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橘子的作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的橘子的作文，歡迎閱讀與收藏。
橘子的作文1
橘子是一種營養(yǎng)豐富的水果，顏色金黃，黃中帶著青，青中又透著黃。它大小不一，大的在400克以上，小的則不到50克重。一般橘子的形狀扁圓，像一個小燈籠，表面凹凸不平，有的會有一些斑點，也有的還有幾道疤痕。橘子在南方盛產(chǎn)，常見的有丑橘、蜜橘和貢橘三種。
橘子的皮有厚有薄，薄的`只有1~2毫米，可以輕而易舉地將其掰開；厚的則有5~7毫米，需要費一些功夫才能掰開。橘皮可以作為藥用，用橘皮泡茶可以對胸腹脹滿和咳嗽有很大幫助。也可以將其曬干放置，做成陳皮。此外，鮮橘皮還可以放入冰箱，以除冰箱中的異味。
掰開橘子皮，一股清香撲鼻而來，仔細觀察，有許多像爬山虎一眼的細絲布滿橘子的表面；這就是橘子的絡(luò)。俗話說，人不可貌相，海水不可斗量。橘子絡(luò)雖然其貌不揚，但卻有很大的藥用。《日華子本草》中寫：“治渴及吐酒，炒煎湯次甚驗。”《綱目拾遺》中寫：“通經(jīng)絡(luò)滯氣，治脈漲，和血，驅(qū)皮里膜外積痰。”《四川中藥志》中寫：“化痰通絡(luò)，治肺勞咳痰、咳血及濕熱客于經(jīng)遂之癥。”
在網(wǎng)狀絡(luò)包裹之下的，便是那酸酸甜甜的橘肉了。從外表上看，七八瓣橘肉緊緊地“抱”在一起，像一個和睦的大家庭，好溫馨。咬下一瓣橘子，那酸甜的汁水流進肺腑，令人回味無窮。除了口感好，橘子的營養(yǎng)也不差，和其他水果相比，它含有大量的維生素c和人體所需要的礦物質(zhì)、微量元素；是目前水果中最暢銷的一種。橘子在生活中很是常見，價格低廉；又渾身是寶；建議大家多吃橘子。
橘子的作文2
星期日的早上，媽媽要到街上賣桔子。我自千奮勇地搶著要去，媽媽先是猶豫了一下，最后還是答應(yīng)了：“就讓你去吧，反正閑著也是閑著！”
來到這條大街上，我發(fā)現(xiàn)沒幾個賣桔子的，心想這下一定賺翻了。于是我隨便找了個位置坐下來，我不敢像別人那樣扯著嗓子高喊，只是靜靜地坐在那里。
一會兒，便有生意上門了。來的是個年輕的小伙子。我也不怠慢，便開了口：“你是不是要買桔子？”
“桔子酸嗎？”小伙子指著桔子問我。
我想，桔子有酸有甜。人們當然喜歡甜的啦！于是，我便回答說：“我賣的桔子當然不會酸啦，而且甜得不得了呢！”
“啊。”年輕的小伙子好像有點失望似的，“那算了，不買了！”
“怎么不買呢？”我真有點摸不著頭腦，“難道你喜歡酸的？”
“不錯！”
“為什么呢？”
“酸的吃起來才刺激呢！”小伙子應(yīng)和著走開了。
望著小伙子遠去的背影，我的'心里挺納悶的：這年頭變了，桔子甜的不要，非吃酸的不可，處處講究刺激。看來，想在這兒撈點好處，不下點功夫是不行的。
正盤算著，對面來了兩個小女孩，她們看了看桔子，問：“這桔子會不會酸？”
“酸！這桔子真是天殺的酸，一等一的酸！”我指著桔子開口了，心里倒美滋滋的。
“我最怕吃酸的了！”其中一個小女孩說。
“我也是！”另一個小女孩也附和著。
“什么？你們不是喜歡刺激嗎？”我真有點不敢相信自己的耳朵，此時的我像迎面潑了一盆冷水。
“我們不買了！“說著，那兩個小女孩連看也不看一眼便走開了。
