掰手腕作文[精品11篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的掰手腕作文，希望對大家有所幫助。

掰手腕作文1

　　“加油，朱芷妍！”“加油，張麗媛……”的聲音從朗程作文課堂里教傳出，作文課這么熱鬧到底怎么回事呢？噢，原來大家在玩掰手腕啊！

　　老師先給我們公布了游戲規則，然后選出人去比賽。選人時，班上炸開了鍋，同學們爭先恐后地舉起了手，小朱與小張的目光一同堅定地投向鄭老師，鄭老師便請了他們。

　　“準備……開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。剛開始，兩名選手同時發力，她們中一人神情很放松，另一人卻很緊張，她們把全身的力氣集中在手上，因為用力，她們的手掌變得蒼白，脖子上青筋暴漲，手懸在了半空中。我想：一時半會分不出勝負了。小朱，開始時胸有成竹的樣子好像長翅膀飛走了。小張呢？她看起來很放松，一點都不緊張。小朱臉逐漸變得通紅，就像一朵紅玫瑰。再看看觀眾們，大家激動萬分，有的沖上講臺，恨不得把其中一個人拉下臺，自己去比；有的把作文本卷成話筒，聲嘶力竭的吶喊；還有的.站起來激動的拍打著桌子……尤其是那許同學，站在椅子上，拿起“話筒”大吼：“張麗媛加油，張麗媛必勝！”也許他覺得這樣還不夠，又跳下了椅子，沖到小張面前，對著“話筒”說：“張麗媛加油”，那聲音簡直可以掀翻屋頂，直上云層。

　　再看看選手，小朱已經全身無力了，被小張“啪”地一下按在了桌上，比賽結束了！小張高興得跳了起來，小朱則默默的坐回了坐位。

　　小張如此瘦小，竟然勝出了，這使我明白了，不可以以貌取人。真是“人不可貌相，海水不可斗量啊！”

掰手腕作文2

　　一上課，作文老師便宣布：“這節課要舉行一場掰手腕比賽。”老師的話音剛落，這消息就像一滴水掉進燒熱的油鍋里，迅速地炸開了，教室里立刻沸騰起來，還有同學開心地從椅子上跳了起來。

　　第一組比賽是在我和胡湘笛之間進行的。比賽還沒開始，大家的眼睛就已經緊緊地盯住我們的手，眨都不眨一下，嘴里不停地呼喊：“加油，加油……”這時老師提高音量宣布道：“比賽開始！”這時站在我們身后的.同學喊聲更大了：“加油，加油……胡湘笛，加油！李馨蕾，你一定要加油呀！”聽見大家的加油聲，我們更加用力了。我們僵持了大約六七秒鐘，同學們的吶喊聲又提高了十五分貝。比賽到一半，我已經沒了力氣。但是聽見了身后同學們大喊的“加油”，我頓時有了力量，我使出吃奶的勁兒，終于我的手緊緊地把胡湖笛的手扣到了桌子上。

　　站在我身后的同學們笑了起來，拍著我的肩膀向我祝賀。我望向胡湘笛，我們倆也不約而同地笑了起來。

　　通過這次別開生面的掰手腕比賽，我懂得了成功的道理：只有堅持不懈，才能有所收獲。

掰手腕作文3

　　教室里人聲鼎沸，“加油”聲連成一片，掰手腕拉開了帷幕，對陣雙方分別是在戴文杰和管浩成。

　　比賽開始了，兩條手臂放在桌子上，剛開始兩人是勢均力敵，但等了白熱化階段，管浩成的臉色越來越紅，從紅彤彤的蘋果變成了晶瑩剔透的紅寶石，頭越來越低下，咬緊了牙關，用一雙玻璃珠似眼睛瞪著戴文杰;戴文杰也不甘示弱,用一雙深邃的眸子狠狠地瞪著管浩成，戴文杰的身體越來越像靠前，似乎占據了絕對的優勢，如同一支橫沖直撞的猛牛，他鼓起了腮幫子，管浩成心里可能嘀估：他的力氣怎么這么大呀！我們一起為他倆吶喊，教室里充滿了熱火朝天的氣氛，接下來發生了戲劇性的一幕，戴文杰暴露著青筋，姆指發白，使勁地一摁，管浩成的手被摁下來幾厘米，我們的心提到了極點，就在這千鈞一發之刻，管浩成使出了秘密“殺手锏”又壓回來了，戴文杰一定很懊惱自己的'力氣還不夠大。接下來，他們兩個僵持不下戴文杰居然把桌子都移動了，現在都轉化成了平淡無奇的掰手腕，時間仿佛定格了，停滯不前，正當他們在蹉跎著的時候，臉上的表情十分猙獰，可能喘不過氣來了，臉上才這么紅的吧！

