那一刻我讀懂了作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的那一刻我讀懂了作文，希望能夠幫助到大家。

那一刻我讀懂了作文1

　　小時候，由于父母長期在外，所以我童年的大部分時光都與祖父母生活在一起的。沒有父母在身邊的孩子是很難管的，因為他們缺少愛，可我并未變得多壞。相反，我卻成長為一個尊老愛幼的人。

　　在童年的生活中，除了讀書、看書之外，給我講人生道理的。我想：那就得益于我的祖父母和那“尊老愛幼”的家風了。

　　我的祖父母并非文化人，他們懂得的道理不多，整天掛在嘴邊的只有“尊老愛幼”這四個字。他們辛辛苦苦了大半輩子，能傳授給我的東西實在太少，然而他們卻把他們美好的品德傳授給了我。

　　記憶中的冬天是暖人的`。每天天還沒亮，我的爺爺便早起給我買早點。那個時候，賣早點的鋪子離我家還很遠。所以他通常6：00就起床去排隊，而我則安心的在家等爺爺。每當看到爺爺手里提的包子，粥，醬香餅時就幸福地咂咂嘴。可那買來的早點爺爺一口都舍不得吃。我知道，他想把所有的幸福都留給他的孫女。

　　記得那一次，爺爺出去給我買早點。我在家中左等右等還是等不來爺爺，便著急的對奶奶喊道：“奶奶，你去看看爺爺怎么還沒回來啊！”我的話剛落音，爺爺的聲音便從外面傳來：“怎么了，小饞貓，等急了？我這不是回來了嗎？來，快趁熱吃！”爺爺滿臉推笑地把早點遞給我，我忙接過來，打開一看，里面只有一杯粥和幾個包子。便生氣地質問爺爺：“你是不是偷吃了？要不然怎么會這么少？”爺爺像犯了錯似地笑著說：“怎么會呢？不夠吃的話明天給你買多一些，快吃吧！涼了就不好吃了。”

　　聽了這話，我便沒再追問下去，也沒有詢問爺爺為什么回來晚了。盡管我看到爺爺的左腿一直微曲著，但始終沒開口。我就在那兒自兀自地吃著，絲毫沒注意到爺爺就那樣的站在那兒，過了好一會兒，便悄悄地退了出去。

　　第二天，我沒能等到爺爺給我買早點，因為他住院了。

　　原來，爺爺在那天買早點回來的路上右腿不小心摔折了，便住院了。奶奶教育我長大后要好好孝順爺爺，別動不動就朝他發火，其實爺爺也不容易。我聽后，默默地點了點頭。

　　后來，我去醫院去看望爺爺。在我的印象中，爺爺是很強壯的，可當我進入病房時就怔住了。爺爺的臉變黃也變瘦了，右腿下面墊著棉被還被帶子吊了起來。看到我進來后爺爺便掙扎著想拿東西給我，但心有余而力不足，由于右腿疼痛最終還是躺了下來。當時我的眼淚就落了下來。爺爺看到后忙安慰我說：“其實沒什么大問題，醫生說過兩天就可以出院了。”

