相伴的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的相伴的作文，希望對大家有所幫助。

相伴的作文1

　　人生路漫漫，喜怒哀樂，酸甜苦辣，漫長的人生路上，有太多的人與事，物與情，使我們一生難忘，讓我們銘記一生。正因他們相伴，生命才不孤單，而人有悲歡離合，情感變化不定。但有些東西，卻可以伴你一生。在我年輕的生命里，我找到了它——那就是書。

　　書不會說話，卻能與你交流，書不會傾聽，卻能明白你心中所想，書不能食用，卻是我們的精神食糧，書不能思考，卻是最淵博的老師。一本好書，可以作為你一生的朋友，影響、改變你的一生。

　　我本是喜好讀書的人，打小、看不懂書上的字，就纏著家長念。念過兩三遍，都能把書背過，大一些，就多認識了些字，看書也不再依賴于家長，而是自己端著書，一本正經地讀，往往一讀兩三個小時，也不知疲倦。

　　再大一些，懂了一些人情世故，知道的多了起來，便不再“讀”書，而是與書對話。嘗試去理解書中的人物表現出的情感，發現人物的特征。記得五六年級時，拿著老爸厚厚的文言文版的三國演義，從中讀出了呂布的英勇與不仁，關羽的義薄云天和輕敵，張飛的“粗”和不時展現的“細”，曹操的奸詐與抱負，諸葛的機智與才華……縱使那時大多詞不明白，縱使那巨大的頁數使我望而生畏，可它的文學魅力吸引著我，大約三個月，我讀完了它。這是我讀的第一部文言文式的長篇小說。

　　我從不因想收獲什么實際利益而讀書，我讀書向來只求得到精神上的.愉悅和心靈上的慰藉。古代陶淵明雖生活貧苦，卻一生追求自己的志向，以酒、以書為友，忘懷得失，最終定快樂地過完自己的一生。身處都市之中，每天極高效率地做事，何不放下手邊的事，拿起書，減慢自己的效率，靜靜地讀一讀書，這比高效忙碌的生活更加快樂。

　　人生苦短，時間之少，更當“及時行樂”。做一件快樂的事，比如讀書，安靜坐下來閱讀，哪怕日后回憶起來，也會感到幸福，縱使再孤單，再寂寞，至少，有書相伴。

相伴的作文2

　　一條淺墨色斑點七分褲，一件白色襯衫是她最喜歡的風格，外加白凈的皮膚，濃濃的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一個活潑可愛的大女孩的形象出現在我眼前，她是我的好朋友。

　　依稀記得那是初二的一次單元檢測，作為一個成績在中上游，整天馬馬虎虎的人來說，考試無疑將會是一次沉重的打擊。可幸虧我的前后座都學習成績比我好，到時候我就可以……

　　晚自習時，考試拉開了序幕，我也就懷著僥幸的心理與潔白的試卷對面而坐。但這也不會讓我前后兩位“學神”級別的人物“光顧，光顧”我吧。

　　于是，不再想入非非開始答題。“嘿，這題怎么這么簡單，應該不用擔心什么了吧！”未曾想到，“大家伙”竟然在后邊，我思考了十幾分鐘，卻依舊毫無頭緒。

　　時間一分一秒地過去，突然，我瞅準了老師離開的空擋，寫了個紙條，輕輕地揉成一團，一個完美的拋物線，紙團恰巧落在她試卷的中央，我洋洋得意地想：這次可是有救了，她可是我的'鐵桿朋友，一定會幫我的。可沒想到她拿起那個紙團，連看也沒看，隨手就扔進了桌洞里。然后，雙手抓住凳子，慢慢向左邊一拉，身子稍稍向上抬，彎成弓形，并將身子緊隨其后，又恰巧坐在凳子上，將右手拿上來握住筆，左手扶住桌子，將它穩了穩，又提上來，用左手將試卷嚴嚴實實地捂住。她的做法嚇壞了我，我心想：“這還是我的好朋友嗎？危難時刻見死不救！”無奈，我只好自己認真做了。