我頓時疑惑了：桔子酸的好，還是甜的好呢？
橘子的作文3
今天老師帶同學們在 金筆課堂上舉行了一場別開生面的吃橘子比賽。
我拿起一個橘子，發(fā)現(xiàn)它 的顏色是橘黃色的，頂部還帶著一絲淡淡的青綠色。把橘子立起來，圓圓的，就像燈籠一樣，平著放，就像可口的餅子，真恨不得咬上一口。此時，你若把橘子放在 臉上，會感覺到冰涼冰涼的，拿在手里你能夠清晰地感受到橘子皮的'粗糙，整個橘皮凹凸不平，還黏黏的。
接下來就可以剝桔子了，我快速地剝著橘子，一不小心把橘子的肉挖掉了一塊，橘汁從里面流了出來，此時的橘子就好像一個少女一樣，似乎在傷心地 說：“好疼啊！都怪你！你溫柔點！”為了防止我繼續(xù)傷害橘子少女，我便慢慢剝了，在剝的過程中，還不時發(fā)出“沙——沙——”的聲音。剝好橘子后，里面的果 肉一瓣一瓣的緊緊圍在一起，像極南瓜了。教室里頓時散發(fā)著一股迷人的橘子特有的清香，這時我忍不住流出了口水。
終于，老師讓我們一個一個上講臺去比賽吃橘子，第一個上臺的是惠文博，只見他拿起一瓣橘子，先舔一舔，然后再吸一吸，吃的慢條斯理，一絲不茍。 后來不知道為什么，他突然改變了吃法，開始狼吞虎咽，不一會兒，整個橘子就被他吞到了肚子里。
接著是何佳悅，她先咬了一丁點橘子，好像在試探橘子的味道，緊接著她把手里的橘子全部吃了下去，吃完之后還不忘說：“酸死了！”
再下來是“小不點”——韓思桐，別看她看上去挺文靜，其實是個“假小子”。你看她，幾瓣橘子一起吃，還沒等嘴里的吃完，另一瓣橘子已被送進了她 的“虎口”里了，這那里是女孩的吃相啊！教室里到處洋溢著大家開心的笑。
我喜歡這節(jié)課，因為這節(jié)課不但有趣，而且還能學到很多課外知識呢！如果天天是這樣那該多好啊！
橘子的作文4
每當天高云淡、秋風颯爽的時候，各家各戶的茶幾上總會放著幾個營養(yǎng)豐富、酸甜可口的大橘子！橘子大多是金黃色的，呈橢圓型。和我們的拳頭差不多大。
橘子原產(chǎn)地是中國，主要產(chǎn)自于長江中下游和長江以南區(qū)。直到今天我國栽橘子已經(jīng)有4000多年的歷史了！橘子的種類有很多，例如：八布橘、金錢橘、柑橘、酸橘、宮川、新津橘……是男女老幼，尤其是老年人、急慢性支氣管炎以及心血管病患者皆食的上乘果品。
橘子可以加工成果汁、罐頭、營養(yǎng)品……橘子的`好處可多啦！它具有潤肺、止咳、化痰、健脾、順氣、止渴的藥效，它不僅果肉的營養(yǎng)豐富，其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”。
橘子的營養(yǎng)可就說也說不盡了。它每一百克的可食部分中，含核黃素零點零五毫克，維生素C十六毫克，蛋白質(zhì)零點九克，脂肪零點一克，糖十二克，粗纖維零點二克，無機鹽零點四克，鈣二十六毫克。磷十五毫克，鐵零點二毫克。
橘子瓣是月牙形的，就像那在銀河中行駛的月亮。橘子里面一片挨著一片，圍成了一個橢圓形。就恰似一家人圍在桌子旁聊家常。橘子那金黃色的外衣和白色的紗衣。讓人有一種抗拒不住的欲望感想拿一片放進嘴里。一放進嘴里一股沁人心脾的甜味就直流心田，讓人吃了還想吃！
橘子的營養(yǎng)成份、它的特點、它的用途還有許多需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起記住這水果王國中的一員——橘子吧！
橘子的作文5
