那個身影作文9篇[優選]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的那個身影作文，希望能夠幫助到大家。

那個身影作文1

　　每至烈日炎炎的正午，城市的街頭人頭攢動，形成一片“人海”。此時此刻，一個熟悉的身影總會出現在我的腦海中，將我帶回五年前的那個正午。

　　那時我只有8歲，正讀二年級，丟三落四的這個習慣也與我形影不離。伴隨著清脆的鈴聲，校園恢復了生機。我跑出教室門，身影在樓道拐彎處消失了，而在我的身后，作業本靜靜的躺在書桌上，卻被我拋在了九霄云外。

　　走在馬路上，我的腦海中猛得回想到了我的作業本，打開書包，卻不見它的蹤影。媽媽這時正在買面條，抽不開身，就讓我回去拿，囑咐我一定要小心，她就在原地等我。

　　我一路小跑回到教室，碰巧遇到了拿著鑰匙的同學。進入教室，我將作業本緊緊抱到懷里，長長地松了一口氣，久壓在心中的大石也落下。

　　跑出校門，我急不可耐地去尋找媽媽。在人流中，小小的我就像一條靈活的魚兒，快速的穿梭在行人之間。也許就在這時，我與趕去找我的媽媽擦肩而過。

　　到了事先約定好的路口，我站在高高的臺階上四處張望，卻不見媽媽的身影，一種不安感襲上心頭。我如同一只無助的小鳥，在路口久久徘徊。在焦急的等待中，我想到媽媽有可能回家了，于是我一路狂奔，跑向了我記憶中最溫馨的那個港灣———家。

　　站在家門口，我用手拍打著冰冷的門，卻沒有出現“咔嗒”一聲脆響與媽媽的`臉龐，我的腿一軟，坐在了門前，淚水沖破眼眶的束縛，劃過臉頰，滲入了地毯。空曠的樓道中，只有我斷斷續續的哭泣聲。

　　突然，樓道中傳來一陣急促的腳步聲，我循聲望去，一個熟悉的身影漸漸地映入了眼簾。只見她踩著高跟鞋，不顧形象，踉蹌地在樓梯上奔跑著。幾次被臺階絆倒，但只用雙手扶一下地面，一步兩個臺階沖上了樓。她一回頭，我差點驚訝地叫出聲——是媽媽！十幾分鐘不見，她仿佛變了一個人，不見往日嚴肅的面孔，取而代之的是滿臉的驚慌失措，看到我安然無恙地坐在門前，她沖過來將我緊緊抱在懷里，嘴中念叨著：“不用怕，媽媽來了……”

　　這段記憶一直埋藏在我的大腦深處，而那個身影，我也將把它珍藏在心中，永遠都不會忘記。

那個身影作文2

　　媽媽開著車，神神秘秘地說是帶我們去買好吃的，我心想：咦，媽媽今天怎么這么好？不會是有事瞞著我們吧！

　　媽媽帶著我來到人山人海的超市，剛進大門，琳瑯滿目的月餅映入我的眼簾，饞得我口水直流三千尺。我恍然大悟，哦！今天是一年一度的中秋節，怪不得月亮這么圓呢！中秋節代表著大吉大利、團團圓圓，但我又想起了什么，那位在路邊的老奶奶，她為什么不回家呢？我正在沉思著，媽媽一句：“回家吃‘月亮’哦！”打斷了我的思緒。

　　吃月餅啦！爸爸、媽媽、祖父、祖母、妹妹，還有我圍坐在餐桌前共享著美味的月餅，餐桌上的氣氛和和睦睦，散發著幸福的味道。提前吃完的'我坐在窗前，皎潔的月光灑在了我的窗前，我看著那微微發亮像玉盤似的月亮，心中緩緩也似乎明亮起來。我又一次想到了那個身影，好像是緣分，她再次出現在我的眼前。

　　原來，她是一位清潔工！她拿著比她還要高的大掃帚，輕輕地掃著祖國的大地。之后，她又坐在路邊的長椅上，拿出一個她好像十分珍惜的小布包，打開一看，我不禁淚流直下。那里面只有一個饅頭，一點點的蔬菜，比起別人吃的月餅，她的不值得一提，可她卻十分珍惜，她抬起了頭，望望千家萬戶的燈光輝煌，別人家的家人都歡聲笑語，她又低下了頭。我清楚地看見兩行淚水從她枯老的臉上流下，好像在為她的悲傷而分憂。我的心里像五味瓶被打翻一般，酸、苦、辣，可就是沒有“甜”。我好想去安慰她。