　　就這樣，我好不容易挨到考試結束，交上卷，她走過來和我說話。哼，算什么好朋友啊！有什么了不起的，不就是學習好點，看我的。我暗暗地下決心。

　　從此，我認真學習，獨立思考，一個月的時間，我進入班里前十名，老師表揚了我。我高興的同時，恍然大悟：如果不是當初她不讓我抄，我一定還是那個馬馬虎虎對待學習的人，我應該感謝她！而我呢？

　　其實，青春旅途中，總有一些懵懵懂懂，但有了好朋友的一路相伴，青春定會綻放美麗。

相伴的作文3

　　天空是如此的藍，母愛同樣也是如此的偉大，母愛總是伴隨在你的身邊。

　　小時候，母親那如同巨人般的身影一直印在我的心中。

　　小時候，每當看到母親的背影，在我心中就如同巨人，母親總是為我遮擋風雨。很小的時候，即使母親工作很忙，我幾乎也不會離開她，她總是將我帶到她工作的單位上，這也是母親不得已的方法，因為我見不到母親，就會嚎啕大哭，但是母親并沒有抱怨一句，母親那時候眼里充滿了慈愛。

　　后來啊，我上了小學，母親總是擔心我在學校有沒有和同學好好地相處。

　　有次，在學校被同學不小心撞到了，由于沒注意，我重重地摔倒在了地上，手被擦破了皮，膝蓋也有些淤青，我那痛苦傷心的眼淚在眼眶打轉，仿佛那一刻我站不起來了，全身被疼痛包圍著。那個弄傷我的同學并沒有太在意，低聲說了句：“對不起!”就走了。后來回到家中，母親看我的手被擦傷，便問我怎么了?我把事情的過程告訴了母親，母親細心的教導，讓我感到沒有那么難過了，那時母親的眼里全是心疼。

　　而現在，母親少了一份慈愛，多了一份嚴厲。

　　幾次考試中，發揮失利，我心里十分的難受，回到家中，母親問我為什么考的這么差，母親嚴厲的對我說，讓我找找自身的原因，好好地分析一下，為什么最近總是不在狀態。有沒有把心思放在學習上，母親看起來滿是失望。為此我和母親大吵了一架，我將自己關在房間里不出去，好好的分析，找出自己的'原因，這導致我很晚都沒有睡覺。直到作業做完，分析完問題才走出房間，看到母親坐在沙發上睡著了，原來母親一直在等著我陪著我，有母愛的相伴讓我很幸福。讓我更加嚴格地要求自己。

　　母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能溫暖如春，讓我不由得加快了前進的步伐。

相伴的作文4

　　剛上一年級的我，一到學校就覺得十分新鮮，不過也感到有些陌生，因為我沒有一個朋友，就像一朵剛萌芽的花苞，我有些傻乎乎地打量著這個陌生而新奇的世界。就在這時，友誼的橄欖枝向我伸來，你，來到我的`身邊，“嗨，我叫范鴻儒，很高興認識你！”一只白凈的手伸向我，我毫不猶豫地握上去。就這樣，我們相識了。

　　光陰似箭，不知不覺中，我們倆在一起玩耍、學習已經六年了。六年中，我們一起學習、互相幫助，友誼之花愈加明艷。

　　還記得那次，我們要在元旦聯歡會上彈唱吉他曲《平凡之路》，快要上場的時候，聽到觀眾席上的歡聲笑語，我既激動又緊張，強烈的燈光耀得我眼花繚亂，心里莫名慌張起來，我開始擔心：萬一我忘了歌詞怎么辦？萬一彈錯了吉他怎么辦？正當我左右為難，踟躕不前的時候，你快步走到了我的面前，拍了拍我的肩膀，笑著說：“還記得上次我們一起看螞蟻搬家么？你看那些小小的螞蟻，為了搬運糧食，地上有再多水也會堅定向前，毫不畏縮。現在，遇到這么一點兒困難，就停懈不前，你，還是我心中那個不怕困難、自信陽光的邢峰嗎？”