我的校園永遠是最美的，月季花、桂花、櫻花、山茶花在不同季節(jié)為校園送上縷縷清香；待到秋天，碩果累累的梨樹、橘子樹、柚子樹把校園裝扮得尤其漂亮。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。其中，我最喜歡的，就是我們教室門前的橘子樹。
春天，校園里綠意盎然，橘子樹上開滿了白色的小花，一朵挨著一朵，滿眼的純白，星星點點，漂亮極了。等到了六七月份，枝頭上便掛滿了乒乓球大小的青綠色橘子。這個時候，它們總是羞羞答答，躲在綠葉之間。
暑假過后，秋天悄悄來臨。一個個橘子由綠變黃，由黃變紅，橘子樹上仿似綴滿了一盞盞小紅燈籠，把樹枝都壓彎了腰。風來時，有的橘子躲在茂密的'枝葉之間，就像害羞的小姑娘；有的露出全身，在枝頭上搖來晃去，就像調(diào)皮的小男孩。橘子樹旁的花壇里開滿了各色的月季花，“她們”向著樹上的“小娃娃們”招手，沖著“他們”微笑。橘子們可開心了，它們一天一天長大，一天一天成熟。
有一次，我們讀書會活動結(jié)束，我們一群人便摘了幾個橘子，捧在手里就像捧著寶貝，聞著那香味，饞得我們直流口水。剝開皮，那橘瓣就像彎彎的月亮，咬上一口，酸酸甜甜的汁水很快充滿了嘴巴，回味無窮。
這就是校園里我最喜愛的橘子樹，帶給我們歡笑，帶給我們甜蜜，更為我的童年留下最美好的回憶。
橘子的作文6
俗話說得好，母愛似海父愛如山，每個人的背后都有一個堅強的后盾，而這個后盾往往都是我們的父母。
有一次爸爸下班回來給了我一個大大的橘子。我看著這個橘子大大的，披著一件橙色的外衣。我迫不及待的`把她的外衣扒開一股濃濃的果香味就撲鼻而來，我發(fā)現(xiàn)里面還有十幾個橘瓣，就像十幾個兄弟緊緊的抱在一起，永不分離。我掰下一個橘瓣往嘴里送，嗯！好甜啊！比蜂蜜加糖還甜。吃著吃著我想：這么好的橘子，可不能讓我獨享，我應(yīng)該分爸爸吃，可是我給爸爸吃，爸爸肯定會像以前一樣。不會吃的，怎么辦呢？有了！
我捂住腮幫大叫起來：“啊！好酸啊！好酸啊！你這個壞爸爸竟然給我吃酸橘子！”爸爸聽到了立刻從房間里飛奔出來嘴里還焦急的問：“怎么了！怎么了！橘子怎么會酸呢，我嘗一下如果酸，咱們就不吃！”爸爸說完便掰下了一個橘瓣，放進了嘴里嚼了嚼，滿臉疑惑的說：“不酸啊！很甜呢！”我捂著腮幫說：“您在嘗嘗，肯定酸！”爸爸聽了我的話，吃了好幾瓣，可就是沒吃到酸的。爸爸越吃越疑惑，最后爸爸把整個橘子都吃完了，可就是沒吃到酸的。
我看見爸爸吃了整個橘子便高興地說：“爸爸上當嘍！爸爸一聽，用食指指著我的腦袋瓜，笑道：“你真是個小機靈鬼！”
橘子的作文7
愛心，是人們心底的一個精靈；愛心，有時一個稍微的動作就能夠?qū)⑺浞衷忈專?/p>
在一個星期五的下午，我奉媽媽之命去水果店買橘子，街上行人來來往往，金色子般的太陽灑落在一塵不染在馬路上，也灑落在了我的心田里，使我心中充滿了歡悅．我順利地買到了橘子．在回家的路上，塑料袋在拎帶子突然豪無征兆地斷了！我被這一突如其來的＂災(zāi)難＂嚇呆了，停了一二秒鐘后才開始對地上的橘子們進行地毯式搜索．終于，我把橘子全都撿回來了，一袋橘子乖乖地躺在氣喘吁吁的我的腳邊．當我擺出一副勝利者的姿勢做最后的.搜尋時，嗯?還有一只橘子滾得老遠，正好滾到了一位行人的腳邊，我和那陌生的目光同時落在了那橘子上，我正準備一個箭步去撿，沒想到，陌生人＂近水樓臺先得月＂搶先了，＂哎！現(xiàn)在的人啊！……＂我厭惡地皺皺眉，心想，他肯定會把它吃了的，我又無奈地聳聳肩，唉！誰叫橘子被他撿到了呢？我剛要拎起橘子走人，誰想那人卻徑直朝我走來了，咦！橘子都給他了，還想干么？只見他伸過粗糙的大手，把剛才落網(wǎng)的金黃的橘子遞還給我，我詫異地接過橘子，想抬頭細瞅一下那位好心的陌生人，那人卻頭也不回地走了，只留一個在下夕陽映襯下的高大的背影，金色的太陽將他纏繞著，又將他影子的拉得好長好長……
