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(優(yōu)選)關(guān)于擁抱的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于擁抱的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于擁抱的作文1
57分!”張老師的目光掃視了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，這不是夢，當(dāng)我接過試卷的時候，同學(xué)們都扭頭看向我，從那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同學(xué)的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的，一片紅色的海洋。
放學(xué)路上，我獨自走在一個湖邊，腦回想著考試的不利以及同學(xué)們的眼光，覺得肩上重了許多，對最后的六年級厭煩了許多，生活中的`壓力在無形的向我壓來，壓得我上不來氣。
天空像被墨水潑灑了一般，夕陽緩緩地在靠近地平線。我不想回家，確切地說，是不敢回家，不敢去面對忙碌了一天的父母，難道就帶著這樣一個驚喜回家?無數(shù)想法在我的腦海中飄過，把卷子撕了?改一下分?jǐn)?shù)?還是模仿父母的筆跡簽上字?罷了，我癱坐在湖邊，想要忘記這些不悅。這時，我覺得臉龐癢癢的，抓了一下，是一種軟軟的條狀物體。定睛一看，是一株小草!在這寒風(fēng)刺骨的秋天，連裹著大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐，而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上，顧時顯得格外地青翠欲滴。
我愕然了，輕輕地?fù)崦@株小草，竟感受到一絲絲來自這株小草的溫暖，我不敢想象它是承擔(dān)了多大的壓力，才獨自在這片土地上生存下來的。這時，我覺得肩上輕快了許多，生活和學(xué)習(xí)上的壓力好像不再纏繞著我了，這株小草告訴了我：不要緊抱著過去不放，該過去的總要過去。堅持下去，接受生活的恩賜，總有一天，你會站在別人遙不可及的地方，過著你想過生活。
天邊的最后一絲陽光照射在前方的小道上，我連忙站起，邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。
關(guān)于擁抱的作文2
落日蒞臨人間，夕陽的余暉灑滿大地，時間就這樣日復(fù)一日地過去，過去的一段記憶涌上心頭，我沉浸在回憶中。
在游泳考試的一次又一次失敗中我還是落下了眼淚，急躁，懊惱，自責(zé)，所有的負(fù)面情緒打擊著我，淚水一路灑著，像我留下的足跡一般。回到家媽媽與我吵了起來，我斥責(zé)媽媽一路只會責(zé)怪我，不會安慰人，一點也沒有媽媽的樣子。媽媽責(zé)罵我一路掉眼淚不停不成樣子。
回到家，我又氣又難過。把自己鎖在廁所里，還賭氣洗冷水澡，弄得自己出來一直打噴嚏。一直到晚飯時間，我們都一言不發(fā)。
一直到深夜，母親主動給我吹頭發(fā)，那時候，我們才敞開心扉，母親問：“你為什么哭的那么委屈，是因為考試沒通過嗎?”那個時候我才冷靜下來，告訴她自己原來的想法，“對啊，其實說了那么多我只是想您給我一個擁抱而已。”母親笑了：“拜托，不要讓媽媽猜，媽媽沒那么多心思。”她輕柔的手摸了摸我的頭“再說了，如果你當(dāng)時直接和我說，不就好了嗎……”
為什么這么的渴望擁抱?其實我也記不太清了，大概是在一年級的時候，有一次數(shù)學(xué)考試我沒有考到理想的成績，回到家里母親卻沒有責(zé)怪我，而是給了我一個擁抱，我記得，她說“沒關(guān)系的，這說明我們家梓琳還有很大的`進步空間，不是嗎?”
