關于我作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關于我作文，歡迎閱讀與收藏。

關于我作文1

　　我今年12歲，有一頭黑發。我喜歡繪畫，玩樂高和音樂，也喜歡有趣的書。

　　繪畫很有趣，因為它可以顯示你對事物的自己的解釋。我喜歡畫像素藝術。像素藝術是在網上繪畫，微小的像素代表一個點，繪制一幅常規圖片大概需要數千個像素，像素可以使細節表達地更好。每天我都會畫幾張圖片并將它們發布在網上，與我的朋友們分享。

　　我喜歡的另一件事是玩樂高積木，因為看到小塊的積木變成如此宏偉的東西很令人滿足。積木建成后，我可以玩角色互換游戲，并制作成自己的故事情節，樂在其中。

　　我不喜歡看沒意思的書，如果我讀到書中沒什么有趣的章節，我會很無聊就把它丟下。但是，如果我發現一本非常有趣的書，我將無法停止閱讀，任它將我帶入一個全新的世界。

　　我喜歡的另一件事是吹薩克斯風和彈吉他。我喜歡演奏音樂，因為它使人沉穩，還可以用難度更大的.新曲子挑戰自我。我也喜歡在樂隊里演奏，因為你會聽到所有不同樂器的聲音交織成美妙的樂曲。我很喜歡聽到旋律和貝斯線如何很好地融合在一起，使一首曲子的音色更美。

　　總之，我喜歡做有趣的事情。

關于我作文2

　　自從家里買回魚缸，養魚的事情就由我負責了，喂魚，換水都是我的事。

　　要說最喜歡的還是那條黑色的和紅色的小金魚，這兩條魚可是我的心肝寶貝呢，每次喂他們食物的時候我都是那么小心翼翼的，生怕他們吃的太多或是沒有吃飽，每次我把魚食撒在水面上的時候，那些小魚總是那么活躍的游來游去，看到食物就興奮的用嘴接住，吃飽了就游到魚缸邊沖我“笑笑”，那是的自己別提多開心，多有成就感了！

　　那天下午我正準備喂魚呢，打開魚缸的蓋子，一直蠅子趁機飛了進去，黑金魚看見了馬上就撲過去攻擊它，那只蠅子的力氣也很大，它猛踢黑金魚的`臉，起先黑金魚好像認輸了，搖著尾巴游到走了，蠅子也在水面上繼續掙扎著，我準備用漁網吧蠅子撈出去，黑金魚好像看出了我的用意，猛的游過來，一口咬住蠅子的腳，竟然被黑金魚拖下水洗了個澡，等蠅子又掙脫上來到了水面上的時候，也再也動彈不了了，黑金魚很得意的在我面前搖著尾巴，好像在告訴我它有多厲害呢，“哈哈！知道了你是個厲害的小家伙了，來，吃飯了”我也得意的對我的小金魚說。

　　我養的小金魚可愛吧，有時間請大家到我家來看我的小金魚啊！

關于我作文3

　　在我的腦海里有些記憶，最多呆了一兩天就飛灰煙滅了。但是那一天我將永遠忘不了它。

　　這天，老師笑容滿面地走進教室，說：今天我們要照畢業相請同學們做好準備。老師的話音剛落，教室里就好像炸開了鍋。頓時同學們的姿勢可謂是形態萬千、無奇不有。有些同學高興地手舞足蹈；有些同學痛哭流涕，讓人看上去感覺好像以為是天快要塌下來了，也是跟同學們朝夕與共了6年，眼看就要各自各奔前程了，怎能不讓人放聲大哭呢？時間一分一秒地過去了，在不知不決中上課鈴打響了，教室里也恢復了寧靜。

　　老師一聲令下，同學們爭先恐后地跑下樓去，我們三個班的同學行成了一片人的海洋，把過道擠了個水泄不通。我們剛一下樓就看見一為手拿照相機的`叔叔站在籃球架下，朝我們這邊揮手。我們迅速的集好了合。首先該一班照，只見他們興高采烈地走過去，調整好隊行后，那位叔叔打開相機笑著說：123。喀嚓一聲一道白光從我們的眼前閃過，行了，照得非常好那位叔叔說。

　　過了好一會兒，終于該我們班照了。我大步流星地走了過去，向右一點，再向右一點，你站到第一排來老師說。

關于我作文4

　　我最喜歡的老師是我們的班主任陳老師。

　　陳老師的頭發短短的，還經常戴著一條圍巾，陳老師喜歡穿黑色的衣服。陳老師有一雙會說話的眼睛，只要有同學上課講話，老師就用眼睛盯著說話的同學，說話的同學看到老師在看他，他就認真地讀書了。我有一次上課說話了，老師一直盯著我看，像是在對我說：“不許上課說話，趕快認真讀書。”看見老師的眼睛，我立刻就糾正了我的錯誤。老師還非常關心同學，有的同學受了傷，老師就幫受傷的同學擦藥水。生病請假的同學，等病好了來上學的`時候，老師就關心地問：“病好點了沒有。”