　　老師宣布：比賽結束，旗鼓相當的兩個人幾乎要趴下了。季美麗和虞佳程也舉行了一場比賽，出人意料的事瘦弱的季美麗獲勝了。

　　這次掰手腕讓同學們沉清在快樂之中，久久不能自拔！

掰手腕作文4

　　“叮鈴鈴……”上課了，本該安靜的教室卻傳來了一陣陣歡笑聲。怎么回事？哦，原來是四（1）班正在舉行掰手腕決賽。

　　“請王鑫選手登場。”王鑫自信滿滿，大搖大擺地走上賽臺。“請周博文選手登場。”周博文胸有成竹，滿面春風地走上前去。“你輸定了，嘻嘻。”王鑫仰著頭，絲毫不把對手放在眼里。周博文哼道：“驕兵必敗。”

　　最激動人心的總決賽開始了，同學們都很期待：誰會是冠軍呢？“預備——開始！”隨著裁判老師的一聲令下，王鑫和周博文開始了激烈的.對決。

　　起初，他們用盡了全力，還是不分上下。周博文突然向前傾了一些，想借身體的力量把王鑫的手腕壓倒，王鑫的臉憋得通紅通紅的，嘴里不停地默念：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”

　　同學們分成了兩組拉拉隊，有的隨著王鑫陷入緊張，有的看著周博文呼喊著“周博文必勝”。

　　王鑫沒有什么力氣了，手漸漸地往下落。周博文瞅準時機，“啊”的一聲突然發力，王鑫的手頓時被壓倒在桌子上。周博文取得了勝利，被同學們封為了“大力士”。

　　“唉！”王鑫像只落敗的公雞一樣，灰溜溜地走下臺去。可王鑫的拉拉隊并不氣餒：“失敗是成功之母……”呼喊的聲音響徹了整個校園。

　　這以后，王鑫更加努力練習臂力了，希望下次能掰回來。的確就應該這樣，在哪里失敗的還要在哪里爬起來。

掰手腕作文5

　　手腕我也不怎么知道是什么東西。但通過媽媽給我講解掰手腕的意思后，我終于知道什么叫做掰手腕了。

　　掰手腕的規則是一定要把手肋靠在固定地桌子上，雙方手握著手。當比賽開始的時候，看看那一方先發力，那一方贏的機會就比較大。但在規定的時間內還沒有決出勝負，就會雙方打平。這個就是的掰手腕游戲規則。

　　記得有一次，我在聞達英語舉辦的舞臺上看到了周靜池在和一個男生在玩掰手腕游戲，雖然周靜池是一個女生，但她的力氣可不小，因為她的肌肉非常結實，所以你可不要小看她哦！當比賽開始的那一刻周靜池就開始發力了，而那個男孩子以為自己很了不起，便輕而易舉的把周靜池的手腕掰了過去。但周靜池并不放棄雙方爭奪很利害，她突然間猛的往下掰。我們都在旁邊為她加油、打氣。我們呼喚道：“加油！周靜池！你快要贏啦！”最后周靜池在熱鬧的場合下，反敗為勝了。周靜池興奮得一蹦三尺高。我看了這一場精彩的比賽后。我也想來掰掰手腕呢。于是回家我和表弟來玩掰手腕。表弟雖然沒我高，但他比我長得壯。最后我在表弟注意力不集中的`時候贏了表弟。

　　“yes！”我興奮的叫了起來，高興的對媽媽說：“我終于知道掰手腕是個斗智斗某的比賽了，而且還要有技巧哦！”

掰手腕作文6

　　今天，老師宣布：我們班要舉行一場有趣的掰手腕比賽，大家聽了都躍躍欲試，想一顯神威。

　　我先找了馬羽凡當對手訓練，我們大約掰了半分鐘，勝負就已見分曉，馬羽凡力大如牛，我和他掰手腕，那簡單是蚍蜉撼大樹，可笑不自量。我暗自想，待會比賽時可千萬不能和他做對手，不然我獲勝的希望就會像肥皂泡一樣破滅。

　　比賽正式開始了，老師讓我們手心手背選擇對手。我把眼睛閉上，心里默念：千萬不要和小馬同學做對手。可當我睜眼一看，我和小馬同學出的都是手背。我失望極了，看來第一名要和我擦肩而過了。

