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技能大賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的技能大賽作文，希望能夠幫助到大家。
技能大賽作文1
“聽(tīng)說(shuō)你這次發(fā)揮失常啊”聽(tīng)到主任這句話之后的阿段徹底知道自己沒(méi)戲了，之前還抱有的一點(diǎn)希望，在那個(gè)時(shí)刻徹底破滅……
比賽大概是從這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久開(kāi)始進(jìn)行的，兩輪之后，阿段進(jìn)了15進(jìn)6，那天阿段看到班群里班長(zhǎng)發(fā)的自己進(jìn)了比賽的`消息后立馬給哥哥說(shuō)了，阿段說(shuō)進(jìn)了這個(gè)比賽真的覺(jué)得挺意外，哥哥半開(kāi)著玩笑說(shuō)：可能是真的沒(méi)有好的了吧！于是阿段回了哥哥一個(gè)白眼的表情，哥哥說(shuō)既然進(jìn)了就好好努力，她只回了句：好。
于是，在備考六進(jìn)三的這一段時(shí)間，阿段幾乎每天早起晚睡，她也時(shí)常會(huì)分析去猜測(cè)到底會(huì)是哪三個(gè)人會(huì)進(jìn)呢，只不過(guò)每次猜，她都沒(méi)有把自己當(dāng)成其中一個(gè)，想著選誰(shuí)可能都不會(huì)選到自己，其實(shí)阿段內(nèi)心里還是蠻期待的，同時(shí)又覺(jué)得這是自己夠不到的東西，自己只是一個(gè)陪練的而已……
時(shí)常覺(jué)得生活真的很難，破碎的信心重建也是要很久很久吧選擇踏出去一步或許就能成功，一旦有了畏縮的念頭，之前所付出的一切努力便付諸東流……
成者為王，敗者為寇。就算我們?cè)僭趺凑f(shuō)過(guò)程中收獲的種種經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，但同時(shí)我們也深深明白著這個(gè)世界看重的還是結(jié)果。
人總是要有所執(zhí)念，有所期待和追尋。過(guò)程中還要學(xué)會(huì)停下來(lái)反思，發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路就要及時(shí)轉(zhuǎn)彎，另辟新徑，一時(shí)的錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不甘心的選擇了將錯(cuò)就錯(cuò)，方向一旦偏斜，人就會(huì)陷入迷惘，像進(jìn)入重重迷霧，自己出不來(lái)，別人更是救不了，連自渡也是白費(fèi)。
隨著時(shí)間的流逝，再放不下的人與事也得放下了，或許這也是一種無(wú)奈。
失敗帶給我成熟，警醒我成長(zhǎng)。
技能大賽作文2
我們學(xué)校要舉行勞動(dòng)技能大賽了。這消息像長(zhǎng)了翅膀似的，全校同學(xué)都立刻忙碌起來(lái)。
我們年級(jí)的比賽項(xiàng)目是“包書(shū)皮”。老師把裁好的報(bào)紙發(fā)給我們每人一張，檢查一下我們的包書(shū)情況。一拿到報(bào)紙，我們這些小書(shū)蟲(chóng)就津津有味地讀起來(lái)，還在交談著自己的報(bào)紙有多好看，似乎不是開(kāi)展包書(shū)比賽而是讀報(bào)比賽呢!老師讓我們安靜下來(lái)，并讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始一步一步教我們?cè)趺窗Ｌ貏e提醒我們把多余的部分折進(jìn)去而不是剪掉，這樣不僅能增加厚度而且更加美觀。許多同學(xué)都學(xué)會(huì)了，但有一部分同學(xué)教了很多次也沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師就讓小組里的同學(xué)互相幫助，直到教會(huì)為止。
比賽正式開(kāi)始了，我們準(zhǔn)備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負(fù)責(zé)監(jiān)督我們班的是一位年輕漂亮的女老師。“四年級(jí)包書(shū)皮比賽現(xiàn)在開(kāi)始。”一聲令下，全場(chǎng)同學(xué)立刻緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)折報(bào)紙發(fā)出的沙沙聲，我沒(méi)有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報(bào)紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來(lái)了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書(shū)情況，原來(lái)我們前邊的患難同桌——詹栩和邵揚(yáng)帆怎么搞不定那張書(shū)皮，直到時(shí)間到了也沒(méi)有包好。
比賽結(jié)束時(shí)，檢查的'老師在我們的座位邊一一檢查，我輕松過(guò)關(guān)，真高興。可惜前邊的詹栩可就出丑了，被“記錄在案”，最后免不了被懲罰繼續(xù)學(xué)習(xí)包書(shū)皮，真可憐。
勞動(dòng)技能大賽鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)基本的技能，還給我們帶來(lái)了獨(dú)特的體驗(yàn)。
技能大賽作文3
“星星曙光杯”生存技能大賽就在今天舉行。我和媽媽六點(diǎn)就起床，向育才校區(qū)出發(fā)，那里停著等候我們的大巴車，我們就要前往溫嶺比賽。
一路上，我們還不忘復(fù)習(xí)一下比賽的知識(shí)要點(diǎn)，大家有說(shuō)有笑，大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，不知是誰(shuí)喊了聲“到了!”全車人蜂擁而下。映入眼簾的是一大片草地，上面插著臺(tái)州市各個(gè)學(xué)校的牌子。我們六個(gè)都很興奮，向基地沖去。我們簽了到，就在一個(gè)玻璃房坐下了。
我們先開(kāi)始答題考試，時(shí)間為四十分鐘。我坐下后四處觀望，頭頂上有很多橙色的絲帶掛下來(lái)，我坐在中央，感受到一陣陣穿堂風(fēng)，很涼快。答題開(kāi)始了，我頓時(shí)緊張起來(lái)，比賽的內(nèi)容雖然經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，但總有些隱隱的擔(dān)心。在緊張的氣氛中，我終于做完了題。看看別的學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)個(gè)昂首挺胸似乎很有把握，我在心里捏了把汗。
待老師收了卷子，我們就要開(kāi)始實(shí)踐技能的比賽了。第一場(chǎng)是包餃子，包餃子要注意包的方法還有技術(shù)熟練，在這方面我們還差一些，成績(jī)也不太理想。第二場(chǎng)，水果拼盤(pán)，這個(gè)對(duì)我們六個(gè)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，一個(gè)人掌刀切水果，一個(gè)挖果肉，我來(lái)切黃瓜，剩下的打下手。我們要把這蘋(píng)果做成天鵝的樣子，練得多了，手法自然熟練，一只活靈活現(xiàn)的天鵝呈現(xiàn)在眼前。在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)，我們順利完成了比賽。
剩下初賽的最后一場(chǎng)比賽了——種樹(shù)苗。這是我們最弱的一項(xiàng)了。那泥地可硬了，怎么也鋤不下去，樹(shù)種下去也是歪歪扭扭的。
初賽終于過(guò)去了，我們沒(méi)有復(fù)賽資格。西紅柿炒雞蛋，傷口包扎，心肺復(fù)蘇這些比賽項(xiàng)目我們都不能參加了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)這么多天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我們對(duì)這些技能都有了了解。雖然比賽沒(méi)能獲得好成績(jī)，但我認(rèn)為自己也收獲很多。