我追悔莫及，剛才還在念叨他會撿走我的橘子呢，真是以小人之心度君子之腹啊！噢！我竟連一聲謝謝也未曾出口．真是慚愧啊！世上好心人真多啊，原來世界充滿了愛！陽光又一次灑滿了我的心田……
橘子的作文8
今天，我和爸爸媽媽到果園里去摘橘子。聽說里面種的橘子又大又甜，可好吃了。終于，我可以親眼看到和吃到這些橘子哦！
我們先乘車到了果園，拿出汽車后備箱準備好的大籃子，準備摘橘子。果園里的橘子果然很大，就像一盞盞大燈籠，掛在樹枝上，在太陽的照射下，金光四射，看起來非常明亮顯眼。看那個大橘子發(fā)出的光芒那么亮，又那么大。我想它一定是橘子中的國王，那它旁邊的橘子就是王后。我趕緊把這兩個橘子摘下來放進籃子里。回過頭來，我又看見兩個橘子緊緊地連在一起，我想他們一定是一對夫妻。旁邊還有一些小橘子應(yīng)該是他們的孩子。突然，爸爸說：“我們來玩摘橘子比賽，時間是十分鐘看誰摘得最多那些摘下來的橘子就歸誰！”說完，我和爸爸媽媽就開始行動起來。
我想：大橘子應(yīng)該很難摘，我就摘小橘子吧。我拿起籃子就伸手去摘樹上的小橘子，一個，兩個二十個橘子。果然，我猜對了，小橘子好摘一點。不過，“敵方”看見了我的方法，也學了起來。我急忙拿出我全部的`力氣來摘橘子，一會兒，時間到了，我摘了三十多個，爸爸二十九個，媽媽二十二個，耶，我贏了！橘子都歸我了。
我們拿著滿滿一籃橘子開開心心地回家了。今天，有爸爸媽媽的陪伴，我玩得非常開心。
橘子的作文9
我的家鄉(xiāng)在宜昌，那兒生產(chǎn)許多種類的水果，可是最為馳名的要數(shù)橘子了。橘子酸酸甜甜的，汁水多，果質(zhì)好。在我很小的時候，我就已經(jīng)嘗到橘子的`美味兒了，所以橘子成熟后，我都會拉著爸爸，媽媽去水果店買橘子吃。
橘子在夏天開花，秋天結(jié)果。剛長出來的小花蕾只有指甲殼般大小。花蕾好似一個馬上就要笑開了的娃娃臉，可愛極了。秋天的時候，正是橘子掛果的季節(jié)，那一個個橘子黃澄澄的，長得小巧玲瓏，如果你站在幾棵橘樹面前吮吸著這里的氣味，就會覺得一股股清香撲鼻而來，如果你在走近些，這些橘子一定會令你垂涎欲滴，現(xiàn)在你會情不自禁的摘一個下來，輕輕地掰開橘子，這時它那酸甜可口的果肉就會露出來，那果肉呀！非常誘人，它會讓你吃了一個還想再吃一個，讓你對它流連忘返。
橘子有一個圓鼓鼓的大肚皮，身上還有許多小窩窩，雖然我并不知道它們是干什么的，可我也對它們產(chǎn)生了許多興趣。有一次，媽媽給我買回了許多有綠也有黃的橘子，我發(fā)現(xiàn)綠色部分里的小窩窩變成了鵝黃色，而黃色部分里的小窩窩卻變成了橘黃色，這是怎么回事呢？于是我上網(wǎng)查尋，我發(fā)現(xiàn)，橘子的顏色是從里面往外面長得，綠色部分上并不是小窩窩，而是窩窩上的一層皮，而黃色部分上的窩窩慢慢裂開，就變成了橘子身上的“皺紋”。
橘子吃后可以增加維生素，還可以使頭腦清新，它的皮還可以貼在臉上美容呢！橘子可以做成橘子罐頭，橘子飲料，橘子糖橘子皮不僅可以美容還可以當烹調(diào)料呢！