　　忽然，一通電話把她從憂傷中帶出，接完電話，她好像變了一個人似的露出了喜悅。我從電話中隱隱約約聽到電話里的男人對她說：“媽，今年中秋節我又不能回去了，但我過得很好，希望你過得也好。”這時，妹妹喊我，我并沒有回答，眼淚模糊了我的雙眼，我望望家人和和睦睦，又想了想那瘦小的身影，皎潔的月光下仿佛露出她默默的身影。雖然身體瘦弱，但內心卻強大無比……

　　打開記憶的閘門，以前的我幼小無知，今年中秋，我長大了，學會了關心別人，懂得了人人只要獻出一點愛心，世界將會變得更加美麗。

那個身影作文3

　　羅丹曾說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，缺少的不是美，而是發現。”我覺得美不是絢爛的色彩，也不是華麗的外表，而是無私奉獻、樂于助人的品質。在我們的校園里，也有著許許多多這樣美麗的身影。其中，我們班就有一個令人難忘的“最美身影”！

　　記得那天剛吃完午飯，我們教室的小房間里突然傳出了一聲尖叫，我們的目光頓時都投向了那邊。我心里在納悶：怎么了？出了什么事？

　　只見在小房間里的幾名同學都沖了出來。我也跟著跑過去，看到了驚人的一幕：小房間里水花四濺，水龍頭失控地往外噴著水，地上也全部濕了。好幾位同學身上都濕漉漉的，大家都不知所措，誰也不敢靠近。

　　就在這時，我們班的黃溢彬同學沖進了小房間，他那高高的身影一閃而過，格外引人注目。只見他在水池邊快速拿了一塊抹布，把它蓋在水龍頭的出水口，噴出的水明顯比剛才少了些。黃溢彬不停地轉動水龍頭的開關，可是絲毫用處都沒有。可沒過幾秒，那水花又像噴泉似的涌了出來，不偏不倚，射到了黃溢彬，他的臉上、身上都濺滿了水花。那一顆顆晶瑩的水珠不停地滴落下來。他一邊擦著，一邊皺著眉頭，大家在旁邊不停地喊著：“快出來！衣服都潮了！”可黃溢彬卻像完全沒聽見似的`，又拿了兩塊抹布堵了上去，生怕又會讓水從縫隙里逃出來。他用雙手緊握著水龍頭，可水卻像個頑皮的孩子，時不時就探出頭來，黃溢彬只能保持不動，望著他那堅定不移的背影，一股暖流涌遍我的全身。就這樣，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

　　老師和檢修工跑了進來，他們接過黃溢彬手中的水龍頭。當黃溢彬從小房間走出來，大家不約而同地鼓起了掌！隨著他一路走上座位，那一縷縷陽光透過窗戶照到了他的身上，陽光把他的背影拉得無比高大，頓時讓我覺得那個身影真的是最美的！

　　是啊，美就在我們的身邊，就在我們的校園里，就在這一件件的小事里。我們都要用一雙善于觀察的眼睛去發現美，用實際行動去展現美，做一個樂于奉獻的人！

　　“給”永遠比“拿”愉快。那個美麗的身影將一直指引我前進的方向！

那個身影作文4

　　在我生命中，總有一個身影時不時閃現。來時悄無聲息，去時小心翼翼。沉重而又輕快腳步，溫暖而又平淡的話語，經過十三年的歷練，都化作一個身影，在我腦海中留下了濃墨重彩的一筆。

　　“你真的不高！但我看你年輕時又不是這樣的。在我仔細端詳了他之后，我下了結論。”可能是我長縮了吧！他自我調侃到，“光陰似箭，日月如梭，我老了啊，不如當年那么年輕力壯了，”他看著窗外，感慨到，陽光透過窗戶射進來，正好照在他烏亮的頭發上，我盯著他看，才發現他頭上藏匿起的白光。

　　頓時，我的腦海里接連不斷地浮現出幾張畫面，胡亂地播放著，又突然停止，停在了那個令我陌生又熟悉的畫面。

　　一排排香樟樹密布著，朝氣蓬勃地挺立著，這使我不禁看到了樹下的那個青年，他炯炯有神的雙眼泛著深邃，烏黑的'頭發顯示出精神，強壯的身體體現出力量，“多好啊！”我不由自主地感嘆。就像一顆高大的香樟樹筆直地挺立，像個保家衛國的士兵，當我迷醉在這張圖畫時，畫面又迅速跳轉到下一張——略顯成熟的面龐，略帶犀利的雙眼，這是之后的他嗎？我又翻到下一張——常規的眼鏡，嚴肅的面孔，下垂的眼角，這或許是我才幾個月大時，他的模樣吧！

