎng)以2-2結(jié)束。

  過(guò)了一會(huì)兒,比賽在下半場(chǎng)開始。我們的“球”碰到了對(duì)手。在比賽的最后時(shí)刻,對(duì)手突然襲擊了——并扣籃,這讓我措手不及。所以他把比分從5:4改為5:6。這時(shí),我的耳朵嗡嗡作響,我輸?shù)袅吮荣,因(yàn)槲沂チ诉@一分!

  啊,這就是失去的感覺!然而,我學(xué)到了一個(gè)深刻的真理:我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能輕視敵人,輕視自己。

失去的滋味作文2

  “比賽結(jié)束!”啊,為什么?為什么?唉,就因?yàn)槲沂チ四且环帧?/p>

  其實(shí)事情是這樣的,我和小王在一起打籃球,比比誰(shuí)的`籃球?qū)嵙?qiáng)。隨著裁判的一聲哨響,比賽就開始了。

  開始是我先搶到了球,于是我直接一個(gè)三步上籃,兩分,哈哈,這簡(jiǎn)直就是旗開得勝?墒遣贿^(guò)三分鐘,小王就用他的殺手锏,轉(zhuǎn)移注意力,只見他大叫一聲:“陳笑宇,看后面有人!”接著我轉(zhuǎn)頭一看,竟然什么也沒(méi)有,太氣人了,不過(guò)小王人呢?啊,他跑得也太快了吧!只見他站在籃球架下,輕輕地一投,沒(méi)進(jìn),可是他又將球補(bǔ)進(jìn)得分,比分就這樣被拉開了。

  后來(lái),我看小王有點(diǎn)體力不支了,便開始認(rèn)為自己贏球的機(jī)會(huì)來(lái)了,可小王并沒(méi)有像我想象中地變?nèi)趿耍浅梦也蛔⒁,?lái)了一個(gè)三分,幸好我眼疾手快,給小王來(lái)一個(gè)“大火鍋”,哈哈!

  到了后來(lái),我加強(qiáng)了防守,不過(guò)對(duì)方也和我一樣開足火力。就這樣,我們“互相傷害”了半個(gè)小時(shí),誰(shuí)也投不進(jìn)球,上半場(chǎng)我們就以2:2告終。

  過(guò)了一會(huì)兒,下半場(chǎng)比賽就開始了。我們“球”逢對(duì)手,在比賽的最后一刻,對(duì)方來(lái)了個(gè)背后偷襲——來(lái)了個(gè)扣籃,讓我措手不及。所以他就把比分從5:4改寫成5:6。就在這時(shí),我的耳朵“嗡嗡”地響,我因?yàn)槭チ诉@一分,失去了比賽!

  啊,原來(lái)這就是失去的滋味!不過(guò)我懂得了一個(gè)深刻的道理:任何時(shí)候都不能掉以輕心,輕敵自傲。

失去的滋味作文3

  在學(xué)校,我有一個(gè)妹,我真的覺得好開心。她也對(duì)我很好,我們常常一起歡快地玩耍,我曾問(wèn)過(guò)她:“你覺得誰(shuí)最好?”她說(shuō)的是我。我那時(shí)真的覺得十分幸福,有一次,她惹我生氣了,我不理她,她哭著跟我說(shuō)對(duì)不起,我的心軟了,我笑了,跟她和好,我覺得,我有了一個(gè)在初中要好的朋友。但是,她……她現(xiàn)在變了,自從小關(guān)接書給她時(shí),她們要好了,我的妹——小琪卻從此忽略了我,開始對(duì)我冷漠,常常說(shuō)我的壞話,每當(dāng)下課就到小關(guān)那里,以前的.她總是什么都給我看,現(xiàn)在…他連一本書都不愿意借給我,就這樣,我們分開了。今天是11月24日,我想問(wèn)她,我們還是朋友嗎/就把這句話寫在了作業(yè)登記本上,誰(shuí)知,她竟然告訴給老師了,我的心碎了。老師的話讓我感到非常想哭。她說(shuō)“你們是好朋友,不應(yīng)該應(yīng)為這小事而吵,你們總是一起出墻報(bào),一起讀書,什么都一起,好朋友就因該和和協(xié)協(xié),別這樣啦,和好吧。”那時(shí)候,我好想哭。是啊!一起是多么美好的字眼。我本來(lái)想跟他一起回家,還沒(méi)等我收拾好書包,她二話沒(méi)說(shuō)就走了,牽著她的手的是小關(guān)……

  我走在了回家的路上,看見李靄瑩和范卓云,我的心得到了一絲欣慰,謝謝你們!謝謝你們安慰我。我真的真的好想保留住與小琪的友誼,真的好想好想。愿上天保佑,希望這友誼不要破碎~~~~

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