　　看我還是不開心，爺爺便撩起自己的袖子逗我說：“你看我爺爺強壯啊！”我看了看他松弛地“肌肉”，眼淚又流了下來。他似乎也察覺到了，便尷尬地放下衣袖，也不做聲了。

　　那一刻，我深深地體會了爺爺的愛幼。所謂國有國法，家有家風。我親愛地祖父母雖未交給我太多的人生哲理，卻交給了我這個尊老愛幼的優良家風。我一定要把它發揚光大！

那一刻我讀懂了作文2

　　那一刻我讀懂了母愛周莊實驗小學 李鑫“孩子，等等我！”寒風中，我似乎聽到有人叫我，連忙回頭一看。呀！是媽媽！她正氣喘吁吁地向我這里敢，頭發早已被狂風吹的凌亂不堪......“孩子,等等,等等媽媽啊!"媽媽拖著她沉重的步伐,不停的喘著粗氣,手中拿著盒飯,在刺骨的寒風中艱難的向我這兒奔。可我已然生著她的氣，冷冷的看了她一眼。哼，剛才在家怎么不給我做早飯，現在我上學了才給我送來。我越想越氣便頭也不回的邁著大步繼續向學校走去。我原以為媽媽見我不理她，就會回去，可沒想到，媽媽還在后面追個不停，過了好一會兒，她上氣不接下氣的叫住了我他站在我跟前。我有瞥了她一眼，這一瞥，我才清楚的看到媽媽的的眼里竟沒有因為我剛剛對他的冷淡而有一絲責備，相反，她蒼白的臉上露出恬靜的微笑，她靜靜的.望著我突然，一滴汗珠滑過她冰冷的臉頰，落在了我的手心......一會兒她才把手中那份熱騰騰的早餐遞給我，可我去依然沒能領會媽媽的好意，冷冰冰的對她說：“現在才想起給我送早飯，剛才在家怎么不做？”說著，我便轉身就走，可媽媽去把早飯塞到我手里。我皺了皺眉頭，她似乎看出了我的心思，嘴唇顫了顫，想說什么，去始終沒能說出口，只是怔怔的站在那里，看著我的背影，越來越遠，越來越遠......· 走帶學校門口，我實在餓得不行，便找出那份早餐，大口大口吃起來，猛然，也不知為什么，一股暖流涌上我的心田，我突然想起剛剛我對媽媽的態度，那么冷漠；剛剛我對媽媽說的話，那么絕情。啊，我為什么要這么冷酷的對媽媽，我明明知道，他昨天是那么勞累；我明明知道她昨天發了高燒！為了我，媽媽的臉上才會顯現出一條條皺紋；為了我，媽媽的黑發中才參雜著銀絲；為了我，媽媽的手上才會長出老繭；為了我......我的心震顫了思緒像大海在奔騰......· 還記得那一次,放學回家時,下起了雨,我慌得不知所措,只能躲在角落里焦急的等待著媽媽,雨水"枇杷枇杷"打在我的身上,我閉上眼睛,忘記恐懼,等著,等著......突然,也不知怎的,上方沒有了雨水打在我身上發出的聲響,我抬頭向上一看,是媽媽,他慈祥的眼睛里充滿了對我的憐愛.她扶起我一起回家,路上我依偎在媽媽懷里,習慣性的抬頭看了看,卻發現媽媽的上空是一片的灰蒙蒙......· "滴滴"汽笛把我拉回現實,媽媽啊,你一直都是這樣,無私的為我付出著,而我卻在這一刻才真真讀懂了母愛,哦,我太無知,一次又一次傷了您的心......想著想著,冷水奪眶而出,滴在了這依然冒著熱氣的早餐上......

那一刻我讀懂了作文3

　　我的性格幾乎是內向的代名詞，我在休息時我總是這樣，在家里待著，從不會主動出門，有點“宅男”風范。雖然無聊，但也總是在家里尋找值得做的事。

　　聽會音樂如何呢？家里沒人的時候我就在父母的臥室打開電腦播放音樂，一旦父母回家來，我就那著MP3去我的臥室，對家里的什么事都不關心。

　　6年前的一天，父母在家，家里來客了，但我毫不知情。當父親叫我陪客的時候，此時我才知道家里來客了，兩個中年婦女和一個小孩正坐在沙發上，經父親介紹才知道，都是遠親，那兩個中年婦女分別是我的大姑奶和二姑奶。我隨手把MP3丟在放在客廳的課桌上，隨后就和客人坐在一起了。

　　一開始，我想，賠坐一會應該就行了，吃飯時我應該能消停一會吧。沒想到，這些心情都被那個小孩給破壞了。那個小孩，簡直就是美國來的爆破手。

　　他像有多動癥似的，滿地轉悠，能把所有人給轉迷糊。過了一會，終于不轉了，他又隨手把書桌上的MP3拿去玩，我想，只要別給我搞壞就隨便玩吧。事實總是不盡人意，他把一對按鍵拆下來，之后把那MP3一分為三，看著又無語又無奈。