最后我還是沒有擁抱母親，母親也沒有擁抱我，但是我也不覺得遺憾，我明白了母親的意思，我長大了，而擁抱則只是個形式而已，再說了，我想一直留著這個擁抱，成為我珍藏的記憶。
夜幕降臨，家家戶戶紛紛打開了燈，點點燈光照亮了整個城市。
關(guān)于擁抱的作文3
她，是位優(yōu)秀的教師;她，是位合格的“母親”，她是誰呢?她是教導(dǎo)了我小學(xué)六年的班主任——張老師。
張老師特別漂亮，雖然她已年近五十，但是張老師身上總是有一種獨特的氣質(zhì)和感染力，是她變得年輕有活力。我非常喜歡張老師，不只是因為張老師對我格外的照顧和關(guān)心，更因為張老師是我前進道路上的引路人，是我在學(xué)海里的那盞明亮的指路燈。她孜孜不倦的`教導(dǎo)我，幫助我，使我攻克學(xué)習(xí)上一座座困難的堡壘。
每一次成功后，她總是會緊緊擁抱我一下，然后告訴我：“你最棒，再接再厲!”我憑著張老師的鼓勵和擁抱，一直在努力著，直到我認(rèn)識了一群寶湖中學(xué)的小混混，開始變得不愛學(xué)習(xí)，冥頑不化，成為了同學(xué)眼中的另類，老師眼中的不良少年。
張老師把我叫到辦公室，我看到她黑眸子里深邃而意味悠長的目光，我羞愧的低下頭去，不敢看那雙眼睛，我覺得它在告訴我，再不改變就來不及了。然后，我看到張老師起身，將我擁入懷中，她在我耳邊輕輕對我說：“我相信你可以做到!”
后來到六年級，數(shù)學(xué)和英語成績直線下滑，張老師耐心的告訴了我好多學(xué)習(xí)的方法和技巧，可是都不怎么見效，直到張老師再一次給我溫暖的擁抱，我才發(fā)覺，其實自己是可以的!我頓時充滿了信心，感覺渾身有使不完的勁兒。在小學(xué)的最后一段時光里，我還是得到了回報。張老師對我笑盈盈的，我卻知道，離畢業(yè)越來越近，張老師給我的擁抱和鼓勵也就越來越少了。
到了畢業(yè)那天，我遲遲不敢踏出校門，我怕走出了這個充滿回憶的大門，失去的不只是同學(xué)、好友，還有張老師的鼓勵與擁抱，張老師最后擁抱了我一次，也對我說了最后一句話：“你一定要考上大學(xué)!”
我一定會的，謝謝您，張老師。
關(guān)于擁抱的作文4
他出生在雨天，路邊一個小得可憐的水洼里。他，是一個微不足道的水泡。
他在水洼里慢慢挪動著，看著身邊一個個同伴消逝。這些，他已經(jīng)習(xí)以為常了，他知道，或許下一刻，自己也會在這世界上消失，留不下一絲痕跡。
他的目光挪到了水洼另一邊，一個水泡上。那是他最好的朋友，他們倆在同一刻出生，他們倆有一個共同的愿望，擁抱對方。但是身為一個水泡，他知道，擁抱意味著死亡。他也留戀生命。他已經(jīng)竭力在這世上活了13秒。但不知怎么，他沖動，他想擁抱他的朋友。“我總是要消失的，我想完成我的心愿，我想去擁抱他!〃他的腦海里總是回響著一句話，但心中的執(zhí)念告訴他“活下去才是最重要的。〃他仿佛下一刻就要爆炸了，腦海中的兩個思緒發(fā)瘋似的對抗著。他在水洼的邊緣徘徊，無暇躲避身邊一片片落下的樹葉。冰涼的雨絲飛濺在他的臉頰上，他透明的`身體一顫一顫的，好像下一秒就要倒下去。風(fēng)吹著他，讓他的腦海霎那間冷靜下來，死亡的恐懼已經(jīng)不翼而飛了，擁抱卻永遠(yuǎn)留下了。他開始慢慢的向水洼的另一邊游去，游向他的朋友。雨絲夾雜在風(fēng)中，樹上的枝丫搖晃著，“嘎吱嘎吱”地響，落葉不斷地飄落。他吃力地挪動著，眼睛凝視著與他近在咫尺的朋友。