　　你的話如洪鐘一般，把我給敲醒了，讓我從渾渾噩噩中清醒過來。我豁然開朗：是呀，一次演出又怎么能嚇退我呢！

　　隨著伴奏，我們一同走上演出臺，閃亮的燈光照耀著我們，我感到自己仿佛就是最閃耀的那束光芒。優美的旋律回蕩在整個學校，我有些得意忘形了，一瞬間忘記了歌詞，幸好這時你大聲地演唱帶動了我，使演出順利的結束了。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再憂。”范鴻儒，你就是我人生旅途中的那顆明亮的小星星，指引著我不偏離方向。因為有你，青春路上，我才會走得鏗鏘有力，步步驚喜。

相伴的作文5

　　蒼天大樹挺立在巍峨的山巔，是風雨的吹襲，讓它深深扎根于泥土；小草開心的生活在肥沃的土地，是暴雨的偷襲讓它更加堅強的走下去；青翠的山竹站立在高闊的懸崖，是雷霆的咆哮，讓它挺直了身軀。它告訴仰望它的人們：在逐夢的路上，只有與風雨作伴，才能俯瞰世界。

　　大家應該都知道摩拉里吧，他可是世界游泳冠軍呢！想聽他的故事嗎？

　　他從小就想拿游泳冠軍，1984年的奧運會。他憑著多年的'艱苦訓練而得到了參加比賽的機會，但因表現欠佳，遺憾的與冠軍擦肩而過。然而，在這樣的打擊之下，他沒有灰心，把目標鎖定在了1988年的奧運會。只是，最終的結果還是失敗。那時，他被鎖在陰影里。可是他的夢想依然屹立在他心中，遲遲不倒。1992年的奧運會上，他孤注一鄭，這一次，他成功了！不僅獲得了世界冠軍，還打破了世界紀錄，那時的他已經三十多歲了。當國旗徐徐上升時，他心中的那個夢想也在升騰！

　　讀了這個故事，我深刻的體會到夢想對于人生的意義。我敬佩他那種不怕困難、堅持不懈的精神，在一次次的失敗中他沒有放棄，他始終走在逐夢路上。風雨再大，他的腳步不停；雷電再咆哮，他的身軀不倒；失敗總是難免的，因為只有失敗才能夠哺育成功。失敗乃成功之母。

　　摩拉里踩著夢想筑成的階梯，最終站在了最高的領獎臺上。在這夢想實現的背后，他飽嘗了失敗帶來的痛苦。我們每個人都像摩拉里一樣，有一個夢想，我們都渴望它會萌發成長以致結果豐收。所以，我們行走在逐夢的路上，要堅定與風雨為伴的意志，讓夢想成真！

相伴的作文6

　　一但與人結交成為朋友，友誼就會隨之形成。好的友誼可以陪伴人的一生。

　　我與她從小學到高中都是同學，只是高中不同班，因為一個學文，一個學理，正好互補。所以對于我們的友誼來說并無影響！寒假的到來是一個保持我們友誼的最好機會。我們可以現在一起出去游玩。在寒假的某一天突然下雪了，這無疑是一個增加友誼的機會。我想了一下，便拿起手機給她打電話。她也沒有猶豫，很快我們便約定好時間，出來見面。我在奶茶店買了兩杯奶茶，然后遞給了她一杯。她從我手上接過，便開始喝。我也開始喝，喝了幾口，感覺全身暖和。不過下一秒，便感覺背后有東西朝我飛來。一回頭，就看到她手上拿著雪球。我迅速遵下身子，在地上抓了一把雪，便開始反擊。她趕忙跑開，也把她手上的雪朝我襲來。雪仗很快就結束了，我們倆靠在對方身上，“果然，運動一下全身都熱起來了！”她邊說邊喝奶茶。“現在確實熱多了。”我回應了一句。休息了一下，又開始往前走。