　　當時，氣的`手心直冒火星，不過忍住了，沒有爆發出來。但是他不罷休，我看他非得要把家里有用的東西都拆完了不可。

　　可能是因為之前在那找到“玩具”的緣故吧，他再次來到我的書桌，瞅了半天，沒找到好玩的，之后打開一個抽屜。正巧，他打開的抽屜是我的“寶貝”抽屜，里面裝了一些當時我喜歡的明星的專輯。他隨手拿了一本，是鳳凰傳奇的一本《月亮之上》 之后就大肆的“爆破”。我實在坐不住了，去遠處觀察他，親眼目睹他把那專輯CD光盤破成碎片。

　　我忍不住了，把母親叫進我的臥室，問她，我的損失怎么辦？母親給他辯護，一切可恨，令人無法接受的理由全都說出，我全不聽。之后我又問一句，是不是那兩個老太太把那小孩放任自流了？正巧，父親此時進來了，母親就出去了。我繼續和父親講道理，父親語言柔和，也是在講道理。大概五分鐘后，實在聽不進去了，心想干脆出去找他算賬。我想迅速走出屋門，也許是看我過于激動，父親在門口把我攔住了，問我:“你想做什么”？

　　當時豪不遲疑的回答:“找他算賬”。

　　聽到這四個字后，父親徹底抑制不住心中的怒氣了，大聲呵斥我:“你以為你是誰啊？也就是在家里爹媽都讓著你，就像你這樣的在外面誰稀搭理你？！”

　　說完后父親就轉身出去了。而我在十多分鐘后才出去，我沒有找任何人。我認為父親是對的。我學會了寬容，學會了這個社會應有的道德，學會了立足于這個社會的基本功，學會了與人交往的最起碼的常識。

那一刻我讀懂了作文4

　　寬容，這兩個字是多么平凡又簡單，它是一種豁達，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。

　　記得一次在學校里。下課后，因為在上交作業時，一個同學的手臂重重地碰到了我。這個時候我正在用鋼筆小心翼翼地寫字，沒想到他會“打擊”我，于是墨水一下子濺在了紙上，雪白的紙上立刻隱現了藍色的蹤跡。我頓時勃然大怒，沖著這個同學吼道：“你怎么回事？怎么會這樣子？你給我賠！”我邊喊邊拍桌子的樣子大概嚇著了這個同學，只見他不斷向我道歉：“對不起，我不是故意的。我不知道該怎樣賠？”我見他當真了，也繼續以兇狠的姿勢命令他：“明天，給我帶10元錢，作為墨水和紙的賠償費，還有我的時間和精神損失費！”他果真答應了。

　　回到家后，我仍余怒未消，好像這個人上輩子就欠我債似的。媽媽詢問了情況后，開始批評我：“你這樣做真是太不應該了，不管他怎么碰到了你，他都不是故意的，何況也道歉了，你不該向他索要10元錢！”見媽媽也為這個同學說話我就更來氣了：“媽，他浪費了我長時間的辛苦之作，浪費了我的墨水，浪費了我的白紙，還讓我生氣，這樣我很吃虧你知不知道！”媽媽開始語重心長地教育我：“孩子，做人不能斤斤計較。你不該因為別人觸犯了你而對他人過分苛求。不錯，你是會有損失，可這并不重要。當你開口指責觸犯你的人時，你想他的心里會好受嗎？東西破了，可以補回來。而心破了，卻怎么也補不回來。所以，你要以一顆仁慈之心去寬容他人，這樣不但給了他人機會，而且可以取得他人的'信任和尊敬，這是一種看不見的幸福。其實，寬容就在我們身邊。要是每個人都能在別人觸犯了自己后去寬容他人，那么我們這個世界將會是多么和諧，多么美好！”媽媽的這番富有哲理的話給了我很大的啟示，我深深地認識到了自己的錯誤。第二天，當那個同學給我錢的時候，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大為吃驚。

　　又有一次，一個朋友來問我借書。當借書的時間已超過了一個月，她還沒把書還給我。過了一周，她才把書還給我。可是書已經被她折磨得不成樣子了。正當我想發火時，我的腦海里便出現了“寬容”二字，我明白指責她不是一個辦法，這樣不僅解決不了問題，還會傷了友情。于是，我用婉轉的語氣說：“沒關系，反正這本書也沒用了。”她聽完這話后，本來羞紅的臉露出了甜甜的笑。