　　老師對我們要求高，跟我們講道理，希望我們能夠成為好學生。老師教我們讀書、寫字，是希望我們變成聰明的孩子，老師，我們會用功讀書的，做個認真的好學生。

關于我作文5

　　時間在光與影中匆匆滑過，我再次來到了這條小巷，只為了躲避城市的喧囂浮華。

　　小巷依然保持著屬于自己的美，沒有霓虹燈的紅裝綠裹，沒有人為修飾出來的樹木，一切都保持著最原始的狀態。

　　老墻在夕陽下顯得更加古老，橙黃的陽光斜射到巷口。我的影子被拉得瘦長，似乎這條小巷早已知道我來了，迫不及待地把我的影子拉入他的深處。

　　轉角處的薔薇依舊在默默地開放著，在夕陽地裝飾下，顯得更加素美，同這小巷一樣，不張揚，不爭名。

　　小巷的`出口有一顆已經長了不知多少年的大榕樹。每到飯后作文，總會有一群老人在樹下下棋，喝茶，幾個孩童偶爾嬉戲于此，打破樹下的悠然、寧靜，但老人們似乎并不生氣，只是擺擺手，示意孩子們離去，孩子們慢慢散開，于是一切又恢復到了最終的寧靜

　　小巷是我曾經上學、放學都要經過的地方，也許是因為以前太過匆忙，而小巷竟如此之美，看慣了城市的奢華，卻忽而發現，這小巷的美，是任何燈光所裝飾不出來的，就像那茶一樣，在水的沖泡后，不熱、不涼、不苦、不甜、不濃、不淡、不昂貴、不廉價，只在那水與茶交匯的瞬間，茶香撲鼻，寧靜心扉。

　　小巷，我最美的牽掛。

關于我作文6

　　如果你們問我喜歡什么動物,我會毫不猶豫地說,我喜歡小狗.為什么呢你們不知道吧.還是讓我慢慢地告訴你們吧.

　　去年冬天,爸爸從同學家抱來一只小狗.這是一只正宗的小哈巴狗,剛出滿月,毛茸茸的十分可愛.它長著一雙機靈的大眼睛,一個小小的.鼻子和一張尖尖的嘴,還長著一身金黃色的毛。哦,對了,我還給它起了個名字叫米奇,英文就是MIKEY的意思.

　　一天下午,我放學回家,看到米奇正在門

　　口搖著尾巴等我，可是我連看也沒看它一眼,就徑自去書房寫作業了。米奇發現我沒有理它,就跟著我來到書房,不斷地叫著 .好象在說:"小主人,你怎么了”但是我仍然不理它.過了一會,它好象發現了我的不高興,就出去了.誰知,一剎那,它又進來了,可是令人發笑的是,它嘴里竟然叼著一只筷子在我旁邊亂蹦亂跳,一會兒扭扭屁股,一會兒伸伸爪子.象是討我的歡心,最后我被它逗的苦笑不得.,然后把它抱起來說:"米奇,謝

　　謝你,你讓我又高興起來.''說完

　　我就開心地笑了.米奇好象聽懂了我的話,也開心地汪汪叫起來。我們倆都沉浸在喜悅之中 這就是我喜歡的小狗-----米奇,它不但可愛,而且聰明.

關于我作文7

　　我喜歡春天的草原，在綠色的世界中炫耀著芬芳的氣息。看一個個蒙古包從綠野中冒出，好像一個個大白蘑菇，為翠綠無邊的草原添加一份色彩。

　　我喜歡夏日的清風，在酷熱的空氣中緩緩流動，傳遞著池塘中荷花的清香，讓人去熱得涼，安靜從容。

　　我喜歡在秋風中從泉邊的小路踏過，影子在波動的泉水中顯現，泉水加上清涼的空氣，讓人心曠神怡，告別寂寞。

　　我喜歡冬季里在一望無際的潔白的雪場滑雪，站在起點高處，對面的雪峰與周圍的.樹林盡收眼底，用力滑下去，只聽兩耳風生，而自己不覺早已滑出很遠。作文

　　我喜歡看書，特別是在無聲的夜晚。在書籍中我不可自抑地跟隨那些冒險的經歷。在那里，我與書中的人物一同歡喜，一同憂郁。為《神秘島》中的史密斯點燃篝火而高興，為《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜無法制造面包而苦惱……

　　我喜歡看4D“飛翔”，喜歡那種自由飛翔的感覺，在那里有無數神奇的飛越，飛過高聳的珠峰，穿過雄偉的故宮，飛回古老的四合院，飛向秀麗的昆明湖……一路飛行使我們飛越常人難以到達的地方。