　　地上全是雪，偶然有一串腳印留了下來。因為天冷，很少看到人的`影子。仿佛這場雪給了大地一張雪白的地毯。純潔如暇如我們的友誼，不會有泥濘。一個人走在雪地上，或許會感到孤獨，但沒事我還有人陪。我們倆一路走，一路聊，一路玩。路上傳來我們清脆的笑聲。友誼，會在你艱難時不放棄你，友誼會在你悲傷時安慰你，友誼，會在你被懷疑時相信你。友誼陪你度過最肆意的青春，我想這是最好的結果。時間也差不多了，我們要回家呢！在即將分別時，我們互相擁抱，揮手告別。當然，還說了一句：“我們的友誼會天長地久。”

　　夜晚，月色如常，銀白的月光撒下，照在白雪上，泛出點點光澤，沉淀在人的心底中，就好像友誼會永遠在我心底一樣。我想我們的友誼像一彎泉水，永遠不斷。我想我們會永遠相伴在一起。

相伴的作文7

　　我們就像一只只小船，在生活的大海中奮力前進。但生活中難免有挫折，就像大海中難免有風浪一樣。而我們也要與挫折為伴，努力到達美麗的彼岸，見到彼岸的陽光。

　　那一天，天空格外地陰沉。一張考卷攤在我的桌子上。考卷上那個鮮紅的分數讓我感到格外刺眼，仿佛正在嘲笑著我。考卷上的.一個個紅叉，仿佛都扎在我心上。我心里格外沉重，像鉛一般，暗暗責怪自己，怎么才考了這點分數，回去怎么向父母交代。

　　走在回家的路上，天陰沉沉的，幾乎密不透風。大片的黑色的云在天上徘徊著。今天天氣真壞，我心里想著。道路兩旁的樹草，平時生機勃勃，煥發著活力。可是，今天卻一副沒精打采的樣子，都垂著頭，不知在想什么。一陣寒風吹來，吹得樹苗不住地搖晃，枝葉不停地發出沙沙聲，一副弱不禁風的樣子。路上的行人也都行色匆匆，我覺得他們似乎都不屑看我一眼。我的內心失落極了。這時，又有一陣寒風吹來，冷得我瑟瑟發抖，寒意頓時遍布了我的全身，我打了個冷顫，趕緊扣緊了外套，向家的方向大步走去。

　　回到家，在柔和的燈光下，我看到了這樣一個故事：一個年輕人向一位哲學家請教如何成功。哲學家給了年輕人一顆花生，讓年輕人用力將它捏碎。年輕人先是用力一捏，花生的殼碎了，年輕人又用力一捏，花生的皮也碎了，只剩下花生仁，但年輕人無論怎樣用力，就是捏不碎它。哲學家意味深長地說：只有一顆堅定的心，才能取得成功。

　　我恍然大悟。我想：一次失敗、挫折算不了什么，我應該勇敢面對，努力戰勝它。于是我仔細分析試卷，在平時多加努力，準備在下一次考試取得好成績。一束柔和的燈光照亮了我的內心，我想：在與挫折相伴時，我是快樂的。

　　挫折就像風浪，我們應鼓起風帆，向彼岸前進。在與挫折相伴時，我是快樂的。

相伴的作文8

　　“媽媽，快來看我的仙人掌開花了！”一個滿臉驚喜的小孩兒興奮地向母親招手，急切的要她欣賞她的“杰作”——一珠開著淡黃色花的典雅的仙人掌。那個小孩就是我，一個對花非常癡迷的我。

　　是的，我從小就喜歡花草。你看我家園子宛如一座唯美的花園：玉樹、繡球、水仙、百合、玉蘭等等各種各樣的花朵。一年四季，花開不斷，香氣襲人。為了擁有更多的花，我常在趕集時纏著媽媽去后街看花。還記得，我在盛夏，一連幾周沒買雪糕，硬是省下幾十元，捧回一盆粉嫩的蝴蝶蘭。