　　是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。對于別人的過失，必要的指責無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心度他人之過，可以讓自己成為世上精彩之人。

那一刻我讀懂了作文5

　　殉國忘身，舍生取義；寧正而斃，不茍而全！

　　——題記

　　明正統十四年的北京城正在秋風中瑟瑟發抖，也先率領的瓦剌軍已在城下虎視眈眈地盯著守軍了，他們相信“大元比興，只在明日！”。北元人的自信并非毫無道理，此時的大明帝國剛剛經歷土木堡之變，軍隊慘敗、皇帝被俘、京城空虛、人心惶惶，逃跑派的官員各懷鬼胎，想要放棄北京選擇南遷。正如323年前北宋的戰敗一樣，那一年，宋欽宗向金投降，北宋滅亡。

　　然而大明王朝并沒有走上那條道路，因為它與北宋有一個巨大的差異：北宋沒有英雄，而大明有。

　　在國家危難之時，總有一些人挺身而出，為國效力，這樣的人，我們稱為英雄。英雄也是人，也會有畏懼，普通人逃避畏懼，而英雄則是畏懼并戰勝畏懼的.人。

　　是的，明朝有英雄。他將力挽狂瀾！他將守住大明的半壁江山！他的名字將流傳千古！

　　他叫于謙。

　　少年時，他曾立志做一個像文天祥那樣的人，他在孤燈下苦讀不輟，他曾青云直上，也曾郁不得志，數十年的磨礪和考驗從未使于謙忘記自己的誓言：殉國忘身，舍生取義；寧正而斃，不茍而全！現在他是真正的國士，是真正的英雄。

　　此時此刻，德勝門的城樓上正站著一個瘦削的文人，一個月前他還是一個沉著、鎮定的儒士，而現在的他披堅執銳，所以的怯懦、游移都隨風飄去，因為他知道他的國家需要他。在最后一次將領會議上，作為兵部尚書的于謙下達了這樣一條命令：臨陣，將不顧軍先退者，立斬！臨陣，軍不顧將先退者，后隊斬前隊！敢違軍令者，格殺勿論！大軍開戰之日，眾將率軍出城之后，立即關閉九門，有敢擅自放入城者立斬！也就是說，能再次退入城門的，不是勝利者，就只能是尸體。這條規定沒有例外，包括于謙自己。要么勝，要么死！

　　十月十一日，北京保衛戰開始。

　　北元士兵驚奇地看著守軍一個個從城里出來。九座城門，共計十余萬士兵，這是這個王朝的一切了。這些守軍背負著土木堡之變的屈辱和殺親之仇向敵人亮出了自己手中緊握的刀劍。北元人震驚了，在他們眼中，這應該是一群脆弱的人，應該像也先在土木堡打敗的那群人一樣不堪一擊，這應該是一個懦弱的民族。可是他們錯了，眼前的明軍告訴他們這是一個多么堅強的民族，也提醒了他們在兩千多年前漢人就明白了四個字——舍生取義。

　　很快自以為是的也先失敗了，那個“大元必興”的“明日”再也沒有到來。

　　這就是舍生取義的力量，一個人的舍生取義和一個民族的舍生取義。不為個人謀私，只為國家、為生民謀利，這是民族的氣節，更是一個國家的傲骨。

那一刻我讀懂了作文6

　　每個人都像一本書，有人讀得懂，有人讀不懂。

　　濤哥并不是我們的班主任，他是別人班的班主任，很多學生一聽聞他的名字都會退避三舍。為什么呢？因為他有一雙如青蛙一般的大眼睛，高高的鼻梁，濃眉之下那張略顯滄桑的臉總讓人有種好兇的感覺。