突然，“嘭”，水洼邊緣，他的朋友消失了，只剩下一片枯黃的落葉留在那。雨下的更大了，風(fēng)開始變得暴躁起來。他呆愣在那片落葉旁，任由雨水擊打著他脆弱的身體，奇怪的是，他感覺不到任何疼痛。他已經(jīng)麻木了。
風(fēng)呼嘯著，撕扯著他的身體。“嘭”又響起了一個輕微的聲音。他，碎成了千萬滴悲傷的淚水。
風(fēng)漸漸平靜下來，那個小小的水洼里，一片落葉旁，有一圈永不散去的水波。
關(guān)于擁抱的作文5
站在成功之巔的人總是被人景仰著，可成功的人從不在意這些景仰者的目光，也從不在意他們用怎樣的語言去評論自己，因為他們永遠(yuǎn)都在追求自我的路上。反而是那些景仰者，在評價他人和被他人評價左右的道路上越走越遠(yuǎn)。我想這就是為什么景仰者只能仰望成功者，因為成功者習(xí)慣于擁抱自己，而景仰者習(xí)慣于追隨他人。
因此，擁抱成功我們就要找到自己的路，擁抱自己，而不是活在他人的目光中，迷失在自己的.道路上。可怎樣去擁抱自己呢?其實很簡單，找到自己所真正想要去追求的，然后全力去追求它。
我們每個人的身上都不知道承載了多少他人的期望，這些期望或許來自老師，或許來自父母親，他們以愛的名義，將這加到你的身上，但對你來說，它們究竟是讓你痛苦的枷鎖，還是鼓勵你，讓你勇往直前的興奮劑，也就只有你自己知道了。當(dāng)這些期望成為束縛時，你更記得：你的一生是為了自己而活，而不是為了完成他人的期望而活。大膽地掙脫束縛，擁抱自己才是擁抱成功!
而走在自己的路上，我們卻常常會遇到“攔路虎”--他人的目光。這些目光有時帶著好奇，有時帶著懷疑，有時帶著惡意，但它們終究是紙老虎，不用害怕，不用在意，因為他人的目光是他人的，你不能左右，不如索性不去管它們，勇敢走下去，用成功讓他們收回目光。
要優(yōu)秀才能堵住那些悠悠之口，要努力才能成為更好的自己，要擁抱自己才能擁抱成功!
被人理解是幸運的，但不被理解未必不幸，一個把自己的價值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無價值。
關(guān)于擁抱的作文6
往事如煙，許多事物都已經(jīng)淡忘，但是媽媽給予我的那個擁抱，我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個晴朗的午后，陽光燦爛，我卻恨透了這陽光，心中下起了傾盆大雨。
我趁沒有人發(fā)現(xiàn)，躲進家附近的一個潮濕陰冷街角大哭起來。上午，老師讓我們們每個人用英文進行一個一分鐘的自我介紹。我那可笑的英語發(fā)音，自然受到了同學(xué)們的嘲笑。同學(xué)們的嘲笑聲仿佛還在耳邊，我的眼淚一滴一滴劃過臉頰……
“銘琦，你怎么在這?趕快回家吧。”一道溫暖溫和的'聲音傳來，是媽媽!
我慌亂地用衣袖擦了擦眼淚，轉(zhuǎn)過頭努力擠出一絲苦笑：“媽媽，我沒事!”
她看到了我紅紅的眼眶，卻沒有再說什么，即使我對她撒了謊。她彎了彎嘴角，露出了一個笑微笑，眼尾是藏不住的皺紋，張開了雙臂，輕聲說道“銘琦，過來，媽媽有話和你說。”
夕陽下的余暉照在她周圍，為她打上柔和的光圈，我也張開雙臂，輕輕地抱住了她。
我相信，我永遠(yuǎn)也不會忘記那個擁抱。媽媽的身上有股淡淡的香味，衣服上也說不上有多柔軟。但是，那個擁抱卻比午后的太陽更溫暖，更能安撫我的心。
媽媽繼續(xù)親聲說道：“銘琦，我知道你一定遇到了困難，但是你要勇于去面對啊。”是啊，如果我勤練習(xí)英語，糾正自己的發(fā)音，還會受到同學(xué)們嘲笑嗎?