　　有一次到大姨家，我看見幾盆含羞草，半垂的莖上排列著兩排橢圓形的小葉片，像張開的手掌，手指在中間淺淺一劃，它便害羞地收攏起來，十分可愛！我越看越喜歡，忍不住問大姨：“這花怎么養？誰送的……”就是不好意思開口要。要知道大姨也是一個花癡，我怎么能奪人所愛呢？沒想到臨走前，他居然送了我一盆。喜得我又是敬禮，又是鞠躬，開心極了。

　　回家的班車很擠，我不敢把含羞草放在車廂里，只好硬著頭皮捧著，一捧就是幾十分鐘。手臂酸疼我咬緊牙關不放手，默默鼓勵自己要堅持，一想到含羞草那可愛的模樣，手臂就充滿了力量，終于回到家里，一放下花盆，胳膊都似乎伸不直了。

　　每逢風雨來臨，我都要將心愛的花一盆一盆地搬進屋里，雨過天晴后在一盆一盆的搬出去，搬進搬出，弄得一身泥水。愛整潔的媽媽總會生氣的說：“花兒草兒就那么珍貴？”

　　回過神來，我已經成了“花癡”了。

　　日復一日，年復一年，春去秋來，我親手打理的“陽光花園”可謂是一年四季，色彩繽紛，常常引得行人駐足觀賞。你說作為“護花使者”的我，怎能不為此自豪呢？閑暇時，看著五彩斑斕的花兒，享受著微風送來陣陣馥郁的`花香，眼角眉梢都是喜悅。學習疲倦了，去花園修枝，施肥，賞花，那便是最幸福的事了。

　　人們常說生活不能沒有花，就像維也納人們的窗臺一樣，到處都開滿了姹紫嫣紅的花，愛花的人最愛生活。是的，我愿與花常相伴，花癡伴花到永遠。

相伴的作文9

　　歌德說：“一書一世界。”短短幾個字，詮釋了書籍的特殊魅力。

　　我喜歡那種指尖與紙張磨搓的感覺，心中有一種莫名的悸動。書是大千世界的縮影，將無限的世界歸于有限當中。書讓我看到歷史的滄桑、人間的興衰，讓我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，讓我懂得生命的意義、時間的'真諦。

　　書籍參與到每個人的人生中，成為不可或缺的一部分。

　　人的存在就是一種精神的存在，喪失了精神家園的人類，與動物類同。隨著經濟的高速發展，金錢似乎成了一個人生存的重點，而唯金錢是圖的各種事件層出不窮。當金錢在社會中橫沖直撞時，人們也陷入了信仰缺失、道德淪喪的窘境。這時，就要用書籍來拯救墮落的心靈。我想，在這個日益浮夸和奢華的世界中，讀書在超越了物質生活的層面上，建立了精神的樂園。一個人的閱讀史就是他的心路歷程，從不同的書中走向不同的人生道路而不至于淪為行尸走肉。

　　讀書的意義也不過是消磨時光，煩躁而心有郁結的人無法靜心進入書的世界，他們便也用些淺薄的文字打發內心的雜念。但真正讀書的人卻能沉浸在書中忘記世間的一切，因為讀書能為時間的深度增加生命，盡管不能在生命上增加時間。讀書讓人的思想與另一種或多種的思想交匯在一起，于是一條小溪成為河流，河流匯入海洋，讀書使人從狹隘走向廣闊，走向無邊無際。

　　與書相伴，我們會有獨立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的襯托，也會有飽滿的靈魂對抗現實中的誘惑，讓我們免受世俗的塵埃，讓我們在人生的道路上，不偏不倚地走下去。