　　第一次接觸濤哥，是因為一個從小便相識的朋友。學校為了讓學生能得到良好的休息，規定學生在作息時間不得使用手機上網、游戲。一次，朋友在宿舍玩手機游戲，被濤哥當場沒收了手機，在慌亂中，朋友扯了一個謊：老師，手機不是我的，而是我朋友的。但濤哥并沒有理睬，只跟她說：那讓她過來找我要。迫于無奈，朋友找到我，并請我幫忙，讓我把手機取回來。我聽了，有點氣憤：為什么他那么不近人情，難道就不能通融一下嗎？于是，我毫不猶豫答應下來，卻絲毫沒有想到，在宿舍玩手機是違反校規的做法。

　　我到濤哥辦公室的時候，他正緊鎖著眉頭，在思考著什么。他見我走進來，開門見山地問道：這手機是你的嗎？看著他那咄咄逼人的眼神，我心虛地低下了頭：是我的。真的是你的？如果真的是你的'，那么你放假的時候找我來拿吧。他很傷心似的，丟下這么一句話，便開始在電腦上備課了。聽到這句話，我心里很是鄙夷：不就一部手機嗎？至于么？他沒有繼續說話，只是不斷地敲打著鍵盤，似乎給時間我思考。也許是心虛，這一刻，我突然覺得周圍好安靜，安靜得只聽到他的呼吸和我的心跳聲。你不相信老師？我一愣，因為手機原本就不是我的，突然覺得有點委屈：我沒有！如果手機是你的，學校的規定對你也同樣有約束力的，你又為什么不交手機呢？這不就是不信任老師嗎？就在這一瞬間，我好像想起了些什么。如果手機是你的你就來拿吧，不是你的就不用來了，老師希望你是誠實的。說完，他就讓我回課室了。

　　從辦公室到課室只有兩層樓，但這兩層樓的路程卻讓我思緒此起彼伏，濤哥的話不斷在我耳邊縈繞，腳步開始變得沉重起來：我說謊了！但這是幫朋友的忙啊！但說謊就是說謊啊，我是不是不該說謊？

　　經過一中午的糾結后，我覺得人生在世，做每一件事情都得無愧于心。于是，我決定向濤哥坦白。但是，沒能幫助我朋友，卻又讓我覺得很是愧疚。思來想去，我決定去找濤哥聊一聊。

　　我把事情的原委告訴了濤哥，他聽了我的顧慮之后，原諒了我，并讓我不要告訴我朋友他已經知道真相了。我很是疑惑，為什么不能跟我朋友說呢？正當滿心疑問的時候，他給我朋友媽媽打了個電話，把事情的來龍去脈都告訴了她，并多次重復不要責備孩子，切要裝作不知情，讓孩子自己坦白。這一刻，我突然間覺得我讀懂了這個外表粗狂的老師，明白了他的良苦用心。他見我還愣愣地站在原地，仿佛等候他發落似的，他笑著拍了拍我的肩膀：你是個誠實的孩子，同時也是個有義氣的孩子。對朋友有義氣是好事，但事要分對錯，你知道嗎？老師很開心，你懂得去珍惜友情，但以后你也要懂得區分對錯，這樣才能保護好自己，才能保護你的友情。

　　一番話下來，我對濤哥的所有不理解都有了答案。

那一刻我讀懂了作文7

　　母親的眼神，是飽含深情的，是依依不舍的，同時也是憤恨不已的。

　　記得在五年級的時候，有一次數學測試考砸了。當分數下來的那一刻，我慌張地手忙腳亂，全然不知如何是好。我懷揣著一顆忐忑不安的心，靜悄悄地回到了家，小心翼翼地關上了門，生怕發出一點動靜。

　　但沒偽裝多久，您就發現我和平時不一樣。于是，詢問我是不是數學成績下來了。我深深地低下了頭，支支吾吾地不知說些什么好。您好像看透了我的心思，溫柔地看著我，俯下身子雙手托起我的小臉兒。我漸漸地抬起頭，眼睛卻不敢看著您，準備迎接您的一頓痛罵。沒想到，您笑了笑，輕輕地溫柔地說：“分數不重要，只要努力了就好。”

　　那一刻，我讀懂了您的眼神，那眼神里飽含著深情，充滿了對我的包容和理解。

　　英國之旅，是我第一次離開您遠行。您把我送到飛機場，一遍遍地叮囑：“到異國他鄉，要聽老師的話，無論干什么都要和同學結伴而行，不可獨自行動，晚上蓋好被子……”