她輕輕推開我，只是我的眼睛，眼里盈滿了愛：“記住，媽媽一定
在你身后!”有時候一個擁抱就是全世界，我深深地記得媽媽的那個擁抱。
關(guān)于擁抱的作文7
小溪在流淌時擁抱險峻的山路，縱然高低起伏的山勢讓它跌得生疼，卻也造就了它美麗的水花，清澈的急流。鳥兒在飛行時擁抱凜冽的大風(fēng)，縱然無情刺骨的寒風(fēng)讓它如受刀剜，卻也造就了它強健的翅膀，翱翔的氣魄。
我們更應(yīng)勇敢地?fù)肀Э嚯y，因為苦難如一場人生的洗禮，使人成熟，使人明智，更可以使整個民族進步。
珍珠之所以閃耀璀璨之光，因為還在貝殼中生長之時，它便已選擇苦難。縱觀歷史長河，無數(shù)顆明珠在經(jīng)歷時間的大浪淘沙之后，依然閃耀如初。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”——是那被人奪去江山受人屈辱的勾踐，狼狽如喪家之犬時，選擇了擁抱苦難，終于一洗前恥，成為一代明君。遭受宮刑的司馬遷，他選擇了擁抱苦難，孜孜不倦地寫出了流傳千古的《史記》，以成熟的目光剖析，以中肯的言語記述……
擁抱苦難，因為苦難使人更加成熟。
苦難又像一場昏天黑地的暴風(fēng)雨，我們應(yīng)勇敢地迎接它，風(fēng)雨過后，我們便會如葉尖上新生的小水滴，可以清晰地折射并洞析人生的每個角落。如梭羅領(lǐng)悟生存意義之后寫下的.《瓦爾登湖》，如雨果看到社會弊病之后寫下的《悲慘世界》……他們無一不是選擇了擁抱苦難，帶著堅強的心走向智慧的世界。
苦難使人更加明智。
人生于世，定要學(xué)會擁抱苦難，帶著一顆堅強的心與苦難血戰(zhàn)到底，再從中汲取人生的養(yǎng)分。
原來，苦難是成功的必經(jīng)之路，是天使的輕輕一吻。
關(guān)于擁抱的作文8
哪是人間?湛藍(lán)的水，湛藍(lán)的天，無論是仰望、俯瞰，還是近看、遠(yuǎn)眺，都是一片玻璃質(zhì)的藍(lán)，仿佛在仙境中一樣。
如果不是身邊金色的沙灘，如果不是眼前一群翱翔的海鷗，如果不是周身習(xí)習(xí)的海風(fēng)，我真忘記了我正在海南島的“天涯海角”。
其實，在我的字典里，“海”的概念很模糊，這次海南之行揭開了大海那神秘的面紗。海南的'海子都有它們各自的特點：大東海適宜游泳，那兒風(fēng)浪不大;西島適宜潛水，海面風(fēng)平浪靜，而水底卻隱藏著許多電視上和網(wǎng)上所看不到的精彩鏡頭;亞龍灣則是一個玩水、沖浪的好地方，那兒的銀沙灘聞名世界……可我卻對天涯海角這兒的海情有獨鐘。“天涯海角”是我們旅行中一個必不可少的景點。雖然這個景點是由海邊的兩塊組成，單意義卻很深刻，天涯海角位于祖國的最南端，從這兒觀南海卻非同凡響。但這海的迷人之處在哪呢?