花美橘美人更美，家鄉(xiāng)的人們辛勤耕耘，換來夏天爛漫的花，換來秋天甜美的果實，朋友們，歡迎你來宜昌品嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——橘子。
……
橘子的作文10
昨天下午的品德課上，老師突然給我們分了橘子，還讓我們把手中的橘子吃掉。這是什么情況？平時不是不準在校園里吃東西嗎，何況這還是上課時間？為什么突然這樣呢？同學們你看看我，我看看你，丈二和尚摸不著頭腦，似乎嗅到了一點“陰謀”的味道，誰也沒敢動。
“老師，這不是陷阱吧？”詹志楷嬉皮笑臉地問。“不是，吃吧！”楊老師微微一笑。還是沒人吃！“一定是陷阱！”“對，千萬不能吃！”同學們你一言我一語，輕聲地討論起來。我撫摸著這個金黃的“肥球”，各種想法都涌了上來：這橘子一看就知道很好吃，何況老師也讓我們吃掉，趕緊剝開它吃了吧！可是，老師是不是在測試我們？真的'會是什么陷阱嗎？
我正這么想著，飄來一陣橘子的清香，咦，有人開吃了！一片，兩片，三片……不一會，只剩金黃的外套脫在桌上了。看，他吃完，還吧咂了幾下嘴，似乎在回味，從那表情看，橘子真的很好吃啊！我?guī)缀跻滩蛔×恕?/p>
不行！還是要忍耐一下，再觀望一下。一個，兩個，三個，四個，五個，六個……越來越多的同學開吃了，我的同桌也已經(jīng)剝開了橘子皮，橘子獨特的清香牽住了我的鼻子。我看了一眼老師，她微微笑著，真看不懂這個表情是什么意思，但是她一聲不吭，那就應(yīng)該沒事！我感覺我的口水都好像要流出來了。
開動吧！我飛快地把橘子皮剝開了。看著金黃的果肉，我趕緊掰下一瓣放進嘴里。橘子汁在我的嘴里流淌，滑進我的喉嚨。太好吃了！我好似一匹餓狼，大口大口地吃了起來，幾秒鐘就吃完了。我還不忘舔舔手指上的橘子汁，我覺得從來沒有吃過這么好吃的橘子，甜中帶著一點酸，鮮得很！
等大家都吃完了，也下課了，真沒有陷阱！哈哈！原來這節(jié)不是品德課，而是一節(jié)“橘子課”呀！
橘子的作文11
秋天里，我們盼望的秋游終于到了。坐了很久的大巴，我們到達了一片橘林。這次的活動就是摘橘子。
我一眼望去，橘林里有數(shù)不清的橘子樹，它們一排又一排挺拔地站立著，像軍人站著整齊的隊列一樣。它們的軍裝是深綠色的，點綴著金黃色的'果實，看起來精神極了！橘樹比我高不了多少，茂密的枝葉交錯在一起，到處都有調(diào)皮的果實長出來，密密麻麻的，把樹枝都壓彎了。
我和同學們都迫不及待地沖到林子里去摘橘子。我來到一棵橘樹面前，左看看右看看，仔細搜索目標，終于發(fā)現(xiàn)了一顆完美的金色小橘子。我一伸手就能抓住它，再一使勁就拽了下來。我觀察一棵又一棵的橘樹，找到最滿意的小橘子和大橘子，摘下來放進袋子里。有的同學很有耐心，直到找到自己最滿意的橘子才動手；有的同學把樹枝拉下來，擰啊擰，越擰越松，最后把整根樹枝都拔了下來；還有心急的同學，一下子猛地跳起來，一把抓住橘子拽下來，橘子都被拽出了一個洞。
大家都摘滿了六個橘子。小的橘子比雞蛋大不了多少，大橘子比拳頭還要大。同學們要比一比誰的橘子最大。大家把眼睛使勁擦擦亮，兩個看起來差不多大的橘子，非要比出來到底哪個是最大的。
我把摘的橘子帶回家，讓爸爸媽媽妹妹都嘗嘗。剝開金燦燦的橘子皮，把橘子瓣塞進嘴里一咬，汁水沾滿了舌頭，酸酸甜甜的，真是清爽可口。