　　排隊安檢的時候，您一聲不吭地跑開，我以為您走了。您卻拿著兩個抱枕急匆匆地向我跑來，喘著粗氣又開始絮叨：“拿著，飛機要飛很久的，長時間的坐著，總是會累的。枕著抱枕，總會舒服一些吧。”我接過抱枕，淚水模糊了雙眼……

　　這時，安檢員催促準備安檢。我趕緊趁勢扭臉掩飾，在我過完安檢，扭頭望見您仍在原地，久久沒有離去……

　　那一刻，我讀懂了您的眼神，那眼神中充滿了對我的不舍與擔心。

　　一直以來，數學都是我的弱項，您也一直在我的數學上費盡心思。每天，您都會陪著我做各種各樣的練習。

　　記得那次，我又信心滿滿志在必得很有把握的樣子接過您幫我出的'題目。但當我看到試題后，卻一下子就傻眼了，七七八八的公式都浮現在我的腦海中：“這道題該怎么做呢？應該用什么公式啊？”我雖然不停地嘟囔著，但其實我還是糊糊涂涂的不知道怎么做。當最后交卷的時候，我垂頭喪氣，忐忑不安，擔心肯定又要挨批了。

　　果真，您剛看到我的答案，立刻暴跳如雷、火冒三丈，大聲嚷道：“完全平方公式是怎么算的？嗯？中間的2ab去哪里了？吃了？你倒是說話啊？去括號之后怎么不變號啊？說過你多少次了！……”

　　我自知理虧，不敢直視您，因為這些題都是您給我反復講過許多遍的，而這樣的低級錯誤我還是一犯再犯。用余光偷偷地瞥見您無奈地嘆了嘆氣，透過您閃著熊熊怒火的眼神，我感覺我的整個身體都要被燒焦窒息……

　　那一刻，我讀懂了您的眼神，那憤怒的眼神中充滿了恨鐵不成鋼的失望。

　　一直以來，您的眼神是我不斷前行的動力，總是激勵著我，溫暖著我。

　　我讀懂了您的眼神……

那一刻我讀懂了作文8

　　海納百川，有容乃大。大海之所以是大海，因為它來者不拒，它包容萬千溪流。而那一次，我懂得了包容，更是人性中不可或缺的一部分

　　小時候是一小肚雞腸的人，常因小事和他人過不去。一次，同學和我作對，在我與其他同學交流時，他卻突然進來插一腳，擾亂我們，扭頭走開吧，他就窮追不舍；而不理睬他呢，他倒一個人講得津津有味。為這事，我和他提了不知道多少次意見，可他從來沒改過。當他實在惹毛我的那一天，我便怒不可遏，動了手，后來老師找到我，和我談話。感謝那些嘲笑你的人，因為他們使你變得優秀；感謝那些傷害你的人，因為他們使你變得堅強；感謝那些打敗你的人，因為他們讓你燃起斗志你要學會包容，學會感謝呀！老師送給我的這首小詩真正讓我明白了包容，我一掃之前的整天悶悶不樂，再也不糾結那些事。包容，讓人們變得快樂。

　　宰相肚里能撐船不錯，一個成功的人，成功的企業，總是會有那么一種強大的包容精神。湖南衛視——這個省級衛視的第一標桿，它之所以成為業界龍頭，卻源于包容精神，就在20xx年，湖南衛視被限娛，收視率下滑慘重，而同行的節目辦得那風生水起，外界也不免對這標桿的議論，面對別人的冷嘲熱諷，湖南衛視回應：別人辦得好的地方我們要學習，要發現自己的不足，湖南衛視一直在創新，在進步這番話引得人們的陣陣好評，人們對湖南衛視的看法也有改變。20xx年初，湖南衛視的開年綜藝首秀一鳴驚人，被評為一檔用心做的節目，湖南衛視正是因為能夠包容，向對手學習，才能這么多年屹立不倒，即使跌倒，也會重新爬起來。包容，讓人們得到成長。