　　淘汰賽上，我和小馬同學緊緊握著對方的手，只見他怒目圓睜，好像要置我于死地。我也毫不示弱，使出九牛二虎之力去壓他的手腕……時間一秒一秒地跳過，終于，我看到了他的一絲破綻——在他快要勝利的時候，露出一絲驕傲的喜悅，這時候我用力一掰，竟反敗為勝，掰倒了他。我都不敢相信這是真的'，真不知道剛才哪來的力量讓我掰過他。就這樣，兩輪淘汰賽結束了。

　　接下來就是激動人心的時刻——冠軍爭奪賽。我和楊淼要一決高下。比賽開始了，所有人都在為我們加油，我深吸一口氣，鼓起腮幫，憋足內力，牢牢地抓住他的手，我們僵持了大約兩分鐘，突然，我猛地一用力，勝利了！大家歡呼起來。

　　這場掰手腕比賽真是精彩，讓我終生難忘。

掰手腕作文7

　　在今天下午的活動課上，黃老師和周同學在教室里展開了一場掰手腕比賽。為什么？這是因為黃老師想豐富我們的課余生活。我們班的同學都圍著他們看熱鬧。

　　比賽馬上就要開始了，黃老師摩拳擦掌，像是在想：我一定不能輸給自己的學生！周按著手指，像是在想：我一定要為同學們爭光，不能輸給老師！“一、二、三開始！”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。黃老師的手和班上力氣最大的周同學的手握在了一起。黃老師緊鎖眉頭，閉著雙眼，咧著嘴，用盡全身的力氣使勁掰；周歪著頭，臉脹得通紅，臉上的肌肉仿佛都皺到一起了，似乎連吃奶的勁都使了出來。只聽見同學們一下叫“黃老師加油！”，一下叫“周同學必勝！”，還時不時從黃老師和周同學的嘴里蹦出幾聲“啊”“呃”。這時，黃老師“嘿”的'一聲大叫，周同學的小手就被黃老師的大“五指山”壓在了底下。“耶！我贏了一把！”黃老師高興地叫了起來。

　　周同學噘了噘嘴，不服氣地說“再來一把！”可第二回合還是黃老師贏了。

　　馬上就要進行第三回合了，周同學把手指按得“嘎嘎”直響。第三回合開始了！天哪，“周同學加油”的聲音簡直可以把房頂震破了。周同學低著頭，咧著嘴，“咚”的一聲，黃老師的大手被周同學的小“五指山”壓倒了。“耶！” 周同學舉著手做了個“V”字型。黃老師嘆了口氣。

　　不過黃老師還是以2：1勝了周同學。這下輪到周同學垂著頭了。黃老師大叫：“我贏了，我贏了！！！”這次掰手腕比賽真有意思呀！

掰手腕作文8

　　“同學們，今天我們要舉行一次掰手腕大賽……”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，有的同學激動得站了起來，有的七嘴八舌地討論起來，有的已經迫不及待地開始預賽。老師先把我們分成兩隊，一隊是霹靂隊，另一隊是冰雪隊。然后又講了比賽規則。比賽就在同學們期待的目光中開始了。

　　第一局是霹靂隊的陽旭和冰雪隊的翟健滔來掰手腕。比賽開始前，陽旭和翟健滔進行了預賽，結果陽旭贏了，翟健滔輸了。看到大力士陽旭第一個上來挑戰，翟健滔不由自主地上臺迎接挑戰，他的心里可能在想：剛剛敗給陽旭，我不服氣，但陽旭的身體一直在發抖，我一定能戰勝陽旭的。比賽開始了，兩個人都緊握住對方的手，使勁往下壓。因為很難分出勝負，兩個人的手又太使勁，所以兩個人的手在顫抖著。漸漸地，翟健滔感覺到一股強大的力量從對方的手心涌過來，眼看快被陽旭的'手壓下去了，他不禁求助地大喊：“好疼！好疼！”最終，陽旭把翟健滔的手壓了下去，陽旭獲勝了，翟健滔又失敗了。

　　第二局開始了，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對方的手，翟健滔上牙咬著下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來。翟健滔慢慢地把陽旭的手一點點壓下去了，眼看勝利在望了，但他一松懈稍不留神，被陽旭發現了，陽旭就抓住機會一下子把翟健滔的手狠狠地往桌面上壓。翟健滔想把陽旭壓在臂下的手腕掰回去，可惜已經無力回天。