　　待我翻轉到下一頁時，畫面一片空白，我不知道發生了什么事，總之，我什么也看不到，這時，我才想起眼前的他，我也才意識到我看出了神。

　　我湊近一看，他頭上剛才泛起的目光又消失不見了，可那眼角的皺紋還在。歲月無情，貪婪地吮吸他的年輕，奪去了他的青春，手上的褶皺也愈加增多，就在我不注意時，悄悄地爬上他的手掌，沒有原先的光滑細膩。

　　忽然，我的腦袋好像被震了一下似的，我的腦海就多了一張畫片，剛好錄入在缺少的那一張，可是單調的一大片黑色做背景又顯低沉，我想得又入了迷，這時，他起身離開，我的眼睛正好捕捉到他的背影。于是，那個背影就存進了我的文檔里。

　　我低下頭，拿起筆在紙上畫出那一個個身影。它們就像幻燈片一樣在我腦海中放映，我的嘴角微微上揚，我想起曾經別人問過的一個問題：“為什么你的世界里沒有陰影？”那一刻，我想我可以回答：因為父親的那個身影，一直都在！

那個身影作文5

　　人生就如同海灘上斑斑駁駁的腳印。有大，有小。今天，讓我帶你一起，走入我的世界！

　　小的時候，家里的人稱我為“調皮王”。只要走到哪，那里的某一個東西就會被我弄壞。除此之外，我還對一些“危險”物品感興趣：圖釘、螺絲帽、打火機......也為此惹上了煩。

　　一次偶然的機會，我聽到了“省科技館”這個陌生的`地名。“省科技館是什么樣子的？那里好玩嗎？”我懇求媽媽，在我的軟硬搓合之下，媽媽最后同意了。

　　來到科技館，我被里面的器材吸引住了，達到了忘我的境界。

　　我們準備上二樓。但是，二樓的樓道上卻布滿了圖釘。估計是哪個員工不小心把圖釘倒到了地上。一看見圖釘，我仿佛看見了無數的財寶，大喊：“哇！圖釘！”立馬奔向二樓樓道。

　　可是，圖釘畢竟是圖釘，是“危險物品，”幼兒是不可觸碰。這下可好，圖釘弄傷我的腳了。鮮血直往外流。“哇——”我忍受疼痛，坐在地上，嚎啕大哭起來。

　　媽媽見狀，立馬跑了過來。用手輕輕地拔出圖釘。可是，由于劇烈的疼痛，我哭得更厲害了。

　　“倒霉，怎么辦？沒有創可貼呀！”媽媽犯了愁，正努力地想辦法。

　　路過的人像沒看見一樣，若無其事地繞開了。這時，走來了一位清潔員。40多歲，像個老大媽。我問媽媽：“媽，這誰呀？又老又丑的。”“不要這樣說別人。”媽媽厲聲批評我。

　　“怎么了？”“是這樣......”媽媽一五一十地把事情說了一遍。“這樣，”保潔員皺了皺眉頭，“我工作室有創可貼，我幫你拿。”說完，便急匆匆地走了。過了一會兒，保潔員阿姨回來了。她幫我將傷口包扎后，默默地走開了。我望著她的背影，越來越遠，直至那背影永遠地消失在人群中......

　　其實，外在美不重要，心靈美最重要。阿姨，您是最美麗的！

那個身影作文6

　　初二開學，我們換老師了！年邁的關老師終于可以安心休息了，退休之后又有人接替她的位置。

　　這位年輕的女老師姓魏叫冰潔。雖然她沒向我們介紹過自己，但經過我們班同學的四處打聽得知了她的名字。

　　在我們看來她是一個非常嚴厲的人，有時我就會聽見有些同學在議論她，甚至是厭煩她。確實我對她的印象也算不上太好但也算不上討厭。

　　對我而言她對于我們或許太過嚴格，我們完全不適應她的教學風格。我們班可是出了名的活躍，每天我們班的議論聲經常會回蕩在學校的每個角落，以前上課我們背書時會有人扭頭互背或者討論問題，但是這位老師不允許我們扭頭，不許我們亂動，更不許我們在下面低聲細語，只要我們稍微一動，就會聽到她那無比尖利的訓斥聲。