　　我喜歡生活，而且深深地喜歡我心中有這么多美好的事物。

關于我作文8

　　今晚放學一回家，打開書包我心里的確就很后悔了，一個勁兒的埋怨自己為什么會忘記把抄詞作業交給馮老師，我就對媽媽說，可是媽媽突然對我說：“你是不是沒抄啊？誰能證明你有抄？”這句話就像一把刀在我的心臟上刮了一刀似的，我當時氣憤地說：“你！我在你眼皮底下抄的'；還有陳志晗！中午剛抄完上線被他嘲笑罰抄，我還不和他聊天。”我還說：“我怎么可能會不抄？每天只要是馮老師布置的作業，我一個字也不敢忘記，讓黃老師馮老師說一說，這三年我有哪一天沒做作業啊！”媽媽像林老師一樣充滿懷疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼淚一下子就奪眶而出。原來媽媽的眼里怎么也和林老師一樣：只有班干部才是他的學生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。

關于我作文9

　　你可以在我們班做一次“全民”大調查，最喜歡陳老師的一定占百分之九十以上。不信的話，讓我給你好好地講一講。

　　我先帶你認識認識我們的陳老師吧!她中等身高，一頭烏黑光亮的短發，玻璃球大的黑眼珠十分好看，笑容如被甘甜的山泉清洗過一般。

　　可是，陳老師有一個“溫柔惡魔”的綽號。就這一段時間來說吧!我與班上幾位同學準備去參加市里的藝術之星比賽，陳老師就讓我們只抄一遍詞語，其他同學不服氣，陳老師就開始開導他們：“我們班就是一個軍隊，那些比賽的同學就是軍營里的戰士。如今戰斗的.號角已吹響，你說我怎能坐視不管呢?一定要支持他們，讓他們沒有后顧之憂，全力以赴去戰斗呀!”我們幾個高興得不得了，以為惡魔轉天使，其他同學理缺詞窮，敗下陣來。

　　“不過呢，”陳老師話鋒一轉，極其平靜卻讓我們參加選手背后感覺涼颼颼，“如果你們不好好練習，借此之名偷懶的話，嘿嘿，抄十遍!”“惡魔”陳老師，我就知道逃不過你的五指山啊。

　　這就是我們的“溫柔惡魔”老師。我們都很喜歡她。

關于我作文10

　　我是女生，普普通通的女生。矮矮的個子，扎著兩個麻花辮，背著一個大大的書包。每天迎著朝陽去上學，乘著夕陽回家。雖然覺得有點累，但每天都是笑吟吟的，這就是我，我是個愛笑的女生，是個多愁善感的女生，是個熱愛學習的女生。

　　我愛看課外書，覺得在書的海洋里我能找到另外一個我沒有見過的世界，我愛那個世界。有時候看到悲傷的文章我會忍不住掉下眼淚，有時候看到開心的'語句，我會開懷大笑。這就是我，我是一個多愁善感的女生。

　　我熱愛生活，每天早上背著書包去上學，一路上哼著歌，蹦蹦跳跳的去學校，看見同學或者是親友都會笑著和他們打招呼，這就是我，我是一個愛笑的女生。

　　覺得上學是一件好美好的事情，在學校里，老師們認認真真的教我們知識，我也會認真的把老師教的東西記住。下課時間我也喜歡喝同桌討論著上課沒有聽明白的知識。這就是我，愛學習的女生。

　　我是女生，多愁傷感的，愛笑的，愛學習的女生。

關于我作文11

　　我是一個圓圓的、鼻子尖尖的小女孩，我喜歡和小動物交朋友，還可以把它們的樣子用卡通畫的形式畫出來。

　　我是一個特別熱愛音樂的人。有一次，我在寫作業，不知不覺的就哼出了歌聲，“我是一只貓，快樂的星貓……”爸爸聽出我在哼唱，唱不出歌詞時，就幫我在網上找到了這首歌曲的原唱，爸爸一點，音樂就開始播放了，我聽著音樂，手足舞蹈的`就跟著跳起舞來；等音樂播完了，我的作業還沒做完，趕快繼續做起了作業。過了一會，我愉快的把作業寫完了。我又叫爸爸幫我點播其他我喜歡的歌曲，比如：《小宇宙》、《快樂你懂的》……。

　　有時候，我喜歡在畫畫的時候聽音樂；有時候，我喜歡在澆花的時候聽音樂。我非常喜歡聽音樂，我希望一直有音樂在我身邊，伴我成長。

　　我想提醒我自己說：“最好不要在做作業的時候聽音樂了，要認真完成作業，寫完作業以后才能聽音樂。”