相伴的作文10

　　母愛如一江春水，在茫茫的成長道路上，滋潤著我的心田。——題記

　　都說父愛如山，母愛如水。母愛雖沒有父愛高山般的偉大，卻有著似水的細膩。她那忙碌的身影，那鼓勵的話語，那堅信的眼神，無不讓我感動。

　　身影陪伴

　　“呀，怎么溫度這么高？”母親一臉焦急地說。因為我昨晚沒有改蓋好被子，今天早上就發高燒，急得母親直打轉。她一會兒做飯，一會兒照顧我，在廚房和臥室之間不停地穿梭。如果不是因為重病在身，我一定會用十二分的力氣來幫助母親。她斜視了一下時鐘，看拔溫度計的時間到了，連忙放下手中的活，大步地向我走來，拔下了溫度計，定睛一看，“呀，終于降下來了，已經沒事了。”母親皺著的眉頭頓時放松下來，臉上也露出了欣慰的笑容。此時的我，感覺眼睛微微發熱，喉頭感覺有什么東西卡住一樣，眼淚也流了出來。“好孩子，沒事了。”媽媽輕撫著我的額頭，“兒子，你要記住，只要你健健康康的`，我付出再多也愿意。”望著母親一臉的誠懇，淚水再次不爭氣地留了下來。有您的身影陪伴，我懂得了付出。

　　鼓勵陪伴

　　“回家又要發生一場令人戰栗的暴風雨。”我在路上自言自語。看著滿是紅叉叉的試卷，心頭又泛起一陣煩悶。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我這可憐的成績，心中無比地難過。回到家中，迎接我的是你——母親，你沒有責罵我，而是親切地叫我坐下，與我談心，“兒子，一次失敗不可怕，可怕的是你再次犯下同樣的錯誤。媽媽相信你一定可以再創佳績的，對嗎？”你的眼神中充滿了信任和鼓勵，我也從您的眼中看到了一個發憤圖強的孩子。每當我陷入困境時，腦海中總會想起那時的話，把我救了出來。有您的鼓勵相伴，我重拾了自信。

　　一路春風，一路芬芳，一路坎坷，一路艱辛，一路還有你不離不棄的相伴。

相伴的作文11

　　親愛的朋友，你是否記得我們的友誼是什么時候開始的？也許你忘了，但是我記得。——題記

　　記得你剛來我們班時，你和我做了同桌，并交了朋友，從此我們總是一起上學，一起學習，互相幫助。

　　可是誤會難免是會有的，那天你不小心摔壞我心愛的鋼筆。當我看到壞了的鋼筆，連你的解釋我都沒聽，直接說了句“我恨你”，就跑了出去。

　　從此，我們井水不犯河水。每次放學，我總先走，在教室里更是一個南，一個北，一個東，一個西；學習上，你再有不會的地方，我也不會去幫你，而且一句話也沒和你說，因為我十分恨你，恨你把我的鋼筆摔壞了。

　　快要月考了，學習占了我很多時間，雖然有不會的.，但，我依然裝懂，因為我不需要你的“可憐”。

　　月考前的晚上，因為學的太晚，書包沒整理，我便上床睡覺了。

　　第二天，考場門口，“呀！我筆去哪了？”我心急如焚。“天哪！一定昨天晚上忘記了”不禁撓起了頭，著急起來。“我有兩支，給你一支”我如同看到希望。可是，竟是你，我前幾天的“朋友”，我不禁猶豫起來，沒時間，我拿起筆，沖進了教室。

　　考完了，我才發現，這支和我那支一樣。我來到你的面前，把筆還給了你。可你微微一笑，“這是給你的，之前看你那么生氣，怕你不收，所以現在給你。”我看著他，那雙亮晶晶的眼里，流露出的是真誠，是純粹，此刻，有一種叫感動的東西在我心里蠢蠢欲動……

　　自那以后，我們成了真正的“鐵桿”。

　　“朋友一生一起走，那些日子不會憂…。”當這傷感而深沉的歌聲飄起，我知道，一路有你相伴，便是晴天。