在金色的沙灘、如洗的天空和搖曳的椰樹的包裝下，她是多么的婀娜多姿，我漫步沙灘，任憑海浪親吻我的雙腳，感覺是如此的愜意。他不同于別的海子是因為他又不乏那份剛勁、那份有力，遠(yuǎn)處那一陣陣海浪猶如前赴后繼的千軍萬馬奔騰而來，拍打在礁石上激起沖天的水柱，有“日月之行，若出其中。”之勢。還有便是它那最廣闊壯麗和震撼之美，眺望大海，越往遠(yuǎn)處越顯得湛藍(lán)，到最后我都絲毫找不到海天相接的地方。法蘭西著名作家雨果說過：“比地大的是海，比海大的是宇宙。”可此時此刻我覺得海是多么的廣闊，仿佛要包容所有的東西——地、宇宙或是我的心!
大海是這樣令人遐想、回味和神往!在這樣的地方我的心怎能不被陶醉呢?仿佛我的心也飛進了大海!我張開雙臂，我要擁抱大海!擁抱這屬于我的大海!
關(guān)于擁抱的作文9
俗話說：“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。”一個人的力量再小，只要他擁有合作，就能擁抱成功！
記得那一次，我們學(xué)校舉行長繩比賽。當(dāng)然，長繩比賽不是我一個人就能完成的事，而是一個集體才能完成的事！
比賽開始前，大家的心情大同小異。有些人低聲談笑，似乎想沖淡這緊張氣氛；有些人默默站著，好像試圖讓心情平靜下來；但更多的人都把目光投向老師。
終于到了激動又緊張的時刻了，我們懷著忐忑的心情來到了賽場上，心就像打鼓一樣咚咚直響，背上冒冷汗，臉色蒼白，表情木然。我非常的緊張，生怕自己跳不好，被同學(xué)譏笑，被老師責(zé)怪，也生怕為自己班丟臉，甚至心里打起了“退堂鼓”。比賽開始了，我們一下子忘記了剛才那緊張而忐忑的心情，全神貫注地跳起繩來。
在跳的過程中，我們所有同學(xué)都配合得相當(dāng)好，雖然途中斷過幾個，但是我們又快速的'趕上了其它班的步伐。再加上啦啦隊的陣陣鼓勵，我們跳得更起勁兒了！
經(jīng)過漫長的三分鐘，評審老師一聲令下，停止了比賽。
比賽結(jié)果終于出來了，我們班獲得了冠軍！
然而，奪得冠軍的人并不只是靠我們這些跳長繩同學(xué)，還有甩繩的那兩個同學(xué)，甚至還有那些鼓勵我們的啦啦隊同學(xué)！所以說，這次的冠軍，是靠我們集體合作的力量奪得的！
讓成功之花在合作的土壤里盛開；讓成功在清泉在合作在泉眼里涌出；讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作，擁抱成功！
關(guān)于擁抱的作文10
夢想是人們對未來的想象，對生活的美好期望。它總是在你失意時，帶給你無窮的力量和;它總是在你放棄時，鼓勵你去奮力拼搏。
夢想，不過是一場人生在世的夢。但若沒有這場夢，你的人生將平淡無奇。
夢想并不是白日做夢，不是空想，不是一味的等待。
夢想是努力，是我們?nèi)σ愿皩ふ业幕钪囊饬x;是我們在只有一線希望時放手一搏的'勇氣;是我們創(chuàng)造奇跡的動力;夢想是追逐，是有夢時決定從今天開始奮斗，開始努力。
在追逐夢想的路上，你可能會遇到很多的挫折;家人的阻攔;現(xiàn)實的困難，但請不要放棄，不要放棄自己由衷的信念。我們不能安于現(xiàn)狀，更不能因為一點小小的風(fēng)浪就把自己打倒。人生因有夢而精彩。我們要做生活中的不倒翁，永遠(yuǎn)屹立不倒。我們要做打不死的小強。我們要做自己人生中的贏家，讓世界因自己而美麗，向所有的人證明自己的選擇并沒有錯。我們要做星空中最耀眼的那顆星，讓自己發(fā)光。