　　包容是一種快樂的方式，包容是一種強大的力量，包容是一種學習的辦法，包容是一種堅強的意志

　　人，要對生活包容。如果命運對你不公，你便要包容它，世界不會因你改變，何必悶悶不樂過日子？為何不包容它，坦然接受它，把一切看淡些，讓生活快樂。

　　但，不要對自己過分包容，偶爾對自己放松，小憩一會兒，能調適生活；但對自己的過分包容，則是放縱，如果對生活無限度的包容，無所謂的對待，對生活就失去了它不斷爭取的.意義，在包容和放松之間找到一個平衡點，生活將無比美好。

　　懂得包容，以博大的胸懷，廣闊的視角生活，包容每一個人，包容一切，你就不會只是溪流，你包容的，將匯成河，流入你的生命，你將成長、成為大海、成為藍天。

　　永運不要哀嘆，要像綠葉的生命一樣，包容樹枝的無情；包容自己的卑微；包容生命的短暫。燃燒一生的綠，用包容成就一片金色的夢田

那一刻我讀懂了作文9

　　品一杯香茗，捧一本文集，我陶醉在文學的世界里；踏一縷清風，擷一朵微笑，那一刻，我讀懂了你們……

　　那血一般的殘陽在西邊的群山處沉落，朵朵菊花點綴著朦朧的南山。那一刻，你的身影越發顯得清晰，我似乎讀懂了你。記得你任彭澤縣令時，逢督郵檢查公務，有人“委言相勸”：做好迎接的準備工作。這種事，在那個政治腐敗，官場黑暗的時代已作為官員的“份內之事”。而你卻嚴詞拒絕地說道：“我絕不為小小縣令五斗米的薪俸，就低聲下氣地獻殷勤！”然后你淡然一笑，揮手間，脫下官服，摘下官帽，交出官印，遠離塵世。于是，你將情感融于筆墨，細細斟酌：“猛志逸四海，騫翮思遠翥。”抒寫著你一顧濟世的熱情；“問君何能爾，心遠地自編。”抒寫著你與世無爭，物我兩忘的胸懷；“采菊東籬下，悠然見南山。”抒寫著你對美好世界的向往與追求……是啊，你正像出淤泥而不染的蓮花，寧可一身清苦，窮困潦倒，也絕不出賣自己的靈魂，如此的高風亮節；你亦像不與百花爭艷的芳菊，將瀟灑的身影定格在秋日，如此的超凡脫俗！

　　在秋風瑟瑟的夜晚，我仿佛看見你正趴在窗前，望著那一彎殘月，輕輕啜泣。領略過你“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”的清純俏麗，真的就難以接受歷史變遷，家庭破碎改造后的多愁善感的你。在沉重的失落中，你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”環顧四周，國破家亡，孤苦飄零，孑然一身的你歸宿在何處！”“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。窗外，細密的雨絲在天地間織起灰蒙蒙的幔帳，可誰知這秋雨還蘊含著你辛酸的'淚、血和“生當作人杰，死亦為鬼雄”那須眉般悲壯的愛國情懷。“這次弟，怎一個愁字了得”，你，一位學富五車，憂國憂民的女詞人，誰能讀懂你內心世界的愁？

　　曾記得在寒冷的冬天，你在連走路都不穩的小冰場上練習戲曲動作。盡管寒風呼嘯，刺入你的肌膚，盡管你磕得鼻青臉腫，但都無法動搖你心中練好戲曲的決心。當老師勸你休息時，你咬著牙回答道：“老師，一日不練三日空，我會繼續努力，練出一番成就。”踏踏實實，穩扎穩打，不正是你走向戲曲，走向輝煌的堅實基礎。戲曲舞臺上華美且受人稱贊的形象，不正是你在背后付出的艱辛努力而收獲的成功果實。

　　那一刻，陶淵明、李清照、梅蘭芳，我讀懂了你們，我讀懂了“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”的清高品質；我讀懂了“寸寸山河寸寸金”的愛國憂民情懷；我讀懂了“世上無難事，只要肯攀登”的奮斗精神……

　　你們，如盞盞明燈，照亮了我前行的路。