　　掰手腕在一陣歡笑聲中結束了，而快樂，永遠留在了我的心里。

掰手腕作文9

　　“加油！加油！加油……”一浪高過一浪的加油聲從我們班傳出。這時候，你一定會問我：你們在干什么？我告訴你，我們在舉行一場別開生面掰手腕游戲呢！

　　你看，我們班同學個個躍躍欲試。我也轉過身子，和坐在我后面的知鋆比。一開始，我望著知鋆高大的身體，不禁有些畏懼：“知鋆這么高大，我怎么可能是他的對手。不行，為了別人不叫我膽小鬼，我豁出去了！”心里這樣想著，手卻不知不覺地和知鋆的手做好了準備工作--我們兩個大姆指相扣，另外4個手指握住對方的手，只等裁判的命令了。“預備開始！”裁判一聲令下，只見他脹紅了臉，我也使出了全身的.力氣。沒想到，勝負這么快就出來了，我只聽見裁判宣布：“何鎧祺勝！”我激動得歡呼：“耶！我勝了！”知鋆不服氣，提出要和我再比一次，我答應了。“比賽開始！”裁判喊。我如穩操勝券一般，神色坦然地與知鋆比賽，而知鋆卻齜牙咧嘴的，使出了吃奶的力氣和我對決。“啪！”的一聲，知鋆的手被我狠狠地壓在桌子上，裁判又喊：“何鎧祺勝！”不過，這一次我沒激動，因為這個成績對我來說太平常了。

　　游戲結束了，同學們的笑聲還在教室里回蕩。

掰手腕作文10

　　今天，我們上了一節課，是體育活動課。那個活動非常精彩，讓我跟你們說說吧！

　　當老師宣布要來玩掰手腕時，臺下的同學們高興地歡呼：“耶！”馮老師讓蔡承宜和馬銨馳先進行了比賽。只見他們倆神氣十足地走上了講臺。臺下的同學更是議論紛紛：“馬銨馳和蔡承宜好像都差不多，到底誰能得到冠軍呢？”“……”有些同學對馬銨馳和蔡承宜說：“你們不要因為成功和失敗而傷了感情，因為友誼第一，比賽第二嘛！”

　　比賽開始了：

　　第一場

　　老師宣布開始的'時候，他們的神氣勁早已經消失得無影無蹤了。因為他們倆個誰也不讓給誰，結果那只手還是停在正中間。過了一會兒，他們那手上暴露的青筋已經由紅變青了。只見馬銨馳和蔡承宜早已面紅耳赤了，同學們不住地為馬銨馳和蔡承宜加油鼓勵，可卻因為蔡承宜的手姿勢錯了，而輸給馬銨馳。

　　第二場

　　馬銨馳和蔡承宜休息了一會兒，又開始了第二場比賽。這次蔡承宜握好了姿勢，他一副不罷休的模樣，比賽開始了，他們倆個又像剛才那樣分不出勝負。這時，可是由于太用力，他們的嘴也不知道歪到哪兒去了，讓人看了就好笑。最后，馬銨馳和蔡承宜還分不出勝負，同學們和老師在那里不停地喊：“加油！”最后蔡承宜和馬銨馳打了個平手。

　　這節課真有趣！

掰手腕作文11

　　今天作文課上老師舉行了一場掰手腕比賽，比賽開始之前，老師先把桌子抬到講臺上，又準備兩把椅子作為掰手腕的臺子。老師隨后就說了比賽規則：一律用右手比賽，壓倒對方在桌上三秒不能動為勝，三局兩勝。

　　比賽開始了，選手段文卓和吳俐熠先后說了自己的感想，然后坐在“比賽席”上，只聽老師一聲令下，雙方就開始了激烈的比賽，吳俐熠眉頭緊鎖，頭上、手上都鼓起了青筋，好像非跟你拼個你死我活不可。慢慢的.，吳俐熠的勝算越來越大，他用盡全力地掰，把臉漲的發紅。終于，老師倒計數后，公布吳俐熠獲勝啦。吳俐熠開心地喊：“我贏啦！”

　　第二局開始了，段文卓可就不甘示弱了。他已經準備好立馬贏下這場比賽啦，比賽一開始他就占了上風，他用全身的力氣拼命地掰，功夫不負有心人，段文卓終于贏下了這場比賽。

　　最關鍵的可是第三局，段文卓和吳俐熠一個個都像發出了洪荒之力一般不分勝負。他倆僵持了好一會兒，一會兒吳俐熠占了上風，一會兒段文卓又壓歪了吳俐熠。吳俐熠咬緊牙關，豆大的汗珠流了下來，隨著吳俐熠的“嘿、喲”，段文卓漸漸地敗了下來。但他還不放棄，咬牙堅持。可是勝利最終還是屬于吳俐熠了。

　　這真是場令人難忘和興奮的比賽！