現(xiàn)在很多年輕人都想要當(dāng)明星，但他們卻沒有想過，明星為了在公眾前耀眼的一面付出了多少努力，多少汗水;又有多少辛酸，我們不得而知。天沒有白吃的午餐，更不要說不付出任何的努力就完成夢想。
當(dāng)你選擇走向自己夢想的道路時，你就已經(jīng)沒有退路了，你只能頑強地走下去，不管有多累、多苦，你只能忍。因為生活中有太多的苦和累，為了自己的夢想何不放手一搏?即使是失敗，年老時回憶起也不會有什么遺憾。若因為自己的懦弱，放棄了，你可能會抱憾終身。
擁抱夢想的路上，可能會嘗盡人生百態(tài)。但只要堅持不懈，一起都會苦盡甘來。
關(guān)于擁抱的作文11
春，乃四季之首，是一年中最美的季節(jié)。她沒有夏的烈日炎炎;沒有秋的天高云淡;沒有冬的白雪皚皚。有的只是五彩繽紛。
春姑娘邁著輕盈的步子，踏著潔白的云，穿著綠大衣來了。她一來，便把春畫成了綠色，她在呼喊沉睡的玩物醒來。你瞧，小草從地底鉆出來，睜開朦朧的睡眼看世界，小花在一陣陣微風(fēng)中擺動著身姿，柳樹姑娘對著鏡在梳妝哩!不由得讓人感嘆：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀。”
春是百花齊放的季節(jié)。樹上，地上的花數(shù)不清：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，有名字的，無名字的都散在草叢里，數(shù)不過來。躺在花叢中，看著周圍的一切，不由得心情爽快起來，“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”春雨是及時雨，是美麗的。走在大街上，雨落在地上敲打出一首首曲子，淅淅瀝瀝的小雨不由得讓人有悲傷之情。大街上沒帶傘的'人連忙將衣服，披風(fēng)，帽子等東西戴在頭上，怕著涼了。我卻不以為然，這雨乃是美麗的，為什么要躲呢?何不走在雨中感受自然的饋贈。只有愛雨之人才會與雨相擁，相吻。傍晚時的雨會有朦朧之美，讓人感覺身處人間仙境一般。
雨后的空氣是最清新的，走在花叢紅，輕嗅每一朵花的芳香，輕聽鳥兒一陣陣鳴聲，輕嘗每一株小草的香甜。當(dāng)你在山頂俯視時，會有“一覽眾山小”的感覺。
春天的水真靜啊!靜得讓你感覺不到它在流動;春天的水真清啊!清得可以看見海底的沙石;春天的水真綠啊!綠得像一塊無霞的翡翠。
我愛春的陽光明媚，山清水秀，鳥語花香，風(fēng)和日麗，但我更愛春天里的萬物：朦朦的小雨，姹紫嫣紅的花叢，綠草如茵的草坪，雨后空氣的清新。
關(guān)于擁抱的作文12
作為都市人，我們每天忍受著工廠與汽車尾氣的“煙熏火燎”。于是我早已對大自然懷著向往之情了，十分渴望能遠(yuǎn)離都市的喧鬧，去盡情的擁抱大自然。
這個機會終于來了，上周我們?nèi)医?jīng)過幾個小時的車程，到達(dá)了南昆山。這里的天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，活像一塊藍(lán)寶石，里面還夾帶了幾絲薄云。放眼望去，一望無際的樹林，給人一種回歸自然的感覺，那一望無垠的翠綠更是令我深深的愛上了這里。