　　是的，我們全班同學對她的印象并不怎么好，直到周一的一個上午，早自習是她的課，她依舊提著紅色的袋子走向了講臺。但這次，她給我們布置完任務后回了辦公室，這一去卻再也沒有來過了。我們都不知道是怎么回事，只是想著她是不教我們了，還是要休產假了？猜想一直等到周五得到了答案。

　　從班主任口中，我們都知道了真相，但我們并不輕松。并不因為糾結了很久的問題被解析而感到一絲輕松，這真相帶給我們更多的是羞愧是沉悶。她確實懷孕了，但我們并不以為然只是知道她懷孕了，我們并不清楚她承受著多大的痛苦，在為我們上課；并不清楚她每天提著紅色的袋子里裝的.是每天帶回家連夜為我們改的作業；并不清楚她在辦公室里認真備課的場景。

　　此時我們知道了，我們還知道她本不用這樣為我們下工夫。但她還是認真的對待著我們，她還在怕學校為我們找不到暫時替她代課的老師而擔憂著我們，怕我們成績提不上去......

　　可是我們不但不領情，反而恩將仇報，她在關心著我們，而我們卻還在背后議論她的不是。

　　魏老師，我們錯了，在這里我希望你早日生完孩子，康復好身體后，再來給我們上課。魏老師，你帶著大肚子的身影離開，而我們卻無人問津，但我們會迎接著做了母親歸來的你！

那個身影作文7

　　“凝視著你的身影，就快要接近透明，哭不出來的聲音，它困在心底……”靜謚的夜晚，獨坐窗前，聆聽這首優美的歌曲，“身影”這詞勾起了我的回憶，依然記得那個身影……

　　我的姥爺，曾經也是一名教師，生活上非常節儉，從不奢侈。

　　我是這個家里唯一的一個孩子，小時候經常騎在姥爺的肩膀上聽他說家里的事情，他把全部的.期待與愛都傾注到了我的身上，希望將來的某一天我可以考上一個理想的大學，找一個好工作。

　　記得在我上小學的時候，每當周六周日我都會去英語補習班補課，途中要經過個大的十字路口，車輛繁多，而且經常發生交通事故，姥爺很不放心，便負責起接送我的任務。

　　那天周六，外面下著傾盆大雨，而姥爺的腰脫又犯了，疼痛難忍，我不讓姥爺去送我，對他說我自己可以過馬路的，我會看好紅綠燈的，可是姥爺不放心，執意要去，我拗不過他，便扶著姥爺一起走了。走到路口的時候，我怕姥爺走遠了腰疼，便叫他在馬路的這邊看著我，等我安全的過了路口，他在離開，姥爺看了看我同意了。等我過了馬路，回頭向姥爺招了招手，告訴他快點回家，可是姥爺卻說，你走吧我看著你，還是不放心我。我走兩三步一回頭，看見姥爺還在那里望著我，可能是他看見我漸漸走遠了，便一只手打著傘，一只手扶著腰往回走，雨越下越大我隱隱約約看著他緩慢的轉過身去，一步步艱難地走著，邊走邊用手揉著腰，走走停停，直到他消失在雨霧中。我頓時熱淚盈眶，那個漸行漸遠的身影永遠的刻在我的腦海里。

　　英語班下課后，當我走出教室，一個身影直直的站在那里，想起剛才雨中的情景，我的鼻子酸酸的，姥爺您終究是不放心我啊！

　　“如果在你輕柔的嘴角眉間，裝滿了風雨……”歌曲的高潮，把我的心緒打亂，久久不能平靜，還是那個靜謚的夜晚，還是獨坐窗前，但是心情卻變得復雜了。

　　那個身影令我難忘！

那個身影作文8

　　冬天到了，天氣越來越冷，玻璃窗上結的層層霜花，讓我想到了奶奶。這時候了，奶奶該來了吧？

　　吃完早飯，剛出家門，朦朧的晨霧中，我隱約看見奶奶蹣跚而來，推著小時候載我的那輛破舊的三輪車，鼻子和臉凍得通紅，眉毛上還結了霜。呀，孫女啊，來來來吃餃子啊！奶奶看見我很激動，說話間就從三輪車的包里拿出了裹的嚴嚴實實的熱乎的餃子，我只是笑笑：不了，奶奶，我早飯吃過了，現在我的趕快去上學了，要不然就遲到了。我推卻了那包餃子，快速跑去上學，卻沒注意到奶奶一直注視著我的身后很久，直至我消失在拐角處