正值盛夏，南昆山卻絲毫感覺不到類似城市里的'悶熱。傍晚，漫步林間小道，冰涼的微風(fēng)吹動著樹葉，發(fā)出陣陣婆娑聲；樹上，蟬貪婪的吸吮著大樹的乳汁，并發(fā)出陣陣鳴叫，好像一個頑皮的孩子笑。頭頂上的鳥兒三五結(jié)伴，發(fā)出陣陣啼叫，仿佛賣弄自己的歌喉。()水塘里，青蛙們異口同聲的奏唱著田間歡樂頌，向過客訴說著自己的快樂生活。連平時溫柔的水，這時也放蕩不拘了起來，發(fā)出陣陣笑聲與嬉戲聲。風(fēng)聲，蟬鳴聲，鳥叫聲，蛙鳴聲，水聲交融一起，悠揚而不失文雅，音繁卻不失韻味，給人一種心曠神怡的感覺。這些聲音不亞于維也納金色大廳里最優(yōu)美的音樂聲，是純樸的，是自然的，是不經(jīng)任何雕琢修飾的，是大自然的歌聲。我深深地陶醉這些美妙的奏鳴曲當(dāng)中。
更妙的是下點兒小雨，山雨的襯托下若隱若現(xiàn)。夏雨的滋潤下，山上的植被更茂密了，更濃陰了。滴滴雨珠流淌樹葉上，閃閃發(fā)光。雨的籠罩下，山好像籠著一層薄煙，好像一位妙齡少女披著輕紗一樣。我看得如癡如醉。
這就是夏天的南昆山！這樣的自然清新，曼妙多姿！我愛夏天的南昆山！
關(guān)于擁抱的作文13
我知道，你是大自然的春天。你用美麗的微笑讓冬雪融化成嘩啦啦的小溪；你用柔與的歌聲讓花兒感動得姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)一片青綠；你用與煦的清風(fēng)讓世界充滿春天的氣息。
我知道，你是人類的春天。你走進絕望者的生活，讓他們拾起對生活的熱愛；你路過失意者的世界，讓他們重新對世界充滿信心；你停留在墮落者的心靈，讓他們得到洗禮，找回原來的自己；你駐扎在這個美麗的世界，讓它始終充滿春天般的溫暖。
你，一個說不盡道不完的快樂，始終不渝地為我們而憔悴。當(dāng)我們還是小孩子時，你化作有趣的游戲，漂亮的公園，甜甜的冰淇淋與無盡的愛意，讓我們的童年生活有了美好的回憶；當(dāng)我們長大成青少年時，你又幻化成真摯的友誼，豐富的知識與遠(yuǎn)大的理想，讓我們的生活充實而又有意義；當(dāng)我們到了中年時，你又成了溫馨的家庭，成功的事業(yè)與不停的奮斗，讓我們的生活幸福而又與諧；當(dāng)我們夕陽西下時，你變成關(guān)切的問候，漫步的安閑與人生的感慨，讓我們晚年依然風(fēng)采依舊。是你，無論在我們童年，成年或晚年時期都陪伴著，一起走過春天的輕快，夏天的繁茂，秋天的金黃，冬天的`雪白。你是一種風(fēng)度，白云為你變幻多姿，微風(fēng)為你留下清爽，太陽為你照出一片明朗的天地。
我知道，你讓我們的生命在挫折與磨難中茁壯；你讓我們的思想在徘徊與失意中成熟；你讓我們的意志在殘酷與無情中堅強。在這里，我想對全人類說：“擁抱快樂吧！既然痛苦也解決不了問題，為何不嘗試讓自己快樂起來呢？也許，在你快樂起來的那一刻起，問題就有了解決的鑰匙了。”
快樂是向上的沖勁，快樂是青春的活力，快樂是生命的真諦。讓我們一起擁抱快樂吧！相信快樂會讓我們的未來不是夢！
關(guān)于擁抱的作文14
生活如一杯茶，蘊含著辛酸與苦難，但如果你細(xì)心品味后又會發(fā)現(xiàn)它的香與甜。有一句話說得好：“陽光總在風(fēng)雨后。“
請讓我們走進風(fēng)雨去品味這灑滿陽光的記憶吧!