　　中午急急地回了家，第一個迎接我的是奶奶。奶奶拉著我，用粗糙的手掌撫摸著我的臉，噓寒問暖，又是什么學習累不累啊、吃沒吃飽啊、凍沒凍著啊面對這一連串的問題，我感動卻不知如何回答。我的`臥室是最北邊的一個小屋，只留有一個小窗，沒有陽光立足的一個余地，即陰冷又潮濕，奶奶說：房間不見陽光可不行，時間長了會得病的。說罷，拿起了我家所有的鏡子，擺在沙發上，把外面的光線，利用反射到我屋子來，房間霎時明亮了許多。奶奶像小孩一樣得意地說：你奶奶我啊，雖然沒學過什么東西，但還是懂得這個的還有啊，天氣冷了，不要再愛美了，要穿上棉襖，暖暖和和的，還有啊看著被陽光照射的屋子，聽著奶奶不知疲倦的嘮叨，一股暖流，瞬間流進我的心田。

　　吃過午飯奶奶執意要走，我們留也留不住，奶奶說，爺爺催她趕緊回去，生病的老奶奶等著她去照顧，家務活還要去干如此，我們只好釋然，讓奶奶走了。奶奶迎著風一步一步向前走去，身影消失在遠處，這記憶里多么熟悉的畫面啊。奶奶迎著寒風，在這寒冷的冬天來給我送來溫暖、帶來歡笑看著奶奶遠去的背影，我終于忍不住潸然淚下。

　　奶奶在寒風中佝僂的身影，推著她的三輪車亦步亦趨，風吹起她的頭發在風中飛舞，驀然回首，奶奶用力地向我揮手再見寒風中，奶奶的背影漸行漸遠，最后又消失在風中，而我卻時時不能忘卻那個背影。

那個身影作文9

　　繁華街市，人潮如海，堅強如她，終離我去，追尋不存，斯人何處？

　　在她溫暖的懷抱里，我長大了。她用她樸實的愛，澆灌了我。

　　眾人皆說，農村長大的孩子都能吃苦耐勞，而她，卻用她的雙手，扶持著我這朵還嬌嫩的小花；用她的后背，為我擋去了風風雨雨，撐起了我的天空，專屬于我和她的。

　　每當別家的孩童早已下田去幫家人收割糧食時，她卻心疼我，用自己和爺爺充滿老繭的雙手，為我換來了一片快樂的童年。但她，卻沒有見證到我的豐收。

　　生活在農村的人們總是繁忙的，他們日出而作，日落而息，而小孩們更要從小學會照顧自己。而她卻總會為我做好一切，用她真摯的愛溫暖著這顆稚嫩的`心。

　　每當吃水果時，她總會將壞掉的部分給自己和爺爺吃，將好的部分留給我。那時的梨子，吃著格外的香甜。

　　然而那個心疼我的她，她那堅強的身影，終抵擋不住風雨的沖擊，歲月的滄桑。

　　她倒下了，就在那個下午她倒下了！

　　那面倒塌的墻，似乎在宣告著：她已經永遠離開了我的事實。

　　她走了，留下了孤獨的我站在風雨中發愣。

　　我盼望過，乞求過上帝將她還給我。

　　可是每當午夜夢回，淚水打濕了枕頭，淚痕充滿了臉龐，卻總是找不到那個屬于我的溫暖懷抱。

　　后來，我追隨父母來到了這座陌生的城市。

　　一次，媽媽買回了一袋雪梨，和那時奶奶買的一樣，但品相，色味都要好得遠。

　　看到它們，心里不覺生出一絲親切感。趕忙拿出一個洗后，張嘴就吃，吃到嘴里，卻只覺索然無味，味同嚼蠟，就是沒有兒時的味道。

　　后來我又買了幾次，都是無味。

　　人潮涌動，總會有那么幾個像她的背影，每每追尋那個消逝已久的背影，到最后卻都是失望而歸。

　　可那個我懷念的她，你在哪里，是快樂還是傷心？我又該如何去尋找你。

　　再回舊處，迎接我的是金燦燦的梯田，微風輕撫著它們。什么都沒有變，唯獨少了那個心里的堅挺的身影。