我記得這灑滿陽光的記憶飄蕩在琴聲里……
這天，窗外的葉子都枯黃了，寒風(fēng)裹挾著枯葉在空中盤旋，舞蹈。我的思緒也在這寒風(fēng)中被打亂了。
我看起來像是在吹琴，但是我早已被月考數(shù)學(xué)的失利變得焦躁不安。我生怕自己無顏面對父母的指責(zé)，我更對不起這一個月來起早貪黑的付出。但大局已定，我只能硬著頭皮頂一下了。
就在這時，窗前的一只斷了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前靜靜的觀察它。這只受了傷的蝴蝶孤獨地趴在花莖上。他用那細(xì)小的腿支持著快要被風(fēng)吹跑的.身體。它可能是太累了吧，一陣大風(fēng)之后它終于撐不住了!它被風(fēng)卷了起來!我非常著急，想伸出手接住它。但就在這時奇跡發(fā)生了，它飛舞著斷翅在向風(fēng)挑戰(zhàn)。風(fēng)越來越急，枯黃的落葉打擊著它，眼看它就要不行了，忽然風(fēng)停了，它疲勞地落在了莖上。可能是它不甘心受命運的打擊，它
不斷地擺動著斷翅又飛了起來。盡管它一跌一撞，但在不懈地努力后它終于完成了生命的升華。
這時陽光又重回大地，這個頑強的生命伴隨著陰云離去了……它用奮斗解釋了生命的意義。
我豁然開朗。心中聚集地陰云也被陽光驅(qū)散了!我又拿起了琴，努力地練習(xí)著。之后的兩個星期
里書桌上又有了我堅毅的目光，我不管日夜，自己為了自己的理想而奮斗。現(xiàn)在努力還不晚，因為路上秋色正好，天上太陽正晴!
我相信自己一定會品味到生活甜美的味道!中學(xué)的陽光依舊會留在我美好的記憶中!不管再苦再累，我堅信“陽光總在風(fēng)雨后!”
關(guān)于擁抱的作文15
來吧，來擁抱春天吧!
春天在哪里?春天在小河邊。
朝小河邊走去，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，春天才到來，水上的冰都融化了，小魚、小蝦也出來了，它們在水中自由自在的玩耍，蝌蚪也出來了，擺動著自己胖乎乎的肚子和短短的尾巴興奮的跳來跳去，小鴨子“嘎嘎”的叫著，在水上游來游去，讓我想起了一句詩“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
春天在哪里?春天在公園里。
一進公園大門，小草和粉紅的花瓣為我們鋪的一面紅綠相間的大地毯，我踏著這大地毯走向公園深處。走著走著，我看見了一個小花園，我好奇的進去，里面的植物真多啊!櫻花的花瓣粉紅粉紅的，像小朋友的臉頰;茶花的花瓣紅艷艷的像春天了的.一把火;迎春使者——迎春花的花瓣黃黃的，像黃昏時的景色。
春天在哪里?春天在田野里。
我來到田野，從高處向下看，田野五顏六色，像人間天堂;走近一看，更是美不勝收。油菜花滿地都是，蜜蜂也來了，在油菜花周圍跳起了歡快的舞蹈，牛群在一邊很享受的吃著青草，人們用耕地機把地耕好，等下了春雨、打了春雷，就用播種機把種子種在土地里，人們還用插秧機把秧苗種在稻田里。孩子們興高采烈地放風(fēng)箏，笑聲在田野里回蕩著，回蕩著。
春天在哪里?春天在天空中。
春天的云變化無常，一會兒變棉花糖，一會兒變一匹馬，一會兒變成百獸之王——獅子。大雁成群結(jié)隊從南方飛了回來，它們的隊形一會兒是人字形，一會兒是箭頭形。還有一位迎春使者——小燕子也飛回來了，它又唱著動聽的歌聲，笑著飛向遠(yuǎn)方。
“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”讓我們一起來擁抱春天吧!